華師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)院-基礎(chǔ)教育改革-復(fù)習(xí)資料

-.z.1.目標(biāo)教學(xué)是以下哪個(gè)的延伸和更新？A.單元教學(xué)法B.異步教學(xué)法C.嘗試教學(xué)法D.設(shè)計(jì)教學(xué)法2.教師的教學(xué)智慧主要顯示為教師的〔〕A.課前行為B.課堂行為C.課后行為D.日常行為3.從敘事的主題和內(nèi)容上看，敘事研究不包括〔〕A.教學(xué)敘事B.自傳敘事C.教學(xué)生活敘事D.教學(xué)行為敘事4．"嘗試教學(xué)法〞的倡導(dǎo)者的是〔〕A.顧泠沅B.邱學(xué)華C.段力佩D.杜威5．教師的課程智慧主要顯示為教師的〔〕A.備課B.上課C.改作業(yè)D.聽(tīng)課6．?dāng)⑹卵芯康闹攸c(diǎn)是〔〕A.管理敘事B.德育敘事C.教學(xué)敘事D.學(xué)習(xí)敘事7．"民主管理〞的前提條件是〔〕A.教師行動(dòng)B.教師行為C.教師威信D.教師權(quán)威8．"螞蟻抱團(tuán)〞可以表達(dá)以下哪種精神"A.團(tuán)隊(duì)精神B.樂(lè)觀精神C.急性子D.愛(ài)心9．以下哪部電影表達(dá)了"像母親一樣慈祥〞的主題？A."鄉(xiāng)村女教師"B."放牛班的春天"C."回歸"D."十八歲的天空"10．不屬于教育中"類(lèi)比研究〞的代表人物是〔〕A.柳宗元B.龔自珍C.洛克D.赫爾巴特11．"學(xué)習(xí)即是學(xué)走路〞的教育隱喻意味著學(xué)習(xí)是一個(gè)〔〕的過(guò)程。A.成長(zhǎng)B.努力C.自學(xué)D.困難12．"人性的弱點(diǎn)"的作者是"A.皮亞杰B.海明威C.比爾.蓋茨D.卡耐基13．民主的輔助策略是〔〕A.管理策略B.管理技巧C.管理方法D.管理方針14．"中國(guó)人你為什么不生氣"這篇文章的作者是〔〕A.龍應(yīng)臺(tái)B.余秋雨C.柏楊D.畢淑敏15．教育中"類(lèi)比研究〞的代表人物是〔〕A.孔子B.孟子C.荀子D.莊子1．好教師擁有一個(gè)最根本的元素是A.細(xì)心B.恒心C.耐心D.愛(ài)心6．"來(lái)吧，孩子"的作者是〔〕A.畢淑敏B.龍應(yīng)臺(tái)C.孫云曉D.池莉9．更新教材又可稱(chēng)作〔〕A.超越教材B.拋棄教材C.開(kāi)發(fā)教材D.補(bǔ)充教材10．管理的根本精神是〔〕A.公平B.平等C.自由D.11．游戲的一個(gè)很重要的秘密是？A.好玩B.有趣C.及時(shí)反應(yīng)D.合作12．由"自然類(lèi)比〞研究方法而形成比擬完整的教育思想的教育家首推〔〕A.洛克B.盧梭C.夸美紐斯D.杜威13．美國(guó)學(xué)者〔〕被稱(chēng)為設(shè)計(jì)教學(xué)法之父。A.帕克赫斯特B.克伯屈C.昆西D.沃特14．"異步教學(xué)法〞的倡導(dǎo)者是〔〕A.魏書(shū)生B.竇桂梅C.黎世法D.顧泠沅15．"自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)法〞實(shí)驗(yàn)的主持人是〔〕A.何文浩B.王澤釗C.邱學(xué)華D.盧仲衡6．教師超越教材的做法是〔〕A.以"除法〞的態(tài)度對(duì)待教材B.以"加法〞的態(tài)度對(duì)待教材C.以"減法〞的態(tài)度對(duì)待教材D.以"乘法〞的態(tài)度對(duì)待教材10．"敘事的教育行動(dòng)研究〞主要的行動(dòng)者是〔〕A.大學(xué)教師B.校長(zhǎng)C.校外研究員D.中小學(xué)教師2．教師人格中最重要的品格是〔〕A.進(jìn)取精神B.主動(dòng)精神C.學(xué)習(xí)精神D.民主精神7．"自強(qiáng)不息，厚德載物〞出自〔〕A.論語(yǔ)B.大學(xué)C.中庸D.周易2．