《分類》1教學(xué)設(shè)計(jì)

廣州市增城區(qū)新星幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)制定人：肖小琴領(lǐng)域科學(xué)領(lǐng)域班級(jí)大二班時(shí)間201教學(xué)內(nèi)容中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《分類一》教學(xué)目標(biāo)情感喜歡用操作材料感知分類的樂趣。能力嘗試做分類的標(biāo)記。知識(shí)通過觀察、操作，按常見物品的用途進(jìn)行分類。教學(xué)重點(diǎn)能按用途進(jìn)行分類。教學(xué)難點(diǎn)為每類物品做不同的標(biāo)記。教學(xué)準(zhǔn)備1、幼兒已有按物品特征分類的感知經(jīng)驗(yàn)。2、操作卡中下主卡-21，（自備卡片：水果、服裝、餐具和學(xué)習(xí)用品）教學(xué)過程時(shí)間教師主導(dǎo)活動(dòng)幼兒主體活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖3分鐘一、開始部分1、師生互相問好。師：小朋友們?cè)缟虾?！今天我們班來了很多的客人老師，讓我們跟客人老師們問好吧?、幼兒有禮貌的問好。2、幼兒跟老師做手指游戲1、培養(yǎng)幼兒打招呼的習(xí)慣。2、集中幼兒注意力。15分鐘10分鐘二、基本部分游戲談話導(dǎo)入師：今天啊老師要請(qǐng)小朋友來玩一個(gè)好玩的游戲《找朋友》看看我的魔法袋里都有什么呢？（分別摸出所要分的三類物品各一個(gè)）幼：書、水果、勺子。。。。師：現(xiàn)在就讓我們來找朋友吧！（教師說游戲規(guī)則：小朋友手拿一個(gè)實(shí)物物品，先觀察自己手拿的物品，然后再觀察其他小朋友的手里的物品，想一想和自己手上有同樣用途的物品有哪些？）師：游戲開始，找呀找呀找朋友，找到朋友站一起。用途一樣的物品小朋友站在一起師：你手里拿的是什么啊?你的好朋友都有誰啊?這些物品都是用來做什么用的??？幼：蘋果。。。。。吃的。。。。。（幼兒簡單的分類回答）師：看，老師分的對(duì)不對(duì)??？（混淆2類物品做師幼示范）幼：不對(duì)師：啊？。。。老師變笨了，嗚嗚。。好，那請(qǐng)你來幫老師分一分吧，其他小朋友看看她分的對(duì)不對(duì)呢？師：分類小結(jié)，我們把可以吃的叫做水果類，可以穿的叫做服裝類，拿來吃飯的時(shí)候用的叫做餐具類，學(xué)習(xí)的時(shí)候用的叫做學(xué)習(xí)用品類。二、幼兒操作，討論分享分類操作結(jié)果師：小朋友們，老師在你們的桌子上放了很多不同用途的物品，現(xiàn)在請(qǐng)你們按它們的用途來分一分吧。好嗎？幼：好。。。。師：老師先請(qǐng)你們4組的小朋友小聲討論下，誰負(fù)責(zé)分這種，誰負(fù)責(zé)分另外一種，好嗎？等下我會(huì)在每一組請(qǐng)出一個(gè)小班長哦。開始討論。師：討論好了嗎？幼：好了。。師：我現(xiàn)在請(qǐng)xxx小朋友做這組的小班長，請(qǐng)xxx小朋友做這組的小班長。。。。。師：好的，請(qǐng)小朋友開始分類吧。幼：幼兒操作。老師巡回指導(dǎo)。師：請(qǐng)這組小班長來分享一下他們的操作結(jié)果：你們是怎么分的?分了幾類呢？每一類都是用來做什么用的？幼：回答師：小結(jié)（哦，小朋友們好厲害啊，你們都能按物品的用途進(jìn)行分類，分別分成了我們吃飯時(shí)用的餐具類，可以吃的水果類，學(xué)習(xí)時(shí)用的學(xué)習(xí)用品類，可以穿的服裝類，很棒，掌聲送給自己）三、幼兒嘗試做標(biāo)記師：現(xiàn)在每一類物品都裝在了一個(gè)盤子里是不是啊？這個(gè)就是它的家了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們想個(gè)辦法，能用什么辦法為這類物品的家做一個(gè)標(biāo)記，讓我能很快很方便的就看到這類物品，就像我們每天進(jìn)區(qū)域玩的時(shí)候，我們的區(qū)域框里也做一個(gè)標(biāo)記，這個(gè)標(biāo)記啊就是代表這類物品了。師：讓我們把標(biāo)記畫到蛋糕盤上吧，并畫上你自己喜歡的標(biāo)記。師：小朋友，現(xiàn)在就請(qǐng)你拿出桌上的白紙給每一類做不同的標(biāo)記吧?幼：幼兒操作（教師指導(dǎo)）師：請(qǐng)小朋友來分享：你為水果類的做了什么標(biāo)記呢？你為什么要這么分呢？還有別的小朋友做了別的標(biāo)記嗎？幼：我給水果類的做了一個(gè)xxxxx的標(biāo)記。。。。觀看老師出示的故事及講談話吸引小孩的注意力觀看視頻幼兒舉手回答問題。說出懂得了什么道理，幼兒看兒歌視頻，知道里面出現(xiàn)了誰，結(jié)果怎么樣。游戲鎖定記憶，幼兒主體。游戲活動(dòng)通過及故事導(dǎo)入直接讓幼兒明白這節(jié)課的內(nèi)容通過提出問題讓幼兒對(duì)活動(dòng)有大概的理解，環(huán)環(huán)相扣。利用加分制游戲幫助幼兒更好的加深幼兒理解。2分鐘四、結(jié)束部分：總結(jié)（2分鐘）今天我們學(xué)習(xí)了物品按用途分類。生活中我們常見的物品還有很多很多的不同，也能分出好多種類別。做標(biāo)記的方法也有很多種。我們分類的目的就是為了讓大家能更快、更清楚、的找到物品。