粽情飄香話端午-小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

粽情飄香話端午——小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)背景：群龍飛渡，百舸爭(zhēng)流，萬粽飄香，又是一年端午到。作為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)歷經(jīng)千年歲月淘洗，傳承至今，凝結(jié)著博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。端午佳節(jié)即將到來，我抓住教育契機(jī)，組織班委會(huì)召開了會(huì)議，決定召開一次主題為“粽情飄香話端午”的班會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生一起在濃濃的民俗味里，感悟傳統(tǒng)文化情結(jié)?；顒?dòng)目標(biāo)：（一）通過活動(dòng)對(duì)端午節(jié)有更全面的了解。（二）通過合作討論、觀看視頻、動(dòng)手操作等方法，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。（三）增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進(jìn)學(xué)生對(duì)文化傳統(tǒng)知識(shí)的探究心理，鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。教學(xué)重點(diǎn)：了解有關(guān)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛之情，培育學(xué)生的家國(guó)情懷。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱情之情，培育家國(guó)情懷。教法：情景劇、講解法、討論法等。班會(huì)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：1、組織召開班委會(huì)2.準(zhǔn)備“賽龍舟”的視頻，并制作課件。3.課前組織學(xué)生排演情景劇、協(xié)助學(xué)生拍攝視頻。學(xué)生準(zhǔn)備：1.搜集關(guān)于端午節(jié)的資料。2.拍攝學(xué)習(xí)包粽子、制作五彩繩網(wǎng)兜的視頻。3.排演《端午憶屈原》情景劇?；顒?dòng)過程：一、走進(jìn)端午班長(zhǎng)交代班會(huì)背景和主題。邀請(qǐng)主持人、班主任和信息委員。二、端午說由來1.觀看情景劇《端午憶屈原》（1）提問：請(qǐng)同學(xué)來說說屈原為什么要投江呢？（2）學(xué)生交流、討論。2.小結(jié)【設(shè)計(jì)意圖：通過情景劇與討論，讓學(xué)生感受屈原的愛國(guó)形象?！咳?、端午賽詩(shī)會(huì)1.學(xué)生朗誦與屈原有關(guān)的詩(shī)詞。2.小結(jié)?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過朗誦與端午節(jié)有關(guān)詩(shī)詞，感受古人的家國(guó)情懷，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的自信】四、端午話習(xí)俗學(xué)生交流本地端午節(jié)的其他習(xí)俗1．交流端午習(xí)俗——吃粽子（1）觀看學(xué)生在家人指導(dǎo)下包粽子的視頻（2）提問：你能和我們分享你包粽子時(shí)的感受嗎？（3）生回答（4）生品嘗粽子，談感受。（5）提問：大家知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？（6）師提問：如今，隨著人們生活水平的提高，超市冰柜里有現(xiàn)成的粽子賣，琳瑯滿目，種類齊全，方便快捷，大家覺得還有必要自己包粽子嗎？（7）學(xué)生交流想法。（6）小結(jié)：包粽子是端午節(jié)的一個(gè)重要節(jié)目，本身就是一項(xiàng)充滿樂趣的勞動(dòng)。親自動(dòng)手包粽子看似是一個(gè)繁瑣的過程，其實(shí)融入的是一種情感的寄托，是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，也會(huì)讓我們的端午更加有“節(jié)”味兒。2.交流端午習(xí)俗——掛艾草、香蒲（1）提問除了這些，你們還知道端午節(jié)哪些習(xí)俗呢？（2）生解說懸掛艾草、香蒲的由來。（3）出示艾草、香蒲，學(xué)生觀察，說說感受。3．端午習(xí)俗實(shí)踐——制作掛咸鴨蛋網(wǎng)兜（1）出示五彩繩（2）提問：請(qǐng)你們仔細(xì)觀察，這條五彩繩分別由哪些顏色組成？（3）生回答。（4）對(duì)五彩繩的寓意進(jìn)行解說。（4）觀看制作五彩線咸鴨蛋網(wǎng)兜教學(xué)視頻（5）學(xué)生制作、展示【設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的交流、品嘗粽子、手工制作五彩繩網(wǎng)兜，加深學(xué)生對(duì)端午節(jié)的體驗(yàn)，感受中華文化的博大精深?！?.交流端午習(xí)俗——賽龍舟（1）觀看賽龍舟視頻（2）提問：如果你是賽龍舟的選手，想要自己的龍舟隊(duì)伍獲得好名次，你要怎么樣做？（3）生交流。（4）提問：端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟呢？（5）小結(jié)：賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動(dòng)，更體現(xiàn)出人們心中的愛國(guó)主義和團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏的集體主義精神。5．湖熟本地學(xué)生交流端午節(jié)的其他習(xí)俗6.外地學(xué)生交流當(dāng)?shù)厝藗冞^端午的習(xí)俗（1）生交流。（1）師提問：為什么其他地方的端午習(xí)俗跟我們本地的習(xí)俗有些不同呢？（2）生交流。（3）小結(jié)：我國(guó)地大物博，有著不同民族、不同地域、不同的文化、不同的信仰，所以端午的習(xí)俗也具有差異性與包容性，而這種文化的包容性也更顯示出中華文化的博大與自信。五、班主任總結(jié)又是一年端午日，一粽一葉總關(guān)情。通過剛才的主題班會(huì)，我們記住了屈原，記住了端午節(jié)，也感受到中華傳統(tǒng)文化的