《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程

《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)中央廣播電視大學(xué)《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程組ー、課程考核說(shuō)明1、課程考試實(shí)施要求(1)《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》是一門公共基礎(chǔ)課,主要是提高學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的能力。課程的主要內(nèi)容包括:計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生、發(fā)展及應(yīng)用,中英文輸入方法,Windows操作系統(tǒng)、Word文字處理、Exce!電子表格和PowerPoint演示文稿軟件的基本使用與操作技巧，以及Internet的實(shí)用知識(shí)和操作。課程的考核合格水準(zhǔn)應(yīng)達(dá)到高等學(xué)校?？平逃囊?。本考核說(shuō)明是以本課程的教學(xué)大綱和胡新生主編的教材《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》(由中央電大出版社出版)為依據(jù)制定的。(2)考核要求分二個(gè)層次，有關(guān)概念和操作計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，理論知識(shí)方面的要求從高到低為理解，了解和知道;有關(guān)操作應(yīng)用方面的要求從高到低為熟練掌握，掌握和會(huì)用。(3)本課程的考核由形成性考核和終結(jié)性考試組成。課程總成績(jī)滿分100分,60分為合格。形成性考核成績(jī)占課程總成績(jī)的30%,終結(jié)性考試占課程總成績(jī)的70%。(4)關(guān)于形成性考核的說(shuō)明由平時(shí)作業(yè)(占課程總成績(jī)!0%)和上機(jī)實(shí)驗(yàn)(占課程總成績(jī)20%)兩部分組成。本課程平時(shí)作業(yè)每位學(xué)生除做隨知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)教師布置的主教材中的作業(yè)外,還應(yīng)完成形成性考核冊(cè)中除操作題外六次大作業(yè)的練習(xí);上機(jī)實(shí)驗(yàn)每位學(xué)生除做隨知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)面授教師布置的主教材中的實(shí)驗(yàn)外,還必須完成形成性考核冊(cè)中的5次上機(jī)實(shí)驗(yàn)。形成性成績(jī)?cè)u(píng)定由各電大或教學(xué)點(diǎn)的輔導(dǎo)教師(或責(zé)任教師)主要根據(jù)學(xué)生完成形成性考核冊(cè)中做的綜合練習(xí)和上機(jī)實(shí)驗(yàn)的情況和質(zhì)量，對(duì)其進(jìn)行評(píng)分。2、關(guān)于期末考試的說(shuō)明(1)期末考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考核，根據(jù)本考試說(shuō)明，由本課程的課程組統(tǒng)一命題，統(tǒng)ー評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),由中央電大確定統(tǒng)ー考試時(shí)間。(2)期末考試的考試內(nèi)容和要求以本考核說(shuō)明為準(zhǔn),要求考核基本概念、基本方法和上機(jī)操作應(yīng)用能力。命題覆蓋面適當(dāng)寬些,但試題難度適中,題量適當(dāng)。為了引導(dǎo)教師注意培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，從而加大了上機(jī)操作應(yīng)用題考試カ度。(3)考試形式:上機(jī)操作考試,試卷滿分100分。(4)答卷時(shí)限:90分鐘。(5)試題類型及分?jǐn)?shù)：試卷考試題有單項(xiàng)選擇題、判斷題、操作應(yīng)用題三大題型。