教師行動(dòng)有一個(gè)"前因后果〞，其中"前因〞是〔〕A.教師發(fā)表B.教師寫(xiě)作C.教師研究D.教師學(xué)習(xí)10．根絕小說(shuō)"飄"改編的電影是？A."苦月亮"B."傲慢與偏見(jiàn)"C."亂世佳人"D."春風(fēng)化雨"13．"容忍比自由更重要"這篇文章的作者是〔〕A.魯迅B.胡適C.D.陳獨(dú)秀16．從敘事的主題和內(nèi)容上看，敘事研究大體包括〔〕A.教學(xué)生活敘事B.管理生活敘事C.教學(xué)敘事D.自傳敘事17．實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的代表人物是〔〕A.杜威B.馮特C.梅伊曼D.拉伊18．什么樣的教師受學(xué)生歡送〔〕A.實(shí)習(xí)教師B.像母親一樣慈祥的教師C.充滿(mǎn)愛(ài)心的教師D.寬容的教師19．教師的管理智慧可以概括為〔〕A.教師要培育學(xué)生的民主精神B.教師要有管理技巧C.教師要控制學(xué)生D.教師要有威信20．中國(guó)近現(xiàn)代教學(xué)改革的根本主題包括〔〕A.自學(xué)輔導(dǎo)B.人生觀教育C.研究性學(xué)習(xí)D.生活實(shí)踐21．?dāng)⑹卵芯康膬?nèi)容包括〔〕A.德育敘事B.管理敘事C.教育敘事D.教學(xué)敘事22．教師的主動(dòng)精神顯示為〔〕A.控制感B.創(chuàng)造性地執(zhí)行C.生涯設(shè)計(jì)D.厚德載物23．有關(guān)學(xué)習(xí)的三條隱喻是A.學(xué)走路B.認(rèn)地圖C.打游戲D.學(xué)畫(huà)畫(huà)24．貫穿整個(gè)西方教學(xué)論的根本主題是〔〕和〔〕之間的爭(zhēng)執(zhí)A.實(shí)質(zhì)教育B.自由教育C.個(gè)性化教育D.形式教育25．課程資源包括〔〕A.教材B.教師C.學(xué)生D..社區(qū)26．教師學(xué)習(xí)的方式包括〔〕A.教師授課B.教師研修C.教師拜師D.教師閱讀27．教師的樂(lè)觀精神主要包括〔〕A.自信心B.有激情的生活C.賞識(shí)意識(shí)D.寬容精神28．"好教師〞的所具有的要素包括〔〕A.專(zhuān)業(yè)智慧B.敬業(yè)精神C.人格魅力D.管理智慧29．教師的教學(xué)智慧包括A.傳道B.解憂(yōu)C.授業(yè)D.解惑30．教師的行動(dòng)研究包括〔〕A.教師學(xué)習(xí)B.教師發(fā)表C.教師行動(dòng)D.教師上課16．?dāng)⑹卵芯靠梢苑只癁椤病矨.敘事的德育研究B.敘事的教育行動(dòng)研究C.敘事的教育人類(lèi)學(xué)研究D.敘事的教育社會(huì)學(xué)研究17．教師的"人格魅力〞包括〔〕A.樂(lè)觀B.主動(dòng)C.有生活情趣D.老黃牛18．教師應(yīng)該如何處理教材？A.拋棄教材B.吃透教材C.補(bǔ)充教材D.更新教材19．新課程倡導(dǎo)的教學(xué)方式〔〕A.自主學(xué)習(xí)B.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)D.探究學(xué)習(xí)20．行動(dòng)研究的特點(diǎn)包括〔〕A.系統(tǒng)B.參與C.公開(kāi)D.改良21．教師怎樣做行動(dòng)研究？A.校本課程開(kāi)發(fā)B.校本教育研究C.校本教學(xué)研究D.校本管理研究27."博學(xué)論〞的代表人物有〔〕A.孔子B.王陽(yáng)明C.荀子D.朱熹21．教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的根本途徑包括〔〕A.教師學(xué)習(xí)B.教師行動(dòng)C.教師發(fā)表D.教師敘事23．素質(zhì)教育的根本精神是〔〕A.創(chuàng)新精神B.實(shí)踐能力C.態(tài)度、情感、價(jià)值觀D.知識(shí)與技能26."明心論〞的代表人物有〔〕A.