金魚之死的啟示材料作文寫作模式市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
金魚之死的啟示材料作文寫作模式市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
金魚之死的啟示材料作文寫作模式市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
金魚之死的啟示材料作文寫作模式市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
金魚之死的啟示材料作文寫作模式市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《金魚之死啟示》審題立意指導(dǎo)第1頁我們?cè)僖浴敖痿~之死”為例,金魚為何會(huì)死?最少有三個(gè)原因:

1.沒有主動(dòng)覓食本事。假如它能主動(dòng)覓食,那么它就會(huì)有所選擇。

2.貪得無厭,造成過量地吃,死所難免

3.主人喂養(yǎng)沒有恰到好處,雖曰愛之,其實(shí)害之。

啟示實(shí)際上就是一個(gè)聯(lián)想,比如由金魚之死聯(lián)想到其它。怎樣才能展開聯(lián)想呢?首先,得抓住故事實(shí)質(zhì)。第2頁抓住了金魚是怎么死,即抓住了實(shí)質(zhì),

再聯(lián)想類似實(shí)例,引申到現(xiàn)實(shí)生活中

來,得出觀點(diǎn)觀點(diǎn)一金魚沒有主動(dòng)尋求食物,把生命寄托于人類,最終終止了生命。人也是如此。一個(gè)人命運(yùn)只能由自己掌握,一旦他不能主動(dòng)追尋,他人生燈塔也會(huì)關(guān)閉。第3頁觀點(diǎn)二金魚貪戀美食,對(duì)人類拋來美味魚餌“來者不拒”,最終飽脹而死,沉于缸底。追根究底,金魚之死是因?yàn)樗?jīng)不住美食誘惑,貪得無厭。生活中,一些人也象金魚那樣經(jīng)不起功名利祿、美色誘惑,貪得無厭,最終害人害己。所以,我們要勇于向誘惑說“不”。

觀點(diǎn)三人類喜愛金魚,呵護(hù)金魚,扔下許多食物,使金魚飽脹而死。我們愛殺死了金魚。生活中,我們也會(huì)因?yàn)閻鄱^分給予、過分保護(hù)一些人、一些事物,愛成了傷害。所以,讓我們愛多些理性吧。第4頁材料作文寫作模式指導(dǎo)基本寫作模式為“引----提----析(議)----聯(lián)---結(jié)”五個(gè)部分。第5頁①引——就是引述材料。材料作文一定要引述材料,它是從材料到觀點(diǎn)必需鋪墊。怎么引述?記住:引述不是復(fù)述,要從提出論點(diǎn)需要出發(fā),抓住材料關(guān)鍵詞和關(guān)鍵語句,用最簡練語言概述,30個(gè)字左右為好。對(duì)寓意深刻、內(nèi)蘊(yùn)豐富文字要進(jìn)行簡闡述。第6頁②提——就是提出觀點(diǎn)。能夠單獨(dú)成段,也可和引述材料合為一段.提出觀點(diǎn)一定要鮮明而不含糊。要全方面了解材料,準(zhǔn)確抓住材料寓意和包含哲理,不能為了求新而片面了解材料,這么會(huì)使文章游離材料,或若即若離。第7頁③析(議)——就是針對(duì)材料,作出必要分析,然后進(jìn)行議論。“析”既要簡明地分析上文引用材料,又要進(jìn)行拓展,拓寬文章思緒,為下文展開議論張本?!白h”要說自己話,有自己思想,讓他人從“議”中能看到自己看法。第8頁④聯(lián)——即聯(lián)絡(luò)實(shí)際,展開分析論證,這是文章成敗關(guān)鍵之所在。

要注意做到以下幾點(diǎn):必須有針對(duì)性聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí)生活,最好聯(lián)絡(luò)當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問題;必須選擇經(jīng)典而有說服力事實(shí)作論據(jù);必須進(jìn)行由此及彼、由表及里深刻分析,做到有理有據(jù)。第9頁⑤結(jié)——即對(duì)全文論證作總結(jié)。要注意以下幾點(diǎn):最好照應(yīng)材料,與文題或開頭呼應(yīng);要深化論點(diǎn),再次表明立場;或用處理問題方式結(jié)題,或用提出思索方式結(jié)題。

第10頁基本要求:引述材料——簡練而不煩瑣提出觀點(diǎn)——鮮明而不含糊分析材料——有理而不雜亂舉例論證——鮮活而不老套聯(lián)絡(luò)實(shí)際——實(shí)在而不空泛小結(jié)全篇——有力而不空洞第11頁寫作模式范例:材料:一位青年去造訪畫家門采兒:“為何我畫一幅畫只要一天功夫,可賣掉它卻花了整整一年?”“請(qǐng)你倒過來試試,要是你花一年功夫做一幅畫,興許一天就能賣掉?!遍T采兒說。以后事實(shí)果然如此。請(qǐng)全方面了解材料,選取一個(gè)角度寫一篇文章。注意:立意自定,標(biāo)題自擬,文體自選,不少于800字。第12頁例文《成功需要厚積薄發(fā)》[引:恰如其分概括原材料]①年輕人受門采兒指點(diǎn)后,茅塞頓開,他不再急于作畫,而是錘煉畫技,取法名家,逐步發(fā)覺自己繪畫中不足。對(duì)所要描繪風(fēng)物,他仔細(xì)觀察,認(rèn)真琢磨,做到胸中有物然后再提筆做畫。終于小有名氣,最終成一代名畫家。探求年輕人成功經(jīng)驗(yàn),與其說他用一年或幾年時(shí)間做畫,再用一天賣出去,倒不如說豐厚積淀使他一日成名。[提:提出論點(diǎn)(明確、潔凈)]