單項(xiàng)選擇題和判斷題,分?jǐn)?shù)占20%;操作應(yīng)用題,分?jǐn)?shù)占80%。操作應(yīng)用題有文字錄入題、Windows系統(tǒng)操作應(yīng)用題、Word操作應(yīng)用題、Excel操作應(yīng)用題和PowerPoint操作應(yīng)用題,每種操作應(yīng)用題的分?jǐn)?shù)占16%。單項(xiàng)選擇題和判斷題主要涉及基本概念、基本方法、重耍性質(zhì)、結(jié)論、公式及其簡(jiǎn)單計(jì)算。單項(xiàng)選擇題給出四個(gè)釜選答案,只有一項(xiàng)正確。判斷只需選擇對(duì)錯(cuò)(Y/N),不寫計(jì)算過(guò)程和理由。操作應(yīng)用題是根據(jù)給出的題目,在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行相應(yīng)的操作,只看結(jié)果,不計(jì)過(guò)程。二、期末考核內(nèi)容與考核要求計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)的考試內(nèi)容包括《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》(胡新生主編，中央電大出版社出版)的全部?jī)?nèi)容。第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)考核知識(shí)點(diǎn)計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，計(jì)算機(jī)發(fā)展簡(jiǎn)介,計(jì)算機(jī)的特點(diǎn),計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域,數(shù)字化信息編碼與數(shù)據(jù)表示，計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng),微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng),鍵盤的使用，英文輸入方法，多媒體簡(jiǎn)介，計(jì)算機(jī)設(shè)備安全和數(shù)據(jù)安全?？己艘?1)掌握鍵盤的使用(2)掌握英文輸入方法(3)掌握計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)知識(shí)了解計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)了解計(jì)算機(jī)安全知識(shí)第二章WindowsXP操作系統(tǒng)考核知識(shí)點(diǎn)中文版WindowsXP的界面,進(jìn)入和退出Windows程序,窗口操作,鼠標(biāo)操作,菜單操作,選擇中文輸入法,瀏覽和搜索文件，文件和文件夾的建立、復(fù)制、移動(dòng)和刪除操作，控制面板的常用設(shè)置,獲得幫助。考核要求(1)掌握Windows系統(tǒng)操作的基本知識(shí)(2)掌握文件及文件夾的管理(3)能進(jìn)行Windows常用設(shè)置(4)掌握ー種中文輸入方法第三章!nternet操作考核知識(shí)點(diǎn)Internet基礎(chǔ)知識(shí)，IE瀏覽器，搜索引擎,收藏夾的使用，申請(qǐng)電子郵箱,收發(fā)電子郵件,使用。UTLOOK管理電子郵件,電子公告牌(BBS),下載資料,壓縮和解壓縮,即時(shí)通訊軟件MSN和QQ的使用?？己艘?1)了解Internet的基本知識(shí)(2)掌握IE瀏覽器的使用方法(3)掌握利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息、收發(fā)電子郵件、下載資料和利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流第四章Word2003文字處理軟件考核知識(shí)點(diǎn)Word的窗口組成、基本操作,建立和編輯文檔,文檔的版面設(shè)計(jì)、字體設(shè)置、段落設(shè)置,邊框和底紋、頁(yè)眉和頁(yè)腳操作,藝術(shù)字,圖文混排，表格處理，打印輸出。