【部編版】道德與法治《裝扮我們的教室》課件 教學(xué)課件1

第8課裝扮我們的教室第8課裝扮我們的教室1歌曲導(dǎo)入《教室是我家》課桌是書包的家，書包是課本的家，課文是生字的家，文具是鉛筆的家。我們是教室的主人，教室是我們的家。歌曲導(dǎo)入《教室是我家》2課題引入聽了這首歌，同學(xué)們想到了什么？教室就像我們的家，作為家庭的小主人，你們想不想讓教室錦上添花，變得更好呢？讓我們用智慧用巧手來(lái)打扮教室，人人齊動(dòng)手。課題引入聽了這首歌，同學(xué)們想到了什么？3學(xué)習(xí)新知一、他們的教室好在哪里小朋友，剛才，我們參觀了學(xué)校里其他教室，你喜歡其他班級(jí)的教室布置嗎？說(shuō)說(shuō)你喜歡的地方。學(xué)習(xí)新知一、他們的教室好在哪里4他們的教室好在哪里他們的教室好在哪里5探究分享圖中的這些教室給你什么樣的感受？你愿意在這樣的班級(jí)中生活嗎？他們的教室好在哪里？整潔干凈，井然有序；墻面圖片文字生動(dòng)活潑；清新自然，有生活氣息。探究分享圖中的這些教室給你什么樣的感受？整潔干凈，井然有序；6學(xué)習(xí)新知二、我們一起來(lái)設(shè)計(jì)現(xiàn)在，你們?cè)僮屑?xì)看看我們的教室，覺得怎么樣？想不想把我們的教室打扮得更漂亮？讓我們一起來(lái)設(shè)計(jì)吧！要想把我們的教室打扮得又漂亮又整潔，你有什么好點(diǎn)子？學(xué)習(xí)新知二、我們一起來(lái)設(shè)計(jì)7我們一起來(lái)設(shè)計(jì)我們一起來(lái)設(shè)計(jì)8我們一起來(lái)設(shè)計(jì)我們一起來(lái)設(shè)計(jì)9探究分享觀看書中圖片，說(shuō)說(shuō)圖畫告訴你什么？所有同學(xué)分成四人小組，進(jìn)行討論交流。（1）教室里放些什么？（2）教室里的角落怎么利用？（3）班級(jí)的特色在哪里？（4）我能做什么？（5）當(dāng)我們?cè)谘b扮教室時(shí)，要注意哪些問(wèn)題？探究分享觀看書中圖片，說(shuō)說(shuō)圖畫告訴你什么？10探究分享1、教室里放些什么？書法、繪畫、紙工等學(xué)生作品；小型動(dòng)植物、圖書、獎(jiǎng)?wù)碌龋徽n程表、作息時(shí)間表等。探究分享1、教室里放些什么？11探究分享2、教室里的角落怎么利用？圖書角；生物角；衛(wèi)生角；學(xué)習(xí)園地；爭(zhēng)章園地等。探究分享2、教室里的角落怎么利用？12探究分享3、班級(jí)的特色在哪里？很多小朋友喜歡研究植物、昆蟲；有些小朋友寫的字特別漂亮；有些是小小畫家等。探究分享3、班級(jí)的特色在哪里？13探究分享4、我能做什么？我愿意從家里帶來(lái)一盆花我可以收集一些材料我會(huì)畫畫等。探究分享4、我能做什么？14探究分享5.當(dāng)我們?cè)谘b扮教室時(shí)，要注意哪些問(wèn)題？①要注意形式多樣，做到新穎、活潑、美觀、大方；②要注意安全，避免使用那些具有危險(xiǎn)性的物品裝飾教室；③要注意根據(jù)學(xué)生不同年齡、不同年級(jí)的特點(diǎn)或圍繞某一時(shí)期的中心工作來(lái)安排；④要有創(chuàng)造性，突出班級(jí)特色，如班徽、班歌、班級(jí)宣言等要體現(xiàn)本班的個(gè)性和魅力；⑤要注意突出知識(shí)性、趣味性、鼓勵(lì)性，用環(huán)境來(lái)熏陶人、感召人，使教室真正成為學(xué)生求知的樂園和成長(zhǎng)的沃土。探究分享5.當(dāng)我們?cè)谘b扮教室時(shí)，要注意哪些問(wèn)題？15活動(dòng)小結(jié)教室就是我們的家，對(duì)于這個(gè)“家”的設(shè)計(jì)，每個(gè)人都有發(fā)言權(quán)。我們有問(wèn)題，要商量；求大同，存小異。只有我們共同行動(dòng)，才能讓教室更美麗！活動(dòng)小結(jié)教室就是我們的家，對(duì)于這個(gè)“家”的設(shè)計(jì)，每個(gè)人都有發(fā)16學(xué)習(xí)新知三、大家一起來(lái)動(dòng)手大家提出這么多好的想法,真讓老師感動(dòng)。心動(dòng)不如行動(dòng)，那我們就以上節(jié)課所分的小組為單位，完成小組內(nèi)布置的任務(wù)，把我們的教室打扮得漂漂亮亮，一起動(dòng)手做做看吧！首先我們應(yīng)該根據(jù)每位同學(xué)的特長(zhǎng)合理分工，確定每個(gè)小組成員所承擔(dān)的工作。