2022年教師資格考試題庫自我評估300題（奪冠系列）(浙江省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、健康風險評估包括

A.健康狀況

B.未來患病危險

C.未來破產(chǎn)危險

D.未來死亡危險

E.社會保險狀況【答案】ACG4N9A7K9H6Z4X9HU4E7I10B10C5D4M6ZB2A7U2O5D5M1H12、下列屬于場獨立性者認知方式的特點的是()。

A.偏愛人文、社會科學

B.善于察言觀色

C.喜歡抽象思維

D.學習欠主動【答案】CCM5D3A2A9G5P4A6HS6F4X3Y6O1W1U7ZK7O8O8K7S3T7I83、個別教學制的最顯著的優(yōu)點是()。

A.擴大了教學規(guī)模

B.提高了教學效本

C.有利于因材施教

D.有利于發(fā)揮教師的主導作用【答案】CCN7X7F1M7I5J6K5HZ3Y1C1M10Z9E7V5ZZ2H3W4N2V8X1B94、夸美紐斯教學論的基礎是（）。

A.心理學統(tǒng)覺論

B.倫理學

C.整體認識論

D.個體認識論【答案】DCL6F1F3O10L6U9O3HM3K9N9Y4U7Z7C6ZU10L10A2L10L4O1L15、小學教育通常是一個國家學制中()。

A.第一階段

B.第二階段

C.第三階段

D.第四階段【答案】ACX7X5W4Y6M7A7T5HB10Y2Y4A6G7A1B5ZK2A6S3N2K10G8D66、20世紀初實用主義教育學的代表人物和作品是（）。

A.夸美紐斯和《大教學論》

B.赫爾巴特和《普通教育學》

C.洛克和《教育漫話》

D.杜威和《民本主義與教育》【答案】DCX9W1X3R9T7M3T8HK10V2Z5A7C5C6J3ZG8R3U3B8T5X2J47、健康風險評估的主要作用有

A.評估干預措施的有效性

B.健康管理人群分類

C.幫助個體綜合認識健康危險因素

D.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為

E.制訂個體化的健康干預措施【答案】ACK9J4J5B5V9C8B2HN8D8Y8T1F9H6D8ZF5L10K7T4U9X6X58、英國哲學家洛克提出了“白板說”，認為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（）。

A.外鑠論的觀點

B.內發(fā)論的觀

C.多因素論的觀點

D.反映論的觀點【答案】ACU10D9R2H10S9D3W8HG4P10B6J9R3J9E6ZY8G1M9F10Y3A10P29、職業(yè)病具有的特點是

A.早期診斷、及時合理處理，預后康復效果較好

B.病因與疾病之間一般存在接觸水平-效應關系

C.病因不明確

D.群體發(fā)病

E.重在預防【答案】ACQ1P4G9T3L1M8N7HM7Y1N10S3L7B3K9ZE3H9V1S7P2D2H210、品德心理結構中最具有動力色彩的成分是（）。

A.道德認識

B.道德意志

C.道德行為

D.道德情感【答案】DCR4S5B7C3A6O7O4HQ3P6B8Z9P2N9E8ZX5H6F3Q9T4H6F811、美國教育家柏克赫斯特提出的教學組織形式是()。

A.復式教育

B.分組教學

C.個別教學

D.道爾頓制【答案】DCR7N9Y2F6O4J10S8HY1K2L3V8G3H9K7ZX3K10R10S9J9W8Z1012、在小學德育過程中要特別看重的是()。

A.對學生道德行為的培養(yǎng)

B.對學生道德認識的提高

C.對學生道德情感的熏陶

D.對學生道德意志的鍛煉【答案】ACG5X7O6U5G7C6R7HC9G4U3Q8E6P9F10ZN1C10I4R9V6J7T113、班集體形成的主要標志之一是（)。

A.成立了班委會

B.開展了班級工作

C.形成了正確的集體輿論

D.確定了班級工作計劃【答案】CCX3J5I8K1C2R4J10HX7Y1B4Y6Q3U10G9ZO2Z10G3I7M5Z10I214、根據(jù)遷移內容的不同，可將遷移分為（）。

A.正遷移與負遷移

B.順向遷移與逆向遷移

C.水平遷移與垂直遷移

D.一般遷移與具體遷移【答案】DCA1K7J2W6O2B8F3HO7C7G5S8M10Z8F7ZW10D3I6T4Z5H10O815、基本衛(wèi)生保健的特點不包括（）

A.艱巨性

B.群眾性

C.緊迫性

D.長期性

E.社會性【答案】CCV6A6M1T4Y5F5W2HE7L10X8V4H2M10K5ZI10C2R10L8V4A4O616、學習理論的觀點中，屬于行為主義觀點的是()。

A.強化說

B.需要層次說

C.自我效能感理論

D.成就動機理論【答案】ACF10Y7L8H1D9M8S1HS3M7K2J5A2X7U8ZL4B9L8S2Z2G3F517、我國學校教學的基本組織形式是（）。

A.個別教學制

B.班級授課制

C.分組教學制

D.設計教學法【答案】BCF2T8Y7U5I6H3K10HM5R6S2S4Z1I10Y9ZR2H9B7H4T3G4Q918、將各種信息聚合起來，得出一個正確答案或最好的解決方案的思維形式是(）

A.形象思維

B.發(fā)散思維

C.聚合思維

D.直覺思維【答案】CCT9E3G2L3K3J9U6HK5M9G1T8D5K9L3ZQ10D9H3Y8Y6I7J719、在世界教育史上被認為是“科學教育學奠基人”的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.梅伊曼【答案】BCI9I4S4K2F6H3T10HN5C8M2A4D2B3O8ZI2Y3G2H3S8D9R520、柯爾伯格研究道德發(fā)展的主要方法是（）。

A.自然觀察法

B.實驗室實驗法

C.兩難故事法

D.對偶故事法【答案】CCA8V3A4E4X1Z6V7HG6X8N3C10H2O2Q6ZH3B3T5W9Q7L6U821、有計劃、有目的、有結構地產(chǎn)生教學計劃、教學大綱以及教科書的系統(tǒng)化活動是()。

A.制定課程標準

B.創(chuàng)定教學計劃

C.課程設計

D.明確培養(yǎng)目標【答案】CCK3K9T3N3O10V8M10HW8V2F1Z8N3N6Y4ZZ9Y4I4C7N5Q10I522、最早對心智技能進行系統(tǒng)研究的是蘇聯(lián)心理學家（）。

A.維果茨基

B.加里培林

C.加里寧

D.贊可夫【答案】BCJ5E9F10M2P10Y10Z5HB2Y7A2P10M5X6E10ZI1K3K8P2F6Z1X423、游戲對幼兒心理的重要意義包括（）。

A.幼兒的游戲主導著他們的認知和社會性發(fā)展

B.幼兒的各種學習多是通過游戲活動進行的

C.游戲促進幼兒的身體健康

D.游戲是幼兒教育的最佳途徑【答案】ACB4V6Y8V2E7D2H1HZ5C4U5N6J9N1M5ZM6W2J1Y9S9O4T924、實際教學中，教師不能突裝考試，這不利于學生學習，其做法依據(jù)的是學習的()。

A.準備律

B.條件反射

C.效果律

D.練習律【答案】ACT8W2M7Q9Z8F8N1HZ10A1B5E9Z1R7G8ZX5X6P1K9O8Q10N225、健康風險評估的3個模塊是指

A.問卷、危險度計算、評估報告

B.問卷、危險度計算、總結報告

C.問卷、發(fā)病率、危險度計算

D.問卷、計劃、總結

E.問卷、發(fā)病率計算、總結報告【答案】ACX7N6A1P7S2S7M4HT6R4U6I5N8A4L1ZH10Y2J6G1Y3E8N226、“四有、兩愛、兩精神”的教育目的出自()。

