部編版五年級語文下冊 1 古詩三首 第三課時課件

語文五年級下冊

第三課時語文五年級下冊第三課時導入新課我們今天領略的是宋代鄉(xiāng)村的一段美麗風光，這段風光是一位詩人帶給我們的，他的名字叫——雷震。導入新課我們今天領略的是宋代鄉(xiāng)村的一段美麗風光，這段風光是一助學資料作者簡介雷震，生平不詳?；蛞詾槊贾?今四川眉山)人，宋寧宗嘉定年間進士。又說是南昌(今屬江西)人，宋度宗咸淳元年(1265年)進士。其詩見《宋詩紀事》卷七十四。助學資料作者簡介學習生字漪yī學習生字漪yī

綠草長滿了池塘，池塘里的水，幾乎溢出了池岸。遠遠的青山，銜著通紅的落日，一起把影子倒映在水中，閃動著讓人感到寒意的粼粼波光。那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地回家去，他拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的曲調(diào)。理解詩意綠草長滿了池塘，池塘里的水，幾乎溢出了池岸。遠遠的青5品讀欣賞1.多媒體出示課文插圖，學生觀察圖片后朗讀全詩。小組交流，說說自己的感受。品讀欣賞1.多媒體出示課文插圖，學生觀察圖片后朗讀全詩。小組品讀欣賞村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。品讀欣賞村晚品讀賞析草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。①從“草滿池塘水滿陂”這句詩中你了解到什么？感受到了什么？了解到：“草滿池塘”是說節(jié)令已在春末，池塘里的青草已經(jīng)長滿；“水滿陂”是說正逢多雨季節(jié)，水漲得很高。品讀賞析草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。①從“草滿池塘水滿品讀賞析感受到：水草豐美，生機勃勃。②詩中的“陂”和“池塘”意思一樣嗎？它們的意思是相同的，都是包括了池塘和池邊上的岸上兩部分。品讀賞析感受到：水草豐美，生機勃勃。②詩中的“陂”和“池塘”④次句“山銜落日浸寒漪”主要寫了什么？品讀賞析寫遠山落日。這首詩寫景文字集中在一、二兩句，寫的是山村晚景。詩人把池塘、山、落日三者有機地融合起來，描繪了一幅非常幽雅美麗的圖畫,為后兩句寫牧童出場布置了背景。④次句“山銜落日浸寒漪”主要寫了什么？品讀賞析寫遠山落日。這牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。品讀賞析“牧童”是指什么人？指放牛放羊的兒童，這里指的是放牛娃。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。品讀賞析“牧童”是指什么人？從詩句“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。”中你感受到什么？品讀賞析調(diào)皮可愛，天真活潑，淳樸無邪。從詩句“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！敝心愀惺艿绞裁?？品

《村晚》是南宋詩人雷震創(chuàng)作的一首七言絕句。這是一首描寫農(nóng)村晚景的詩，形象地描繪了四周長滿青草的池塘、似被山含住的紅紅落日以及放?；丶业暮⒆訖M坐在牛背，用短笛隨便地吹奏著不成調(diào)的曲子的景象。詩人即景而寫，構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖，抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情?？偨Y(jié)課文《村晚》是南宋詩人雷震創(chuàng)作的一首七言絕句。這是一首描課堂總結(jié)《村晚》是一首描寫農(nóng)村晚景的詩。四周長滿青草的池塘里，池水灌得滿滿的，太陽正要落山，紅紅的火球好像被山吃掉一樣（是落山后），倒映在冰涼的池水波紋中。放?；丶业暮⒆訖M坐在牛背，他拿著短笛隨便的吹奏。詩人即景而寫，構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖。課堂總結(jié)《村晚》是一首描寫農(nóng)村晚景的詩。四周長滿青草拓展閱讀所見作者：袁枚(清)牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。拓展閱讀所見語文五年級下冊

第三課時語文五年級下冊第三課時導入新課我們今天領略的是宋代鄉(xiāng)村的一段美麗風光，這段風光是一位詩人帶給我們的，他的名字叫——雷震。導入新課我們今天領略的是宋代鄉(xiāng)村的一段美麗風光，這段風光是一助學資料作者簡介雷震，生平不詳?；蛞詾槊贾?今四川眉山)人，宋寧宗嘉定年間進士。又說是南昌(今屬江西)人，宋度宗咸淳元年(1265年)進士。其詩見《宋詩紀事》卷七十四。助學資料作者簡介學習生字漪yī學習生字漪yī

綠草長滿了池塘，池塘里的水，幾乎溢出了池岸。遠遠的青山，銜著通紅的落日，一起把影子倒映在水中，閃動著讓人感到寒意的粼粼波光。那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地回家去，他拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的曲調(diào)。理解詩意綠草長滿了池塘，池塘里的水，幾乎溢出了池岸。遠遠的青20品讀欣賞1.多媒體出示課文插圖，學生觀察圖片后朗讀全詩。小組交流，說說自己的感受。品讀欣賞1.多媒體出示課文插圖，學生觀察圖片后朗讀全詩。小組品讀欣賞村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。品讀欣賞村晚品讀賞析草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。①從“草滿池塘水滿陂”這句詩中你了解到什么？感受到了什么？了解到：“草滿池塘”是說節(jié)令已在春末，池塘里的青草已經(jīng)長滿；“水滿陂”是說正逢多雨季節(jié)，水漲得很高。品讀賞析草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。①從“草滿池塘水滿品讀賞析感受到：水草豐美，生機勃勃。②詩中的“陂”和“池塘”意思一樣嗎？它們的意思是相同的，都是包括了池塘和池邊上的岸上兩部分。品讀賞析感受到：水草豐美，生機勃勃。②詩中的“陂”和“池塘”④次句“山銜落日浸寒漪”主要寫了什么？品讀賞析寫遠山落日。這首詩寫景文字集中在一、二兩句，寫的是山村晚景。詩人把池塘、山、落日三者有機地融合起來，描繪了一幅非常幽雅美麗的圖畫,為后兩句寫牧童出場布置了背景。④次句“山銜落日浸寒漪”主要寫了什么？品讀賞析寫遠山落日。這牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。品讀賞析“牧童”是指什么人？指放牛放羊的兒童，這里指的是放牛娃。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。品讀賞析“牧童”是指什么人？從詩句“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！敝心愀惺艿绞裁?？品讀賞析調(diào)皮可愛，天真活潑，淳樸無邪。從詩句“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！敝心愀惺艿绞裁?？品

《村晚》是南宋詩人雷震創(chuàng)作的一首七言絕句。這是一首描寫農(nóng)村晚景的詩，形象地描繪了四周長滿青草的池塘、似被山含住的紅紅落日以及放?；丶业暮⒆訖M坐在牛背，用短笛隨便地吹奏著不成調(diào)的曲子的景象。詩人即景而寫，構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖，抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情?？偨Y(jié)課文《村晚》是南宋詩人雷震創(chuàng)作的一首七言絕句。這是一首描課堂總結(jié)《村晚》是一首描寫農(nóng)村晚景的詩。四周長滿青草的池塘里，池水灌得滿滿的，太陽正要落山，紅紅的火球好像被山吃掉一樣（是落山后