學(xué)習(xí)新知三、大家一起來(lái)動(dòng)手17大家一起來(lái)動(dòng)手大家一起來(lái)動(dòng)手18大家一起來(lái)動(dòng)手大家一起來(lái)動(dòng)手19學(xué)習(xí)新知作品展示區(qū)展示同學(xué)的才藝，有了圖書角，可以讀到很多好書了！作品展示區(qū)圖書角小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1學(xué)習(xí)新知作品展示區(qū)展示同學(xué)的才藝，有了圖書角，可以讀到很多好20學(xué)習(xí)新知植物角為教師增添了生機(jī)與美麗?？纯催@個(gè)榮譽(yù)角，我們班很了不起呢！植物角榮譽(yù)角小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1學(xué)習(xí)新知植物角為教師增添了生機(jī)與美麗?？纯催@個(gè)榮譽(yù)角，我們班21活動(dòng)設(shè)計(jì)現(xiàn)在各組根據(jù)本組的主題分工合作，進(jìn)行教室環(huán)境布置的實(shí)施活動(dòng)吧！讓我們先把自己從家里帶來(lái)的物品以及自己動(dòng)手設(shè)計(jì)的飾品分類整理。例如：盆景、書籍、繪畫、照片、手工藝品、書法作品、花卉……小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1活動(dòng)設(shè)計(jì)現(xiàn)在各組根據(jù)本組的主題分工合作，進(jìn)行教室環(huán)境布置的實(shí)22活動(dòng)設(shè)計(jì)榜樣欄這一板塊，作為平時(shí)行為規(guī)范和其他在校情況的反映，每個(gè)星期，根據(jù)他們的不同表現(xiàn)，選出表現(xiàn)突出的學(xué)生，將其照片粘貼上去，照片下方附說(shuō)明或感言，起到激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)的作用。讓身邊的典型成為大家的榜樣，我們?yōu)槠淦鹈駱拥牧α俊ＰW(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1活動(dòng)設(shè)計(jì)榜樣欄小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)23活動(dòng)設(shè)計(jì)名人名言欄這一板塊是以名人名言為主題，把名人照片或名人名言打印張貼在上面，激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)而專門設(shè)計(jì)的。學(xué)生可自由選擇喜歡的名人名言，可以通過(guò)學(xué)生的自主選擇，從而起到激勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生的作用，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1活動(dòng)設(shè)計(jì)名人名言欄小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》24活動(dòng)設(shè)計(jì)閱讀欄這一欄是專門針對(duì)學(xué)生利用課余時(shí)間豐富課外知識(shí)而設(shè)計(jì)的，讓學(xué)生動(dòng)手寫出自己的讀書感悟，或?qū)W生在閱讀中摘抄的好詞、好句、好段等，將寫的好的學(xué)生作品張貼展示，讓墻壁真正地起到說(shuō)話的作用。小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1活動(dòng)設(shè)計(jì)閱讀欄小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)25活動(dòng)設(shè)計(jì)圖書角專門在教室后面的窗臺(tái)處設(shè)計(jì)了一個(gè)小小生態(tài)園及圖書角，將學(xué)生從家里帶來(lái)的盆景和花卉陳列在那里，并提供多樣的圖書供學(xué)生選擇。