八年級思想品德下冊(人教版)教學：第三單元 第七課 第二框 財產留給誰 (4)課件

財產留給誰

案例分析：曉軍家的故事

中學生曉軍的家庭是個典型的聯合家庭，全家共六口人，爸爸、媽媽爺爺叔叔姑姑和自己，屬于其父所有的個人財產有稿酬存款、圖書字畫、寶石古玩等，此外，他們家還有公共財產：五間私房、彩電、冰箱等。因為曉軍父親病情惡化，曉軍的母親、爺爺、叔叔和姑姑都在談論財產繼承問題。我們的故事就從這里開始。（1）作為遺產必須具備的條件：①必須是公民死亡時遺留的財產②必須是公民個人所有的財產。③必須是公民合法的財產。

曉軍父親尚未辭世，財產能繼承嗎？是否所有的（公共）財產都可以繼承呢？曉軍家的故事

不久，曉軍的父親因病去世，曉軍的家人召開了家庭會議，準備繼承遺產可是在誰能繼承、繼承多少這些問題上爭執(zhí)不下。

叔叔覺得：曉軍的爺爺、媽媽、姑姑、曉軍和自己都是爸爸的親人，都應該繼承爸爸的遺產。

姑姑卻說：曉軍是小孩子，沒有繼承權。

而媽媽認為：姑姑遲早是要嫁出去的，不能繼承父親的遺產。

你認為哪些人有繼承權？

依據什么關系確立的？

案例分析：曉軍家的故事我國繼承法第二章規(guī)定：被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權。因此，本案中曉軍的爺爺、媽媽、叔叔、姑姑和曉軍都有繼承權。但是，并非他們所有人都能繼承父親的遺產，因為：我國繼承法規(guī)定，繼承開始后，第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承，如果沒有第一順序繼承人或第一順序繼承人放棄繼承權的，由第二順序繼承人繼承。叔叔和姑姑屬于第二順序繼承人，所以他們不能繼承父親的遺產。（3）法定繼承人范圍（4）繼承順序法律規(guī)定法定繼承人范圍的依據：血緣關系婚姻關系扶養(yǎng)關系法理思考出謀劃策明白了“誰能繼承”后，曉軍一家人依然為遺產的怎樣分配愁眉不展，作為旁觀者，你認為該怎么分配呢？請說明你的理由。在法定繼承中，遺產份額的分配原則是：（1）一般情況下，應當均等分配；（2）特殊情況下，繼承人協商同意的，也可以不均等。對生活有特殊困難的缺乏勞動能力的繼承人，分配遺產時應當予以照顧；對被繼承人盡了主要扶養(yǎng)義務或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產時可以多分；有扶養(yǎng)能力和扶養(yǎng)條件的繼承人，不盡扶養(yǎng)義務的，分配遺產時應當不分或者少分。（5）遺產分配原則曉軍家的故事2、繼承權的實現方式在我國，公民的遺產繼承方式有兩種，一種是法定繼承，一種是遺囑繼承，曉軍家的這種繼承方式屬于法定繼承。

指由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產份額分配原則的繼承方式（1）法定繼承曉軍父親的遺囑有效嗎？有效遺囑的條件是什么？曉軍家究竟應該按照哪種方式（遺囑繼承，法定繼承）進行繼承呢？為什么？曉軍家的故事

一年后，曉軍的叔叔結婚后分出去過了，對爺爺的生活不聞不問，姑姑也遠嫁他鄉(xiāng)，很少回來。曉軍母親一個女人家既要撫養(yǎng)教育曉軍，又要照顧年邁的爺爺，生活十分的艱辛，好在鄰居阿山一家心地好，經常幫襯著，才能夠正常的生活。又過了一年，爺爺去世了，臨終前，爺爺立下遺囑并辦理了公證：死后，存款由曉軍繼承，房產送給照顧他們的鄰居阿山。曉軍的叔叔和姑姑知道父親去世，都回家要求繼承遺產，要求曉軍交出爺爺的存款，，并要把鄰居的房產收回。幾個人為了多繼承遺產鬧得不可開交。我們前面講了遺囑必須有效才能進行遺囑繼承，而遺囑要有效，其中有一個條件是：遺囑繼承人必須是法定繼承人中的一人或數人，那現在這個阿山不是曉軍爺爺的法定繼承人，這個遺囑還有效嗎？

曉軍家的故事（3）遺贈①有效，因為公民將自己的財產待死后不留給親屬,而是贈給了法定繼承人以外的人,這是法律所允許的-----遺贈②受遺贈人獲得遺贈的遺產，受我國法律保護面對叔叔和姑姑，假如你是曉軍，你會怎么做？3、當繼承權發(fā)生爭議的時候1：與姑姑協商，拿出爺爺的部分存款給姑姑和叔叔。我們要注重情義、互諒互讓，這是我們中華民族的傳統美德，這樣做有利于繼承人之間的和睦團結和整個家庭的穩(wěn)定幸福，有利于充分發(fā)揮被繼承人遺留財產的效益。2：做姑姑和叔叔的工作，向他們宣傳有關法律知識，通過協商取得自己應該繼承的遺產。3：起訴姑姑和叔叔，運用法律武器維護自己的合法權益。看來不同的人會有不同的處理方法，你最贊同哪種做法？從中我們可以得到什么啟示？

叔叔和姑姑的做法正確嗎?為什么?不正確.他們的做法不利于人與人之間的和睦相處,會使親情淡化,既違背道德的要求也違反法律的規(guī)定.曉軍家的故事（1）我們要遵