人教版八年級語文上冊期末考試卷及答案

3/9、文言文閱讀。（15分）生于憂患，死于安樂舜發(fā)于咪畝之中，傳說舉于版筑之間，膠晶舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海，白里奚舉于市。故夭將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作：征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無故國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。解釋下列加點詞語在句子中的意思。（1）勞其筋骨（_）（2）曾益其所不能（_）（3）人恒過（_）把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（1）入則無法家拂士，出則無故國外患者。（2）然后知生于憂患而死于安樂也。下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）文章一開始就列舉了一系列由卑微到顯貴的歷史人物為事實論據，然后分析論證兼之正反對比，最后水到渠成，得出結論。文章詳略得當，論證了“生于憂患，死于安樂”的道理，其中重點論證了“死于安樂”?！叭雱t無法家拂士，出則無故國外患者，國恒亡”一句，從反面論證“生于憂患，死于安樂”的觀點。本文從造就人才和治理國家兩個方面進行論述，最后歸納總結全文中心論點：生于憂患，死于安樂。、現代文閱讀。（30分）1、跳出地球“看”地震?2018年2月2日，我國首顆地震電磁監(jiān)測衛(wèi)星“張衡一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射?！皬埡庖惶枴币晕覈糯茖W家張衡的名字命名，它的發(fā)射使我國在衛(wèi)星地震電磁空間探測方面進入了世界先進行列。地球的板塊、斷層移動引發(fā)地震，同時會在地震前后帶來包括地球電磁場變化等很多信息?！皬埡?號”能以標準手段對我國6級以上、全球7級以上的地震進行電磁監(jiān)測,其工作原理就是通過實時監(jiān)測空間電磁環(huán)境狀態(tài)的變化，研充地球系統(tǒng)特別是電離層與其他各圈層的相互作用和效應,初步探測地震前后電離層響應變化的信息特征及其機理，從而有效彌補了地面觀測的不足。“張衡一號”受自然環(huán)境條件限制，在地面上，像青藏高原的極寒地區(qū)，現有的地震臺網并不能完全覆蓋，面積廣闊的海洋也觀測不到。目前，我國對以青蔵高原為主的近200萬平方公里陸地缺乏地震前兆監(jiān)測能力，在國境線和約300萬平方公里的海域，地震監(jiān)測能力也兒乎為零。而跳出地球“看'’地震，就能突破一些地震研究的限制，對我國及周邊區(qū)域開展電離層動態(tài)實時監(jiān)測和地震前兆跟蹤。“張衡一號〃不僅開辟了我國地震監(jiān)測研究的新視角，成為我國構建天空地面一體化地震立體監(jiān)測體系的重要里程碑。同時它也集合了多項航天技術，其中最為顯著的是衛(wèi)星電磁潔凈度的控制技術。衛(wèi)星本體磁性對磁場測量的“影響不確定性”須控制在0.5納特以內，這大約相當于地球表面磁場強度的十萬分之一。為了達到這一要求，衛(wèi)星平臺的各個單機、系統(tǒng)都進行了無磁化的更改。但在這一過程中，卻面臨著許多難題：比如，去掉了有磁的紅外地球敏感器，整個飛行程序都要改變;再比如，無磁化要求太陽能帆板不能轉動，但為了保證衛(wèi)星能源供應，乂必須讓帆板對H。如何找到平衡點？衛(wèi)星研發(fā)團隊想了很多辦法，最終，科研人員打造出來的“張衡一號”衛(wèi)星，其電磁潔凈度達到了0.33納特。?“張衝一號”的主要載荷，是用于探測衛(wèi)星軌道環(huán)境空間電場的電場探測儀。這也是Id前國際上運行在太陽同步軌道上功能配置最全的空間電場探測儀器。為了感知空間三維電場，探測儀通過伸桿向“張衝一號〃本體外伸出4個傳感器。這些傳感器如同靈敏的觸角一般，每個傳感器都能準確感知周圍等離子體環(huán)境電勢，靈敏度極高，可以探測到非常微小的等離子體電勢變化，相當于在數千米高的巨浪浪尖，分辨一粒小水珠。在衛(wèi)星內部，有著探測儀的“大.信號處理單元。這臺高靈敏電子學測量設備,能把傳感器探測到的微小波動細分成十兒個通道通過進一步精細處理變成數字量，分成頻譜,再傳輸到地面，供科學家研究。中國地震局局長鄭國光表示，“張衡一號”衛(wèi)星的發(fā)射和投入使用，使我國首次具備全疆域和全球三維地球物理場動態(tài)監(jiān)測的技術能力，使我國成為世界上擁有在軌運行多載荷、高精度地球物理場探測衛(wèi)星的少數國家之一。（有刪改）下列表述符合文意的一項是（）A.我國在衛(wèi)星探測方面進入世界先進行列的重要標志是“張衡一號”的發(fā)射。B-“張衡一號”能以標準手段對我國6級以上、全球7級的地震進行電磁監(jiān)測。帆板對日能保證太陽能帆板為“張衡一號”供應能源?！皬埡庖惶枴眰鞲衅黛`敏度極高，可以分辨巨浪浪尖的小水珠?！皬埡庖惶枴奔系暮教旒夹g創(chuàng)新成果有哪些？第⑥?⑧三段順序不能調換，為什么？從說明方法角度,分析第⑧段畫線句子的表達作用。揣摩第②段畫線句子中加點的詞語“初步”，品味其表達效果。2、海棠樹里的張望史鐵生奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開。好像她們從來就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里，張望。老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。小時侯我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來，下來吧，你就這么一天到晚待在上頭不下來了？”是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，M至在那兒寫作業(yè)，書包掛在房檐上?！