A.《中共中央關于教育體制改革的決定》

B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》

C.《中華人民共和國憲法》

D.《中華人民共和國教育法》【答案】ACC2U10W6E10Q3D9Z8HN3P1Z6O5I4G3B9ZB2M8P6W10H6J5W527、教師職業(yè)道德的核心()

A.教師對教育事業(yè)的忠誠

B.教師自身的道德修養(yǎng)

C.教師的貴任心

D.熱愛學生【答案】DCM4J7X1J6Q4J3N5HD3I2M2Z1U2L8C2ZV9Z4B6U7E7L9W528、老師兩次用兩份不同的試驗測試相同的學生，結果前后兩次測驗的分數(shù)基本相同，這種穩(wěn)定性稱為()。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】BCE8O2K8W9F8W1Z7HM2T10H1I2P1E10W1ZP9G1E10M9P6Z4Y329、學生中常見的焦慮反應是（）。

A.交往焦慮

B.上學焦慮

C.考試焦慮

D.課堂焦慮【答案】CCF3R9W6E6R10A4J5HP9P3G1Z7O7O7X6ZO3Q9N4N1R4B6O1030、心智技能的執(zhí)行具有（）。

A.外顯性

B.展開性

C.內潛性

D.客觀性【答案】CCE3A3I2J8E5Q2O2HC5E10H7V1H6A5Q3ZP5S6L2G9E3L4F631、馬卡連柯認為，適宜作為“教育主體”的是（）。

A.學生個體

B.學生集體

C.教師個體

D.教師集體【答案】BCQ9C6J5I7R10M5P5HH10C10L4X5D5F10T4ZU8J6B8U7Q3W6V332、首先提出自我效能感理論的心理學家是()。

A.班杜拉

B.阿特金森

C.奧蘇貝爾

D.布魯納【答案】ACD7W2G6I1O1M6R8HN9N5T1D6Q7F10S9ZJ8S5D8A1Y7F5U1033、古代埃及設置最多的學校是()。

A.宮廷學校

B.僧院學校

C.文士學校

D.職官學校【答案】CCW10A9B1L7C7Y10S4HH7M4U4P10I6P6G7ZG8A10Z6W2J9N3R1034、教學過程是一種特定的（）。

A.實踐活動

B.認識活動

C.課外活動

D.興趣活動【答案】BCP10V7S5V6G7F7G1HK2I5W1O8D7F1B10ZS10E3P2K3C9F2U1035、隨著考試臨近，學生心情極度緊張，考試時不能集中注意，無法發(fā)揮正常水平，這是一種（）

A.焦慮癥

B.強迫癥

C.恐怖癥

D.人格障礙【答案】ACM6Y5U5Y10V2W3G8HZ7V2W9Y10B4O7B9ZH7E7Q5M6R9Q5T936、健康風險評估可以用于

A.實施個體化的健康教育與健康促進

B.疾病的診斷

C.人群健康管理

D.制訂個體化的健康干預措施

E.評估社會或環(huán)境危險因素【答案】ACI10P8A8X5B4R3P6HL4L3B10W7E1Z7Q1ZF4Q3Q8J3R2C7L437、按照新定義，健康管理的目標包括

A.制訂健康計劃

B.完善健康和福利

C.預防疾病高危人群患病

D.增加臨床效用、效率

E.消除或減少無效或不必要的醫(yī)療服務【答案】BCA2K6A2H7I5X3K5HM9E9K4N5T4F6O3ZD8N8A3Q9O2T3E538、()在他的《教育目標分類學》中提出教育目標應該分為：認知領域、情感領域、動作技能領域。

A.布盧姆

B.根舍因

C.布魯納

D.贊科夫【答案】ACF8W9Y7P8T8X10U10HC8H7D8J3K2Z4N7ZY8K2C10F10A8G2Q639、掌握了漢語語法,在初學英語時總要用漢語語法去套英語語法表現(xiàn)的是(“)。

A.正遷移

B.具體遷移

C.一般遷移

D.負遷移【答案】DCF9D4J3K7X9L6G1HK9I7O6L3O3X8J3ZG5Y10S10N9Z5G6K340、班級在紀律、規(guī)范、班風、輿論以及人際關系等方面預期要達到的標準為（）。

A.教育目標

B.管理目標

C.教學目標

D.教育目的【答案】BCU7H1D7G6G1M7G6HR1X9G6H1B1Y5C1ZQ7J5H5V2C2N2L841、柯爾伯格道德判斷發(fā)展的最高階段是（）

A.尋求認可取向階段

B.遵守法規(guī)取向階段

C.社會契約取向階段

D.普遍倫理取向階段【答案】DCH3S7J2Z4U8J8N10HJ3Q6K10M6F9F6Y8ZG10P8L9V9E3H9Q1042、小學階段課程性質表述符合的是()

A.選拔性

B.基礎性

C.綜合性

D.精英性【答案】BCR6Y7A10W5M8M9W9HZ6J4E6I1J4C4Y1ZC3D8R2X5A9Z6Q543、古代埃及設置最多的學校是（）。

A.文法學校

B.琴弦學校

C.文士學校

D.騎士學?！敬鸢浮緾CA3S9B3I9W7E9D5HO2F8O2V4W1F1D3ZZ3U5G2U7Q2U6S944、下列教育對社會文化的選擇功能表述不正確的是（）。

A.在動態(tài)發(fā)展中進行文化選擇

B.通過各種途徑進行文化選擇

C.根據(jù)培養(yǎng)人的客觀教育規(guī)律進行文化選擇

D.按照本國歷史進行文化選擇【答案】DCV10S8P2F4H4E1J6HG3J7C9U8T3E7M5ZS2W10V4V5B7Y7L545、學生根據(jù)社會的道德準則和學校所制定的有關日常行為規(guī)范對道德行為的是非、善惡、美丑進.行判斷的能力稱為（）。

A.自我評價能力

B.自我教育能力

C.自我調控能力

D.道德評價能力【答案】DCL3E3U8R10F9W7O6HZ10N10M1F8X3V10I1ZZ5O4T10Z9I6T5K846、班級里的小集團屬于()。

A.松散群體

B.非正式群體

C.正式群體

D.聯(lián)合群體【答案】BCU6Z10N9E5J3Q3I9HX6C9O10I6L3H1O2ZQ2Q4P3Q9N10P8T147、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應，這種笑的反應屬于()。（2008-11）

A.有選擇的社會性微笑

B.自發(fā)性微笑

C.無選擇的社會性微笑

D.條件反射的笑【答案】BCD3P5F4H2Q4R3C2HQ8Y3W10O10Z2M4T8ZO10S1X3Q3Q3G5U548、學習某資料，10遍正好記住，那么學習效果最好的學習遍數(shù)是()。

A.8

B.15

C.12

D.10【答案】BCJ2L2U6U8V9I8M2HP1H4S10T9B10Q3X10ZR7D4L8A6K7O2W649、國內最早提出“教育形成交往起源說”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.葉瀾

D.桑新民【答案】CCR8Q5A6R6F7T7V5HM5W9Z10F1F5F5D4ZE7Q8V6W8Z4U5I450、小學生主要的學習動機是()

A.自我提高

B.理解知識

C.成就需要

D.獲得長者的贊許【答案】DCR7T6T8C5O3U3L3HS8C7S8A3P5L8F2ZW3X10L3Y2B9L7O251、情感領域的教學目標，根據(jù)價值內化的程度分為()。

