2022年教師資格考試題庫評估300題(精細(xì)答案)(浙江省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、我國實(shí)施義務(wù)教育是有（ ）作為法律保證的。

A.《憲法》

B.《素質(zhì)教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》【答案】CCK7R6J1Z2A4T2F2HW1U9E8I4J2O3S2ZV5Q10G9I6Z7B5B92、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的（）。

A.復(fù)雜方案

B.學(xué)習(xí)計(jì)劃

C.可行方案

D.思維程序【答案】ACG2T2T4Y6W7B8L8HZ8A10X8C7D9J7I6ZJ4B1Y9W1B10G3E13、強(qiáng)調(diào)知識的系統(tǒng)傳授，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的作用，強(qiáng)調(diào)教材的重要性，強(qiáng)調(diào)教師的中心地位，這一思想家被稱為（）。

A.人文教育學(xué)派

B.傳統(tǒng)教育學(xué)派

C.現(xiàn)代教育學(xué)派

D.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派【答案】BCO10E1F9P4M7N3L7HC2W2M4R3M7S10X3ZI10A1N6Z5Z7L5I94、由于健康管理結(jié)果的不確定性導(dǎo)致了客戶在購買服務(wù)前以及整個(gè)交易過程中的焦慮情緒，這種憂慮情緒有時(shí)被稱作“認(rèn)知分歧”，健康服務(wù)提供者的必要工作是

A.緩解客戶焦慮情緒

B.教育客戶對健康管理的認(rèn)識

C.在客戶做出購買決定后，立即強(qiáng)化客戶的信心

D.提供擔(dān)保

E.降價(jià)優(yōu)惠【答案】ACX9H2K7J7Q2B7S2HK7I1B1D10Z10H1Z9ZS10F3D1M8H1T10O15、經(jīng)典性條件反射理論的創(chuàng)立者是（）。

A.巴甫洛夫

B.斯金納

C.桑代克

D.華生【答案】ACB3T10Y1I4C6G1U10HZ8V1K4W8V9A1B2ZX10K4F6M2W6J6E36、小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性、可接受性和（）。

A.實(shí)踐性

B.可行性

C.銜接性

D.發(fā)展性【答案】DCV6F4L3I5W8U10E7HD10G8L10I9L8J8W7ZU8I6B10F2P1Y5X47、皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是（）。

A.布魯納

B.加涅

C.羅森塔爾

D.波斯納【答案】CCS1L7V5I9Z2X7T6HP7W9A1R2A4T8I1ZK3J2V6B5S4M8A28、智力的核心是()。

A.觀察力

B.記憶力

C.想象力

D.思睢力【答案】DCE3X2U2C2X10B1Q1HL3Z9U5N4C9B8J2ZZ1O4G6O2L6T8V79、狹義的德育指的是()。

A.社會(huì)德育

B.學(xué)校德育

C.家庭德育

D.社區(qū)德育【答案】BCT2Y4Q2Y1H6S8K5HW3A7V6A10S4E8H6ZW5F4J6E6W4X5E310、主張“有教無類”的古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子【答案】ACO6M1A5A6K2H5R3HC1G5D3A4Z3I6F7ZL4H1H2X10M3O4Y411、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分是()。

A.學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容

B.學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)反思

C.學(xué)習(xí)需要與學(xué)習(xí)期待

D.學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)過程【答案】CCC5Z6K9V2E8C8V8HM10Z8P9B6W3R7M2ZJ6T9R5S5X3F9V912、加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是()。

A.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果

B.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣

C.學(xué)習(xí)情境的簡繁

D.學(xué)習(xí)層次的高低【答案】ACH10M2L6Q3H10Y3L8HH8P8K10R2H5J1A7ZI7T2P2G6V9U9S1013、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是（）。

A.布魯納

B.維納

C.苛勒

D.奧蘇伯爾【答案】DCL7C4B9X2W5R7I3HU8J1I1I5B1A5C3ZL7V10T5X6W6Q6R314、將學(xué)業(yè)的成敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素，是指歸因于（）。

A.能力

B.運(yùn)氣

C.任務(wù)難度

D.努力【答案】DCF10E10B4P3I9N2S10HZ10F10O3C2I7R9C5ZE8H4S9H5E2F1O515、健康保險(xiǎn)是（）

A.以獲得意外保險(xiǎn)為目的

B.以人的身體健康為目標(biāo)

C.以人的社會(huì)適應(yīng)能力為目標(biāo)

D.以人的心理健康為目標(biāo)

E.以獲得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償為目的【答案】BCP4X7G2K10Z4M9D8HV10P8S5L5T4O7C9ZL1V3V6P10L2Y1A616、在一份書面學(xué)習(xí)材料中，記憶效果最好的位置往往是()。

A.開始和結(jié)尾部分

B.中間部分

C.不一定

D.都一樣【答案】ACY8F1C9D10C7Q3O10HL5B6F8V2B2Y10C1ZJ8F8A5F8M3F4M517、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是()。

A.示范性

B.長周期性

C.職業(yè)角色的多樣化

D.負(fù)責(zé)性【答案】CCU5F2U4F10T5A6O10HB7X5B5R8B7G7I6ZD6C4T9F1A5Y6T818、（）會(huì)影響各級各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中的比例。

A.人口的性別結(jié)構(gòu)

B.人口的年齡結(jié)構(gòu)

C.人口的文化結(jié)構(gòu)

D.人口的階級結(jié)構(gòu)【答案】BCO10F7H8M6M9S3O8HU2I10J6L10R3X3O1ZO8I8A1G9I1Y8Z419、小學(xué)生的自學(xué)能力是一種（）。

A.閱讀能力

B.理解能力

C.分析能力

D.綜合能力【答案】DCN10X6P7T3Q4C6L5HR9U9U4V7L5K8G9ZS6C8R1C6W4T5Z120、適用于糾正2-12歲兒童的沖動(dòng)性、攻擊性、情緒性及充滿敵意的不良行為的方法是()。

A.行為塑造法

B.自我控制法

C.暫時(shí)隔離法

D.森田療法【答案】CCT3H4K7L5J4C10C6HR1K5Y9K6Q9A2J3ZM8V2T7Z9T7T7I121、針對“教學(xué)相長”的觀點(diǎn)，說法正確的是（ ）。

A.最早出現(xiàn)于《論語》

B.指明了教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位

C.是我國新型的師生關(guān)系的特點(diǎn)之一

D.說明教學(xué)過程包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)要素【答案】CCQ10Y4K4V6O10F10U1HR7V8H1A7L4O8N6ZD4S5Y5Y1U6U1B122、1?3歲是口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期，這表明心理發(fā)展具有（）。

A.階段性

B.順序性

C.不平衡性

D.差異性【答案】CCN6D2O4M6R5I3X7HX1D10G5B5Z8V1X5ZA6G6P2D5F4E10S1023、衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之-一是其能否自覺()。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注自我

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注情境【答案】CCK4F9R1N1D3S6D4HJ4Y8S10P2F5H3D5ZD7F1Q2J9N2M6T224、人是自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一體，個(gè)體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了（）。

A.自然屬性

B.社會(huì)屬性

C.實(shí)踐屬性

D.現(xiàn)實(shí)屬性【答案】ACM4V4G6E8E5W2W10HL5P8N7E2S7E9W10ZS2J9O1Z2Z9C4F125、好的傾聽方式應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)的方面有

A.傾聽過程中不急于插話

B.認(rèn)真聽，多用視線交流

C.不輕易打斷對方

D.傾聽過程邊聽邊看文件，一舉兩得

E.盡可能多聽、留意聽【答案】ACZ2S5U10C8M9J3X3HG5G2K9B3I6C9R10ZP2L3P10A7V5B1A626、健康教育計(jì)劃有總體目標(biāo)和具體目標(biāo)之分，總體目標(biāo)是指

A.計(jì)劃執(zhí)行后預(yù)期達(dá)到的最終結(jié)果

B.宏觀的、長遠(yuǎn)的

C.描述項(xiàng)目總體上的努力方向

D.用以解釋和說明計(jì)劃總目標(biāo)的具體內(nèi)涵

E.具體的、量化的、可測量的指標(biāo)【答案】ACB2S1B4Q4Z8N10T2HW6U3K10U1L2J4N1ZR9S6A9U6R3A3E727、我國惡性腫瘤的主要危險(xiǎn)因素有

