部編版教材五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《搭石》教學(xué)課件

生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。1

搭石

搭石2譴責(zé)懶惰俗語(yǔ)

協(xié)調(diào)有序人影綽綽

伏下身子伏地我會(huì)讀譴責(zé)懶惰俗語(yǔ)

協(xié)調(diào)有序人影綽綽

伏下3兩個(gè)問(wèn)題：1、什么是“搭石”?2、“搭石”給你留下了怎樣的印象?兩個(gè)問(wèn)題：1、什么是“搭石”?4

天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過(guò)，這就是搭石。天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸5搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。61、自由讀課文,想一想文中哪些地方讓你感受到了美？劃出有關(guān)句子，多讀一讀，并在旁邊寫一寫體會(huì)。2、反復(fù)讀句子，體會(huì)看不見的美，想想具體從哪些字詞可以體會(huì)到？3、以小組為單位一起討論交流.學(xué)習(xí)提示學(xué)習(xí)提示7調(diào)整搭石的老人：

上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。調(diào)整搭石的老人：8

上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)9搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。10一行人走搭石：

每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。動(dòng)作美一行人走搭石：動(dòng)作美11

每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！12清波漾漾清波漾漾13人影綽綽

人影綽綽14清波漾漾人影綽綽

清波漾漾人影綽綽15搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。16兩人相遇，招手禮讓：

如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。兩人相遇，招手禮讓：17遇見老人，背負(fù)過(guò)溪：

假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。遇見老人，背負(fù)過(guò)溪：18搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。19

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)20布置作業(yè)必做：摘抄文中自己喜歡的句子選做：課下搜集有關(guān)“美”的圖片，一起交流寫寫自己發(fā)現(xiàn)的平凡事物中的美。布置作業(yè)21生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。22

搭石

搭石23譴責(zé)懶惰俗語(yǔ)

協(xié)調(diào)有序人影綽綽

伏下身子伏地我會(huì)讀譴責(zé)懶惰俗語(yǔ)

協(xié)調(diào)有序人影綽綽

伏下24兩個(gè)問(wèn)題：1、什么是“搭石”?2、“搭石”給你留下了怎樣的印象?兩個(gè)問(wèn)題：1、什么是“搭石”?25

天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過(guò)，這就是搭石。天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸26搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。271、自由讀課文,想一想文中哪些地方讓你感受到了美？劃出有關(guān)句子，多讀一讀，并在旁邊寫一寫體會(huì)。2、反復(fù)讀句子，體會(huì)看不見的美，想想具體從哪些字詞可以體會(huì)到？3、以小組為單位一起討論交流.學(xué)習(xí)提示學(xué)習(xí)提示28調(diào)整搭石的老人：

上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。調(diào)整搭石的老人：29

上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)30搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。31一行人走搭石：

每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。動(dòng)作美一行人走搭石：動(dòng)作美32

每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！33清波漾漾清波漾漾34人影綽綽

人影綽綽35清波漾漾人影綽綽

清波漾漾人影綽綽36搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。37兩人相遇，招手禮讓：

如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。兩人相遇，招手禮讓：38遇見老人，背負(fù)過(guò)溪：

假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。遇見老人，背負(fù)過(guò)溪：39搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。40

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)