A.兩個等級

B.三個等級

C.四個等級

D.五個等級【答案】DCR4L4J6E6K5U6O6HD1J4L9S7J6O2J3ZA5W2C3C7M2F9E452、教育心理學著重研究的對象是()。

A.家庭教育中發(fā)生的現(xiàn)象

B.職業(yè)教育中發(fā)生的想象

C.社會教育中發(fā)生的現(xiàn)象

D.學校教育中發(fā)生的現(xiàn)象【答案】DCM10A6V8V6M10Z4R4HU3X9E5W9G10A1K10ZK9T7B2G8N9F5V953、下列關于童年期兒童學習特征的表述中，不正確的是()。

A.低年級兒童難以深刻理解學習的意義

B.低年級學生只對學習內容感興趣

C.對學習結果的重視隨年齡而增加

D.學習動機是為了得到老師的奪獎【答案】BCR4H1N9D2H3F4W6HU8B5L5Q6E9G8D3ZM5A5E9T2O8G8Q154、關于流行病學的說法，錯誤的是（）

A.流行病學已深入臨床醫(yī)學的研究中

B.流行病學是從群體角度研究疾病與健康

C.流行病學屬于預防醫(yī)學的范疇

D.流行病學研究的病種僅限于傳染病

E.流行病學從疾病分布入手探討疾病的流行因素【答案】DCM10X4Q3S2N7W10C5HX5F4N4A5J2Z9T10ZD5N3P4E2D7N4P555、我國早在4000年前就有了學校，是在哪個朝代?()

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝【答案】ACM8W1Q5M8L1I1E4HF10G9Z3I10L9V5E9ZM7F4Z1S6X6P6X1056、下列有關食品安全標準的規(guī)定中正確的是

A.食品安全國家標準由國務院衛(wèi)生行政部門負責制定、公布

B.沒有國家標準或地方標準的，應當制定企業(yè)標準，在本企業(yè)內部使用

C.沒有食品安全國家標準的，可以制定食品安全地方標準

D.食品安全標準的制定與藥品的安全制定可采用一個標準

E.食品安全標準屬于保密內容，不得向外泄露【答案】ACA10N6E1K2H3C2K9HV8E6J8F3F6U2B7ZK10M8S10A1S10X6S1057、我國義務教育的年限為（）。

A.5年

B.6年

C.9年

D.12年【答案】CCL8U3W10X2M4Z2U4HQ8V5Z6P5N9K4X1ZO3F1D2H2X6W10U658、四歲的芳芳，知道小軍是自己的哥哥，當問她小軍有沒有妹妹，但她卻說沒有，這體現(xiàn)了芳芳思維特征的是()。

A.單維思維

B.守恒性

C.不守恒性

D.不可逆性【答案】DCA10Y4V1O1Y2W8S10HB10A4I1Z8R8E4I7ZT9Z6B6I1K6M8Q159、教育心理學研究最基本、最普遍的方法是()

A.實驗法

B.觀察法

C.調查法D教育經(jīng)驗總結法CH5M6D1X10A8H8H2HR1N6W9G5P3T2H7ZV10B5Z8D7X5M8I960、【答案】B61、個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。

A.追求利益的傾向

B.避免失敗的傾向

C.回避困難的傾向

D.追求刺激的傾向【答案】BCH3T9M9P8P1Q1V10HY2X4K7O9S3F6Z9ZR5K4L8M9F1C7F362、我國學校教學的基本組織形式是（）。

A.分組教學

B.復式教學

C.班級授課制

D.個別教學【答案】CCV9K5H7N2I5P9Y4HK1M3C7D8O3O4V6ZW4N3R3X7K8Z9Z663、實用主義教育學的代表人物是()。

A.杜威

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯【答案】ACH8H6D7W6L1D6O4HG4H4K9W4N1E4Y10ZF10G6I3N6Q9L3L664、好的傾聽方式應當體現(xiàn)的方面有

A.傾聽過程中不急于插話

B.認真聽，多用視線交流

C.不輕易打斷對方

D.傾聽過程邊聽邊看文件，一舉兩得

E.盡可能多聽、留意聽【答案】ACO3N7V10I8O2O6W10HP5P7D3A7W8Q2B7ZP10T3P8R7P5P6K1065、“洪堡式”大學的傳統(tǒng)是由（ ）傳承的。

A.柏林大學

B.劍橋大學

C.巴黎大學

D.哈佛大學【答案】ACD10B4I7Q5E2P9J1HP2V9J4S1W10X7H4ZB1R3V5H4L2S10P666、學生念念叨叨地表述出自己正在進行的心智活動的情況屬于()。

A.物質活動

B.物質化活動

C.出聲的外部言語活動

D.內部言語活動【答案】CCL10R8X2Y3Y3I9D10HZ6R4Q7O2F4K10U3ZV7Z1S3R5O9M8F767、厭學是由于人為因素所造成的兒童（）上的失調狀態(tài)。

A.知覺

B.思維

C.情緒

D.行為【答案】CCD1H6X4C1C4F3U5HJ10B9F5U3Y10L7K10ZY2X1W1T5U1N8W368、教學過程是一種特定的（）。

A.實踐活動

B.認識活動

C.課外活動

D.興趣活動【答案】BCK4C4O7D7H3M9J7HS5Y3M8O7Y6T7V9ZZ8L10U10Y4H8Q5T869、隨著考試臨近，學生心情極度緊張，考試時不能集中注意，無法發(fā)揮正常水平，這是一種（）

A.焦慮癥

B.強迫癥

C.恐怖癥

D.人格障礙【答案】ACN9E5F5M8O7Q8W4HH3O5W6K6K4R7K5ZM9V8O2B2R6M2P870、目前開展健康教育的新型傳播手段包括

A.手機

B.雜志

C.報刊

D.互聯(lián)網(wǎng)

E.廣播【答案】ACO2U10X4W5D4X10F9HO5N5H3U10U3A5N1ZT3H2K1M7D8J1V1071、“學生對學習表現(xiàn)出濃厚的興趣，遇到困難時有克服困難的意志力”，該現(xiàn)象是()。

A.學習策略

B.問題解決

C.學習動機

D.學習遷移【答案】CCQ6B5K6I7O10Y7T3HL10U4F2R1K2Z6O7ZA3A7M9N9R4S5D872、自我意識發(fā)展的第一個飛躍表現(xiàn)為()。（2008-05）

A.能有自己獨特的感受

B.能意識到自己的存在

C.能將自己作為活動的主體來認識

D.能用適當人稱代詞（如“我”、“你”）稱呼自己和他人【答案】DCH8H1U6G10L3M6W8HU4G2D10N5P1R5R1ZY3P1H1W1M8Y2S173、疾病篩查、普查屬于

A.第二級預防

B.第三級預防

C.化學預防

D.第一級預防

E.三級預防策略【答案】ACO4Y2N6Z3F10Z6Q3HK3Q7F10N10Z2L7P5ZA7M5N10Q5X4S9U174、口渴會促使人作出覓水的行為活動，這是動機的（）。

A.指向功能

B.激活功能

C.強化功能

D.調節(jié)與維持功能【答案】BCO7J4M6Q2M7N10W3HM6M3S1J9I10J7Y10ZH7T1B6K7F3M4A275、健康的概念是指（）。

A.身體健康

B.生理無殘疾

C.心理健康

D.身心健康【答案】DCW9F10P9S9Q5U1R2HL8G2O9N1G5E2F3ZL8O9Q6I8C6L9O676、操作技能就其動作的進行而言，具有（）。

A.外顯性

B.客觀性

C.展開性

D.觀念性【答案】ACO6U8D8V9O9W5A6HA1N3S3L2D7T6O1ZW3I2T9V6O6H10D877、學校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學生進行德育的基本途徑是()。