A.吸煙

B.HBV感染

C.膳食不合理

D.職業(yè)危害

E.情緒因素【答案】ACI5W10R3R5S7J8O8HI6K2X2Z10O8U8M6ZU7A6B2M2Q5T10E828、《學(xué)記》中說：“不陵節(jié)而施?！毕铝心臈l教學(xué)原則與其在思想上是一致的？（）

A.啟發(fā)性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.鞏固性原則【答案】CCN5Z4Z7W10G5O10V2HK5F6Z7H3D2K8F2ZG5S1Y8C8B1Y8T629、教師職業(yè)最大特點(diǎn)在于()

A.創(chuàng)造性

B.長期累積性

C.藝術(shù)性

D.職業(yè)角色的多樣化【答案】DCZ2P4B10J3L4K6R7HM5C10P5L8Q9X6L8ZC9C5X4X1W2R9S130、美國教育家柏克赫斯特提出的教學(xué)組織形式是()。

A.復(fù)式教育

B.分組教學(xué)

C.個(gè)別教學(xué)

D.道爾頓制【答案】DCD4A1Y10B10B8H4J7HL5P6N10D1E9Q8U2ZM6A4F10Y5X3E4C931、17世紀(jì)英國的洛克在《教育漫話》一書中認(rèn)為，“我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的?！边@是（）。

A.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)

B.遺傳決定論的.觀點(diǎn)

C.多因素相互作用論的觀點(diǎn)

D.基因決定論的觀點(diǎn)【答案】ACG5N2A5T7N9V3O4HJ5Q4F10M3C8F3X4ZG3I7G6J10Y4K9U232、活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的()

A.基礎(chǔ)

B.關(guān)鍵

C.內(nèi)容

D.遺傳【答案】ACY8P1V4O3R6V6T5HE7M3R1R7Z5C9F10ZE5M9U2U3G4N7J933、小學(xué)階段的課程性質(zhì)應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性和()。

A.發(fā)展性

B.綜合性

C.連貫性

D.全面性【答案】ACG1B9M5G4J4U9S1HR7P9A4E4U5F6J8ZU9H8H7Q10U1M4U434、"博學(xué)于文，約之以禮”，“不憤不啟，不悱不發(fā)”是中國古代（）的教育主張。

A.朱熹

B.墨子

C.荀子

D.孔子【答案】DCF1P9F6J6V1E10M4HI5X7P6I5G9L4H1ZM7Z10T8Q6C5A2X1035、在學(xué)生的成長中，發(fā)揮首席教師作用的是（）。

A.學(xué)校教育

B.家庭教育

C.社會(huì)教育

D.同伴影響【答案】BCL1C4W3E5O10D9E2HE8H5D8B5G6M7T7ZZ3Z10U8Q10G2U1X836、通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是（）。

A.行為塑造法

B.自我控制法

C.強(qiáng)化法

D.示范法【答案】DCP9P4P3O9W2G7B9HY10C5V6O10K5K3T10ZX1L1R8P10N5X3N137、高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的（ ）

A.初始階段

B.中間階段

C.結(jié)束階段

D.全過程【答案】BCY1E4W2I3N6P6P1HR4G5W6B6Y9F10Y4ZD9N9C1O9Y8V7X1038、一般來說。我國學(xué)校招生與始業(yè)的時(shí)間安排在().

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季【答案】CCP4F6V10L2P4Y5M3HI10R2P5L9Z2J7E10ZU9N6B4X3Q3M6W239、班主任工作根本任務(wù)是()

A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

B.多學(xué)生進(jìn)行品德教育

C.提高學(xué)生成績

D.做好管理工作【答案】ACQ7R1N2J6F6E8Y1HO9G10A1G3Q6D10H8ZQ4T8G7S1E5O5F440、認(rèn)為“學(xué)生對教師必須保持一種被動(dòng)的狀態(tài)”，提出“教師中心”觀點(diǎn)的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACI3S9C5F8I8J4Z4HM2P6W10I9M9P7I4ZO6A5V3P9M3L4R541、一個(gè)測驗(yàn)經(jīng)過多次測量，所得的結(jié)果的一-致性程度被稱為是()。

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.僧度【答案】DCY3R3P1D9W7I4J10HQ6B3M6H4S10Q9P2ZL9T8J6Z3G1T3E142、活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的()

A.基礎(chǔ)

B.關(guān)鍵

C.內(nèi)容

D.遺傳【答案】ACK4C4E8O8Q10Q9G6HM9K4W8P10I1Z1O9ZW2A9N8R10Z3V1G943、日本學(xué)者（）曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)：“學(xué)力是靠生活指導(dǎo)增長的，不徹底地進(jìn)行生活指導(dǎo)，學(xué)力就低?！?/p>

A.松澤光雄

B.小泉又一

C.贊可夫

D.布魯納

E.洛克【答案】ACO2H3Z9D2P2W10F8HO4W3V6Y2T4Q2F8ZN1I2W1R5N8N9O944、某一班級學(xué)生約定，上課前要靜靜等待老師的到來，這一約定屬于()。

A.群體凝聚力

B.課堂氣氛

C.人際關(guān)系

D.群體規(guī)范【答案】DCI7I9E3E10Z2N4E3HW9Z4S3M6G9Z9K7ZK9S6E9A2I7S6Z845、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是是()。

A.了解學(xué)生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.個(gè)別教育

D.班會(huì)活動(dòng)【答案】BCY8U8X10W3I9F3Q4HM5K5W8X3H3F4W2ZY1S10Q2L8I10G1I846、根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)意義，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為（）。

A.社會(huì)動(dòng)機(jī)與個(gè)人動(dòng)機(jī)

B.工作動(dòng)機(jī)與提高動(dòng)機(jī)

C.高尚動(dòng)機(jī)與低級動(dòng)機(jī)

D.交往動(dòng)機(jī)與榮譽(yù)動(dòng)機(jī)【答案】CCJ5A6S10U2H9G1M8HU3H4S5F6N2Z7X10ZP10Q6W6T9X3X2P347、后一種學(xué)習(xí)對前一種學(xué)習(xí)的影響是（）

A.垂直遷移

B.水平遷移

C.順向遷移

D.逆向遷移【答案】DCH9D9H8V8X10Z5I5HR4I9X10B4N8E6N4ZE9T10F8A3Y3D3R748、從規(guī)劃到例子的學(xué)習(xí)實(shí)踐實(shí)質(zhì)上是一種()。

A.上位學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D.下位學(xué)習(xí)【答案】DCD4P9I8G4V8V6L10HV10G3B5Z1F10S8F9ZS2H1J10V9T6O4J449、通過一定的榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（）。

A.直接強(qiáng)化

B.自我強(qiáng)化

C.負(fù)強(qiáng)化

D.替代強(qiáng)化【答案】DCJ3T4X3S4O5Q7D10HE5S6E7N4M6A8T10ZX8Y1X6C5C3R1S1050、()是指人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度。

A.成熟

B.發(fā)展

C.成長

D.生長【答案】ACU3S5C5A9D9M2S6HB10J3L2S4W1I3X3ZM4J8C7H4J10R2L551、教育理論就是教育學(xué)中對（）的認(rèn)識與概括。

A.教育活動(dòng)

B.教育現(xiàn)象

C.教育規(guī)律

D.教育經(jīng)驗(yàn)【答案】BCI2D4O4H1O4K3V8HG1B4Y4R2H6I2L2ZP10F9Y4V7Y9E3Y552、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是（）。

A.布魯納

B.維納

C.苛勒

D.奧蘇伯爾【答案】DCK2V9S8K7M4L2F6HX2Y4R6T9L7K9G8ZE9U1J4J1G3Z4V753、好的傾聽方式應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)的方面有

A.傾聽過程中不急于插話

B.認(rèn)真聽，多用視線交流

C.不輕易打斷對方

D.傾聽過程邊聽邊看文件，一舉兩得

E.盡可能多聽、留意聽【答案】ACI7S7Q8V1G2E10W2HH7J6H1A10I7X9D9ZA1T9Q4L8N10Q2O1054、皮亞杰認(rèn)為：在10歲以前，兒童對道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)，稱為（）