陸九淵B.孟子C.老子D.朱熹30．貫穿整個(gè)中國(guó)教學(xué)論的根本主題是〔〕與〔〕之間的爭(zhēng)鳴A.行B.學(xué)C.思D.知24．韓愈提出的一個(gè)"好教師〞的根本標(biāo)準(zhǔn)是〔〕A.傳道B.授業(yè)C.解憂(yōu)D.解惑38．每一個(gè)教師都有自己的個(gè)性，但個(gè)性是可以被超越的。標(biāo)準(zhǔn)答案：040．教師應(yīng)該尊重家長(zhǎng)，不能收取家長(zhǎng)好處也不能訓(xùn)斥家長(zhǎng)。標(biāo)準(zhǔn)答案：143．實(shí)習(xí)教師的好在于：年輕、平等、有激情。標(biāo)準(zhǔn)答案：131．"傳道"中的"道"只能傳遞的，不可以感染。標(biāo)準(zhǔn)答案：032．"敘事研究〞中的表達(dá)者可以是中小學(xué)教師，也可以是校外研究者。標(biāo)準(zhǔn)答案：133．教材是重要的課程資源。標(biāo)準(zhǔn)答案：134．"異步教學(xué)法〞提出了"小步子教學(xué)〞的原則。標(biāo)準(zhǔn)答案：035．幼兒園、小學(xué)的男性教師越來(lái)越少，女性越來(lái)越多，這是一種積極的教師分布。標(biāo)準(zhǔn)答案：036．"敘事的教育行動(dòng)研究〞主要是中小學(xué)教師自己展開(kāi)的研究方式。標(biāo)準(zhǔn)答案：137．教師的課程智慧主要顯示為教師的備課行為。標(biāo)準(zhǔn)答案：138．"教師威信〞是民主管理的輔助策略。標(biāo)準(zhǔn)答案：039．唱好一首歌，需要有節(jié)奏感，但上好一堂課不需要。標(biāo)準(zhǔn)答案：040．在鄉(xiāng)村，有一個(gè)根深蒂固的觀念：不打不成材。標(biāo)準(zhǔn)答案：141．教是為了不需要教。標(biāo)準(zhǔn)答案：142．好的教師應(yīng)該讓學(xué)生有敬畏感。標(biāo)準(zhǔn)答案：143．好的教學(xué)應(yīng)該引起學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)答案：144．教師是否有管理智慧在于教師是否能夠培育學(xué)生的民主精神。標(biāo)準(zhǔn)答案：145．"教師博客〞也稱(chēng)為"教師發(fā)表〞。標(biāo)準(zhǔn)答案：146．真正出色的教學(xué)工作者，首先是一個(gè)課程工作者。標(biāo)準(zhǔn)答案：147．德育敘事是敘事研究的重點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：048．"解惑〞即引起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)答案：149．教學(xué)智慧可以表述為傳道、授業(yè)、解惑。標(biāo)準(zhǔn)答案：150．只有在有效教學(xué)的"眼光〞與行動(dòng)研究的"方法〞二者相互支持的地方，才可能發(fā)生"校本教學(xué)研究〞。標(biāo)準(zhǔn)答案：132．不是教教材，而是用教材教。標(biāo)準(zhǔn)答案：134．拜師和閱讀構(gòu)成了教師學(xué)習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)答案：035．一個(gè)善于講課的教師，他可能在不斷地講，但實(shí)際上他是在與學(xué)生進(jìn)展心與心的交流。標(biāo)準(zhǔn)答案：137．自卑是折磨人的一種情緒，他會(huì)把學(xué)生的成績(jī)一口一口地咬掉。標(biāo)準(zhǔn)答案：138．一個(gè)好的教師不應(yīng)該有自己的絕招。標(biāo)準(zhǔn)答案：039．生涯設(shè)計(jì)不是"自強(qiáng)不息〞的一個(gè)要素。標(biāo)準(zhǔn)答案：040．