部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件

第十一課《論語》十二章第十一課《論語》十二章1一.導入新課同學們你們知道四書五經嗎？四書：五經：四書五經是儒家經典，其中的《論語》更是經典中的經典，宋朝有未宰相叫趙普，他曾宣稱半部《論語》治天下，意思是他學會半部《論語》就可以治理天下了。我們今天就來學習一下《論語》的一部分，《論語》十二章?！墩撜Z》《孟子》《大學》和《中庸》；《詩經》《尚書》《禮記》《周易》和《春秋》,簡稱為“詩、書、易、禮、春秋”。一.導入新課同學們你們知道四書五經嗎？《論語》《孟子》《大學2二.《論語》簡介地位：作者：文體：主要內容：思想：是儒家學派的經典著作之一由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。（不是孔子）它以語錄體和對話文體為主記錄了孔子及其弟子言行，共20篇集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。二.《論語》簡介地位：是儒家學派的經典著作之一由孔子的弟子及3三.孔子簡介孔子生卒：姓名：籍貫：地位：稱號：（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日）子姓，孔氏，名丘，字仲尼，生于春秋時期魯國陬邑（今山東省曲阜市）中國著名的思想家、教育家、政治家?！笆ト恕比?孔子簡介孔子（公元前551年9月28日―子姓，孔氏，名丘4孔子的貢獻早年周游列國，開創(chuàng)了私學，發(fā)展了我國的教育事業(yè)。相傳孔子有弟子三千，其中有賢人七十二?？鬃釉诠糯蛔鸱顬椤疤炜v之圣”、“天之木鐸”，是當時社會上的最博學者之一，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬世師表。晚年修訂六經，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響，孔子被列為“世界十大文化名人”之首?？鬃颖蛔馂槿褰淌甲妗？鬃拥呢暙I早年周游列國，開創(chuàng)了私學，發(fā)展了我國的教育事業(yè)。相5四.生字生詞論（）語

說（）慍（）三省（）傳（）逾（）罔（）曾（）子?。ǎ┖劊ǎ┖茫ǎ┲唠牛ǎ┖V（）傳（）不習呼lúnyuèyùnxǐnɡchuányúwǎnɡ

zēngdàidānhàoɡōnɡdǔchuán四.生字生詞論（）語說（）6五.你讀我讀大家讀先聽示范朗讀，再由同學單獨讀，最后大家有感情的朗讀五.你讀我讀大家讀先聽示范朗讀，再由同學單獨讀，最后大家有感7六.學而練1．《論語》是的經典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以為主，記錄了孔子及其弟子言行。與、、并稱“四書”。共二十篇。2．孔子（公元前551-公元前479），名丘，字，人，春秋末期的、、，的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為，春秋末期儒家代表人物孟子與孔子并稱3、給下列加點字注音論語（）不亦說乎（）不慍（）三省吾身（）傳不習乎（）不惑（）不逾矩（）（）不思則罔（）不學則殆（）一簞食（）曲肱而枕（）（）（）好之者（）篤志（）儒家語錄體《論語》《大學》《中庸》《孟子》仲尼春秋時期魯國“圣人、至圣先師”“孔孟”思想家教育家政治家儒家思想六.學而練1．《論語》是的經典著作之一，由孔子8七.問題預備1.理解每則的意思，嘗試著把它翻譯成現(xiàn)代文。2.每則分別講什么內容？3.每則給我們什么啟示？七.問題預備1.理解每則的意思，嘗試著把它翻譯成現(xiàn)代文。9一.說文解字（一）子曰（說）：“學而（）時（）習（）之（），不亦說（）乎（）？有朋（）自遠方來，不亦樂（）乎？人不知（）而（）不慍（）（省略賓語），不亦君子（）乎？”——《學而》譯文：表轉折，然后名詞作狀語，按時溫習代詞，它，學過的知識同“悅”愉快不亦······乎？表示委婉的反問指志同道合的人快樂知道，了解連詞，表轉折，但是生氣，惱怒指有才德的人，今義指品德高尚的人孔子說：“學了（知識）然后按一定的時間復習它，不也是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不也是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？”一.說文解字（一）子曰（說）：“學而（10二.學有所獲（一）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？主要內容：啟示：第1句話講的是學習方法。對于知識，“學”只是一個認識過程，“習”是一個鞏固的過程，要想獲得更多的知識，必須“學”與“習”統(tǒng)一起來。第2句話講的是學習樂趣。志同道合的人來訪可以增進友誼，并且可互相學習、共同提高。第3句話講的是為人態(tài)度。也是孔子認為的君子應該具有的氣度與修養(yǎng)。1.學習要學會及時的復習；2.要在學習中找到樂趣，同學的作用是共同學習；3.要學會寬容大度。二.學有所獲（一）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？主11