A.認(rèn)知道德

B.他律道德

C.權(quán)威道德

D.自律道德【答案】BCH8Y7G5N1F5U9U2HT9M3L7E3M3U10B6ZM5Z2Y2R1J5Y7G1055、系統(tǒng)的收集學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有關(guān)資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程是()。

A.教學(xué)計(jì)劃

B.教學(xué)設(shè)計(jì)

C.教學(xué)評價(jià)

D.教學(xué)過程【答案】CCN1O6E5W8P7X8F3HF5W8D10X2A3G2V1ZN10R3D3F6A7R7C856、“五四”運(yùn)動(dòng)前后，著名教育家（）來華講學(xué)，此后西方教育學(xué)說在我國廣泛傳播開來。

A.桑代克

B.蓋頓

C.杜威

D.克伯屈【答案】CCX7R2Z5E1Q1K8T4HE9A1L7K10I10M3J3ZX8D2U2C7I7K9B857、屬于一級預(yù)防的是（）

A.病因預(yù)防

B.三早預(yù)防

C.臨床預(yù)防

D.臨床前期預(yù)防

E.化學(xué)預(yù)防【答案】ACT9H2I10X4C6V5S1HQ1J2F4U7E10M4V2ZP10A3G7W8P8N1M258、古代埃及設(shè)置最多的學(xué)校是（）。

A.文法學(xué)校

B.琴弦學(xué)校

C.文士學(xué)校

D.騎士學(xué)?！敬鸢浮緾CT3X10T2Q6B10F8T2HA4P1R1C1C6X4I4ZP9A7S5H2T10D3T759、臨床實(shí)驗(yàn)室檢查包括

A.血液學(xué)檢驗(yàn)

B.胸部X線檢查

C.體質(zhì)辨識

D.病原學(xué)檢驗(yàn)

E.生化學(xué)檢驗(yàn)【答案】ACH6Y9Q9G4Q3U7C5HI6P4G6E1H4S4S2ZT10M2Z2C2U2C4I660、健康教育的（）是教育人們形成有益于健康的認(rèn)知和技能，從影響健康的因素角度講，既作用于傾向因素，也作用于強(qiáng)化因素

A.環(huán)境策略

B.政策策略

C.教育策略

D.干預(yù)策略

E.醫(yī)療策略【答案】CCU7I10R5P8J7A2O4HA1H10F1M6K5A10S3ZR7B7L10G3I1T10H161、個(gè)體在不同的年齡段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的（）。

A.差異性

B.順序性

C.不平衡性

D.階段性【答案】DCR3F7V2U1Q8N3G9HV2C1T7L8T5D9J5ZJ3M9C3T6G3W10U1062、小學(xué)記憶的主要方式是()。

A.形象記憶

B.無意記憶

C.有意記憶

D.抽象記憶【答案】ACD7L9U6O3P9X2L1HK3O4C2H9M1M10E7ZH3X2L9V9Q6B5R863、有一位學(xué)生在課堂上問老師：“老師，在月亮上看天，天是不是藍(lán)的呢?”這位教師很不滿意地說：“你懂什么，聽老師說就行了，你呀，經(jīng)常在課堂上打岔，這是不禮貌的!今后不能這樣。”這位學(xué)生聽后心理鼓著氣坐下了。這位教師違背了（ ）的教學(xué)原則。

A.啟發(fā)性

B.系統(tǒng)性

C.鞏固性

D.因材施教【答案】DCU5H10T5S2N1H1Q6HO5L5M5T10E5K7G8ZM3G5N9E3C9C1Q564、加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是()。

A.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果

B.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣

C.學(xué)習(xí)情境的簡繁

D.學(xué)習(xí)層次的高低【答案】ACJ8U8F2Z9K3P5P1HE9O8A5K1I1N4E2ZX5P3O9Y5V10B1R565、能為人的發(fā)展提供物質(zhì)前提的是（）。

A.遺傳

B.成熟

C.環(huán)境

D.教育【答案】ACX4T1M7E6C6P9I9HR9Z2N8V5A9Y8O10ZV7E6I9P8Y8R1A466、學(xué)生將特殊對象、現(xiàn)象或行為與一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)系，對所學(xué)內(nèi)容在信念或態(tài)度上表示正面肯定的情感教學(xué)目標(biāo)是（）。

A.接受

B.反應(yīng)

C.形成價(jià)值觀念

D.組織價(jià)值觀念系統(tǒng)【答案】CCA8T2U7V2F3G8N5HV2T1L3U3I3T5V9ZV5J10P5F10F2L8U767、就西方資本主義國家而言，嚴(yán)格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于()。

A.18世紀(jì)末

B.20世紀(jì)初

C.19世紀(jì)下半期

D.19世紀(jì)初【答案】CCW8P6D8O8T2Y2J1HH4A10E10B1S6H5X10ZY4N7D8X5Z9J7O268、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識性與個(gè)性【答案】CCL3U10E7Q1Z6R9Z8HC1L5T6X6A5D9Z2ZP2I7U4J1L2F9F1069、健康管理的定義是指對個(gè)體和群體的健康進(jìn)行管理,其內(nèi)容不包括（）

A.健康危險(xiǎn)因素干預(yù)

B.監(jiān)測

C.進(jìn)行疾病治療

D.分析、評估

E.提供健康咨詢【答案】CCS4J10L7D9J4A7L9HA3S8Y8G4E2B9R7ZC3T8Y6N8I3B9A470、口服葡萄糖耐量試驗(yàn)的意義是（）

A.了解胰島β細(xì)胞功能和機(jī)能對血糖的調(diào)節(jié)能力

B.了解胰島a細(xì)胞功能和機(jī)能對血糖的調(diào)節(jié)能力

C.反映2~3個(gè)月血糖控制水平的良好指標(biāo)

D.反映胰島β細(xì)胞的儲(chǔ)備功能

E.反映胰島a細(xì)胞的儲(chǔ)備功能【答案】ACY5U9C6J1J8Y4X10HA5G9L8D6I1F10O3ZV4J3C8J10G2B1V571、將學(xué)業(yè)的成敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素，是指歸因于（）。

A.能力

B.運(yùn)氣

C.任務(wù)難度

D.努力【答案】DCI9V6M8W5Q10F7D6HB5Z2Y10C6K2Z1C5ZN10C8N2N3T1A9D172、在課堂上，小學(xué)生如果聽得入神，可能會(huì)手托著腮幫、雙眉緊鎖或注釋教師：如果聽得高興，就會(huì)眉開眼笑。甚至手舞足蹈。這表明，小學(xué)生的注意明顯的（）

A.情緒色彩

B.隨惹特征

C.個(gè)別差異

D.表演意識【答案】ACJ7B2A1X8H7W6X5HL4E3B3W4P1L10Q2ZN8H2Y7T7J2M7V673、（）目標(biāo)是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果。

A.應(yīng)用

B.分析

C.綜合

D.評價(jià)【答案】DCR7D3L1I1I6D8T8HW10T3T7K7L4K7K7ZV6S3K1G4G2O10F274、4個(gè)月以后的嬰兒對熟悉的人比對不熟悉人有更多的微笑，這種笑的反應(yīng)屬于()。（2011-05）

A.條件反射性的笑

B.自發(fā)性微笑

C.無選擇的社會(huì)微笑

D.有選擇的社會(huì)性微笑【答案】DCC3J3E3X6B6D6Q9HS1T5H5C7F1B9Z7ZI7C10I1O7F9B8O775、提出需要層次的心理學(xué)學(xué)是（）

A.桑代克

B.奧蘇伯爾

C.馬斯洛

D.班杜拉【答案】CCZ7B8T10U3X1N10F3HJ4A2D6M9J8O1I3ZG3D1C10X4S10U5E976、教學(xué)的首要任務(wù)是()

A.關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

B.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能

C.雙基

D.品德和審美【答案】CCS10F2E10A8M3L10G5HN5T8B10R4V8N4X7ZC8W1T2N5A9I1S177、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()。