考核要求(1)掌握Word啟動(dòng)與退出方法、Word窗口界面各個(gè)部分的特點(diǎn)和功能(2)掌握文檔的打開和關(guān)閉、文檔顯示模式、頁(yè)面設(shè)置(3)掌握文檔編輯、文檔預(yù)覽、保存和打印方法(4)掌握字體設(shè)置、段落設(shè)置、邊框和底紋設(shè)置、頁(yè)眉和頁(yè)腳設(shè)置(5)掌握藝術(shù)字、圖文混排和表格的編輯操作第五章Excel2003電子表格軟件考核知識(shí)點(diǎn)Exce!的窗口界面，Exce!工作表的建立、編輯,單元格的操作,利用公式和函數(shù)對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、求和、求平均值處理,表格數(shù)據(jù)的篩選和排序,創(chuàng)建圖表,公式復(fù)制過(guò)程中的引用關(guān)系(相對(duì)引用、絕對(duì)引用、混合引用)?？己艘?1)掌握Excel工作表的建立(2)掌握表格中數(shù)據(jù)的填充、復(fù)制方法(3)掌握單元格的設(shè)置(4)掌握表格數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)求和方法了解創(chuàng)建圖表的方法了解公式復(fù)制過(guò)程中的三種引用(7)掌握函數(shù)和手工輸入公式在表格中的應(yīng)用(8)掌握數(shù)據(jù)的排序和篩選第六章PowerPoint2003的應(yīng)用考核知識(shí)點(diǎn)PowerPoint的工作界面，創(chuàng)建演示文稿，幻燈片的增加、修改、刪除操作，修飾幻燈片內(nèi)容，設(shè)置動(dòng)畫效果,插入圖片,設(shè)置放映方式，用超鏈接控制跳轉(zhuǎn)動(dòng)作。考核要求(1)掌握PowerPoint窗口界面各個(gè)部分的特點(diǎn)和功能(2)掌握創(chuàng)建演示文稿的方法(3)掌握幻燈片的編輯如增加、修改、刪除等操作(4)掌握幻燈片的簡(jiǎn)單修飾(5)掌握動(dòng)畫效果設(shè)置的方法(6)理解設(shè)置放映時(shí)間、方式(7)理解利用超鏈接控制跳轉(zhuǎn)動(dòng)作三、試題結(jié)構(gòu)ー、單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題有15小題,每小題1分,共15分。二、判斷題判斷有5小題,每小題1分,共5分。三、操作應(yīng)用題操作應(yīng)用題有5小題,每小題16分,共80分。其中打字操作題、Windows系統(tǒng)操作題、Word操作應(yīng)用、Exce!操作應(yīng)用和PowerPoint操作應(yīng)用各1題。四、自測(cè)題自測(cè)題ーー、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共15分).世界上公認(rèn)的第一臺(tái)計(jì)算機(jī)一年誕生的。A.1846年 B.1864年￠1946年 D.1964年.當(dāng)前普遍使用的微機(jī)的硬件系統(tǒng)主要由一電子元器件構(gòu)成。A.電子管 B.晶體管C,集成電路 D,大規(guī)模或超大規(guī)模集成電路.計(jì)算機(jī)術(shù)語(yǔ)中,CAD表示。A.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) B.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)C.計(jì)算機(jī)輔助制造 D.計(jì)算機(jī)輔助智能.“剪貼板”是。A,一個(gè)應(yīng)用程序 B.磁盤上的ー個(gè)文件C.內(nèi)存中的ー個(gè)空間D,ー個(gè)專用文檔.正確退出WINDOWS系統(tǒng)的操作是?A.在任何時(shí)刻關(guān)掉計(jì)算機(jī)的電源B.選擇“開始”菜單中的“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”并進(jìn)行人機(jī)對(duì)話C.在沒(méi)有任何程序正在執(zhí)行的情況下關(guān)掉計(jì)算機(jī)的電源D.在沒(méi)有任何程序正在執(zhí)行的情況下按ALT+CTRL+DEL鍵.在WINDOWSXP環(huán)境中,整個(gè)顯示屏幕稱為。A.窗口B.桌面C.圖標(biāo)D.資源管理器.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點(diǎn)是〇A.運(yùn)算速度快A.運(yùn)算速度快B.