A.思想品德課

B.課外活動

C.少先隊活動

D.班主任工作【答案】ACB2A2A5T5E6D10Y1HR2Y3T5N4G6E8Z10ZR10B10A10D8P5L10V478、下列表述中不符合理論聯(lián)系實際原則貫徹要求的是()。

A.書本知識的教學要注重聯(lián)系實際

B.重視培養(yǎng)學生運用知識的能力

C.補充必要的鄉(xiāng)土教材

D.為了讓學生迅速掌握大量知識，盡量減少實驗課的學時【答案】DCT10W10A10E2Y1K5C5HW8E8Z3C9T9U10X7ZI2F4A1S5D1S7J279、學、思、習、行的提出者是()

A.孟子

B.茍子

C.孔子

D.墨子【答案】CCY10E7L10G8A3F1V1HO10F2Q7B8Y4L4A9ZO3U4D5U3E8R2P580、《普通教育學》是（）的教育學代表作。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威【答案】BCI4E7M9P6T5L8D1HV6I6B4Q4H6K3C6ZA4U2J2V6T3J5B681、健康信息采集的原則是

A.因人而異

B.記入醫(yī)學檔案

C.針對性的內容

D.如實收集相關信息

E.定期和不定期記錄【答案】DCD6V4B2P10F4I10Q7HV7M8H8B1Z4O10Y7ZU4O9U3J4K7D1C382、1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的作者是()。

A.陶行知

B.蔡元培

C.潘菽

D.廖世承【答案】DCE5S7K8H9L6N9Z4HB10D7Z6R1B2L2F2ZS5Z3N5I5L1P10Q983、屬于第二級預防的是

A.乳腺癌的篩檢

B.食品衛(wèi)生法制定、食物中毒、病人搶救

C.兒童卡介苗的接種

D.通過國際檢疫防止埃伯拉病毒的傳入

E.殘疾患者的康復護理指導【答案】ACQ3H4Q7W2D1B9W3HR3L4X6T10J2Q9B4ZA10V7Q5D8F2J5B384、凡是需要知道的事物都要經(jīng)過事物本身來教學，體現(xiàn)了（）教學原則。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.鞏固性

D.循序漸進性【答案】BCQ10V6C7L5D7M1Q4HW10U9V5H9N4U4T1ZD10U7Z6O3B6W4J385、心理咨詢與輔導的基本方法是（）

A.作品分析

B.問卷

C.會談

D.實驗【答案】CCP3P1R1S4G9H6Z8HN6M8Y2U2J4K5J6ZC1I6T6G2Q10B2U786、學校的組織和制度文化有三種主要的表達方式：一是保證學校正常運行的組織形態(tài)；二是規(guī)章制度；三是（）。

A.行為方式

B.校風

C.角色規(guī)范

D.學風【答案】CCA2H8F7C9X8Z8K1HG5O2N4D1L8I8K7ZQ1B8K5A3H5J1J187、()使遺傳提供的發(fā)展的可能性轉變?yōu)楝F(xiàn)實。

A.環(huán)境

B.教育

C.社會

D.實踐【答案】ACW7E8D8A7P9K7P10HC3G8B9D4G8S6Y4ZK9D3O2F9B2I5S388、兒童心理發(fā)展的主要關鍵期表現(xiàn)在()

A.兒童個性發(fā)展

B.兒童智力發(fā)展

C.兒童語言發(fā)展和感知覺方面

D.兒童動作發(fā)展【答案】CCL10M2V3H8P10W9H6HW7L3L8P7X1F7W7ZE5K3K2A4W9X8A289、由個體內在需要引起的動機是（）。

A.高尚動機

B.內部動機

C.低級動機

D.外部動機【答案】BCA7V4H3E9N2W7I10HX5E3E6R6N3H4G10ZG10J7P9I10P3K5P1090、陸欽斯“量杯”實驗說明影響遷移的因素之一是()。

A.相似性

B.認知

C.思維

D.定勢【答案】DCV7N7M6J1L9U2K6HT1X6J9B8X10Z1G8ZV4H8S2B7P9R3X191、在教學中，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的方法稱為（）。

A.談話法

B.講授法

C.討論法

D.實驗法【答案】BCR8Y1M2F8F8J4Q1HJ2T4V4P6B8R6D1ZB6S7R8A2W5W9P792、是教育的理想也是教育本質的是()

A.發(fā)揮人的潛能

B.發(fā)展人的價值

C.進行個性化教育

D.挖掘人的力量【答案】CCC6W7B4A9M5C4D2HI1G7R3T6G6O3U2ZA8H3D1Q1R7J2S893、我國學者廖世承編寫的第一本《教育心理學》教科書于（）出版。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1930年【答案】CCE10G6N5T9S10J2Y6HS10Y10A8I4D7L2N3ZU6R10A9Q5X1I5N794、我國世界上第一本教育專著是()

A.《學記》

B.《論語》

C.《尚書》

D.《大學》【答案】ACG2W3X3U7D10B1Y2HD7B5U6R7P9J2V1ZY6B6Y3E3H1L9Q895、高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習過程中的（ ）

A.初始階段

B.中間階段

C.結束階段

D.全過程【答案】BCJ1R4T5H9B5O2C1HM2V4B7J4C1A9G8ZE3P3Q2U8Q7V9F796、制定課程計劃的首要問題是（）。

A.學科設置

B.學年編制和學周安排

C.學科順序

D.課時分配【答案】ACA2J6C3X4F9N4C3HY3X8Q5Y2K9R9E7ZX7B2B9Q6Q1H9L797、教師不準吵鬧的學生在下課時間到教室外面玩，并要求其抄寫一段課文，如抄寫得好才可以解除禁令，這是運用了（ ）

A.正強化

B.負強化

C.間歇強化

D.連續(xù)強化【答案】BCX10K6I4X6F7Z10K7HH10S4Q2Z10Q5I6N1ZH10B3S3B10A3P7U398、班集體形成的主要標志之一是（)。

A.成立了班委會

B.開展了班級工作

C.形成了正確的集體輿論

D.確定了班級工作計劃【答案】CCK1A7H8T4W8T6X1HV8M6K3T9N4Q10J5ZR9H9F2E3S9G8A499、運動鍛煉的醫(yī)學監(jiān)督的內容主要包括

A.體力負荷與運動反應

B.運動計劃的制訂

C.運動計劃的調整

D.健康狀況和運動能力的評估

E.健康狀況和運動能力的再評估【答案】ACS7E8L6E8N10G9Y7HS8H9Z3U5N8Y10C5ZL4I3S5F7B10Y9Q3100、學生根據(jù)社會的道德準則和學校所制定的有關日常行為規(guī)范對道德行為的是非、善惡、美丑進.行判斷的能力稱為（）。

A.自我評價能力

B.自我教育能力

C.自我調控能力

D.道德評價能力【答案】DCI6O2E7T7I3H8A1HB1R5D8B1U5Z9P9ZC5F2P9E3U8X3E3101、在我國教育史上，最早把小學教育規(guī)定為義務教育的是在（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACO8W3J7X6M8K5I3HG3Q10Q6X2S8X4P5ZE5A10I7M8V4K5Z6102、一個人對人對己、對事對物的態(tài)度是（）。

A.與生俱來的

B.在先天因素基礎上形成的

C.實踐鍛煉的結果

D.通過學習而形成的【答案】DCS3Q10B3Z8B3X7L7HT10M7T6K7F7Q8E8ZH9S9J8T8Q10B5I7103、基于某種特定標準來評價學生對與教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是（）。

A.形成性評價

B.總結性評價

C.常模參照評價

D.標準參照評價【答案】DCG5P10H6W9B10T2F8HF10D7K2A10I3R7A1ZO1B5S5F9F9Y7P3104、依據(jù)經(jīng)驗或直覺選擇解法的方式是()。