小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1活動(dòng)設(shè)計(jì)圖書角小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)26活動(dòng)設(shè)計(jì)國(guó)學(xué)欄結(jié)合我校的國(guó)學(xué)特色，在班級(jí)一面墻壁特設(shè)國(guó)學(xué)欄，將《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)相關(guān)內(nèi)容排版制作，張貼展示，讓學(xué)生隨時(shí)感受國(guó)學(xué)文化，使學(xué)生有民族自豪感。裝扮我們的教室可真不是一件簡(jiǎn)單的事啊，但只要我們分工配合好，效率就會(huì)高呢！小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1活動(dòng)設(shè)計(jì)國(guó)學(xué)欄小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)27學(xué)習(xí)新知四、我們的教室更漂亮了欣賞教室里的布置，看看我們的教室在你們這一雙雙小巧手的裝扮下，變得更加美麗，更加溫馨了！謝謝你們！小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1學(xué)習(xí)新知四、我們的教室更漂亮了小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮28探究分享每個(gè)小組的同學(xué)都很用心地裝扮了自己的活動(dòng)區(qū)，說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪個(gè)區(qū)的設(shè)計(jì)，為什么？是由哪些同學(xué)設(shè)計(jì)布置的？我認(rèn)為“圖書角”是最棒的區(qū)！盆景、花卉和圖書一起陳列，豐富學(xué)生課外知識(shí)的同時(shí)，也給教室增添了不少的生機(jī)和活力！我最喜歡“作品展示欄”了！在這面墻壁上，同學(xué)們好的繪畫作品，書法等作品都展示出來(lái)了。還有我的作品呢！小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1探究分享每個(gè)小組的同學(xué)都很用心地裝扮了自己的活動(dòng)區(qū)，說(shuō)說(shuō)你最29探究分享小朋友，通過(guò)大家的勞動(dòng)，我們的教室已經(jīng)煥然一新，說(shuō)說(shuō)坐在這樣的教室里，你有什么感覺？教室變得真漂亮！我們以后還要定期裝扮它，讓它一直美下去！小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1探究分享小朋友，通過(guò)大家的勞動(dòng)，我們的教室已經(jīng)煥然一新，說(shuō)說(shuō)30探究分享小朋友們通過(guò)動(dòng)腦想，動(dòng)口討論，動(dòng)手操作，把我們的教室裝扮得那么整潔又漂亮。今后，我們要做班級(jí)的小主人，愛護(hù)好自己的教室。小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1探究分享小朋友們通過(guò)動(dòng)腦想，動(dòng)口討論，動(dòng)手操作，把我們的教室31第8課裝扮我們的教室第8課裝扮我們的教室32歌曲導(dǎo)入《教室是我家》課桌是書包的家，書包是課本的家，課文是生字的家，文具是鉛筆的家。我們是教室的主人，教室是我們的家。歌曲導(dǎo)入《教室是我家》33課題引入聽了這首歌，同學(xué)們想到了什么？教室就像我們的家，作為家庭的小主人，你們想不想讓教室錦上添花，變得更好呢？讓我們用智慧用巧手來(lái)打扮教室，人人齊動(dòng)手。課題引入聽了這首歌，同學(xué)們想到了什么？34學(xué)習(xí)新知一、他們的教室好在哪里小朋友，剛才，我們參觀了學(xué)校里其他教室，你喜歡其他班級(jí)的教室布置嗎？說(shuō)說(shuō)你喜歡的地方。學(xué)習(xí)新知一、他們的教室好在哪里35他們的教室好在哪里他們的教室好在哪里36探究分享圖中的這些教室給你什么樣的感受？你愿意在這樣的班級(jí)中生活嗎？他們的教室好在哪里？整潔干凈，井然有序；墻面圖片文字生動(dòng)活潑；清新自然，有生活氣息。探究分享圖中的這些教室給你什么樣的感受？整潔干凈，井然有序；37學(xué)習(xí)新知二、我們一起來(lái)設(shè)計(jì)現(xiàn)在，你們?cè)僮屑?xì)看看我們的教室，覺得怎么樣？想不想把我們的教室打扮得更漂亮？