運(yùn)算精度高C,存儲(chǔ)容量大 D.資源共存.為網(wǎng)絡(luò)提供共享資源并對(duì)這些資源進(jìn)行管理的計(jì)算機(jī)稱為.A.網(wǎng)卡 B.服務(wù)器C.工作站 D.網(wǎng)線.在Word文檔中插入圖形的第一步操作是〇A.執(zhí)行“插入”菜單中的“圖片”命令B.將插入點(diǎn)置于圖形預(yù)期出現(xiàn)的位置C,在圖片對(duì)話框中選擇要輸入的圖片文件名D.單擊“確定”按鈕,插入圖片10.在編輯文章時(shí),要將第五段移到第二段前,可先選中第五段文字,然后。A.單擊“剪切”按鈕，再把插入點(diǎn)移到第二段開頭，單擊“粘貼”按鈕B.單擊“粘貼”按鈕，再把插入點(diǎn)移到第二段開頭，單擊“剪切”按鈕C.把插入點(diǎn)移到第二段開頭，單擊“剪切”按鈕，再單擊“粘貼”按鈕D.單擊“復(fù)制”按鈕,再把插入點(diǎn)移到第二段開頭,單擊“粘貼”按鈕.Word中顯示有頁(yè)號(hào)、節(jié)號(hào)、頁(yè)數(shù)、總頁(yè)數(shù)等的是.A.常用工具欄 B.菜單欄 C.格式工具欄D.狀態(tài)欄.在Excel中,ー個(gè)工作簿就是ー個(gè)Excel文件,其擴(kuò)展名為A.EXEB.DBFC.XLSD.LBL.在默認(rèn)方式下,Excel2003工作表的行以標(biāo)記。A,數(shù)字+字母 B.字母+數(shù)字 C,數(shù)字D.字母.在PowerPoint中的中，不能進(jìn)行文字編輯與格式化。A.幻燈片視圖 B.幻燈片瀏覽視圖C.大綱視圖 D.普通視圖.PowerPoint主窗口水平滾動(dòng)條的左側(cè)有五個(gè)顯示方式切換按鈕:“普通視圖”、“大綱視圖”、“幻燈片視圖”、ー和“幻燈片放映”A.全屏顯示 B.主控文檔C.幻燈片瀏覽視圖 D.文本視圖二、判斷題（對(duì)的打ノ,錯(cuò)的打X,每小題1分,共5分）.安置在主機(jī)箱外部的存儲(chǔ)器叫外部存儲(chǔ)器,簡(jiǎn)稱外存。TOC\o"1-5"\h\z.同?文件夾下可以存放兩個(gè)內(nèi)容不同但文件名相同的文件。（ ）.WORD中，頁(yè)碼的外觀不能用‘‘字體"命令改變。（ ）.在Excel2003中函數(shù)的輸入方法可以采用手工輸入或使用粘貼函數(shù)向?qū)л斎雰煞N。（ ）.發(fā)送電子郵件時(shí)，一次發(fā)送操作只能發(fā)送ー個(gè)給接收者。（）三、操作應(yīng)用題（每小題16分,共80分）文字錄入要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),對(duì)照給出的一段文字,進(jìn)行文字錄入。打字時(shí)要注意全角與半角字符、中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錄入。根據(jù)下列方框中的文字進(jìn)行文字錄入,要求在20分鐘之內(nèi)錄入完。我校根據(jù)教育部普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹,對(duì)原有的本科專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整和合并,并將于今年六月底前對(duì)調(diào)整后的本科專業(yè)重新制定教學(xué)計(jì)劃。新計(jì)劃從九九年開始執(zhí)行,現(xiàn)根據(jù)國(guó)發(fā)ー九九九年四號(hào)關(guān)于普通高等學(xué)校Windows系統(tǒng)操作題(1)在考生文件夾中建立一個(gè)新文件夾，新文件夾的名稱為:計(jì)算機(jī)考試。(2)在考生文件夾中建立一個(gè)新文本文件，文本文件名為:MYKH.TXT,(文件名為半角英文字母，其擴(kuò)展名為.TXT)。并在MYKH中輸入考生自己的學(xué)號(hào)(半角符號(hào))。(3)在C盤上查找名為:WDREAD9.TXT文件，找到后，將其復(fù)制到考生文件夾中。(4)將WDREAD9.TXT和MYK1LTXT兩個(gè)文件復(fù)制到考生文件夾中新建的:計(jì)算機(jī)考試文件夾中。WORD操作應(yīng)用題對(duì)給出的WORDOOLDOC文件(方框內(nèi)的文章)進(jìn)行編輯操作:關(guān)于現(xiàn)代教育的思考與實(shí)踐現(xiàn)代教育的重要標(biāo)志是教育現(xiàn)代化。