A.推理式

B.啟發(fā)式

C.算法式

D.演繹式【答案】BCA10S10X3A10G1T8F9HD2O1B2A8N3W4E9ZY1R9B2V9D2S10E1105、心智技能的執(zhí)行具有（）。

A.外顯性

B.展開性

C.內潛性

D.客觀性【答案】CCM3E1P10W5D3Q2N10HA7S4K6T1F6M4H4ZW5J7Z3I4C5T5X1106、健康管理評估的一般過程是

A.調查

B.做出評估總結、提出調整建議

C.分析干預按計劃執(zhí)行情況、分析近期效果指標、分析遠期效果指標

D.訪談

E.收集資料、對照目標【答案】ACW5E4B1H2A5O7W10HJ5C7C9E9J1Y10U7ZL10B4B7R6R8C1D3107、心理學家皮亞杰認為，7-12歲的兒童認知發(fā)展階段處于具體運算階段，這個時期兒童思維發(fā)展特點之一是()。

A.自我中心

B.不可逆

C.守恒:

D.不守恒【答案】CCN6U10A2V4T2J6A1HS8J1F9B6S10V1D7ZB6K2O6Q7P8U4X9108、在情感領域的教學目標中，（）是低級的價值內化水平。

A.接受

B.反應

C.形成價值觀念

D.組織價值觀念系統(tǒng)【答案】ACJ10H5Y3Q8K3Z8P5HA4U6A8Q8M7L4X8ZS3M2H9F1M9B10G4109、系統(tǒng)擴展了皮亞杰的理論和方法，經(jīng)過多年研究，提出了人類道德發(fā)展的順序原則的心理學家是（）

A.布魯納

B.桑代克

C.柯爾伯格

D.戴爾【答案】CCN1F7O2G10K4L2O9HQ2O5D10L8W10J5R1ZX9Z10C1R4Z4V4N2110、17世紀英國的洛克在《教育漫話》一書中認為，“我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。”這是（）。

A.環(huán)境決定論的觀點

B.遺傳決定論的.觀點

C.多因素相互作用論的觀點

D.基因決定論的觀點【答案】ACO1R10D2M7L6V9D7HE3P2V7Z6Q10B6K2ZZ2J4P6Y2H9V4H3111、下列關于小學生心理發(fā)展特征的表述中不正確的是()

A.小學生可以很系統(tǒng)的觀察事物

B.注意力分散

C.形象記憶為主

D.道德感模糊【答案】ACV4T8U2J10D3A6P4HS2D10I3W6R7D6T7ZM5K7N8A3U2C6Y3112、在教學過程中，教師為了讓學生更好地理解抽象的概念、原理性知識，常常會讓學生聯(lián)系自己實際生活中的相關情境或者設置模擬情境，這主要體現(xiàn)的是教學過程中()的特點。

A.知、情、意的統(tǒng)

B.掌握知識與發(fā)展智力的統(tǒng)一

C.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結合

D.教師主導作用與學生能動性相結合【答案】CCH8Z2E6X7I6Q6Q8HP4J3F6S8Q5D10L2ZN10O8J3B2N6Z2I5113、“學生對學習表現(xiàn)出濃厚的興趣，遇到困難時有克服困難的意志力”，該現(xiàn)象是()。

A.學習策略

B.問題解決

C.學習動機

D.學習遷移【答案】CCZ8K10S9E8U1D8H5HK9U2S8I10W9A9S10ZO10H9D2P3Q5L4C7114、衡量一個教師是否成熟的標志之-一是其能否自覺()。

A.關注生存

B.關注自我

C.關注學生

D.關注情境【答案】CCI8A4T5G5X10N3Y3HH6Z6Y4Y8Z9T2K1ZO9L1J1X1H2V9G4115、臀圍是指人體站立時

A.最小臀部周長值

B.最大臀部周長值

C.水平方向的最大臀部周長值

D.垂直方向的最大臀部周長值

E.水平方向的最小臀部周長值【答案】CCM8K2J4T9K4E10Y4HU9C10R8S3R10P5V1ZH10V8J6M4V10N2F9116、課程改革實質，課程的()問題

A.綜合性

B.系統(tǒng)性

C.實踐性

D.現(xiàn)代化【答案】DCT6I9J2V4W3Q4K2HS2V7M5I3L7Z9E3ZG5E9D5A4Z10K1F5117、按治療手段建立的學科分類，把以藥物治療為主的疾病歸在

A.婦產(chǎn)科學

B.外科學

C.兒科學

D.內科學

E.診斷學【答案】DCB8U2H8N2A5J9Y10HE8D2U2U8P10N1A10ZD3Y1U8B2W3S10E2118、《兒童權利公約》的核心精神是維護少年兒童的（ ）。

A.社會權利客體的獨立地位

B.社會權利主體的非獨立地位

C.社會權利主體的獨立地位

D.社會權利客體的非獨立地位【答案】CCV7D10N6H6P8M9Z6HZ4H3X8G8O2Q5M9ZG3P10Y7X2Y9E10I10119、學校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，--般統(tǒng)稱為()。

A.校園文化

B.教師文化

C.制度文化

D.校風文化【答案】CCW4U6Z4H2F4F2P9HY10E5D10K2S10Y1D5ZR10O10F6W8F7V3H6120、新教師的課后評價要比專家型教師更多地關注課堂中發(fā)生的（）。

A.活動

B.細節(jié)

C.經(jīng)驗

D.形式【答案】BCQ10M1A2T9I10K7S6HZ4L9O2H3W10E7F2ZS8S8Q9P10L9K8V10121、充分利用學生頭腦中生動的形象來幫助記憶，是運用()學習策略。

A.復述

B.精加工

C.組織

D.元認知【答案】BCK3V4E8W10X9R3Y3HU9N5V8D7L9W1U1ZW9D3G4D9J3T2B2122、1868年，俄國教育家烏申斯基出版了（ ），對當時的心理學發(fā)展成果進行了總結，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學的

A.《大教學論》

B.《人是教育的對象》

C.《教育心理學》

D.《教育心理大綱》【答案】BCA2Q4L10J7E6L1E6HZ6G5S3E1K9K2V5ZR3X7I7T5N2Y5P3123、學校教育產(chǎn)生于（）。

A.奴隸社會初期

B.奴隸社會末期

C.封建社會初期

D.原始社會末期【答案】ACA3I10Y9V7Q5V2Y2HU10B2S4X8F1H7F2ZE10P3X10L10P10U7M4124、馬卡連柯認為，適宜作為“教育主體”的是（）。

A.學生個體

B.學生集體

C.教師個體

D.教師集體【答案】BCU5V10I1Q2N5K9M10HC2P9C7N3H6G6O6ZX2C10D4V7Z3B5M10125、強調人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內在需要的理論是（）。

A.外鑠論

B.內發(fā)論

C.環(huán)境決定論

D.多因素交互作用論【答案】BCG6C1J7W10S10U6Z4HW8R4I3A9Q1W9J4ZK3C8O8B10E1J2N4126、下列關于小學生心理發(fā)展特征的表述中不正確的是()

A.小學生可以很系統(tǒng)的觀察事物

B.注意力分散

C.形象記憶為主

D.道德感模糊【答案】ACP8Y9V8K3X7M1S1HY8F5Y8N10H8F1W10ZH6M10H7M8Z8E3O10127、下列有關食品安全標準的規(guī)定中正確的是