說文解字（二）曾子曰：“吾日（）三（）?。ǎ┪嵘恚ǎ簽椋ǎ┤酥\（）而不（）乎？與朋友交而不信（）乎？傳（）不習（）乎？”——《學而》譯文：名詞作狀語，每天泛指多次反省檢查指代自己替謀劃事情竭盡心力誠信傳授，指老師傳授的知識復習曾子說：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是誠實可信了呢？老師傳授的知識是不是復習了呢？”

說文解字（二）曾子曰：“吾日（12學有所獲（二）這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？內容：道理：這則主要強調治學的人必須重視品德修養(yǎng)，要自我反省，替別人辦事要盡心竭力，與朋友交往要誠信，老師傳授的知識要按時溫習。儒家十分重視個人的道德修養(yǎng)，塑造理想人格，這句話就是修身的基本方法——自省。學有所獲（二）內容：這則主要強調治學的人必須重視品德修養(yǎng)，要13說文解字（三）子曰：“吾十有（）五而志（）于學，三十而立（），四十而不惑（），五十而知天命（），六十而耳順（），七十而從心所欲（），不逾（）矩（）?！薄稙檎纷g文：同“又”用于零數(shù)和整數(shù)間立志立身，指有所成就迷惑上天的旨意聽得進不同的意見想越過法度孔子說：“我十五歲開始有志于做學問，三十歲能獨立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲做事才能隨心所欲，不會超過規(guī)矩。”說文解字（三）子曰：“吾十有（14

學有所獲（三）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？主要內容：【啟示】孔子以自己的人生經歷告訴我們，人應該要不斷的成長?？鬃拥牡赖滦摒B(yǎng)過程，有合理因素：第一，他看到了人的道德修養(yǎng)不是一朝一夕的事，要有一個循序漸進的過程。第二，道德的最高境界是思想和言行的融合，應自覺地遵守道德規(guī)范。

學有所獲（三）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？主要15

說文解字（四）子曰：“溫（）故（）而（）知新，可（）以（）為師矣。”——《為政》譯文：學有所獲（四）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？【啟示】復習學過的知識連詞，表承接憑借可以孔子說：“溫習學過的知識，可以從中獲得新的理解與體會，那么就可以憑借這一點去做老師了?！睆V泛閱讀，反復思考，對已經聽聞的知識定期復習，能有心得、有領悟。

說文解字（四）子曰：“溫（）故（16說文解字（五）子曰：“學而不思則罔（），思而不學則殆（）?！薄稙檎纷g文：學有所獲（五）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？【啟示】迷惑，意思是感到迷惑而無所適從疑惑孔子說：“只學習卻不思考，就會迷惑；只空想?yún)s不學習，就會疑惑?！边@句話為孔子所提倡的一種讀書及學習方法。我們只有把學習和思考結合起來，才能學到切實有用的知識，否則就會收效甚微。這則講了學和思的辯證關系，只有學習與思考結合，才能學到正確的知識，不致胡思亂想，陷于迷誤。說文解字（五）子曰：“學而不思則罔（17說文解字（六）子曰：“賢（）哉（），回（）也?。ǎ┮缓勈?，一瓢飲，在陋巷，人不堪（）其憂（），回也不改其樂。賢哉，回也！（）”《雍也》譯文：賢德語氣詞“啊”孔子的學生中最好、最明理、最通達道的，就是顏回，所以叫“復圣”。顏回這個人是不爭、不貪、不求、不自私、不自利、不打妄語都做到。倒裝句能忍受憂愁反復手法孔子說：“顏回的品質是多么高尚?。∫恢窕@飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學的樂趣。顏回的品質是多么高尚??！”說文解字（六）子曰：“賢（）哉（18