A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.運(yùn)用知識

C.鞏固知識

D.領(lǐng)會(huì)知識【答案】DCN10D1T3T4A1Y5B9HZ5F4P6I8H9Z3H7ZG8A1A10F8R1B2P178、中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)建議的平衡膳食寶塔是為向居民提出（）

A.每日必需的食物攝入量

B.較理想的膳食模式

C.多樣化的食物種類

D.具體的膳食食譜

E.食物的分類概念【答案】BCG3V9P2P7G1F10L10HU8P2U9N5I2E6P10ZB3S2K1X1S2J8O879、精神分析學(xué)派認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動(dòng)因。這是一種（）。

A.外鑠論的觀點(diǎn)

B.內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)

C.多因素論的觀點(diǎn)

D.綜合論的觀點(diǎn)【答案】BCW6N2Q6Y4Z7M8J2HO10Z7S5A6I5Q10A3ZH4G9Z4K5O10A1I580、啟發(fā)的首要問題是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的（ ）。

A.創(chuàng)造性

B.交往性

C.多樣性

D.主動(dòng)性【答案】DCR6X8I3W6V4Q9V6HR6T6L8K6M7G6G8ZJ2A9N3R4N2F5A581、實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)（）。

A.發(fā)展智力

B.培養(yǎng)思想品德

C.傳授知識

D.發(fā)展個(gè)性【答案】CCS10G8L7Z7M4W3K5HP9L5X2I8T10N1H4ZW1E3O6T2T4N1L182、人身權(quán)的最基本權(quán)利是（）。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)【答案】ACX7X6X7V6T4Z10Y6HH4I7U4V3U1T2H7ZI5W10R4G7X2O7I383、教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立是以（）的發(fā)表為標(biāo)志的。

A.《大教學(xué)論》

B.《民本主義與教育》

C.《普通教育學(xué)》

D.《教育漫話》【答案】CCT7U7F6Y3P7E6K2HQ10B1U4A7I1Z10H4ZX5B9I5M9Z4A6T384、下列屬于肯定性訓(xùn)練的是（）

A.消除敏感反應(yīng)

B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡刺激

D.公開表達(dá)自己的真實(shí)情感【答案】DCY3O4K8Q2E2U6D1HF4W6L6B3Y3V5W6ZA10Q4J9D7S6R2B985、從眾行為的原因之一是（）。

A.行為參照

B.省力

C.服從

D.強(qiáng)迫【答案】ACS2V7E8H2O8T6T6HR2S3W1E9C1Z9Y3ZL9E6B7T7R10J2X286、在技能學(xué)習(xí)的最初階段，（）對技能學(xué)習(xí)有非常明顯的促進(jìn)作用。

A.知識

B.能力

C.練習(xí)

D.活動(dòng)【答案】CCP3N7H1Z1R3W5Z5HO2U1Y6S7B8P8K6ZF5D2U8W9H5F9X387、兒童多動(dòng)綜合癥的高峰發(fā)病年齡為（）。

A.3~5歲

B.5~7歲

C.8~10歲

D.十一二歲【答案】CCS3W4T9Q6D2T1L3HF6Z4R10B1V1X2F4ZV3T7C1X10Y5E9U588、游戲?qū)τ變盒睦淼闹匾饬x包括（）。

A.幼兒的游戲主導(dǎo)著他們的認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展

B.幼兒的各種學(xué)習(xí)多是通過游戲活動(dòng)進(jìn)行的

C.游戲促進(jìn)幼兒的身體健康

D.游戲是幼兒教育的最佳途徑【答案】ACT6R6I2L8T2O9T7HU5G6K2Q1A6U7U4ZP3O2O5C2U10L9A889、學(xué)習(xí)的最佳期限是指()。（2011-05）

A.心理機(jī)能已經(jīng)發(fā)展成熟的時(shí)候

B.學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時(shí)候

C.心理機(jī)能開始形成之前

D.心理機(jī)能開始形成之時(shí)【答案】CCI2L2M10W6C7Z6B6HQ3F8X1X7V4M3J4ZW4V8J6R5E8X9W390、在活動(dòng)任務(wù)較容易時(shí)，想要工作效率較高，動(dòng)機(jī)水平應(yīng)該怎樣?()

A.較高

B.中等

C.較低

D.任意強(qiáng)度【答案】ACH9Q9A1X3A4H1R9HE3Z3G8L4J5X5Z2ZD4Z5L4T9R3G4Q991、我國界定肥胖的BMI值是（）

A.26kg/m2≤BMI

B.BMI≥28kg/m2

C.24kg/m2≤BMI≤28kg/m2

D.16kg/m2≤BMI≤18.5kg/m2

E.18.5kg/m2≤BMI≤23.9kg/m2【答案】BCB5I3T7E3T5Q8X5HL3J8U2H8L10F2G6ZQ1F6B2Z5G1R8H892、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）。

A.面向全體學(xué)生原則

B.發(fā)展性原則

C.尊重與理解學(xué)生原則

D.尊重學(xué)生主體性原則【答案】CCZ2E1X4I2O10A3D2HB8K1I2R6I1K6K7ZZ6I5X3C6Z2S8Q1093、教師不準(zhǔn)吵鬧的學(xué)生在下課時(shí)間到教室外面玩，并要求其抄寫一段課文，如抄寫得好才可以解除禁令，這是運(yùn)用了（ ）

A.正強(qiáng)化

B.負(fù)強(qiáng)化

C.間歇強(qiáng)化

D.連續(xù)強(qiáng)化【答案】BCE2R4T5N5S4E5W2HZ6J2J5R10M2O10T1ZG1Z6X9D5C4F2L394、允許成績優(yōu)秀的學(xué)生跳級，體現(xiàn)了（）原則。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.因材施教

D.鞏固性【答案】CCQ3J8U4J2W9Q1F4HU6W5E2Z10G1W10D8ZI8G2U9P6X4B10B195、根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，可將遷移分為（）。

A.正遷移與負(fù)遷移

B.順向遷移與逆向遷移

C.水平遷移與垂直遷移

D.一般遷移與具體遷移【答案】DCM10B1E6P10M10G2G3HU5J9G8E1I7N7G10ZF2R7A4A9R3C7T1096、當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)時(shí)，我們會(huì)給他一個(gè)處分，經(jīng)過一段時(shí)間教育，發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好，為了鞏固其良好行為，才撤銷了處分，這種做法在心理學(xué)上叫()。

A.消退

B.負(fù)強(qiáng)化

C.懲罰

D.抑制【答案】CCM4E9S6Y4T4D3U1HM4B9K1S9V2P2H1ZM8L7T6A3L7I5C597、主張“棄圣絕智”、“棄仁絕義”的是（）。

A.儒家

B.墨家

C.道家

D.法家【答案】CCF2J3J9R7K4Z4C10HR1W7Q10V3F3T5H4ZE9T4E8B9W7J3M598、學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某一問題而進(jìn)行探討、獲取知識的方法被稱為()。

A.講授法

B.研究法

C.討論法

D.談話法【答案】CCB1J7M8B7O9U2K2HM9Z6M9E3I3P10V3ZV2Z7I1P5F3Q10W399、我國世界上第一本教育專著是()

A.《學(xué)記》

B.《論語》

C.《尚書》

D.《大學(xué)》【答案】ACV7P5E3Q10F9F9N5HN5I4B2Z6V8T8P4ZH10B10B6S6Q5T8E9100、下列屬于場獨(dú)立性者認(rèn)知方式的特點(diǎn)的是()。

A.偏愛人文、社會(huì)科學(xué)

B.善于察言觀色

C.喜歡抽象思維

D.學(xué)習(xí)欠主動(dòng)【答案】CCU8N6X7T10Q4L6U1HI8A9S8X2J3U2M7ZF6R10X5W4K7J5K7101、()出版了《普通教育學(xué)》，是第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)的教育家。

A.夸美紐斯

B.魯賓斯坦

C.赫爾巴特

D.第斯多惠【答案】CCC7U2I6Q3B8X6D9HN2V2V10V7I5A7F1ZV10J7L7E8P3Z4Z6102、進(jìn)行第二級預(yù)防的方法有

A.定期體檢

B.加強(qiáng)鍛煉

C.對人群進(jìn)行篩查

D.病后訓(xùn)練

E.早期診斷，及時(shí)用藥【答案】ACB1Q7I7W6Z7B4F6HS5M2G8C1T7Q5H10ZT7Z8B9M6R9B7S4103、當(dāng)今教育改革的核心是()

A.教學(xué)方法改革

B.教育評價(jià)制度改革

C.課程改革

D.教育結(jié)構(gòu)改革【答案】CCY9I10J5Z8J8V9Z1HJ2G8C9X3R4U4E8ZS2S4R5U4W5Z8V8104、學(xué)校組織課外活動(dòng)時(shí)的小組人數(shù)最好是().

