消息寫作培訓(xùn)課件

校園新聞寫作新聞體裁有哪些？一、消息（動態(tài)新聞，綜合新聞）二、通訊（一般通訊，專訪，特色通訊）三、評論消息的含義新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息；廣義的指消息、通訊、報告文學(xué)、特寫、評論等等。消息----是用概括的敘述方式和比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道新近發(fā)生的、有價值的、受眾最關(guān)心的事實。（二)消息六要素：“五個W”和“一個H"）：Who(何人)、What（何事）、When（何時）Where（何地）、Why（何故）、How（如何）（三）消息的特征：

1、用事實說話：真實2、迅速及時3、簡明扼要（四）消息的結(jié)構(gòu)要素：1.標題2.導(dǎo)語3.主體4.背景5.結(jié)尾（在這五項中，最重要的前三項）

（五）消息結(jié)構(gòu)的采用1、“倒金字塔結(jié)構(gòu)”2、“金字塔結(jié)構(gòu)”3、懸念結(jié)構(gòu)4、自由式結(jié)構(gòu)最常采用的是第一種類型：1、正題2、引題（肩題、眉題）正題正題副題（輔題）3、引題正題副題事例1.第三屆連云港韓國語演講大賽在我校圓滿落幕（正）2.夢想，從這里起航（引）

2013級新同學(xué)報到入學(xué)（正）3.八旬老父狀告孩子不盡贍養(yǎng)義務(wù)（引）巡回法庭開到老人家門口（正）三個兒子當(dāng)庭下跪認錯（副）常見的導(dǎo)語的寫法：1、敘述式：用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實簡明扼要地寫出來。2、描寫式：對消息的主要事實或某一有意義的側(cè)面作簡潔樸素而又有特色的描寫，以釀成氣氛3、提問式：先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問題，再作簡要的回答，引起讀者的關(guān)注和思考4.結(jié)構(gòu)式5.評論式當(dāng)然，校園新聞的寫作最常用的就是前兩種事例：1,敘述式：我校舉行第二十三屆運動會本報訊11月1日、2日，新落成的主體育場內(nèi)鼓樂喧天、彩旗飄舞，我校第23屆運動會在這里隆重舉行。全校26個單位和部門組隊參賽，1200余名運動員參加了28個大項的角逐。

2.描寫式：“堅守最后一班崗位”

已經(jīng)過了晚上十點了，主樓前的廣場上一片靜悄悄，十多個招新處早已是人去“攤”空?？墒牵幸粋€招新處，卻仍然很熱鬧。只見幾位來自化學(xué)工程學(xué)院的學(xué)生會志愿者一邊整理著手中的資料，一邊有說有笑，在一片灰蒙蒙的招新處，那一處明亮的燈光顯得十分明顯。寫導(dǎo)語注意事項：

一、忌名稱羅列式導(dǎo)語，某一活動往往是由五六家單位主辦的，有的人在導(dǎo)語中將這些單位名稱全部羅列出來，使導(dǎo)語顯得既羅嗦又臃腫.讀者關(guān)心的是這場活動，而不是主要單位，如果非要出現(xiàn)，可放到消息末尾。二、忌"為了式"或目的式導(dǎo)語.即將新聞事實所要達到的目的放進導(dǎo)語里，使導(dǎo)語膨脹沉重，不堪重負。如為了迎接北京2008年奧運會，為了貫徹落實十七大精神……干什么就干什么，不要穿靴戴帽。（當(dāng)然，還有很多要注意的，但是在校園新聞的寫作中，這兩條是最容易犯的）（三）主體：即中間的正文部分，承接導(dǎo)語，對導(dǎo)語提及的事實內(nèi)容作具體的敘述與展開。1、按內(nèi)容重要性遞減的順序展開2、按事件發(fā)展的時間順序展開3、按事物內(nèi)在的邏輯順序展開2，按時間順序文學(xué)院2013新老生交流會成功舉辦在第一個環(huán)節(jié)“播種希望”中，首先，新聞101的馬騰飛指出了很多大一新生現(xiàn)今面臨的疑惑，并結(jié)合自己學(xué)生會以及社團干部的經(jīng)歷給了大家很多中肯的建議。接著，在“未來暢想”中，高秘112班的“情侶學(xué)霸”——王東東和潘香香，關(guān)于大學(xué)愛情的演講則將交流會推向了高潮。最后，高秘111的“英語女神”黃麒璇將自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗和大家作了交流，她指出學(xué)習(xí)應(yīng)該注重效率，粗中有細，張弛有度。3.按內(nèi)在邏輯順序燈光暗下來，全場歡呼聲起。接著，一架模型飛機徐徐升起，盤旋在觀眾上空，全場氣氛瞬間被引爆，當(dāng)飛機飛至舞臺中央時，一個帶著“此間年華，彼岸花開”字樣的橫幅從機體內(nèi)部垂出，宣告晚會正式開始，全場觀眾紛紛驚呼，人人狀態(tài)墻也不停地在更新狀態(tài)，全場為這個由海洋學(xué)院葉卿同學(xué)自制的飛機模型所驚嘆。B7樂隊帶來的《再見青春》使全場都安靜下來了，“聽到這首歌，不由地回憶起大學(xué)四年的點點滴滴?！碑厴I(yè)生楊同學(xué)動容地說道。在情歌對唱環(huán)節(jié)，兩對情侶在臺上的深情對唱，使得全場籠罩在溫馨的氣氛中。由王鑫、張守祿帶來的相聲《我的大學(xué)生活》引發(fā)全場爆笑，相聲以調(diào)侃的口吻回憶了大學(xué)里的普通生活“逃課、期末考試、食堂找座位……”最終，兩個多小時的晚會在歌曲《我的歌聲里》圓滿結(jié)束。

背景的作用：揭示新聞主題；幫助讀者理解新聞事實；便于作者表述自己的觀點；使新聞的內(nèi)容充實飽滿，富有立體感，說服力和感染力。新聞背景的位置比較靈活。（六）消息的結(jié)尾：1、結(jié)論式2、展望式3、號召式4.啟發(fā)式5.鼓勵式……