教育現(xiàn)代化的實(shí)質(zhì)是用現(xiàn)代教育思想、觀點(diǎn)以及手段來(lái)造就現(xiàn)代人?，F(xiàn)代人的核心品質(zhì)因素包括兩個(gè)方面,一是具有高品位生存能力;二是具有深層發(fā)展意識(shí)。具有高品位生存能力的人，他們的文化層面均較豐厚,興趣廣泛,認(rèn)識(shí)力強(qiáng),協(xié)作性與適應(yīng)性突出。含有深層次發(fā)展意識(shí)的人，他們的不滿足于現(xiàn)狀，觀察力強(qiáng)，想象カ豐富,勇于創(chuàng)新,敢于突破。人類自身的發(fā)展歷史告訴我們,人類只有正確地認(rèn)識(shí)自然和社會(huì),方能作出順應(yīng)自然，改造并適應(yīng)社會(huì)的科學(xué)決策。人類只有不斷豐富自己的想象カ，才能有積極主動(dòng)的創(chuàng)造性表現(xiàn)，進(jìn)而不斷地發(fā)現(xiàn)自然奧秘，揭示社會(huì)真諦。大量實(shí)踐表明,人類認(rèn)識(shí)カ愈強(qiáng),認(rèn)識(shí)水平愈高，遵循自然運(yùn)行規(guī)律，維系社會(huì)運(yùn)行秩序的自覺(jué)性也愈高。人類的想象カ愈豐富,創(chuàng)新意識(shí)愈強(qiáng)，勇氣愈高,能力愈大,發(fā)現(xiàn)自然奧秘，揭示社會(huì)真諦的可能性也愈大。這個(gè)過(guò)程也是人類不斷地從現(xiàn)實(shí)中汲取理想，化理想為現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。總之,人類的生存，總是與人類認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)的水平，以及順應(yīng)自然，改造并適應(yīng)社會(huì)的能力分不開，而人類的發(fā)展，又總是與人類豐富的想象カ和改革創(chuàng)新的意識(shí)，勇氣和能力不可分割。由此，我們可以得出以ド結(jié)論:現(xiàn)代教育思想的核心內(nèi)容是:“生存為本，發(fā)展為標(biāo)”。開發(fā)學(xué)生的認(rèn)識(shí)カ，想象力,豐富并拓展學(xué)生的文化層面，培養(yǎng)他們的適應(yīng)性，協(xié)作性,實(shí)踐性和創(chuàng)造能力是現(xiàn)代教育目標(biāo)的主要內(nèi)容。(1)將文章標(biāo)題“關(guān)于現(xiàn)代教育的思考與實(shí)踐”設(shè)置為:隸書、一號(hào)字、加粗、玫瑰紅色、居中并加陰影。(2)將第1個(gè)自然段(標(biāo)題行下的第1個(gè)段落)設(shè)置為:底紋用“天藍(lán)”色填充、文字為“紅色”,字號(hào)為“四號(hào)”。(3)將整個(gè)第2個(gè)自然段的文字下邊加單個(gè)波浪線(4)在文章的最后插入一個(gè)自然段,內(nèi)容為:計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試。(5)設(shè)置頁(yè)面格式為:A4紙210mmX297mm、頁(yè)邊距上下均為2cm、左右均為2.5cm〇(6)在文章的最后插入一個(gè)4行5列的表格，并在表格的第1行從左至右列依次寫入:星期一、星期二、星期三、星期四、星期五。EXCEL操作應(yīng)用題對(duì)給出的EXCEL001.XLS文件(如下圖),進(jìn)行操作:(1)在“學(xué)生成績(jī)”工作表中的第一個(gè)人之前插入考生自己的姓名并隨意輸入各科分?jǐn)?shù)。(2)分別用“求和”、“計(jì)算平均值”函數(shù)求每個(gè)學(xué)生的總分和平均分。(3)將學(xué)生檔案按總分由高到低排序。(4)將標(biāo)題行(第一行)設(shè)為:背景綠色，前景紅色。（5）分別求每門課程的全班總評(píng)均分,并將結(jié)果放在最后一名學(xué)生相應(yīng)各科成績(jī)的下方。學(xué)生成績(jī)表學(xué)號(hào)姓名計(jì)算機(jī)英語(yǔ)數(shù)學(xué)電子技術(shù)總成績(jī)平均成績(jī)1張成祥979493932唐來(lái)云807369873張雷857167774韓文歧888173815鄭俊霞896277856馬云燕916876827王曉燕867980938賈莉莉937378889李廣林9484608610馬麗萍5559987611高云河7477847712王卓然887477785.PowerPoint操作應(yīng)用題利用PowerPoint新建一個(gè)演示文稿文件（即幻燈片文件）,并存放在考生文件夾中，該演示文稿文件名為:computer〇（注意:文件名是英文computer,若文件名不對(duì)，電腦改卷時(shí)要扣分!）