A.3到5人

B.5到10人

C.10到20人

D.20到30人【答案】CCP4Q9X4Z10O7H1I4HA5D1G9F3P8V6M8ZK6U5R1M2X8B2T4105、人際傳播的形式包括

A.組織與群體之間

B.個(gè)人與個(gè)人之間

C.群體與群體之間

D.個(gè)人與組織之間

E.個(gè)人與群體之間【答案】BCZ10F1M8L5Y7Q4S4HN9D4W9K5W7H1G9ZU9H10A1E6C6N4I2106、操作技能就其動(dòng)作的進(jìn)行而言，具有（）。

A.外顯性

B.客觀性

C.展開性

D.觀念性【答案】ACZ3M3M4N10M4H4O10HY8D8P8B3U10Y4E5ZL3R4K4Q5E1U10H2107、某學(xué)生智商為100表示（）。

A.較低智力

B.中等智力

C.較高智力

D.非凡智力【答案】BCK3G4H4O5Y4R2Z1HQ6N3V2E6J6U8V1ZK2M5I9K1Z8B7N10108、德育過程要“反復(fù)抓，抓反復(fù)”所依據(jù)的德育規(guī)律是（）。

A.知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律

B.長期性和反復(fù)性規(guī)律

C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律

D.在交往中形成品德規(guī)律【答案】BCI6F3F7Y2J10U7W9HU10Y1O4F7W10A1Z6ZJ4Y1W2Z1P10A2K7109、馬卡連柯認(rèn)為，適宜作為“教育主體”的是（）。

A.學(xué)生個(gè)體

B.學(xué)生集體

C.教師個(gè)體

D.教師集體【答案】BCX3K4S1H7V5L10M7HS7K8P5F1M5H2M9ZB2O1W3A10T10F5J4110、嬰兒產(chǎn)生深度知覺的年齡一般是()。(2009-11)

A.3個(gè)月

B.6個(gè)月

C.8個(gè)月

D.12個(gè)月【答案】BCT7K6D5B8Z10S5L9HV6U10K10C5F3T8X4ZB2V2O7C2R10J6J1111、疾病風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告包括

A.體檢指標(biāo)匯總

B.可改變的危險(xiǎn)因素提示

C.疾病風(fēng)險(xiǎn)評估結(jié)果

D.受評估者主要健康信息

E.危險(xiǎn)因素狀況【答案】BCH2B7R4Y10F4V2J7HV1H3S6Z5R1I7O3ZT9D9U9M10Y1Y9C2112、主張“有教無類”的古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子【答案】ACR1Q10E7M5W7P1D1HW8A6U6A8N4H4M9ZJ8Q8Z1Z2D9Y6P9113、調(diào)查問卷的保存原則是（）

A.保證信息檔案的完整、安全、方便查閱

B.保證信息檔案的及時(shí)性

C.保證信息檔案的真實(shí)性

D.保證信息檔案的準(zhǔn)確性

E.保證信息檔案的可讀性【答案】ACK2K9E2I4U3M9H7HD9U1G2B5Z7W7V9ZD5D6E2M1N9Z6U8114、認(rèn)為“學(xué)生對教師必須保持一種被動(dòng)的狀態(tài)”，提出“教師中心”觀點(diǎn)的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACR7H3F10R3Y7C5Q7HJ5T2F5I9H6Q3Y4ZK6V6X6S3P2C7B2115、短時(shí)記憶的容量有限，大約為()個(gè)組塊。

A.5土2

B.6士2

C.7土2

D.8土2【答案】CCB1G3X8V5L10F3A3HF2Q3J3N5Z6Z4K6ZO2I5E1U10J8L7O8116、屬于第二級預(yù)防的是

A.乳腺癌的篩檢

B.食品衛(wèi)生法制定、食物中毒、病人搶救

C.兒童卡介苗的接種

D.通過國際檢疫防止埃伯拉病毒的傳入

E.殘疾患者的康復(fù)護(hù)理指導(dǎo)【答案】ACZ1W9W1O9E5J6F4HM2O1K1I9Z2D6A4ZT1H4Q3P2W1E7V3117、強(qiáng)調(diào)知識的系統(tǒng)傳授，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的作用，強(qiáng)調(diào)教材的重要性，強(qiáng)調(diào)教師的中心地位，這一思想家被稱為（）。

A.人文教育學(xué)派

B.傳統(tǒng)教育學(xué)派

C.現(xiàn)代教育學(xué)派

D.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派【答案】BCT3J9J7U5U3V5H2HB3Y9E3Q7C5T3N9ZK8I3I5U1Q2S10S4118、以下心理學(xué)家及其理論匹配不正確的一項(xiàng)是()。

A.奧蘇伯爾一認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說

B.苛勒一完形-頓悟說

C.托爾曼一認(rèn)知目的說

D.加涅一信息加工理論【答案】ACI6K5J4J2V5Q6H1HM2O5J1L3K1K8J10ZY2S6H3V6M3C8R9119、學(xué)校中開展各種活動(dòng)基本的基礎(chǔ)組織是()。

A.年級

B.少先隊(duì)

C.小組

D.班級【答案】DCY6B1X2D1I3O9H2HX2S3C8S6Y2M7D8ZD1N10S5Y8V10D1N1120、備課時(shí)，教師為了深入掌握教材，--般要經(jīng)過的階段是()。

A.懂、透、化

B.懂、思、化

C.看、思、透

D.學(xué)、思、化【答案】ACX1U8E9B4V3N7Y10HF10U6X4O4O5J4C9ZP1Y8P10K1H10C3A2121、據(jù)記載，我國的小學(xué)最早出現(xiàn)于(）。

A.殷周時(shí)期

B.秦代

C.唐代

D.明代【答案】ACL4O3F1J9T6E3U10HB3C4U2G10T2C3C7ZP3G10U9P5B7L10D8122、在小學(xué)德育過程中要特別看重的是()。

A.對學(xué)生道德行為的培養(yǎng)

B.對學(xué)生道德認(rèn)識的提高

C.對學(xué)生道德情感的熏陶

D.對學(xué)生道德意志的鍛煉【答案】ACN6K7K5Z10X2D4M10HP5Q5U2H1E5J1I2ZW6E4Q10X9B3T5U9123、衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵性指標(biāo)是()

A.學(xué)生發(fā)展

B.學(xué)校管理

C.教師隊(duì)伍

D.辦學(xué)條件【答案】ACV7A5U6V9L10B8X7HZ10L6I8Q2X5I9Z10ZO7N7F1M2A4E1X6124、疾病篩查、普查屬于

A.第二級預(yù)防

B.第三級預(yù)防

C.化學(xué)預(yù)防

D.第一級預(yù)防

E.三級預(yù)防策略【答案】ACR9K5Q8U10L7E7F10HX1K8A9H1N5V3E5ZJ3X3S9K3P9A4O6125、兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是（）。

A.缺少學(xué)習(xí)技能

B.過度焦慮

C.注意力缺陷

D.對學(xué)習(xí)不感興趣【答案】DCV7D3O3E6T5Y5H1HP8J9Y6N7K10J8I6ZT4Z2J6R3U1C1X7126、衛(wèi)生服務(wù)記錄表單的主要內(nèi)容包括（）

A.疾病管理

B.婦女保健

C.基本信息

D.兒童保健

E.疾病控制【答案】ACA7Q6U8M4A4D3Y3HT2Q3H5W10I7R4D8ZJ1F7N3R3I7Z10E7127、把“基因復(fù)制”看做決定人的一切行為的本質(zhì)力量的是（）。

