下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《親親密密一家子》教學(xué)設(shè)計【教材分析】:
本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí),運用粉印版畫的形式表達(dá)對親情的關(guān)注。親情是我們永遠(yuǎn)不能割舍的情感,也是美術(shù)創(chuàng)作的靈感源泉。審美教育,應(yīng)在教會學(xué)生掌握一定的技能技巧的同時,對學(xué)生進(jìn)行愛的教育。本課的表現(xiàn)范圍可以擴(kuò)展到動物間的親情。
教材部分兩頁,構(gòu)圖充滿動感和濃郁生活氣息的兒童作品,用于引發(fā)學(xué)生對生活的關(guān)注;學(xué)習(xí)粉印吹塑紙技法的圖示,啟發(fā)學(xué)生對技法的研究和分析;作業(yè)提示,激起學(xué)生生活體驗,豐富學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)容。
【學(xué)情分析】:
本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是學(xué)生所喜歡的,親情的回憶與體驗是幸福和快樂的;粉印版畫技法的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),是新奇而有趣。學(xué)生可能會存在的問題是:短短的40分鐘課程學(xué)生不夠用,表現(xiàn)效果會受到影響;在粉印版畫起稿表現(xiàn)親密場面時,學(xué)生可能會不自信,不敢畫。要在引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)期學(xué)過的對印拓印的技法基礎(chǔ)上,融入對親情的感悟,通過觀察、討論、分析、嘗試的方法,讓學(xué)生掌握粉印版畫技巧的學(xué)習(xí)。
【教學(xué)思路】:
1.緊抓情感和技法兩條主線展開教學(xué)。
吹塑紙粉印版畫的基本步驟為:構(gòu)思——畫稿——涂色——拓印。
情感主線——構(gòu)思,以欣賞、交流為主。
技法主線——刻畫、涂色、拓印,以實踐總結(jié)為主。
2.立足學(xué)生“自主探究學(xué)習(xí)”設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié)。
【教學(xué)目標(biāo)】:
1.通過本課學(xué)習(xí),了解掌握粉印版畫這一表現(xiàn)形式。
2.能通過仔細(xì)的觀察回憶,表現(xiàn)一家子親親密密的生活場景,了解粉印吹塑紙版畫的表現(xiàn)風(fēng)格。
3.通過創(chuàng)作表現(xiàn)一家子的親密場景,激發(fā)學(xué)生的愛心,培養(yǎng)豐富的情感世界。
【教學(xué)重點】:
運用粉印版畫的形式,表現(xiàn)一家子親親密密的場景。
【教學(xué)難點】:
大膽表現(xiàn)具體情節(jié),對制作過程中顏料水分的掌握。
【教學(xué)準(zhǔn)備】:
吹塑紙、彩紙、雙面膠、鉛筆、水粉顏料、水粉筆(大、小)、調(diào)色盤、水桶等涂色工具、范畫、教學(xué)課件。
【學(xué)具準(zhǔn)備】:
吹塑紙、彩紙或黑卡紙、水粉色、水粉筆、調(diào)色盤、筆洗、鉛筆
【教學(xué)過程】:
一、情感體驗,導(dǎo)入新知
1.出示一家三口握在一起的手的圖片,學(xué)生談感受。
2.親情回憶
展示老師的“親親密密一家子”家庭合影照,向?qū)W生介紹家人,進(jìn)入感受親情的氛圍,導(dǎo)出:今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和一家子有關(guān),并板書“一家子”。
3、你的一家子都有誰?能與大家分享嗎?
學(xué)生根據(jù)課前收集的家庭合影照,介紹自己的一家子。
4、演一演:學(xué)生表演和家人在一起時的動作、表情,體驗“親密”的感覺。
5、想一想:親情范圍表現(xiàn)的延展——動物之間的令人感動的親情。
小結(jié):無論人物,或是動物的家庭,都有濃濃的親情,有許多甜蜜的瞬間和場景,通過親昵的動作、親密無間的距離和開心的表情,讓我們成為“親親密密”的一家子
板書“親親密密”,完成課題。
二、探究觀察,大膽猜測
感受以老師家庭為原型的作品《親親密密一家子》
1、
觀察感受:
老師的這張畫和你們平時的色彩畫效果有什么不一樣?