學有所獲（六）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？主要內容：【啟示】這句的中心思想是“安貧樂道”。顏回絲毫的自私心也沒有，隨遇而安，守分安命，順時聽天，真是安貧樂道！人總是要有一點精神的，為樂自己的理想，要不斷追求，即使生活清苦困頓也自得其樂，學會“安貧樂道”。

學有所獲（六）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？主要19說文解字（七）子曰：“知（）之（）者不如好（）之者，好之者不如樂（）之者?！薄队阂病纷g文：學有所獲（七）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？【啟示】懂得指代學習喜愛愛好以······為快樂孔子說：“知道學習的人比不上愛好學習的人；愛好學習的人比不上以學習為樂趣的人。”這一則講的是關于興趣對于學習的重要性。學習的三層境界：知、好、樂。學習知識重要的是培養(yǎng)學習的興趣。對知識的學習感興趣，就會變被動為主動，以學習為樂事，在快樂中學習，既能提高學習的效率，還能夠加深對知識的理解，這樣學到的才能夠靈活地運用。說文解字（七）子曰：“知（）之（20說文解字（八）子曰：“飯（）疏食（）飲水（），曲肱而枕（）之（），樂亦在其中矣。不義（）而富且貴，于（）我如（）浮云。（）”——《述而》譯文：吃粗糧指冷水，古代水是“湯”當枕頭語氣助詞，無實義正當手段對于像比喻的修辭手法孔子說：“我整天吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，我把它看作天上的浮云?！闭f文解字（八）子曰：“飯（）疏食（）飲水（21學有所獲（八）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？主要內容：【啟示】說明了有理想、有志向的君子，不會總是為了自己的吃穿住而奔波。在貧困艱苦的情況下照樣可以很快樂，不道義而得到的富貴是不好的。我們應該學會面對貧窮的生活，不因為貧窮而改變自己的氣節(jié)，要在貧窮中堅守自己的志向，在貧窮中找到樂趣。學有所獲（八）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？主要內22學而練解釋加點詞語人不知而不慍（)(

）四十不惑（）學而不思則罔（）可以為師矣（）（）不逾矩（

）（）擇其善者而從之（）匹夫不可奪志也（）不亦說乎(

)

了解生氣，發(fā)怒疑惑迷惑，意思是感到迷茫而無所適從可以憑借越過，超過規(guī)矩，規(guī)范好的方面，優(yōu)點普通的人，男子漢通

悅

，意思是

愉快學而練解釋加點詞語了解生氣，發(fā)怒疑惑迷惑，意思是感到迷茫而無23按要求默寫1．闡述“學”和“思”辯證關系的句子是:

2.求學應該謙虛，正如《論語》中所說:

。

3.復習是學習的重要方法，且對學習者有重要的意義：4.當別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮：

5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是：

6.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：

7.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話：

學而不思則罔.思而不學則殆。三人行，必有我?guī)熝蓽毓识拢梢詾閹熞印?/p>

人不知而不慍，不亦君子乎？一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。不義而富且貴，于我如浮云。擇其善者而從之，其不善者而改之。按要求默寫1．闡述“學”和“思”辯證關系的句子是:24用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子1.人不知而不慍，不亦君子乎？譯文：

別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？

2.三人行，必有我?guī)熝伞?.不義而富且貴，于我如浮云。

5.為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？譯文：

替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友交往是不是誠實呢？老師傳授的知識是不是復習過呢？6.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。譯文：