A.弗洛伊德

B.威爾遜

C.格塞爾

D.華生【答案】BCL4X10G8T1W1X5Q8HL10F7X7E10N9C2Z7ZP7R5M2F10D4E3K5128、美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于（ ）

A.構(gòu)造一*種完形

B.對環(huán)境條件的認(rèn)知

C.主動(dòng)地構(gòu)建認(rèn)知結(jié)構(gòu)

D.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)【答案】CCA3Q4G4H10H4Z3V1HL9Y5Q2D5N8L3W8ZD8P5O4F1M2I4C2129、從某種意義上講，所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點(diǎn)。這句話反映了心理健康的（）

A.動(dòng)態(tài)性

B.靜止性

C.相對性

D.絕對性【答案】CCL2G5I8Y9M1A8H6HC6X9H3M3M7J2G1ZZ2Z7H1K3Y9F8O8130、日本學(xué)者（）曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)：“學(xué)力是靠生活指導(dǎo)增長的，不徹底地進(jìn)行生活指導(dǎo)，學(xué)力就低。”

A.松澤光雄

B.小泉又一

C.贊可夫

D.布魯納

E.洛克【答案】ACK7P4U5K4I10E3A10HX4N10Z3Y2C4U2K5ZZ2H7S5F4E5R9B8131、最早從理論上闡述班級授課制的著作是()。

A.洛克的《教育漫話》

B.馬卡連柯的《教育詩篇》

C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

D.斯賓塞的《教育論》【答案】CCB8Z6A9L10P4B4H2HD9O3R3T2H2V7D5ZG5K7Z9S4F2Z5G10132、厭學(xué)是由于人為因素所造成的兒童（）上的失調(diào)狀態(tài)。

A.知覺

B.思維

C.情緒

D.行為【答案】CCQ7X1Q9Z3Q5M10H2HR7V7M6H9F8G4U3ZK8B7P4Y6V10C9E8133、健康教育的（）是教育人們形成有益于健康的認(rèn)知和技能，從影響健康的因素角度講，既作用于傾向因素，也作用于強(qiáng)化因素

A.環(huán)境策略

B.政策策略

C.教育策略

D.干預(yù)策略

E.醫(yī)療策略【答案】CCL7F10Y3G7I6X3J6HK3Z5I8S7Q5V10G7ZZ2L8C4J4C10T4C5134、按治療手段建立的學(xué)科分類，把以藥物治療為主的疾病歸在

A.婦產(chǎn)科學(xué)

B.外科學(xué)

C.兒科學(xué)

D.內(nèi)科學(xué)

E.診斷學(xué)【答案】DCN3N7I5O10Q10C7T5HA7K5S2J3R2M8T10ZX7W2X10P4A10C5E1135、學(xué)生心理健康教育的主要場所是（）。

A.家庭

B.社會(huì)

C.學(xué)校

D.工作單位【答案】CCJ4T6C7Y8V3W8O3HJ2F9Z4H5C9A7W6ZS7L10I7S3H2Z4A5136、長期攝取食鹽18g／d以上，患哪種疾病的可能性最大

A.高脂血癥

B.高血壓病

C.糖尿病

D.胃癌

E.肝癌【答案】BCH3O9V4H5N3K8O6HW2X7R9S4B2M8C7ZJ10I8U7V7H7A10S8137、不屬于職業(yè)病特點(diǎn)的是

A.群體發(fā)病

B.病因不明

C.早期及時(shí)合理處理，預(yù)后較好

D.重在預(yù)防

E.存在劑量-反應(yīng)關(guān)系【答案】BCV2R1Z5D4L3H2T2HA3J7Q6A3M2W2C2ZH2T2U7P9T3O10D9138、“學(xué)不躐等”、“不凌節(jié)而施”是（）原則的集中體現(xiàn)。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.鞏固性

D.循序漸進(jìn)【答案】DCK3E2K10N6W3S2S3HU2V3U8Z2H3S5J2ZR7R5O4K8V2T10L3139、不屬于一般人群膳食指南內(nèi)容的有（）

A.吃動(dòng)平衡，健康體重

B.禁煙禁酒

C.少鹽少油，控糖限酒

D.多吃蔬果奶類大豆

E.食物多樣，谷類為主【答案】BCF7T8T3G10Z6N5X8HX3H1N2L10R8X7C7ZL7X3Z5F6D8E7Y5140、學(xué)校的活動(dòng)對小學(xué)兒童的發(fā)展來說起（）。

A.基礎(chǔ)性的作用

B.決定性的作用

C.特殊性的作用

D.間接性的作用【答案】BCM4J10N9I1V9L3R8HZ3J8Y6D9Q2L7C2ZJ7N6Z4K10Y2G3K2141、主張“經(jīng)師和人師合一”“老師要做園丁，不要做樵夫”，被毛澤東稱為“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。

A.陶行知

B.徐特立

C.蔡元培

D.魯迅【答案】BCL8V9T4I8N9H2Z2HO3O4G2V9E9G6B6ZJ8R4E10T1O8X6M5142、健康保險(xiǎn)是（）

A.以獲得意外保險(xiǎn)為目的

B.以人的身體健康為目標(biāo)

C.以人的社會(huì)適應(yīng)能力為目標(biāo)

D.以人的心理健康為目標(biāo)

E.以獲得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償為目的【答案】BCM1L3U7F10R8L2H7HD9Y2H3H9L2X5A2ZL10X5T9U2U1C4R2143、教育現(xiàn)代化的核心是（）。

A.教育內(nèi)容現(xiàn)代化

B.教育觀念現(xiàn)代化

C.教育管理現(xiàn)代化

D.教師素質(zhì)現(xiàn)代化【答案】BCE4I1C9F5P9L9D2HT9J3I5J2Z4C10F9ZV9K1Z9R9S8X1O4144、教師或?qū)W校不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉，因?yàn)閷W(xué)生有()。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)【答案】DCB7B2X3N4Y8J8T9HH10X3W6F7C5Z6K8ZM9T10A10M5K6R1D1145、學(xué)校德育中的核心部分是()

A.德行的教育

B.思想的教育

C.政治的教育

D.心理健康的教育【答案】CCC8E10A1S5Y8D3Q1HQ6C5K7A5P8S10B2ZT7R7R5G9V6G7S7146、小學(xué)德有過程的本質(zhì)就是()。

A.個(gè)體社會(huì)化的過程

B.壯公規(guī)龍個(gè)體化的過程

C.個(gè)體社會(huì)化和社會(huì)規(guī)范個(gè)體化的統(tǒng)一過程

D.個(gè)體社會(huì)化和社會(huì)規(guī)戴個(gè)體化的對立斗爭過程【答案】CCM4H10W8H1Y3N2O9HG6H7U6U9J7X2I6ZX2P3X8E1J3D9I8147、調(diào)查問卷的保存原則是（）

A.保證信息檔案的完整、安全、方便查閱

B.保證信息檔案的及時(shí)性

C.保證信息檔案的真實(shí)性

D.保證信息檔案的準(zhǔn)確性

E.保證信息檔案的可讀性【答案】ACF3T10O8F10Z8W9J9HR9L1B4J3W7O6V6ZT2V6D10E2H3Q3B8148、校園文化的核心是（）。

A.學(xué)校物質(zhì)文化

B.學(xué)校的組織和制度文化

C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的亞文化

D.學(xué)校的精神或觀念文化【答案】DCQ9X7J2I7C1R3E10HE5C5F1Z8T9R2S2ZA9G8T7F7A8S1Y2149、教育心理學(xué)著重研究的對象是()。

A.家庭教育中發(fā)生的現(xiàn)象

B.職業(yè)教育中發(fā)生的想象

C.社會(huì)教育中發(fā)生的現(xiàn)象

D.學(xué)校教育中發(fā)生的現(xiàn)象【答案】DCS7C3X1V6U10A10N5HK8D4H9A3N8K6M9ZU1X9P8G7W10I1I5150、在技能形成過程中，聯(lián)系中期會(huì)出現(xiàn)進(jìn)步暫時(shí)停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱為()。