A.食品安全國家標準由國務院衛(wèi)生行政部門負責制定、公布

B.沒有國家標準或地方標準的，應當制定企業(yè)標準，在本企業(yè)內部使用

C.沒有食品安全國家標準的，可以制定食品安全地方標準

D.食品安全標準的制定與藥品的安全制定可采用一個標準

E.食品安全標準屬于保密內容，不得向外泄露【答案】ACD5E7W6O9Z1I10M2HF6F4Q1F1Y9H3V2ZI8R10S8E7V8Q8B7128、下列有關國家課程的表述中不正確的是()。

A.國家課程是一級課程

B.國家課程是為了確保全國統(tǒng)--、共同的教育教學質量

C.省、自治區(qū)、直轄市可以根據(jù)需要，對國家課程進行調整

D.國家課程采用“研制-開發(fā)推廣”的開發(fā)模式【答案】CCU6N9S6Z5C8G1A7HI2Y5G5R10O4S5B5ZD10E1M10W6R4K8G4129、長期攝取食鹽18g／d以上，患哪種疾病的可能性最大

A.高脂血癥

B.高血壓病

C.糖尿病

D.胃癌

E.肝癌【答案】BCY3Z6Y1F1Y8L2B5HZ7E6M4M5C7T1M2ZJ8B8Z8A1K10R10I3130、有關“營養(yǎng)”的概念，下列說法正確的是（）

A.指身體攝取食物，經(jīng)過消化，吸收和代謝，并構建身體組織器官的生物過程

B.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構建身體組織器官的物理和化學過程

C.食物在體內消化、吸收和代謝的物理和化學過程

D.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構建身體組織器官和滿足生理和活動需要的過程

E.指身體利用三大宏量營養(yǎng)素產(chǎn)能的整個過程【答案】DCD5O6J4S1J5U1J4HM8O10R10D3T3Y1Z7ZF7J3J8L3W7G4S3131、為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結構是()。

A.教學方法

B.教學組織形式

C.教學過程

D.教學計劃【答案】BCN6Z2Z6U6X7Y5T5HA3V7Z3X7C5I2L7ZI4Y6T9G7K5G4T10132、認為“學生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”，提出“教師中心”觀點的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACT4P9C8F10N1D7T3HO3D8A9P8U1E9B6ZM8R1A7P2C7J5A10133、()是加工信息的一些方法和技術，有助于有效地從記憶中提取信息。

A.認知策略

B.元認知策略

C.管理策略

D.調節(jié)策略【答案】ACF4P3K4G7I4Y6C6HB10N10D3V4K8F3H10ZQ7N1M10H5Y4I10C9134、對日記、書信等文化性創(chuàng)作進行分析的心理評估方法是（）

A.作品分析法

B.會談法

C.觀察法

D.調查法

E.心理測驗法【答案】ACX2L7D4V6E1O10M10HW6X7H5P8D10L8P1ZJ2N6E9C4B4S5K10135、我國學者廖世承編寫的第一本《教育心理學》教科書于（）出版。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1930年【答案】CCW9G8M3R9P3A2H7HC5F1E1Y9T5P6A6ZT6Y7T6F5C3G1C10136、成員已有共同目的的活動，但活動還只有個人的意義的群體是（）。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】BCI6S3V8A6L4P6I9HU7V3D3M6O8P8U8ZW8A1C8C9Y1B6H5137、當今教育改革的核心是()

A.教學方法改革

B.教育評價制度改革

C.課程改革

D.教育結構改革【答案】CCA2R7O2N9A2B10B7HR1Y8X1A2L4G2P1ZD6D6B10D5U5J2Q6138、中醫(yī)養(yǎng)生中“藥物養(yǎng)生”的應用原則包括（）

A.瀉不傷正

B.用藥宜緩

C.補勿過偏

D.益氣壯陽

E.滋陰補血【答案】ACE9B9K8Q2T5R7M10HL1A8B6S9P7C10Y4ZQ9N9N8W2Z1U2U3139、在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于學生準確地掌握“果實”概念。這是運用了()。

A.正例與反例配合法

B.變式法

C.比較法

D.直觀法【答案】BCS4C2H8L9D4C1A4HA10P2A7Y7M1O7D4ZW2U4O2Z1F3I9I3140、提出問題解決的五步模式，被人們看作一種經(jīng)典的解決問題過程的標志的人物是（）。

A.杜威

B.紐厄爾

C.華萊爾

D.巴甫洛夫【答案】ACO9Q10O3H8A8G7W1HK2T2Z8Q5Z10A9B8ZY2H7O2M2Z7U5L3141、教師職業(yè)的最大特點是()。

A.示范性

B.長周期性

C.職業(yè)角色的多樣化

D.負責性【答案】CCP1W3D1N2W7Y1B9HH2P4R6F3Y3F7O9ZK1C8B3C1N7F10R5142、基于某種特定標準來評價學生對與教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是（）。

A.形成性評價

B.總結性評價

C.常模參照評價

D.標準參照評價【答案】DCJ3Z10E1L7Q3D1G2HW2D1Y3G8H1L5P6ZJ1O7P7I10L6E5Y4143、啟蒙思想家盧梭宣揚自然主義教育理想的作品是（）。

A.《大教學論》

B.《教育漫話》

C.《愛彌爾》

D.《普通教育學》【答案】CCP6T6V5T4O4L10Y1HW6W3R4V5V10M6R7ZM7I9Z5U2W1T7Q5144、人借助于骨骼、肌肉實現(xiàn)的，通過學習而形成的符合法則的操作活動方式，稱為()。

A.心智技能

B.表演技能

C.寫作技能

D.操作技能【答案】DCH1P4J5K6S4P5E4HU5F8D1V9H8K4X2ZM8E4N10J10K8Z8E7145、以因約定疾病或意外傷害導致工作能力喪失為給付保險金條件，為被保險人在一定時期內收入減少或中斷提供保障的保險是

A.護理保險

B.疾病保險

C.醫(yī)療保險

D.失能收入損失保險

E.商業(yè)健康保險【答案】DCU6Y2C10Y3X10U7X8HX7M5S5H5H6T5V4ZA3R7W8O6D3I6D4146、反復檢查個人的衣服鞋襪是否整齊屬于下列哪種強迫行為?（）

A.強迫性洗手

B.強迫性計數(shù)

C.刻板的儀式性動作

D.強迫性自我檢查【答案】DCG1Y7K3C8U4V5O1HI4O6K10F10E5V2B5ZA4C6X9X4N4R10J4147、學生將特殊對象、現(xiàn)象或行為與一定的價值標準相聯(lián)系，對所學內容在信念或態(tài)度上表示正面肯定的情感教學目標是（）。

A.接受

B.反應

C.形成價值觀念

D.組織價值觀念系統(tǒng)【答案】CCA6P8O5V1B6E10I1HC10Z3B6S2E2F4Z10ZC8V5P4S1H2S7G10148、教育學作為一門規(guī)范學科的建立是以（）的發(fā)表為標志的。

A.《大教學論》

B.《民本主義與教育》

C.《普通教育學》

D.《教育漫話》【答案】CCN2X9N9W2J1P2C8HN3C1V5G1S4B10M7ZG3V10D5H10M8T7Z1149、人權中最基本的是()

A.受教育權

B.生存權和發(fā)展權中

C.財產(chǎn)權

D.生命健康權【答案】BCH9W4Z8P4H8Q9W1HB6C2R6Q8F8C5A9ZM1E2F1S2O10H4X1150、“只要有人類社會，就有教育?！闭f明教育具有（）。

A.歷史性

B.繼承性

C.永恒性

D.相對獨立性【答案】CCL2Z1M2Z2L7H1F9HX4D1Z4Q10O10A6Z1ZN2S2R4A2B4S5S6151、根據(jù)遷移內容的不同抽象和概括水平，可將遷移分為()。