軍隊可以改變主帥，但是就連最普通的人也不可以改變志氣。

7.博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。譯文：

能廣泛地閱讀，并且能夠堅定自己的志向，懇切地提問，多考慮當前的事，仁德就在其中了。幾個人在一起行走，其中一定有可以做我的老師的人。用不正當?shù)氖侄蔚玫綐s華富貴，對于我來講就像那天上的浮云一樣。用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子1.人不知而不慍，不亦君子乎？幾個人在25問題預備1.歸納課文中學到的成語。2“學”與“習”是一個意思嗎？他們之間是什么關系？3說一說“學”與“思”之間的關系。4歸納課文談了那幾方面的內容，并對每一則進行歸類。5任選一則，說一說孔子思想的現(xiàn)實意義。6學了這一課，自己受到了那些啟發(fā)?在以后的生活中應該怎么做？部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt問題預備1.歸納課文中學到的成語。部編版七年級語文上冊第十一26說文解字（九）子曰：“三（）人行（），必有我?guī)煟ǎ┭?。擇其善者（）而從（）之，其不善者而改之。”《述而》譯文：泛指多數(shù)走路當老師好的方面，優(yōu)點服從，學習孔子說：“多個人同行，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學習，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點?！辈烤幇嫫吣昙壵Z文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt說文解字（九）子曰：“三（）人行（27學有所獲（九）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？內容：【啟示】學習的態(tài)度，虛心學習。我們應該學習別人的長處，也可以通過別人做事來思考自己的不足，做到揚長避短。部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt學有所獲（九）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？內容：28

說文解字（十）子在川(河川)上曰：“逝（）者如斯（）夫，不舍（）晝（）夜。”《子罕》譯文：學有所獲（十）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？【啟示】往，離去代詞，指河水舍棄白天孔子在河邊感嘆道：“時光像流水一樣消逝，日夜不停?！睍r間如流水，過得很快。我們要珍惜時間，不斷地學習，是堅持的學習態(tài)度。部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt

說文解字（十）子在川(河川)上曰：“逝（）29說文解字（十一）子曰：“三軍（）可奪（）帥也，匹夫（）不可奪（）志（）也。”——《子罕》譯文：學有所獲（十一）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？【啟示】指軍隊改變指平民中的男子，泛指百姓被奪志氣孔子說：“軍隊的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變?！奔词故且粋€普通人，也是要有堅定的志向的。我們要樹立堅定的志向。部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt說文解字（十一）子曰：“三軍（）可奪（30說文解字（十二）子夏曰：“博學（）而篤（）志，切（）問而近思()，仁()在其中矣。”《子張》譯文：學有所獲（十二）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？【啟示】博覽群書廣泛學習堅定懇切思考仁德子夏說：“博覽群書廣泛學習，而且能堅守自己的志向，懇切地提問，多考慮當前的事，仁德就在其中了?！边@則是子夏提出的仁的幾個要求。豐富的知識，多多提出疑問，多多深入思考。對于自己的志向不能有過多的功利干擾，要淡薄名利，只有平靜的看待這些才能更好的實現(xiàn)自己的理想。部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt說文解字（十二）子夏曰：“博學（31答疑解惑1.歸納課文中學到的成語。2“學”與“習”是一個意思嗎？他們之間是什么關系？3說一說“學”與“思”之間的關系。三省吾身，三十而立，四十不惑，五十天命，六十耳順，溫故知新，三人行必有我?guī)?，擇善而從，不改其樂，匹夫之志。答案：不是一個意思，對于知識來說，“學”是認識的過程，而“習”則是鞏固的過程，要想掌握更多，更牢靠的知識，必須將“學”與“習”統(tǒng)一起來。部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt答疑解惑1.歸納課文中學到的成語。三省吾身，三十而立，四十不324歸納課文談了那幾方面的內容，并對每一則進行歸類?！墩撜Z》十二章學習方法→第1、4、5、12章學習態(tài)度→第7、9、12章修身做人→第1、2、3、6、8、11、12章珍惜時間→第10章學習是為了更好的做人答案：孔子認為讀書學習，“學”與“思”二者缺一不可，“學”是“思”的基礎，“思”要在“學”中進行，二者相輔相成，不可偏廢。部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt《論語》十二章學習方法→第1、4、5、12章學習態(tài)度→第7、335任選一則，說一說孔子思想的現(xiàn)實意義。例如：子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！薄妒龆?學了這一課，自己受到了那些啟發(fā)?在以后的生活中應該怎么做？這句話應用了比喻的修辭手法，將不正當手段得來的富貴比作浮云。表現(xiàn)了孔子淡泊富貴的高尚品格，堅持自己的人生價值取向。今天有很多人為謀取利益而不擇手段，害國害民，假貨，詐騙等手段層出不窮，這些謀取不義之財?shù)娜藨摵煤玫膶W習孔子的這句話。部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt5任選一則，說一說孔子思想的現(xiàn)實意義。這句話應用了比喻的修辭34學而練閱讀下面的語段，回答文后問題。子曰：“學而時習之，不亦說乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄稙檎纷釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆。”——《為政》子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”——《述而?.從幾句語錄看，孔子認為學習的快樂在于學習與思考二者的關系是學而時習之。學而不思則罔，思而不學則殆。部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt學而練閱讀下面的語段，回答文后問題。學而時習之。學而不思則罔352、從這幾句語錄看，孔子認為，什么樣的人才能做老師？這種觀點是否與第四條語錄的觀點相矛盾？3、從這幾句語錄看，孔子認為，一個人可以從所有人那里學到東西，因為別人比自己優(yōu)秀，那么如果別人有缺點，那么溫故知新和經常學習的人。不矛盾，前一種老師指的是狹義的職業(yè)教師，后一種老師指的是廣義的學習對象。只要虛心學習，到處都有老師。擇其善者而從之；其不善者而改之。部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt2、從這幾句語錄看，孔子認為，什么樣的人才能做老師？這種觀點36