讓我們一起來(lái)設(shè)計(jì)吧！要想把我們的教室打扮得又漂亮又整潔，你有什么好點(diǎn)子？學(xué)習(xí)新知二、我們一起來(lái)設(shè)計(jì)38我們一起來(lái)設(shè)計(jì)我們一起來(lái)設(shè)計(jì)39我們一起來(lái)設(shè)計(jì)我們一起來(lái)設(shè)計(jì)40探究分享觀看書中圖片，說(shuō)說(shuō)圖畫告訴你什么？所有同學(xué)分成四人小組，進(jìn)行討論交流。（1）教室里放些什么？（2）教室里的角落怎么利用？（3）班級(jí)的特色在哪里？（4）我能做什么？（5）當(dāng)我們?cè)谘b扮教室時(shí)，要注意哪些問(wèn)題？探究分享觀看書中圖片，說(shuō)說(shuō)圖畫告訴你什么？41探究分享1、教室里放些什么？書法、繪畫、紙工等學(xué)生作品；小型動(dòng)植物、圖書、獎(jiǎng)?wù)碌?；課程表、作息時(shí)間表等。探究分享1、教室里放些什么？42探究分享2、教室里的角落怎么利用？圖書角；生物角；衛(wèi)生角；學(xué)習(xí)園地；爭(zhēng)章園地等。探究分享2、教室里的角落怎么利用？43探究分享3、班級(jí)的特色在哪里？很多小朋友喜歡研究植物、昆蟲；有些小朋友寫的字特別漂亮；有些是小小畫家等。探究分享3、班級(jí)的特色在哪里？44探究分享4、我能做什么？我愿意從家里帶來(lái)一盆花我可以收集一些材料我會(huì)畫畫等。探究分享4、我能做什么？45探究分享5.當(dāng)我們?cè)谘b扮教室時(shí)，要注意哪些問(wèn)題？①要注意形式多樣，做到新穎、活潑、美觀、大方；②要注意安全，避免使用那些具有危險(xiǎn)性的物品裝飾教室；③要注意根據(jù)學(xué)生不同年齡、不同年級(jí)的特點(diǎn)或圍繞某一時(shí)期的中心工作來(lái)安排；④要有創(chuàng)造性，突出班級(jí)特色，如班徽、班歌、班級(jí)宣言等要體現(xiàn)本班的個(gè)性和魅力；⑤要注意突出知識(shí)性、趣味性、鼓勵(lì)性，用環(huán)境來(lái)熏陶人、感召人，使教室真正成為學(xué)生求知的樂園和成長(zhǎng)的沃土。探究分享5.當(dāng)我們?cè)谘b扮教室時(shí)，要注意哪些問(wèn)題？46活動(dòng)小結(jié)教室就是我們的家，對(duì)于這個(gè)“家”的設(shè)計(jì)，每個(gè)人都有發(fā)言權(quán)。我們有問(wèn)題，要商量；求大同，存小異。只有我們共同行動(dòng)，才能讓教室更美麗！活動(dòng)小結(jié)教室就是我們的家，對(duì)于這個(gè)“家”的設(shè)計(jì)，每個(gè)人都有發(fā)47學(xué)習(xí)新知三、大家一起來(lái)動(dòng)手大家提出這么多好的想法,真讓老師感動(dòng)。心動(dòng)不如行動(dòng)，那我們就以上節(jié)課所分的小組為單位，完成小組內(nèi)布置的任務(wù)，把我們的教室打扮得漂漂亮亮，一起動(dòng)手做做看吧！首先我們應(yīng)該根據(jù)每位同學(xué)的特長(zhǎng)合理分工，確定每個(gè)小組成員所承擔(dān)的工作。學(xué)習(xí)新知三、大家一起來(lái)動(dòng)手48大家一起來(lái)動(dòng)手大家一起來(lái)動(dòng)手49大家一起來(lái)動(dòng)手大家一起來(lái)動(dòng)手50學(xué)習(xí)新知作品展示區(qū)展示同學(xué)的才藝，有了圖書角，可以讀到很多好書了！作品展示區(qū)圖書角小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1學(xué)習(xí)新知作品展示區(qū)展示同學(xué)的才藝，有了圖書角，可以讀到很多好51學(xué)習(xí)新知植物角為教師增添了生機(jī)與美麗?？纯催@個(gè)榮譽(yù)角，我們班很了不起呢！植物角榮譽(yù)角小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1學(xué)習(xí)新知植物角為教師增添了生機(jī)與美麗?？纯催@個(gè)榮譽(yù)角，我們班52活動(dòng)設(shè)計(jì)現(xiàn)在各組根據(jù)本組的主題分工合作，進(jìn)行教室環(huán)境布置的實(shí)施活動(dòng)吧！讓我們先把自己從家里帶來(lái)的物品以及自己動(dòng)手設(shè)計(jì)的飾品分類整理。