六年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-2.分?jǐn)?shù)的混合運算 北師大版（含解析）

六年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-2.分?jǐn)?shù)的混合運算一、單選題1.＝(

)A.

B.

C.

D.

2.＝（

）A.

B.

C.

D.

3.下列選項中計算正確的是（）。A.

B.

C.

4.＝(

)A.

B.

C.

D.

二、判斷題5.判斷對錯.一根繩長12米，截去，再接上米，這根繩仍是12米．6.甲數(shù)比乙數(shù)多，乙數(shù)比甲數(shù)少。7.判斷對錯.

在一個圓內(nèi)剪去這個圓面積的，剪去部分的面積是余下部分的．三、填空題8.一條公路，已經(jīng)修了全長的，還剩全長的________，修了的是剩下的________，剩下的是已修的________。9.計算．

15÷(＋)=________10.計算=________11.小麗騎自行車上學(xué)，小時行了6千米，照這個速度8小時行________千米。12.小月家種玉米6公頃，種的高粱比玉米的少公頃．小月家種高粱________公頃。四、解答題13.列式計算

12的倍加上再去除，商是多少？14.在本學(xué)期的紀(jì)律評比中，六年級奪得流動紅旗12次，是五年級次數(shù)的，四年級的次數(shù)是五年級的，這學(xué)期四年級奪得流動紅旗多少次?

五、綜合題15.列式計算：（1）一個數(shù)的加上的和是1．這個數(shù)是多少？（2）加上的和等于一個數(shù)的．這個數(shù)是多少？六、應(yīng)用題16.鴿子的只數(shù)一群鴿子落在樹上和樹下，一只落在樹上的鴿子對樹下的鴿子說：“若你們飛上來一只，你們的數(shù)目就是整個鴿群的；若我們飛下去一只，我們的數(shù)目與你們相等。”多少鴿子在樹上？多少鴿子在樹下？

參考答案一、單選題1.【答案】C【解析】【解答】解：

=

=

故答案為：C【分析】觀察數(shù)字和運算符號可知，此題要先算除法，再算加法，由此根據(jù)分?jǐn)?shù)除法和加法的計算方法計算即可.2.【答案】D【解析】【解答】解：

=

=

故答案為：D【分析】只含有乘除法，按照從左到右的順序計算，注意把除法轉(zhuǎn)化成乘法。3.【答案】C【解析】A選項應(yīng)該等于5，B選項中應(yīng)先算乘法再算加法，結(jié)果為，所以選C。4.【答案】D【解析】【解答】解：

=

=

=

故答案為：D【分析】觀察數(shù)字和運算符號特點，此題要先算小括號里面的除法，再算小括號里面的減法，最后算小括號外面的加法.二、判斷題5.【答案】錯誤【解析】【解答】12-12×+

=12-4+

=(米)

原題計算錯誤.

故答案為：錯誤【分析】以總長度為單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總長度乘截去的分率即可求出截去的長度，用總長度減去截去的長度再加上接上的長度即可求出現(xiàn)在的長度，然后做出判斷即可.6.【答案】錯誤【解析】【解答】

＝

＝

甲數(shù)比乙數(shù)多，乙數(shù)比甲數(shù)應(yīng)該少，原題說法錯誤。

【分析】關(guān)鍵是分清楚兩個單位“1”的不同，先找出一個單位“1”，表示出兩個數(shù)，再根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的方法求解。7.【答案】正確【解析】【解答】解：

=

=

原題計算正確.

故答案為：正確

【分析】以這個圓的面積為單位“1”，用1減去剪去的分率即可求出余下部分的分率，用剪去部分的分率除以余下部分的分率即可求出占余下的幾分之幾.三、填空題8.【答案】；；【解析】【解答】設(shè)一條公路的全長是單位1，由題意，剩下了，修了的是剩下的倍，剩下的是修了的倍?！痉治觥恳鞔_單位“1”的意義，根據(jù)題意求解。9.【答案】12【解析】【解答】解：

=

=12

故答案為：12

【分析】觀察數(shù)字和運算符號特點，此題要先算小括號里面的加法，再算小括號外面的除法.10.【答案】【解析】【解答】解：

=

=

故答案為：【分析】觀察數(shù)字和運算符號特點，此題要先算除法，再算乘法，由此根據(jù)分?jǐn)?shù)乘除法的計算方法計算即可.11.【答案】80

【解析】【解答】解：6÷×8=80（千米）

故答案為：80.【分析】首先根據(jù)速度=路程÷時間，用6除以求出小麗騎自行車的速度，再用求得的速度乘時間即可解答.12.【答案】【解析】【解答】解：6×-=4-=3（公頃）故答案為：3。【分析】根據(jù)種的高粱比玉米的少，則把種玉米的面積看作單位“1”的量，用乘法即可求出玉米地的，然后再減去即可。四、解答題13.【答案】解：÷（12×+）=【解析】【分析】“除”字說明是被除數(shù)，然后用12的倍與的和做除數(shù)，這樣列出綜合算式計算即可.14.【答案】解：12÷=10(次)，""=8(次)

答：這學(xué)期四年級奪得流動紅旗8次.

【解析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，用六年級的次數(shù)除以是五年級次數(shù)的分率即可求出五年級的次數(shù)；根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用五年級的次數(shù)乘四年級是五年級的分率即可求出四年級奪得的次數(shù).五、綜合題15.【答案】（1）解：（1﹣）=×=答：這個數(shù)是（2）解：（+）=×=答：這個數(shù)是【解析】【分析】（1）要求這個數(shù)是多少，先用1減去所得的差再除以即可；（2）要求這個數(shù)是多少，先用加上所得的和再除以即可．六、應(yīng)用題16.【答案】解：樹下的鴿子為5只，樹上的鴿子為7只?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓涸O(shè)樹上有x只小鳥，

（x-2）-1=×（x+x-2）

x-3=x-

x-x-=3-

x=

x÷=÷

x=7

樹下有：x-2=7-2=5．

答：7只鴿子在樹上，5只鴿子在樹下.【分析】根據(jù)題意，此題應(yīng)用方程解答，設(shè)樹上有x只小鳥，由“若我們飛下去一只，我們的數(shù)目與你們相等”，可知樹下有