從中我們能夠取得這么啟示:不論做什么事,必須在相關(guān)領(lǐng)域具備深厚積累,才可能取得成功。第13頁[議:對(duì)觀點(diǎn)作總議論]②積累不夠,就急于表現(xiàn),只能是拔苗助長、曇花一現(xiàn),甚至?xí)o本身帶來傷害;而厚積薄發(fā),水到渠成人則會(huì)長久地享受成功愉悅。厚積薄發(fā),是一個(gè)深思熟慮積淀;是一個(gè)心平氣和追逐;是一個(gè)順其自然流露,是一個(gè)運(yùn)籌帷幄凸現(xiàn);是一個(gè)臥薪嘗膽顯耀!第14頁[聯(lián)1:舉例論證(正面)]③(敘)回顧幾千年中國歷史,發(fā)覺這么事例實(shí)在是不勝枚舉。晉代文學(xué)家左思,離開故鄉(xiāng)游學(xué)到京都,目睹京城繁榮,萌發(fā)了創(chuàng)作欲望。但他并未即刻動(dòng)筆,而是深入觀察,認(rèn)真體悟,精心構(gòu)思,耗時(shí)十年,終于創(chuàng)造成功《三都賦》。此書一經(jīng)刊出,便廣為流傳,富豪之家爭相傳看,以至洛陽紙貴。(議)假如左思剛受觸動(dòng)便慌忙動(dòng)筆,必不會(huì)文思泉流,《三都賦》創(chuàng)作也勢(shì)必歸由他人,當(dāng)然更不會(huì)引發(fā)“洛陽紙貴”;正是因?yàn)樗穹e,才有《三都賦》薄發(fā)。第15頁[聯(lián)2:舉例論證(反面)]④(敘)此時(shí)大家或許會(huì)想起王安石筆下仲永,那個(gè)被譽(yù)為神童仲永在隨父親吃喝玩樂中最終遠(yuǎn)離了人們視線。(議)之所以會(huì)這么,是因?yàn)樗艘粋€(gè)道理:停留在已經(jīng)有成績上,不思進(jìn)取,此時(shí)不積,彼時(shí)必定無法薄發(fā)。像仲永這么神通尚且如此,更何況我們普通平凡人呢?⑤(過渡)積土成山,才可能興起風(fēng)雨;積水成淵,才可能誕生蛟龍;積善成德,才能夠具備圣心。在工作和生活每一個(gè)領(lǐng)域,要想取得成功,必須厚積而薄發(fā)。第16頁[聯(lián)3:舉例論證(排比)]⑥(敘)為寫作《資本論》,馬克思在大英博物院圖書館里留下了深深腳?。粸榫幱啞侗静菥V目》,李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,歷時(shí)幾十年;為撰寫《紅樓夢(mèng)》,曹雪琴披閱十載,增刪五次,可謂滿紙荒謬言,一把辛酸淚。(議)這些出色作品,彪炳史冊(cè),光耀千年。而他們作者也因?yàn)槠渖詈裰R(shí)積累,成為我們今人探求學(xué)問,走向成功精神領(lǐng)袖。第17頁[結(jié):強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)]⑦積累是一個(gè)漫長卻不乏味過程,正如我們學(xué)習(xí)生活,積累知識(shí)是為更高學(xué)業(yè)作鋪墊,積累經(jīng)驗(yàn)是為更加好做人打基礎(chǔ)。正所謂“厚積而薄發(fā)”。累成竹于胸前才能讓我們?cè)谌魏吻樾?,任何境遇中不?huì)手足無措,相形見絀。第18頁作業(yè)

:閱讀下面文字,按要求作文有一老一小兩個(gè)人同時(shí)在沙漠里種胡楊樹。年輕人待樹苗成活后,每隔三天就要來給它澆水,而老人一等到樹苗成活以后,就來得少了;即使來了,也只是把被風(fēng)刮倒樹苗扶一扶,不澆一點(diǎn)水。轉(zhuǎn)眼幾年過去了,胡楊都長得很粗了。突然有一天刮起了沙塵暴,第二天風(fēng)停后,兩人詫異發(fā)覺,年輕人種胡楊幾乎全被風(fēng)刮倒了,有甚至連根拔起;而老人種樹,只是被風(fēng)吹折了一些樹枝,吹掉一些樹葉。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論