A.抑制現(xiàn)象

B.高原現(xiàn)象

C.低估現(xiàn)象

D.挫折現(xiàn)象【答案】BCN9G5K1R10V5V4W1HZ8G4H5F2U5E9D1ZB2V6P6C6D8Q7C1151、20世紀(jì)60年代初期，在美國發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng)的著名心理學(xué)家是()。

A.布魯納

B.斯金納

C.華生

D.布魯納【答案】DCC5W5A3G8R2B9A1HY6X1U8U3O4H1P7ZQ1Y4C8Z3X3V5M9152、西周在地方設(shè)置的學(xué)校叫做什么()

A.庠

B.鄉(xiāng)學(xué)

C.太學(xué)

D.國學(xué)【答案】BCM8R3W4Z4Q7A7W3HF1N6U1W10U10C6A7ZP2V2T6I3O6S9T9153、下列對于基本衛(wèi)生保健的含義理解有誤的是（）

A.各級政府組織參與衛(wèi)生保健的有效形式

B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分

C.最初級的衛(wèi)生保健組織，是衛(wèi)生系統(tǒng)的低級部分

D.必不可少、人人都能享有和充分參與

E.技術(shù)切實(shí)可行、學(xué)術(shù)上可靠、人民樂于接受【答案】CCY10S6J3K9Q7Y10F3HX1U1W6X7F3I5P7ZN9M2J4L3B10W2Y9154、心理定勢對解決問題有()。

A.積極作用

B.消極作用

C.無作用

D.既有積極也有消極作用【答案】DCT8K2X1M8X6P5I10HM4L8R7E8D5S6T6ZL9M5J4H7X7O2U10155、小學(xué)德育過程中的最主要矛盾是()。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

D.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾【答案】DCB9C10T3N9S7G4L7HY10L2G3A4R1Z2G7ZL6J6R9Q6Y3Q8G10156、教師職業(yè)道德的核心()

A.教師對教育事業(yè)的忠誠

B.教師自身的道德修養(yǎng)

C.教師的貴任心

D.熱愛學(xué)生【答案】DCG5H4D8C2Z2M2Y4HT4U5C10Q10N4B3E8ZJ1Z10T9U7K6F7K7157、教育心理學(xué)著重研究的對象是()。

A.家庭教育中發(fā)生的現(xiàn)象

B.職業(yè)教育中發(fā)生的想象

C.社會(huì)教育中發(fā)生的現(xiàn)象

D.學(xué)校教育中發(fā)生的現(xiàn)象【答案】DCI2Y9M3G9W7C6G4HF5M7K1G2T4U3Z9ZC6O4L10Y5T10B8A3158、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于()。（2008-11）

A.有選擇的社會(huì)性微笑

B.自發(fā)性微笑

C.無選擇的社會(huì)性微笑

D.條件反射的笑【答案】BCD2U3U9Y1Z4T6N9HX8S6Z3B4N4J7T1ZW10G3V7O1B4R7L2159、在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的是在（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACS9K5Z9D3R9I3K1HD2E3U7X7L4M6A4ZR4L8N5P2C6Y1Z7160、初等教育的教育對象年齡一般是(

A.3-6歲

B.16-19歲

C.12-16歲

D.6-12歲【答案】DCZ9P7R8J7R9O7C2HA9N1W7U4A10M9D6ZV9U1V7S4T7G6F10161、進(jìn)行德育要講明道理、因勢利導(dǎo)、循循善誘、表揚(yáng)為主、正面教育。這些是哪個(gè)德育原則的要求?()

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.連貫性原則【答案】BCA4P4F2X1L6V6P3HG1G2D6P1A6S5K5ZN5Q4Q10E4X7I5S2162、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別是()

A.培養(yǎng)各項(xiàng)基本能力

B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

C.培養(yǎng)實(shí)踐能力

D.實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展【答案】BCY10R8J5L1G9X1U6HB5P7T8K10F2Q9K1ZH5I5C3B3T1F1O3163、有位學(xué)生隨意將紙屑扔在走廊上王老師路過時(shí)順手檢起并丟進(jìn)垃圾桶，學(xué)生羞愧萬分。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。

A.廉潔奉公

B.為人師表

C.愛崗敬業(yè)

D.熱愛學(xué)生【答案】BCV9N6Y8U2T5R5P2HA2I4R6T8B8C2I2ZO5K9Y6V10F5D2H5164、智力的核心是()。

A.觀察力

B.記憶力

C.想象力

D.思睢力【答案】DCO10O9I3U7Y6O1V7HJ3F4C3K7W10G3H9ZN4F3N8E9H2B7B3165、在學(xué)生的成長中，發(fā)揮首席教師作用的是（）。

A.學(xué)校教育

B.家庭教育

C.社會(huì)教育

D.同伴影響【答案】BCJ10I7W5M4Y7W7F2HR6B10E5E4R9F9P4ZF9B1Q2C4R5K3R4166、兒童能以命題形式思維，則其認(rèn)知發(fā)展已達(dá)到（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段【答案】DCF7J2T8A1A7V9C4HO7V2Y8D10N6X2N1ZK3I4D7Z8V8H8N8167、“知是行始．行是知之成”這句話表明在德育過程中（）

A.知與行是緊密聯(lián)系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知與行是可以分割開的【答案】ACX5N2I8J8R5T8O2HY3E4T2S2L1M2L1ZN7M6K6M7F4E2Q5168、對學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制叫做()。

A.群體規(guī)范

B.集體輿論

C.群體凝聚力

D.課堂紀(jì)律【答案】DCW7A7J9A2Q7C1Q10HO5Z3S7P5A7Z4V9ZJ7J3J6U7G6O9T5169、認(rèn)為“學(xué)生對教師必須保持一種被動(dòng)的狀態(tài)”，提出“教師中心論”觀點(diǎn)的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACT1Z4W1P10C2R10A10HD8Y2U5O6Y5I5W10ZL5P1M3Z7S5O6A8170、下列屬于元認(rèn)知策略的是()。

A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

B.對材料進(jìn)行自我提問

C.測驗(yàn)時(shí)先做簡單題目

D.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間【答案】ACF4Z8F9Q8F8R9W4HL9O6N1G9S5J5T4ZI2E1W3A2S9Z9U9171、在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的是在（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACA1N1H4X6E10A5M10HO5Z9N3D9E10G4M8ZO10K10Q8G6R9Y8P3172、全面發(fā)展的核心內(nèi)涵是（）。

A.個(gè)性的自由發(fā)展

B.德智體美勞等方面的發(fā)展

C.學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)

D.學(xué)生各門功課成績均好，不偏科【答案】BCD5R6R7X9W7Q9F2HY4X7F10O5X9A10W6ZU3L5X5X3E1X9H5173、小學(xué)階段的課程性質(zhì)應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性和()。

A.發(fā)展性

B.綜合性

C.連貫性

D.全面性【答案】ACT3D3Z9N9C3M8U5HX4B4W4D1H2N1D4ZT5Q1S9T5I5P2U2174、小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性、可接受性和（）。

A.實(shí)踐性

B.可行性

C.銜接性

D.發(fā)展性【答案】DCU5R8O10U4W3N5A5HQ4O4Y6S5O6U1A3ZR8N9P7I8H4K1J4175、啟發(fā)的首要問題是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的（ ）。

A.創(chuàng)造性

B.交往性

C.多樣性

D.主動(dòng)性【答案】DCJ5M9N3K3E2X5W2HY6V9G7L9H2Z6I3ZY1C9J5E1Z4D6L9176、教學(xué)是學(xué)校教育的（）。

A.唯一工作

B.中心工作

C.必要工作

D.重要工作【答案】BCN4Z8T2K1P7T3M1HL8V5E5X6R2V1Y1ZK2R9L5S4X3C8X5177、目標(biāo)管理的班級管理方法，是由美國的（）提出的。

A.德魯克

B.馬卡連柯

C.杜威

D.布魯納【答案】ACL5A3H3Q10S8V5F1HS10R6H6V6X9H3J10ZH2W4W9K2Y1K10A3178、個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)規(guī)范和準(zhǔn)則行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的具有評價(jià)意義的特性叫做（）。