教師"寫(xiě)〞教育事件是變革課堂教學(xué)的突破口。標(biāo)準(zhǔn)答案：141教師的樂(lè)觀心態(tài)和主動(dòng)精神是兩個(gè)相輔相成的品格。標(biāo)準(zhǔn)答案：142．好的教學(xué)應(yīng)該引起學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)答案：145．對(duì)于教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，"控制感〞不重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：046．學(xué)英語(yǔ)實(shí)際上是一種整體學(xué)習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)答案：147．教師應(yīng)參與課程開(kāi)發(fā)。標(biāo)準(zhǔn)答案：148．一個(gè)好的教師不止要有專(zhuān)業(yè)智慧，還要有人格魅力。標(biāo)準(zhǔn)答案：149．"學(xué)習(xí)就是認(rèn)地圖〞暗示了整體學(xué)習(xí)的原理。標(biāo)準(zhǔn)答案：150．嘗試教學(xué)法提倡"先學(xué)后教〞、"先練后講〞。標(biāo)準(zhǔn)答案：031．沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)生完全是教師教出來(lái)的。標(biāo)準(zhǔn)答案：132．行動(dòng)研究包括教師學(xué)習(xí)、教師行動(dòng)和教師發(fā)表三個(gè)局部。標(biāo)準(zhǔn)答案：133．知識(shí)教育比人格教育更重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：035．分類(lèi)研究典型的思維方式是"像……〞或"……是……〞。標(biāo)準(zhǔn)答案：038．"用鋼筆錄像〞是教學(xué)敘事的第二個(gè)步驟。標(biāo)準(zhǔn)答案：039．教師的教學(xué)智慧主要顯示為教師的備課行為。標(biāo)準(zhǔn)答案：044．管理的核心是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自主開(kāi)展。標(biāo)準(zhǔn)答案：147．"學(xué)習(xí)就是學(xué)走路〞暗示了主動(dòng)學(xué)習(xí)的原理。標(biāo)準(zhǔn)答案：149．教師行動(dòng)的"前因〞是"教師學(xué)習(xí)〞，"后果〞是"教師發(fā)表〞。標(biāo)準(zhǔn)答案：131．好的行動(dòng)研究報(bào)告要有一種"自傳感〞。標(biāo)準(zhǔn)答案：137．做教師有一個(gè)底線，這個(gè)底線就是：一定要說(shuō)話(huà)算話(huà)。標(biāo)準(zhǔn)答案：138．電影"音樂(lè)之聲"介紹了一種"不寬容的教師〞的角色。標(biāo)準(zhǔn)答案：039．做教師和做學(xué)生一樣，最重要的是讀書(shū)。標(biāo)準(zhǔn)答案：140．真正好的小說(shuō)，能讓人看到人性中的神性。標(biāo)準(zhǔn)答案：142．清華大學(xué)的校訓(xùn)"自強(qiáng)不息，厚德載物〞出自"大學(xué)"。標(biāo)準(zhǔn)答案：044．通過(guò)"引證自然〞的方式提出了一整套"自然教育〞理論的教育家是洛克。標(biāo)準(zhǔn)答案：047．學(xué)習(xí)的核心是自主學(xué)習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)答案：150．貫穿整個(gè)中國(guó)教學(xué)論的根本主題是"形式教育〞與"實(shí)質(zhì)教育〞之間的爭(zhēng)執(zhí)