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文檔簡介

第第3頁大班游戲教案：好玩的竹竿

大班游戲教案：好玩的竹竿

活動目標

激發(fā)幼兒對玩竹竿活動的愛好，斑竹幼兒樹立克服困難的信心從而體驗中國民俗文化的樂趣;鼓舞幼兒能積極主動、開心地參加游戲活動，并能體驗與同伴合作游戲帶來的歡樂;通過探究竹竿的不同玩法及依據(jù)音樂的節(jié)奏大膽地嘗試跳竹竿，進展幼兒基本動作的協(xié)調(diào)性和制造性。

活動預備

短竹竿每人一根、長竹竿四根;用竹竿做的大花轎一個，紅綢假設干;音樂《騎大馬》、《七月火把節(jié)》、《阿瓦人民唱新歌》、《百鳥朝鳳》等。

活動過程

一、聽音樂《騎大馬》做律動進活動室。(竹竿當馬騎)

二、幼兒自由探究竹竿的多種玩法：

1、鼓舞大家去嘗試用各種方法玩竹竿

2、幼兒分散活動，探究竹竿的各種玩法(提示幼兒活動中留意安全)。

3、溝通玩法。請玩得好的幼兒進行示范。

4、集中小結(jié)，并與幼兒一起練習。舞金箍棒、立竹竿、比一比、跳房、跳小河等。

三、學習"跳竹竿'：

1、介紹引入：其實，在我們祖國的一些地方，比如云南、海南，很多少數(shù)民族都還喜愛玩一種叫"跳竹竿'的傳統(tǒng)民間游戲。猜猜看，他們會怎么玩?

2、老師示范：

用兩根竹竿放成如圖位置"http://'，邀請兩位老師幫忙以"分分、合合'的節(jié)奏打竹竿，老師示范跳竹竿的方法，引導幼兒發(fā)覺動作技巧，以及打竹竿和跳竹竿之間的關(guān)系。

3、三人一組分步練習，先聽音樂節(jié)奏練習打竹竿，再練習跳竹竿。

四、跳長竹竿

1、先請個別幼兒嘗試，然后分組，請幼兒排隊，并請一個幼兒和老師一起打竹竿，其余幼兒排隊一個跟著一個跳。

2、休息時探討其它不同跳法。(除了我們剛才學的這種跳法，想想看還可以怎么跳?還有什么新的跳法?)

3、把四根竹竿放成如圖位置"http:////'"#'，鼓舞幼兒大膽嘗試，進行表演。并鼓舞幼兒大膽邀請客人一起參與表演。

活動結(jié)束

做放松運動。

"剛才小伙伴表現(xiàn)的都特別好，今日是小豬娶親的日子，我就用竹竿做了一頂花轎，我們一起送小豬和他的新娘子回家吧!'(一幼兒扮演新娘子，一組幼兒拿紅綢跳舞，一組幼兒騎馬、一組幼兒用竹竿伴奏)，帶出活動室。

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