謝謝觀賞部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt

謝謝觀賞部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件3737第十一課《論語》十二章第十一課《論語》十二章38一.導入新課同學們你們知道四書五經嗎？四書：五經：四書五經是儒家經典，其中的《論語》更是經典中的經典，宋朝有未宰相叫趙普，他曾宣稱半部《論語》治天下，意思是他學會半部《論語》就可以治理天下了。我們今天就來學習一下《論語》的一部分，《論語》十二章?！墩撜Z》《孟子》《大學》和《中庸》；《詩經》《尚書》《禮記》《周易》和《春秋》,簡稱為“詩、書、易、禮、春秋”。一.導入新課同學們你們知道四書五經嗎？《論語》《孟子》《大學39二.《論語》簡介地位：作者：文體：主要內容：思想：是儒家學派的經典著作之一由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。（不是孔子）它以語錄體和對話文體為主記錄了孔子及其弟子言行，共20篇集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。二.《論語》簡介地位：是儒家學派的經典著作之一由孔子的弟子及40三.孔子簡介孔子生卒：姓名：籍貫：地位：稱號：（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日）子姓，孔氏，名丘，字仲尼，生于春秋時期魯國陬邑（今山東省曲阜市）中國著名的思想家、教育家、政治家?！笆ト恕比?孔子簡介孔子（公元前551年9月28日―子姓，孔氏，名丘41孔子的貢獻早年周游列國，開創(chuàng)了私學，發(fā)展了我國的教育事業(yè)。相傳孔子有弟子三千，其中有賢人七十二?？鬃釉诠糯蛔鸱顬椤疤炜v之圣”、“天之木鐸”，是當時社會上的最博學者之一，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬世師表。晚年修訂六經，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響，孔子被列為“世界十大文化名人”之首?？鬃颖蛔馂槿褰淌甲??？鬃拥呢暙I早年周游列國，開創(chuàng)了私學，發(fā)展了我國的教育事業(yè)。相42四.生字生詞論（）語