帮堃苍谏项^吃嗎？”對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹柳，一個海底撈月把碗筷接上來。“覺呢,也在上頭睡？”沒錯。四周是花香，是蜂鳴，春風拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶常獨自呆愣，目光漸漸迷茫，漸漸空荒，透過老海棠樹濃密的枝葉，不知所望。春天，老海棠樹搖動著滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我嘮叨：“就不說下來幫幫我？你那小手糊得多快！”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶乂說：“這活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直起腰喘口氣，這當兒就又呆呆地張望一從粉白的花間，一直到無限的天空。或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃陰里，又不知從哪兒找來了補花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，胡亂一洗了事。奶奶把手里的活兒推升，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不再吭聲。奶奶洗好菜，乂會有一陣子愣愣地張望。有年秋天，老海棠樹照舊果実累累，落葉紛紛。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“刷拉一刷拉”，院子里的人都還在夢中。那時，我大些了，正在插隊。從陜北回來看她。那時奶奶已經腰彎背駝?！八⒗⒗钡穆曇舭盐殷@醒,趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘?！笨蛇@回奶奶不要我?guī)??！翱?，你呀！你還不懂嗎？我得勞動。”我說：“可誰能看得見？”奶奶說:“不能那樣，人家看得看不見是人家的事，我得自覺?！边@樣我才明白，她為什么不讓自己閑著。她不是為掙錢，她為的是勞動。她要用行動證明。證明什么呢？她想著她未必不能有一天自食其力。所有的冬天，在我的記憶里，兒乎每一個冬天的晚上，奶奶都在燈下學習。窗外，風中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，摩擦著窗極。奶奶讀一本《掃盲識字課本》，再后是一字一句地念報紙上的頭版新聞。我寫過我最不能原諒自己的一件事：奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段到底是什么意思？”我看也不看回答：“您學那玩意有用嗎？您以為把那些東西看憧，您就真能摘掉什么帽子？”奶奶立刻不語，唯低頭盯著那張報紙，半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補。但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地離開那張報紙，離開燈光，離開我'在窗外老海棠樹的影子那兒停留一下，繼續(xù)離開，離開一切聲響甚至一切有形，製進黑夜，飄過星光，飄向無可慰籍的迷茫與空荒……而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之轟然孰去，跟隨著奶奶，陪伴著她'圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃陰里，張望復張望，或不斷地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”一這形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。選文講述了奶奶和“我”的故事，請根據故事的主要情節(jié)，用簡潔的語言，把下面的內容補充完整。(1)奶奶呼喚“我”幫她糊紙袋⑵奶奶不要“我”幫她掃院子⑷2-全文多次描寫老海棠樹目的是什么？23.文章里多次寫到奶奶的“張望”，結合文章內容說說奶奶究竟在張望什么？文章最后一段說“這形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔”，請簡要回答“我的思念和我永生的痛悔”是什么？四、寫作'(40分)根據要求作文。每個人難免有“不容易”的時候：有的“不容易”是外因帶來的繁復、衆(zhòng)辛、曲折有的“不容易”來自內心的難堪、糾結、膽怯做好一分職業(yè)，兌現一句承諾、改變一種習慣不容易，道一聲抱歉、解一個心結、登一次講臺，可能也不容易。有的“不容易”通過努力最終圓滿，有的“不容易”竭盡所能也難如愿?；蛟S正在經歷，或許己成過往，“不容易”帶來的種種感悟，值得珍藏。請以“_真不容易”為題寫一篇文章。要求：請將標題補寫完整：表達真情實感；文體自選，詩歌除外；文中不得出現真實的校名、人名和地名。參考答案:AD徙倚欲何依晴川歷歷漢陽樹江入大荒流馨香盈懷袖瑟瑟谷中風老驥伏栃亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄秋風蕭瑟洪波涌起⑴使……勞累⑵通“増”，増加⑶犯錯誤(1)-個國家，如果在國內沒有堅守法度的大臣和輔佐君王的賢士，在國外沒有勢力、地位相當的國家和來自國外的禍患。(2)這樣以后人們才會明白，因有憂患而得以生存，因沉迷安樂而衰亡。3.B1.C電磁潔凈度高:傳感器靈敏度高;信號處理單元處理精細。第⑥段與第⑦?兩段是總分關系；第⑦段和第⑧段分別是從探測信號和處理信號的順序來寫，符合邏輯順序，所以不能調換。運用打比方的說明方法，把信號處理單元比作“大腦”，生動形象地說明了其在探測儀中的重要地位?！俺醪健北硎鹃_始階段，說明“張衝一號”對地震前后電離層響應變化的探測技術尚處于起始階段，還需進一步發(fā)展，“初步”一詞體現了說明文語言的準確性和嚴密性(2)奶奶呼喚“我”下來幫她洗菜(4)奶奶看書讀報學習被“我”諷刺老海棠樹是本文的線索，推動了情節(jié)的發(fā)展；同