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文檔簡介

1竊讀記小學語文五年級上冊山西省運城市臨猗縣關元小學王婷

林海音,女,中國現(xiàn)代著名女作家。原名:林含英,她的原籍是臺灣省苗栗縣,父母曾東渡日本經商。她將北京的生活點滴寫成《城南舊事》一書,深得讀者喜愛,被譯成多種語言。

《竊讀記》被選為人教版五年級上冊第一課和魯教版小學四年級下冊第一課,《冬陽·童年·駱駝隊》被選為人教版五年級下冊第六課?!栋职值幕▋郝淞恕繁贿x為人教版初中七年級下冊第一單元第二課課文,《遲到》被選為北師大版五年級上冊第七單元第二課。生字學習竊鍋踮喲餓懼充檐皺碗酸撐柜詞語學習竊讀炒菜踮腳饑餓懼怕充滿屋檐皺紋飯碗支撐腰酸腿疼柜臺

讀書好,讀好書,好讀書。——冰心會不會閱讀,決定著一個人的智力發(fā)展。

——蘇霍姆林斯基我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!

這些句子或用形象的比喻,或用真實的描摹,把小主人公如饑似渴讀書的情景生動地展示在眼前,相比之下,我們現(xiàn)在的讀書條件不知要比那個時代好上多少倍,可對書的熱愛,對知識的渴望去相差很遠,因此我們要向小主人學習,讓讀書伴隨著我們成長。

急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!

這些句子有的通過細節(jié)描寫,有的通過自語式的獨白,真實生動地描繪出小主人公苦樂交織,喜憂并存的獨特的心理感受。

每當書店的日光燈忽地亮了起來,我才發(fā)覺已經站在這里讀了兩個多鐘頭了。我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才地把書放回書架。依依不舍

我低著頭走出書店,腳站得有些麻木,我卻渾身輕松。

這時,我總會想起國文老師鼓勵我們的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”

這句話是國丈老師對同學們的鼓勵和鞭策。“吃飯長大”指的是身體成長的物質需要;“讀書長大”是指精神的成長,心靈的成長,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂,是一人成長的精神食糧。

我們來自由組成小組開展活動,進一步感受讀書的快樂。搜集名人讀書的故事或讀書名言;訪問周圍愛讀書的人,請他們談談讀書的體會;去圖書館或書店看看,了解圖書都有哪些種類;給自己的圖書分分類,做個書目;

找一本喜歡的書閱讀,讀書時作摘抄或填寫閱讀記錄卡;開展其他相關的活動。先在小組里商量一下,準備開展哪些活動,訂好計劃,然后分頭行動。擔憂—()貪婪—()懼怕—()適宜—()

近義詞擔心害怕貪心反義詞擔憂—()貪婪—()隱藏—()暫時—()放心知足適合公開長久

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