說（）慍（）三?。ǎ﹤鳎ǎ┯猓ǎ┴瑁ǎ┰ǎ┳拥。ǎ┖劊ǎ┖茫ǎ┲唠牛ǎ┖V（）傳（）不習呼lúnyuèyùnxǐnɡchuányúwǎnɡ

zēngdàidānhàoɡōnɡdǔchuán四.生字生詞論（）語說（）43五.你讀我讀大家讀先聽示范朗讀，再由同學單獨讀，最后大家有感情的朗讀五.你讀我讀大家讀先聽示范朗讀，再由同學單獨讀，最后大家有感44六.學而練1．《論語》是的經典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以為主，記錄了孔子及其弟子言行。與、、并稱“四書”。共二十篇。2．孔子（公元前551-公元前479），名丘，字，人，春秋末期的、、，的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人。孔子被后世統(tǒng)治者尊為，春秋末期儒家代表人物孟子與孔子并稱3、給下列加點字注音論語（）不亦說乎（）不慍（）三省吾身（）傳不習乎（）不惑（）不逾矩（）（）不思則罔（）不學則殆（）一簞食（）曲肱而枕（）（）（）好之者（）篤志（）儒家語錄體《論語》《大學》《中庸》《孟子》仲尼春秋時期魯國“圣人、至圣先師”“孔孟”思想家教育家政治家儒家思想六.學而練1．《論語》是的經典著作之一，由孔子45七.問題預備1.理解每則的意思，嘗試著把它翻譯成現(xiàn)代文。2.每則分別講什么內容？3.每則給我們什么啟示？七.問題預備1.理解每則的意思，嘗試著把它翻譯成現(xiàn)代文。46一.說文解字（一）子曰（說）：“學而（）時（）習（）之（），不亦說（）乎（）？有朋（）自遠方來，不亦樂（）乎？人不知（）而（）不慍（）（省略賓語），不亦君子（）乎？”——《學而》譯文：表轉折，然后名詞作狀語，按時溫習代詞，它，學過的知識同“悅”愉快不亦······乎？表示委婉的反問指志同道合的人快樂知道，了解連詞，表轉折，但是生氣，惱怒指有才德的人，今義指品德高尚的人孔子說：“學了（知識）然后按一定的時間復習它，不也是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不也是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？”一.說文解字（一）子曰（說）：“學而（47二.學有所獲（一）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？主要內容：啟示：第1句話講的是學習方法。對于知識，“學”只是一個認識過程，“習”是一個鞏固的過程，要想獲得更多的知識，必須“學”與“習”統(tǒng)一起來。第2句話講的是學習樂趣。志同道合的人來訪可以增進友誼，并且可互相學習、共同提高。第3句話講的是為人態(tài)度。也是孔子認為的君子應該具有的氣度與修養(yǎng)。1.學習要學會及時的復習；2.要在學習中找到樂趣，同學的作用是共同學習；3.要學會寬容大度。二.學有所獲（一）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？主48

說文解字（二）曾子曰：“吾日（）三（）?。ǎ┪嵘恚ǎ簽椋ǎ┤酥\（）而不（）乎？與朋友交而不信（）乎？傳（）不習（）乎？”——《學而》譯文：名詞作狀語，每天泛指多次反省檢查指代自己替謀劃事情竭盡心力誠信傳授，指老師傳授的知識復習曾子說：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是誠實可信了呢？老師傳授的知識是不是復習了呢？”

說文解字（二）曾子曰：“吾日（49學有所獲（二）這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？內容：道理：這則主要強調治學的人必須重視品德修養(yǎng)，要自我反省，替別人辦事要盡心竭力，與朋友交往要誠信，老師傳授的知識要按時溫習。儒家十分重視個人的道德修養(yǎng)，塑造理想人格，這句話就是修身的基本方法——自省。學有所獲（二）內容：這則主要強調治學的人必須重視品德修養(yǎng)，要50說文解字（三）子曰：“吾十有（）五而志（）于學，三十而立（），四十而不惑（），五十而知天命（），六十而耳順（），七十而從心所欲（），不逾（）矩（）?！薄稙檎纷g文：同“又”用于零數(shù)和整數(shù)間立志立身，指有所成就迷惑上天的旨意聽得進不同的意見想越過法度孔子說：“我十五歲開始有志于做學問，三十歲能獨立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲做事才能隨心所欲，不會超過規(guī)矩?！闭f文解字（三）子曰：“吾十有（51