例如：盆景、書籍、繪畫、照片、手工藝品、書法作品、花卉……小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1活動(dòng)設(shè)計(jì)現(xiàn)在各組根據(jù)本組的主題分工合作，進(jìn)行教室環(huán)境布置的實(shí)53活動(dòng)設(shè)計(jì)榜樣欄這一板塊，作為平時(shí)行為規(guī)范和其他在校情況的反映，每個(gè)星期，根據(jù)他們的不同表現(xiàn)，選出表現(xiàn)突出的學(xué)生，將其照片粘貼上去，照片下方附說(shuō)明或感言，起到激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)的作用。讓身邊的典型成為大家的榜樣，我們?yōu)槠淦鹈駱拥牧α?。小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1活動(dòng)設(shè)計(jì)榜樣欄小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)54活動(dòng)設(shè)計(jì)名人名言欄這一板塊是以名人名言為主題，把名人照片或名人名言打印張貼在上面，激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)而專門設(shè)計(jì)的。學(xué)生可自由選擇喜歡的名人名言，可以通過(guò)學(xué)生的自主選擇，從而起到激勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生的作用，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1活動(dòng)設(shè)計(jì)名人名言欄小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》55活動(dòng)設(shè)計(jì)閱讀欄這一欄是專門針對(duì)學(xué)生利用課余時(shí)間豐富課外知識(shí)而設(shè)計(jì)的，讓學(xué)生動(dòng)手寫出自己的讀書感悟，或?qū)W生在閱讀中摘抄的好詞、好句、好段等，將寫的好的學(xué)生作品張貼展示，讓墻壁真正地起到說(shuō)話的作用。小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1活動(dòng)設(shè)計(jì)閱讀欄小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)56活動(dòng)設(shè)計(jì)圖書角專門在教室后面的窗臺(tái)處設(shè)計(jì)了一個(gè)小小生態(tài)園及圖書角，將學(xué)生從家里帶來(lái)的盆景和花卉陳列在那里，并提供多樣的圖書供學(xué)生選擇。小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1活動(dòng)設(shè)計(jì)圖書角小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)57活動(dòng)設(shè)計(jì)國(guó)學(xué)欄結(jié)合我校的國(guó)學(xué)特色，在班級(jí)一面墻壁特設(shè)國(guó)學(xué)欄，將《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)相關(guān)內(nèi)容排版制作，張貼展示，讓學(xué)生隨時(shí)感受國(guó)學(xué)文化，使學(xué)生有民族自豪感。裝扮我們的教室可真不是一件簡(jiǎn)單的事啊，但只要我們分工配合好，效率就會(huì)高呢！小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1活動(dòng)設(shè)計(jì)國(guó)學(xué)欄小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)58學(xué)習(xí)新知四、我們的教室更漂亮了欣賞教室里的布置，看看我們的教室在你們這一雙雙小巧手的裝扮下，變得更加美麗，更加溫馨了！謝謝你們！小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》教學(xué)課件1小學(xué)道德與法治（部編版）《裝扮我們的教室》