要求從新建空演示文稿開始，并按以下要求依次建立三張幻燈片。(1)建立第一張幻燈片時(shí),請(qǐng)選取自動(dòng)版式中的“標(biāo)題幻燈片”。輸入標(biāo)題內(nèi)容為“計(jì)算機(jī)知識(shí)講座”,設(shè)置字體為:宋體、加粗，字號(hào)為:60,并選用陰影樣式6。輸入副標(biāo)題內(nèi)容為:考生自己的姓名,字號(hào)48,居中顯/Jヾ〇將該張幻燈片的背景填充效果設(shè)為:用“水滴”紋理填充(2)建立第二張幻燈片時(shí),請(qǐng)選取自動(dòng)版式中的“空白”,在第二張幻燈片中,首先插入ー個(gè)文本框,文本框中文字為“微型計(jì)算機(jī)”,該文本框中采用藍(lán)色填充，字體顏色為:白色，字體為:黑體，字號(hào)為:54〇其次插入一幅圖片，圖片為微型計(jì)算機(jī)(圖片文件在考生文件夾中,名為:JSJ.GIF),為圖片設(shè)置動(dòng)畫效果為“螺旋”并帶有“鼓掌”聲音。(3)建立第三張幻燈片時(shí),請(qǐng)選取自動(dòng)版式中的“空白”,在第三張幻燈片中,首先設(shè)置該張幻燈片的背景顏色為:自定義色(紅、綠、藍(lán)三色值分別為100、150、200),其次插入ー個(gè)文本框,文本框中寫三行文字(注意:輸入時(shí),文字之間不能有空格)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分為硬件系統(tǒng)軟件系統(tǒng)該文本框的字體為:隸書,字號(hào)為:480為該文本框設(shè)置動(dòng)畫效果為“由底部飛入”且按照“第一層段落分組,整批發(fā)送”。最后插入一動(dòng)作按鈕:第一張,并設(shè)置動(dòng)作,使在放映時(shí),鼠標(biāo)點(diǎn)擊該按鈕,可超級(jí)鏈接到第一張幻燈片。自測(cè)題一參考答案ー、單項(xiàng)選擇題TOC\o"1-5"\h\zl.C 2,D 3.B 4.C 5.B6.B 7.D 8.B9.B 10.All.D12.C 13.C 14.B 15.C二、判斷題X2.X3.X4.V5.X三、操作應(yīng)用題（操作提示）.文字錄入完成文字錄入題的打字速度要求在1分鐘之內(nèi)至少打出20個(gè)英文字符（1個(gè)漢字為2個(gè)英文字符）。對(duì)中文輸入方法不作要求。Windows系統(tǒng)操作題本題要求熟練掌握文件的查找，文本文件的建立,文件、文件夾的建立、復(fù)制、刪除等操作。WORD操作應(yīng)用題本題中利用:“格式”菜單中的“字體”設(shè)置、“段落”設(shè)置、“邊框和底紋”設(shè)置及“分欄”設(shè)置功能。“文件”菜單中的“頁(yè)面設(shè)置”?！氨砀瘛辈藛沃械摹安迦搿薄氨砀瘛辈?duì)表格進(jìn)行編輯。EXCEL操作應(yīng)用題本題中主要利用EXCEL中的“求和”“計(jì)算平均值”函數(shù)(SUM〇fllAVERAGE〇)?也可手工輸入計(jì)算公式計(jì)算。先計(jì)算好第1個(gè)學(xué)生的總成績(jī)和平均成績(jī)后,利用公式復(fù)制(自動(dòng)填充)的方式,快速地求出其他學(xué)生的總成績(jī)和平均成績(jī)。不允許利用計(jì)算器或筆算后,將計(jì)算結(jié)果填寫進(jìn)去,這樣做將得不到分。PowerPoint操作應(yīng)用題本題中主要考建立一個(gè)多張幻燈片的演示文稿的能力。在操作時(shí)，要注意是ー個(gè)演示文稿中包括了3張幻燈片!有的同學(xué)在做這道題時(shí)，建立了3個(gè)演示文稿文件，每個(gè)文件中只有1張幻燈片，這就不對(duì)了。要掌握插入幻燈片的操作，并能對(duì)幻燈片進(jìn)行設(shè)置?！皠?dòng)作”按鈕在“幻燈片放映”菜單中，在“繪圖”工具欄上的“自選圖形”菜單中也有。自測(cè)題ニー、單項(xiàng)選擇題（每小題1分,共15分）.”計(jì)算機(jī)輔助制造”的英文縮寫是ー〇A.CAD B.CAMC.CAI D.OA.計(jì)算機(jī)內(nèi)部對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理時(shí),采用ー。