學有所獲（三）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？主要內容：【啟示】孔子以自己的人生經歷告訴我們，人應該要不斷的成長?？鬃拥牡赖滦摒B(yǎng)過程，有合理因素：第一，他看到了人的道德修養(yǎng)不是一朝一夕的事，要有一個循序漸進的過程。第二，道德的最高境界是思想和言行的融合，應自覺地遵守道德規(guī)范。

學有所獲（三）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？主要52

說文解字（四）子曰：“溫（）故（）而（）知新，可（）以（）為師矣。”——《為政》譯文：學有所獲（四）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？【啟示】復習學過的知識連詞，表承接憑借可以孔子說：“溫習學過的知識，可以從中獲得新的理解與體會，那么就可以憑借這一點去做老師了。”廣泛閱讀，反復思考，對已經聽聞的知識定期復習，能有心得、有領悟。

說文解字（四）子曰：“溫（）故（53說文解字（五）子曰：“學而不思則罔（），思而不學則殆（）?！薄稙檎纷g文：學有所獲（五）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？【啟示】迷惑，意思是感到迷惑而無所適從疑惑孔子說：“只學習卻不思考，就會迷惑；只空想?yún)s不學習，就會疑惑。”這句話為孔子所提倡的一種讀書及學習方法。我們只有把學習和思考結合起來，才能學到切實有用的知識，否則就會收效甚微。這則講了學和思的辯證關系，只有學習與思考結合，才能學到正確的知識，不致胡思亂想，陷于迷誤。說文解字（五）子曰：“學而不思則罔（54說文解字（六）子曰：“賢（）哉（），回（）也?。ǎ┮缓勈常黄帮?，在陋巷，人不堪（）其憂（），回也不改其樂。賢哉，回也?。ǎ薄队阂病纷g文：賢德語氣詞“啊”孔子的學生中最好、最明理、最通達道的，就是顏回，所以叫“復圣”。顏回這個人是不爭、不貪、不求、不自私、不自利、不打妄語都做到。倒裝句能忍受憂愁反復手法孔子說：“顏回的品質是多么高尚啊！一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學的樂趣。顏回的品質是多么高尚啊！”說文解字（六）子曰：“賢（）哉（55

學有所獲（六）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？主要內容：【啟示】這句的中心思想是“安貧樂道”。顏回絲毫的自私心也沒有，隨遇而安，守分安命，順時聽天，真是安貧樂道！人總是要有一點精神的，為樂自己的理想，要不斷追求，即使生活清苦困頓也自得其樂，學會“安貧樂道”。

學有所獲（六）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？主要56說文解字（七）子曰：“知（）之（）者不如好（）之者，好之者不如樂（）之者?！薄队阂病纷g文：學有所獲（七）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？【啟示】懂得指代學習喜愛愛好以······為快樂孔子說：“知道學習的人比不上愛好學習的人；愛好學習的人比不上以學習為樂趣的人。”這一則講的是關于興趣對于學習的重要性。學習的三層境界：知、好、樂。學習知識重要的是培養(yǎng)學習的興趣。對知識的學習感興趣，就會變被動為主動，以學習為樂事，在快樂中學習，既能提高學習的效率，還能夠加深對知識的理解，這樣學到的才能夠靈活地運用。說文解字（七）子曰：“知（）之（57說文解字（八）子曰：“飯（）疏食（）飲水（），曲肱而枕（）之（），樂亦在其中矣。不義（）而富且貴，于（）我如（）浮云。（）”——《述而》譯文：吃粗糧指冷水，古代水是“湯”當枕頭語氣助詞，無實義正當手段對于像比喻的修辭手法孔子說：“我整天吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，我把它看作天上的浮云?！闭f文解字（八）子曰：“飯（）疏食（）飲水（58學有所獲（八）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？主要內容：【啟示】說明了有理想、有志向的君子，不會總是為了自己的吃穿住而奔波。在貧困艱苦的情況下照樣可以很快樂，不道義而得到的富貴是不好的。我們應該學會面對貧窮的生活，不因為貧窮而改變自己的氣節(jié)，要在貧窮中堅守自己的志向，在貧窮中找到樂趣。學有所獲（八）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？主要內59學而練解釋加點詞語人不知而不慍（)(