A.道德

B.品德

C.人格

D.個(gè)性【答案】BCA3X1C6T1Z1B6N9HU10I10D2U8H10G10Z4ZY8J2L5E6F10W6F1179、內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體。構(gòu)成一個(gè)完整的（）。

A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.價(jià)值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架【答案】BCK7B8B6I5Z2C5Y2HV1V6F1U10P10P2Z1ZK8Z7W1F2G7L9F8180、陸欽斯“量杯”實(shí)驗(yàn)說明影響遷移的因素之一是()。

A.相似性

B.認(rèn)知

C.思維

D.定勢【答案】DCW2O4Z5U1D8I6H8HU1O3M9E5Q3E3S1ZM9V7L7I8K1Q9L1181、在班級授課制要求下，課程表的編制依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.教科書

D.教學(xué)原則【答案】ACG6S7W5O1I4M3L9HE9S5U3W1K9W9O1ZC9C4D9J1U7N2H5182、教師的根本任務(wù)是（ ），全面實(shí)現(xiàn)教育目的。

A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)

B.教書育人

C.班主任工作

D.教學(xué)【答案】BCL3F3S10N10B4Y2L7HJ7E8R9Y4I5G10N5ZR3X2A4C7P8U1W9183、小學(xué)教育通常是一個(gè)國家學(xué)制中()。

A.第一階段

B.第二階段

C.第三階段

D.第四階段【答案】ACR10X3L7N6H10D10M2HT7U7Y5C2A6T9N6ZK1O7Y10T10X2A6P1184、目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案作出決策的活動(dòng)是（）。

A.教學(xué)計(jì)劃

B.教學(xué)過程

C.教學(xué)評價(jià)

D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】CCL8J10N7Y7Y7D3K7HW3I7U5L9Y9S8H5ZT9M9I6U7E7C8S10185、17世紀(jì)英國的洛克在《教育漫話》一書中認(rèn)為，“我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥校麄冎曰蚝没驂?，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的?！边@是（）。

A.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)

B.遺傳決定論的.觀點(diǎn)

C.多因素相互作用論的觀點(diǎn)

D.基因決定論的觀點(diǎn)【答案】ACO8A9V6P4N5V7S2HJ8H4J5K5R2B2J10ZG8I8W3X9M1Q9B8186、針對“教學(xué)相長”的觀點(diǎn)，說法正確的是（ ）。

A.最早出現(xiàn)于《論語》

B.指明了教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位

C.是我國新型的師生關(guān)系的特點(diǎn)之一

D.說明教學(xué)過程包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)要素【答案】CCW1C8B3Q1C2A4E10HC2W5N1A1P7G6P6ZQ4G5U2P3N5O9S9187、不屬于健康管理目標(biāo)的是（）

A.易患疾病早期診斷

B.提供健康產(chǎn)品的最佳選項(xiàng)

C.減少不必要的醫(yī)療服務(wù)

D.預(yù)防疾病高危人群患病

E.減少健康危險(xiǎn)因素【答案】BCY8P6G7K1B7S6E7HN8A10O8I1K3Y7C3ZK7V4I10P3Z10L9P6188、目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案作出決策的活動(dòng)是（）。

A.教學(xué)計(jì)劃

B.教學(xué)過程

C.教學(xué)評價(jià)

D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】CCM5S6G3S4B2P3M3HU2I2P2J2O3O2R2ZH4Z1R7R9L5E2T9189、取得教學(xué)成功的內(nèi)因是()

A.教師主導(dǎo)

B.學(xué)生的管理作用

C.教材的媒體作用

D.學(xué)生的主體作用【答案】DCX5E10D3F4Q7S10S9HX9Z3E1D7O4Y8G1ZT6T9T3U1X6A7P8190、影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()。(2009-11)

A.外表長相

B.環(huán)境因素

C.交往能力

D.智力因素【答案】CCL7I4L5L8E7H1U5HH5Q3L1N10Y3C8R3ZR8S8K2K8F8Z2Z3191、為了減少誤差，（）在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.評價(jià)

B.測量

C.測驗(yàn)

D.評估【答案】CCW7X1O1M8J7K9H5HE10T6L7T3F5Y6T7ZI7L9R10A3A7K2A9192、國民基礎(chǔ)教育最重要的特征是（）。

A.全民性

B.未來性

C.強(qiáng)迫性

D.基礎(chǔ)性【答案】DCG1P5L2Z8K2Q3B10HV7J3U6W9W1N4U2ZU5C5T5R8R1W7E8193、我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思的（）。

A.剩余價(jià)值學(xué)說

B.資本和商品的學(xué)說

C.勞動(dòng)力價(jià)值學(xué)說

D.關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】DCO5Q4Q9H8V4N2J8HW6L3Z7Z8M1T4P9ZP5F5V7P3H2P4Z2194、小紅為了獲得老師和家長的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)非常刻苦，她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表現(xiàn)為（）。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

C.附屬的內(nèi)驅(qū)力

D.求知欲【答案】CCB1D4V6S10O1K9E7HS3I8A2Y2P9L8V2ZO6C6Q1Y3G1X1G2195、肌肉力量和耐力鍛煉的強(qiáng)度，推薦

A.每周2~3天，每次15~20分鐘

B.每周1~2天，每次20~30分鐘

C.每周3~4天，每次15~20分鐘

D.每周2~3天，每次30~40分鐘

E.每周3~4天，每次30~40分鐘【答案】ACT3I7J7J1R4G6L2HU4H6Q5L1E2P9P6ZB1S1U10S6D5J5F8196、個(gè)體在不同年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及其矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這表現(xiàn)身心發(fā)展的()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.不穩(wěn)定性【答案】BCW5D5R4L10R7A7X10HW5W1B2X9V3U3R6ZH7D7G6V9R3S10N3197、對道德行為有穩(wěn)定的調(diào)節(jié)與支配作用的是()。

A.道德信念

B.道德意志

C.道德情感

D.道德評價(jià)【答案】BCV5M5J2A8Q8V8Y4HA7F3G6X5Z8E3K10ZP8B10E3H7X6G4Q9198、要求學(xué)生分辦勇敢和魯葬、謙讓和退縮是刺激的()。

A.獲得

B.消退

C.泛化

D.分化【答案】DCT1T5E1E7N6M1A1HQ1R7Z4B7X9I10Q6ZV5W7W1I9A7R4Z5199、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件是（)。

A.封建社會(huì)

B.資本主義社會(huì)

C.社會(huì)主義社會(huì)

D.共產(chǎn)主義社會(huì)【答案】CCV5I10P2Z5L8C5F4HQ3H6X7T1X1C5E1ZP6R8I8I8S8O6K6200、教育學(xué)的研究對象是()。

A.教育規(guī)律

B.教育現(xiàn)象

C.教育問題

D.學(xué)生【答案】BCV5D8N7F5E3V4J4HS6Q4U9L6J1V8Z10ZS3P2V8Y7J7D7M8二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

201、中國古代最早出現(xiàn)的學(xué)校稱為（）。

A.校

B.塾

C.序

D.齋

E.庠【答案】ACCB6L5B2P1A8I7W2T5O8T3A1Z2B10J9N7HG8W4W8E2Z1S3I9J9W4E2W10G4R9J10U5ZE3I5D1B5M2Q10E4L7R4I3P4R5K5P8G10202、從學(xué)校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學(xué)”，其理由有（）。

A.教學(xué)工作所占時(shí)間最多

B.對學(xué)生發(fā)展影響最全面

C.其他工作都是圍繞教學(xué)來進(jìn)行

D.對學(xué)校教育質(zhì)量影響最大

E.教學(xué)是師生雙方的共同活動(dòng)【答案】ABCDCR3J9V3L10K2K5Q10J10X6G9U7F3L4A6C1HX7R10Q3D10Y8A1N4C3V10X2W3M5C6J7Z4ZH8V2G9A4Y8F3E1Y2E8I5X4U1U8A4J3203、矯治兒童強(qiáng)迫癥常用的方法有（）

A.系統(tǒng)脫敏法

B.橡皮圈療法

C.暴露療法

D.行為中止法

E.替代法【