A.二進(jìn)制 B.ハ進(jìn)制C.十進(jìn)制 D.十六進(jìn)制.ー個(gè)完整的微型計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)應(yīng)由一、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備構(gòu)成。A.硬盤 B.ROM和RAMC.CPU D.顯示器.鼠標(biāo)是WINDOWS環(huán)境下的?種重要的 工具。A.畫圖B.指示C.輸入D.輸出.對(duì)話框外形和窗口差不多,但 是沒(méi)有的。A,可以移動(dòng) B.標(biāo)題欄C.最大化、最小化按鈕D.可以關(guān)閉.在“任務(wù)欄”中的任何ー個(gè)按鈕都代表著?A.一個(gè)可執(zhí)行程序 B.ー個(gè)正在后臺(tái)執(zhí)行的程序C.ー個(gè)在前臺(tái)工作的程序D.ー個(gè)不工作的程序窗口.將普通微機(jī)連入網(wǎng)絡(luò)中，至少要在該微機(jī)內(nèi)增加一塊A.網(wǎng)卡B.聲卡 C.驅(qū)動(dòng)卡D.USB接口.在電子郵件中用戶?A.只可以傳送文本信息.可以傳送任意大小的多媒體文件C.可以同時(shí)傳送文本和多媒體信息D.不能附加任何文件WORD中,在那種視圖模式下,首字下沉和首字懸掛無(wú)效A.頁(yè)面B.普通C.WEB D,全屏顯示.“頁(yè)面設(shè)置”命令在哪個(gè)菜單中?A.“文件”菜單 B.“編輯”菜單C.“格式”菜單 D.“工具”菜單.在Word中,以下說(shuō)法正確的是?Word中可將文本轉(zhuǎn)化為表格但表格不能轉(zhuǎn)成文本W(wǎng)ord中可將表格轉(zhuǎn)化為文本但文本不能轉(zhuǎn)成表格Word中文字和表格不能互相轉(zhuǎn)化Word中文字和表格可以互相轉(zhuǎn)化.在默認(rèn)方式下,Excel2003工作表的列以標(biāo)記。A.數(shù)字+字母 B.字母+數(shù)字 C.數(shù)字D,字母.在Excel中,清除數(shù)據(jù)針對(duì)的對(duì)象是數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)清除后,單元格本身?A.仍留在原位置 B.向上移動(dòng)C.向下移動(dòng)D.向右移動(dòng).以下不是Powerpoint2003的視圖方式。A.頁(yè)面視圖 B,普通視圖C.幻燈片瀏覽視圖 D.大綱視圖.Powerpoint演示文稿文件的擴(kuò)展名是〇A.DOCB.PPTC.BMPD.POP二、判斷題(對(duì)的打厶錯(cuò)的打X,每小題1分,共5分).微型計(jì)算機(jī)的熱啟動(dòng)是依次按CTRL、ALT和DEL三個(gè)鍵。().WINDOWS中,“回收站”專門用于對(duì)被刪除文件進(jìn)行管理。().在Excel2003數(shù)據(jù)列表的應(yīng)用中，對(duì)數(shù)據(jù)的排序只能按列進(jìn)行。( )4I向?qū)Ψ桨l(fā)送電子郵件時(shí)，要求對(duì)方一定開機(jī)オ行。( )5.Powerpoint中的文本操作大多數(shù)可以使用快捷菜單實(shí)現(xiàn)。()三、操作應(yīng)用題(每小題16分,共80分)文字錄入要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)照給出的一段文字，進(jìn)行文字錄入。打字時(shí)要注意全角與半角字符、中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錄入。根據(jù)下列方框中的文字進(jìn)行文字錄入,要求在20分鐘之內(nèi)錄入完。MicrosoftSQLServer2003數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換服務(wù)(DTS)提供ー組工具，可以從不同的源將數(shù)據(jù)抽取、轉(zhuǎn)換和合并到ー個(gè)或多個(gè)目標(biāo)位置。借助于DTS工具,您可以創(chuàng)建適合于您的組織特定需要的自定義移動(dòng)解決方案,如以下方案所示:您已在較早一版本的SQLServer或另一平臺(tái)上部署了一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)Windows系統(tǒng)操作題（1）在考生文件夾中建立一個(gè)新文件夾,新文件夾的名稱為:COMPUTER〇（2）在考生文件夾中建立一個(gè)新文本文件,文本文件名為:ID.TXT,（文件名為半角英文字母,其擴(kuò)展名為.TXT）。