）四十不惑（）學而不思則罔（）可以為師矣（）（）不逾矩（

）（）擇其善者而從之（）匹夫不可奪志也（）不亦說乎(

)

了解生氣，發(fā)怒疑惑迷惑，意思是感到迷茫而無所適從可以憑借越過，超過規(guī)矩，規(guī)范好的方面，優(yōu)點普通的人，男子漢通

悅

，意思是

愉快學而練解釋加點詞語了解生氣，發(fā)怒疑惑迷惑，意思是感到迷茫而無60按要求默寫1．闡述“學”和“思”辯證關系的句子是:

2.求學應該謙虛，正如《論語》中所說:

。

3.復習是學習的重要方法，且對學習者有重要的意義：4.當別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮：

5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是：

6.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：

7.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話：

學而不思則罔.思而不學則殆。三人行，必有我?guī)熝蓽毓识拢梢詾閹熞印?/p>

人不知而不慍，不亦君子乎？一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。不義而富且貴，于我如浮云。擇其善者而從之，其不善者而改之。按要求默寫1．闡述“學”和“思”辯證關系的句子是:61用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子1.人不知而不慍，不亦君子乎？譯文：

別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？

2.三人行，必有我?guī)熝伞?.不義而富且貴，于我如浮云。

5.為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？譯文：

替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友交往是不是誠實呢？老師傳授的知識是不是復習過呢？6.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。譯文：

軍隊可以改變主帥，但是就連最普通的人也不可以改變志氣。

7.博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。譯文：

能廣泛地閱讀，并且能夠堅定自己的志向，懇切地提問，多考慮當前的事，仁德就在其中了。幾個人在一起行走，其中一定有可以做我的老師的人。用不正當?shù)氖侄蔚玫綐s華富貴，對于我來講就像那天上的浮云一樣。用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子1.人不知而不慍，不亦君子乎？幾個人在62問題預備1.歸納課文中學到的成語。2“學”與“習”是一個意思嗎？他們之間是什么關系？3說一說“學”與“思”之間的關系。4歸納課文談了那幾方面的內容，并對每一則進行歸類。5任選一則，說一說孔子思想的現(xiàn)實意義。6學了這一課，自己受到了那些啟發(fā)?在以后的生活中應該怎么做？部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt問題預備1.歸納課文中學到的成語。部編版七年級語文上冊第十一63說文解字（九）子曰：“三（）人行（），必有我?guī)煟ǎ┭?。擇其善者（）而從（）之，其不善者而改之?！薄妒龆纷g文：泛指多數(shù)走路當老師好的方面，優(yōu)點服從，學習孔子說：“多個人同行，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學習，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點?！辈烤幇嫫吣昙壵Z文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt說文解字（九）子曰：“三（）人行（64學有所獲（九）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？內容：【啟示】學習的態(tài)度，虛心學習。我們應該學習別人的長處，也可以通過別人做事來思考自己的不足，做到揚長避短。部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt學有所獲（九）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？內容：65

說文解字（十）子在川(河川)上曰：“逝（）者如斯（）夫，不舍（）晝（）夜?！薄蹲雍薄纷g文：學有所獲（十）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？【啟示】往，離去代詞，指河水舍棄白天孔子在河邊感嘆道：“時光像流水一樣消逝，日夜不停?！睍r間如流水，過得很快。我們要珍惜時間，不斷地學習，是堅持的學習態(tài)度。部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt

說文解字（十）子在川(河川)上曰：“逝（）66說文解字（十一）子曰：“三軍（）可奪（）帥也，匹夫（）不可奪（）志（）也。”——《子罕》譯文：學有所獲（十一）

這則主要講什么？告訴我們什么樣的道理？【啟示】指軍隊改變指平民中的男子，泛指百姓被奪志氣孔子說：“軍隊的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變。”即使是一個普通人，也是要有堅定的志向的。我們要樹立堅定的志向。部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt部編版七年級語文上冊第十一課《論語》十二章課件37張-精品教學課件ppt說文解字（十一）子曰：“三軍（）可奪（67說文解字（十二）子夏曰：“博學（