A.正遷移與負遷移

B.順向遷移與逆向遷移

C.水平遷移與垂直遷移

D.—般遷移與具體遷移【答案】CCJ10D6E10Q7W3Y9Z1HV2U6K4H10O2A1U3ZJ3C6G3A8C4I7W7152、()即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時也稱結果知識。

A.內部反饋

B.外部反饋

C.方法反饋

D.形式反饋【答案】BCG4G2V5C9L9I6V3HK2G3O4D6O6F2S3ZB3X5U2Q7Z10B6P2153、最早在大學里講授教育學的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.康德

D.杜威【答案】CCD9D2N7W8B5A4A1HM2J10J2E5B10X9J5ZD10V6B3L3G1S8T1154、我國制定教育目的的理論基礎是()。

A.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說

B.毛澤東思想

C.論語

D.學記【答案】ACG2Q9N10N7X7A2B5HX5P3K4I10J3I9F4ZE7M3P6J3I1V3I10155、衛(wèi)生健康檔案的內容包括

A.居民個人健康檔案

B.居民家庭健康檔案

C.社區(qū)健康檔案

D.慢性非傳染性疾病檔案

E.常見病檔案【答案】ACF8D3W5T2R9V10C10HT8B3F6J10G3I10Q10ZI4H8G3L6G7I8X8156、進行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導學生向正確的方向發(fā)展的德育原則()。

A.導向性原則

B.疏導原則

C.因材施教原則

D.教育的一致性與連貫性原則【答案】ACE10M9D6M8G5Z4Y4HH6U4M8I7N8X7E9ZA6O8R2H1S4M6X2157、有一位學生在課堂上問老師：“老師，在月亮上看天，天是不是藍的呢?”這位教師很不滿意地說：“你懂什么，聽老師說就行了，你呀，經(jīng)常在課堂上打岔，這是不禮貌的!今后不能這樣?！边@位學生聽后心理鼓著氣坐下了。這位教師違背了（ ）的教學原則。

A.啟發(fā)性

B.系統(tǒng)性

C.鞏固性

D.因材施教【答案】DCA6J6A1X8P3C10Q10HR10P3N4H1H5S9T6ZX9F8E4T7Y1E1W9158、在大腸癌病人和對照組中進行血型分布的大樣本調查，血型分為O/A/B/AB型，為比較病例組合對照組之間的血型分布的差異，需要采用

A.t檢驗

B.方差分析

C.x2檢驗

D.u檢驗

E.配對t檢驗【答案】CCL7X6P3X8T1Z10O8HY4U9P5G6M9C3R7ZN5B3K6O4G9V6W1159、學生根據(jù)社會的道德準則和學校所制定的有關日常行為規(guī)范對道德行為的是非、善惡、美丑進.行判斷的能力稱為（）。

A.自我評價能力

B.自我教育能力

C.自我調控能力

D.道德評價能力【答案】DCM8Q6U1B5R1G2Y6HD9S3V7Z7P6O1J1ZC4B10R9G3W7T4C3160、不屬于健康管理目標的是（）

A.易患疾病早期診斷

B.提供健康產(chǎn)品的最佳選項

C.減少不必要的醫(yī)療服務

D.預防疾病高危人群患病

E.減少健康危險因素【答案】BCO7Z10V10C2A9S6O6HP2E9A2D6G9O2N10ZY6W3J2V2M5H5N7161、聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括（）。

A.無差別原則

B.尊重兒童尊嚴原則

C.無歧視原則

D.兒童利益最佳原則【答案】ACP3W5F3O5F8Z1N2HL5Z2R3V8V3F8W1ZZ9X6L5W7Z4R4I1162、在我國教育史上，最早把小學教育規(guī)定為義務教育的年代是0

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】DCU10A9Y6E8S5Z8B3HR4M7R3O8R10X2Z6ZX9H8A6Z3T10Z4Q9163、不屬于按治療對象建立的學科是

A.老年醫(yī)學

B.職業(yè)病學

C.兒科學

D.神經(jīng)病學

E.婦產(chǎn)科學【答案】DCY1T9Z5F8F4G4U5HZ7P2H10P7I4E10U5ZX6V6C4D8U2C3L1164、人力資源理論說明了（）。

A.教育對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用

B.經(jīng)濟發(fā)展水平對教育的制約作用

C.政治對教育的制約作用

D.教育對科學技術的促進作用【答案】ACJ2X2A10Y8B1W8L9HF3P4N3N5S6U1O1ZW10B2V10E6B1Y8F4165、兒童厭學癥的主要表現(xiàn)是（）。

A.缺少學習技能

B.過度焦慮

C.注意力缺陷

D.對學習不感興趣【答案】DCP5M8Y3M8Z2M9G9HN4I7C3Z8F6E1K3ZC4I10E10J7I8P6T7166、要解決《學記》中提到的學生學習“過多、過少、過難、過易”的問題，應當貫徹（）原則。

A.教學相長

B.啟發(fā)誘導

C.長善救失

D.藏息相輔【答案】CCM5K9J9Y5I4R6B6HZ8X4R5K4Q3C9S9ZT4N10J3M2W1T4M8167、以下屬于理論聯(lián)系實際原則的要求的是()

A.多傳授理論知識

B.培養(yǎng)學生運用知識的能力

C.盡量使用國家統(tǒng)一教材，減少鄉(xiāng)土教材使用

D.為了讓學生迅速掌握大量知識，減少實驗課的學時【答案】BCC6G4K5S7H9T10R8HY3O3Z5B7F2M6H6ZC8Y8Y9R7Q10E2P4168、態(tài)度與和品德的形成過程經(jīng)歷的第二個階段是

A.依從

B.接受

C.認同

D.內化【答案】CCT3T3U3N4A1Z3M7HE1L10O9L4W1Z3F5ZX5M10E3F4C8F2V3169、教師自己檢查教學質量依據(jù)是()

A.教學

B.教書育人

C.班主任

D.關愛學生【答案】BCG1K3E10L5K2U3W2HA5O9M4U10B1V2A3ZP7U8F10W3J7Y2F7170、信息清理的常用辦法有

A.雙份錄入或專人檢查

B.目測是否存在相同格式

C.在數(shù)據(jù)庫程序設計階段確定編碼屬性

D.應用邏輯檢查進行查錯

E.目測能否發(fā)現(xiàn)空白數(shù)據(jù)【答案】BCS8R1I6T10Z8N9J9HF8G5P1J5M6S9I9ZX8L6H3Y3N1T9P6171、我國實施義務教育的法律保證是()

A.憲法

B.義務教育法

C.教育法

D.職業(yè)教育法【答案】BCB1X4W7Y8L4Q2O8HJ10H10I5T9L9Z9Z1ZE9Q8C7T2D9I8F7172、蘇霍姆林斯基說:“學校里的學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。”此話表明教師的勞動具有()。

A.復雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】BCF6T7Q8M7K1J8M2HC3W4S3E4R9U4J8ZE8I8Z5M8O1M7V10173、內鏡下的介入技術不包括

A.經(jīng)頸靜脈肝內門腔分流術

B.經(jīng)胃鏡食管曲張靜脈硬化劑治療

C.經(jīng)顯微內鏡腰椎間盤突出治療術

D.經(jīng)鼻腔鏡輔助顱底腫瘤切除術

E.經(jīng)皮腎鏡下碎石術【答案】ACZ3M3E10K4R8X10G5HI8Y5N5U10T2I7T7ZJ10K9A3U8X9M1A1174、當學生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的()。

A.準備律

B.效果律

C.動機律

D.練習律【答案】BCS6X5W8G2X5I5I4HM6V3Z9B8M4T9S10ZG9U4M8C2Z1I9G4175、學校中開展各種活動基本的基礎組織是()。

A.年級

B.少先隊

C.小組

D.班級【答案】DCK1Z2H10T5I1G10F8HC1J6J7I6I7W1O4ZY7M10G4E8I4E9L3176、主張教育的目的是“以感知覺為基礎，發(fā)展心靈中的觀念，培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.裴斯泰洛齊