通過對比,引導(dǎo)學(xué)生初步感受吹塑紙粉印版畫的特點:色彩鮮艷、對比強(qiáng)烈、造型質(zhì)樸,有印刷肌理。
2、
研究分析:
研究各組老師范畫的底版,結(jié)合桌上的材料,回憶上學(xué)期學(xué)習(xí)過對印,分析一下,這幅畫是怎么制作出來的?大膽的試著說一說。
(可以摸一摸、劃一劃吹塑紙,和同桌討論一下)
3、
驗證技法:
觀看教師繪制
“接吻魚”
的視頻,向?qū)W生展示制作吹塑紙粉印版畫的制作步驟,驗證技法。
4、
小結(jié)技法:
這種繪畫方法叫吹塑紙粉印版畫,一起探究并小結(jié)繪制要點:
刻畫:展示一下老師制作底版時的動作,并讓學(xué)生摸一摸吹塑紙、說一說,強(qiáng)調(diào)刻畫時線條要簡潔,刻痕要清晰,用力。
涂色:平涂,注意水粉顏色的稀稠對畫面效果的影響,不要將顏色填入刻線內(nèi),可在顏料中適當(dāng)加入白色提亮。
拓?。合韧繙\色再涂深色,及時覆蓋色卡紙,注意不要錯位(夾子的作用)。
師生共同小結(jié)基本制作方法:刻畫——涂色——拓印(板書)
三、欣賞作品,豐富構(gòu)思
1、欣賞學(xué)生優(yōu)秀作品
制作之前有最關(guān)鍵的一步:構(gòu)思(板書),讓我們欣賞同齡小朋友的作品,學(xué)習(xí)借鑒。
2、說一說,你想表現(xiàn)什么內(nèi)容?和大家分享一下。
3、提出作業(yè)要求。
四、學(xué)生創(chuàng)作,教師參與創(chuàng)作過程
以組為單位進(jìn)行創(chuàng)作,教師播放學(xué)生作品給予想象引導(dǎo),解決學(xué)生主題不能盡快確定的問題,并及時進(jìn)行指導(dǎo)和解疑。
五、作品展評、知識延伸
1、學(xué)生進(jìn)行自我作品介紹,其他學(xué)生進(jìn)行評價,主要表達(dá)畫面表現(xiàn)的主
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《家居裝飾物流配送合同》
- 親子樂園主題裝修設(shè)計合同
- IT項目規(guī)劃與實施指南
- 企業(yè)法律合規(guī)風(fēng)險防范指南
- 淘寶代理合同協(xié)議書
- 三農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)培育手冊
- 股份制企業(yè)的合作與管理文書
- 房地產(chǎn)開發(fā)合同標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議
- 醫(yī)療設(shè)備智能制造與管理平臺開發(fā)
- 企業(yè)人力資源數(shù)字化管理與服務(wù)支持平臺方案設(shè)計
- 學(xué)校委托管理協(xié)議書范本
- 重醫(yī)大《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》期末試卷(兩套)及答案
- 部編新教材人教版七年級上冊歷史重要知識點歸納
- 重點時段及節(jié)假日前安全檢查表
- 建筑樁基技術(shù)規(guī)范2018年
- 道路標(biāo)線施工技術(shù)規(guī)程(已執(zhí)行)
- 物理調(diào)查問卷
- 給排水管道工程分項、分部、單位工程劃分
- 《傻子上學(xué)》臺詞
- 高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 (課堂PPT)
- 石灰石石膏濕法脫硫化學(xué)分析方案
評論
0/150
提交評論