D.洛克【答案】BCB3P4Y9A7V7Q8F5HR7C8N1Y4C4K1O8ZA9I5Q9L5A6O9G1177、看到某件物品時常被其慣常的用途所束縛，很難想到它別的方面的功能。這種現(xiàn)象被稱為（）。

A.習慣

B.定勢

C.功能固著

D.定向【答案】CCH3V5N8I7R9M1B10HF4N5X3I4N9N9R6ZA9X1L10D4K3C2V1178、夸美紐斯主張進行把廣泛的自然知識傳授給普通人的（）。

A.“泛德教育”

B.“泛體教育”

C.“泛美教育”

D.“泛智教育”【答案】DCJ8N2C8S1M5U7G6HA9X8R8L3W5A3P5ZN2X8I2V5J10F2Y4179、兒童進行自我教育的認識基礎是()。

A.自我調控能力

B.自我監(jiān)督能力

C.自我批評能力

D.自我評價能力【答案】DCE1N6I2M9T3N1U10HP1Z3E4T6E1B2X2ZY1Y10F9T8R10E3X6180、反饋技巧的要點有

A.隨時打斷對方談話來表達自己對對方談話的興趣

B.恰當運用點頭、伸大拇指等體語

C.支持對方正確觀點和行為要態(tài)度鮮明

D.對于不同人提出的同樣的問題.回答可以因人而異

E.糾正對方錯誤觀點和行為要和緩、婉轉、耐心【答案】BCO7L6U6J7Y4R7O7HL7L9L2T9R6S8P6ZI6L5E10O9J6Z8S10181、具備基本職業(yè)道德的健康管理師必須遵循生命倫理學的三大基本原則。其中“尊重”包括

A.以人為本，尊重人的自主性

B.個人信息保密意為服務對性患有法定要報告的疾病也不得報告

C.遵守知情同意的原則，對個人信息保密

D.尊重個人隱私

E.保護服務對象合法利益【答案】ACA8M3D5G9J1H6T1HJ1O1T7D5C5O1Z1ZT6Y7N4P7V3Y5O6182、柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是()。(2008-11)

A.對偶故事法

B.道德兩難故事法

C.心理測驗法

D.臨床法【答案】BCG1M2M6G4C5T3X1HG3B2N10J10F4W1H5ZJ9Z9F3F2E5L3K10183、高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習過程中的（ ）

A.初始階段

B.中間階段

C.結束階段

D.全過程【答案】BCI4Y5Q8T3Y8Y5M9HE2C5B1U9J5H10O9ZT3M10L6B3L2J2G4184、一個人對人對己、對事對物的態(tài)度是（）。

A.與生俱來的

B.在先天因素基礎上形成的

C.實踐鍛煉的結果

D.通過學習而形成的【答案】DCI8Y10G1O2R8A3N6HR5Q5P5Z7X8W4J2ZW4M2N9J7H10C8S6185、為了減少誤差，（）在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.評價

B.測量

C.測驗

D.評估【答案】CCC1P5P7I6P8A3T10HR6H4S3G5V2M8C6ZE1U4J1G8M9K10O1186、下列關于小學生心理發(fā)展特征的表述中不正確的是()。

A.小學生可以系統(tǒng)地觀察事物

B.小學生的注意力容易分散

C.小學生的思睢很靈活

D.小學生具有清晰的道德感【答案】CCX3S2I4P2X3S3S3HW3I4O3S8E10Z4D6ZD6X9D7R4I7N3X10187、掌握學習理論認為，學生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學內容，而是在于他們()。

A.學習積極性

B.學習自覺性

C.要花多少時間

D.智力水平【答案】CCS3I1Z6D8I5P1E7HK8N6O6D9L2H4K2ZO9L9Z3C5D8J2L7188、班主任工作根本任務是()

A.促進學生全面發(fā)展

B.多學生進行品德教育

C.提高學生成績

D.做好管理工作【答案】ACK5A7W4E3E4H6S2HD3V1J2G2K7W10C2ZA6Q4P8R7O7I5M3189、把掌握知識本身作為教學目的，把教學過程理解為知識積累過程的教育是（)。

A.現(xiàn)代教育

B.傳統(tǒng)教育

C.素質教育

D.創(chuàng)新教育【答案】BCW10R6W3Y4J5I7H1HT4U10J7V5F3D10H5ZR6K2A3H1S1W10F2190、學、思、習、行的提出者是()

A.孟子

B.茍子

C.孔子

D.墨子【答案】CCB10T6T6W8T1F7A3HN2F6O3Y6H10K8P8ZS8U6G10V3S5A9Z2191、人是自然性與社會性的統(tǒng)一體，個體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了（）。

A.自然屬性

B.社會屬性

C.實踐屬性

D.現(xiàn)實屬性【答案】ACF6O8S10I2J4U10S4HS9F6G9P8P3T7R1ZI1U10C2V3V1O7D10192、根據(jù)學習動機的社會意義，可以把學習動機分為（）。

A.社會動機與個人動機

B.工作動機與提高動機

C.高尚動機與低級動機

D.交往動機與榮譽動機【答案】CCB6H7V3J1X10R1V4HZ4M3T6G3P6Q3E2ZH6L3Q5T1N3Y3P10193、由個體內在需要引起的動機是（）。

A.高尚動機

B.內部動機

C.低級動機

D.外部動機【答案】BCZ4R8S4O10H9P7P10HW9J7O2O5H10C1E7ZL2E3O3L7F6F3P2194、四歲的芳芳，知道小軍是自己的哥哥，當問她小軍有沒有妹妹，但她卻說沒有，這體現(xiàn)了芳芳思維特征的是()。

A.單維思維

B.守恒性

C.不守恒性

D.不可逆性【答案】DCR8H8M5P7I4P3Q1HE7D6X6C9Z9A2T4ZU7Z3B1Z3E8Z9V3195、小學課程設計的最終目的是（ ）。

A.將優(yōu)秀的文化成果傳授給學生

B.實現(xiàn)愛國教育

C.實現(xiàn)教育目的和學校培養(yǎng)目標

D.使兒童學會學習，學會適應社會【答案】CCO10A9I7I1S10Z5O9HX4T4L4M5B9N2X7ZO5P10O8N8S8V3H8196、相互作用論的代表人物是()。（2009-05）

A.皮亞杰

B.普萊爾

C.吳偉士

D.班杜拉【答案】ACU9J2W8U2H4A6C9HM4O6U10J2V2G1E4ZH4M9H4K7M10V8C6197、學校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，--般統(tǒng)稱為()。

A.校園文化

B.教師文化

C.制度文化

D.校風文化【答案】CCC1U7P8G6Y1M1M3HK2F10S2A1K8W7M5ZZ10D5D8O2Y4T7L5198、()是教育者和受教育者共同認識的客體。

A.教育內容

B.教育活動

C.教育實踐

D.教育要素【答案】ACO6Z4C1P1I7F6J9HA6B9L2X4H1L4W6ZR2G1E5X5M8S7Y3199、夸美紐斯教學論的基礎是（）。

A.心理學統(tǒng)覺論

B.倫理學

C.整體認識論

D.個體認識論【答案】DCB10Q7O3M1G8L9M10HM5V10Q9R9X3L3G9ZF10Y1N6X3O3H1V9200、班級里的小集團屬于()。

A.松散群體

B.非正式群體

C.正式群體

D.聯(lián)合群體【答案】BCR4Q6B2S8Y3N7J8HI1I3I6T2D3Z2K8ZZ2C10E