并在ID文件中輸入考生自己的學(xué)號(hào)（半角符號(hào)）。（3）在硬盤上查找名為:CONFIG.TXT文件，找到后，將其設(shè)置成桌面的快捷方式。（4）將ID.TXT文件復(fù)制到考生文件夾中新建的:COMPUTER文件夾中。WORD操作應(yīng)用題對(duì)給出的WORD002.DOC文件（方框內(nèi)的文章）進(jìn)行編輯操作:社會(huì)發(fā)展已走入了以數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等為標(biāo)志的全方位信息化進(jìn)程，香港出現(xiàn)“數(shù)碼港”,上海發(fā)展“信息港”，而北京、廣州等城市則提出建設(shè)“數(shù)字城市”，這ー概念已引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注。數(shù)字城市即綜合運(yùn)用GIS（地理信息系統(tǒng)）、RS（遙感）、GPS（全球定位系統(tǒng)）、多媒體網(wǎng)絡(luò)及虛擬仿真等技術(shù)，對(duì)城市基礎(chǔ)設(shè)施、功能機(jī)制進(jìn)行自動(dòng)采集、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)管理和輔助決策服務(wù)的技術(shù)系統(tǒng)。具體而言,就是在城市規(guī)劃建設(shè)與運(yùn)營(yíng)管理以及生產(chǎn)生活中,充分利用數(shù)字化信息處理技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，將城市各種信息資源加以整合并充分利用。比如，通過(guò)智能社區(qū)信息服務(wù),足不出戶就能享受與實(shí)現(xiàn)各種社會(huì)功能,包括遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)和教育資源等。數(shù)字城市具有使城市地理、資源、環(huán)境、人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等系統(tǒng)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化，虛擬仿真,優(yōu)化決策和實(shí)現(xiàn)可視化表現(xiàn)等強(qiáng)大功能。它將使城市規(guī)劃管理具有更高的效率，更豐富的表現(xiàn)手法，更多的信息量，更高的分析能力和準(zhǔn)確性，提高城市建設(shè)的時(shí)效性、城市管理的有效性、城市資源優(yōu)化配置水平、城市綜合實(shí)カ以及城市生活質(zhì)量，促進(jìn)城市的可持續(xù)發(fā)展。尤其是GIS空間信息綜合能力與直觀表現(xiàn)能力,在處理城市復(fù)雜系統(tǒng)問(wèn)題時(shí)，能幫助人們更好地建立全局觀念與模擬直觀感。城市規(guī)劃師能在有準(zhǔn)確坐標(biāo)、時(shí)間和對(duì)象屬性的五維虛擬城市環(huán)境中，進(jìn)行規(guī)劃、決策和管理，其感覺(jué)與漫步于現(xiàn)實(shí)的街道上或是乘坐直升飛機(jī)俯瞰城市ー樣。中國(guó)的城市化發(fā)展將出現(xiàn)ー個(gè)高速增長(zhǎng)期，城市化水平提高不僅意味著城市數(shù)量增加，更意味著城市管理質(zhì)量的提高，對(duì)城市規(guī)劃、建設(shè)和管理工作的手段提出了更高、更新和復(fù)雜的要求。傳統(tǒng)的以手工為主的方式顯然已越來(lái)越不適應(yīng)城市迅速發(fā)展的需要，開發(fā)與實(shí)施城市規(guī)劃、建設(shè)、管理與服務(wù)數(shù)字化工程勢(shì)在必行。數(shù)字城市工程將通過(guò)建設(shè)寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)、地理信息系統(tǒng)等基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái),整合城市信息資源,建立電子政務(wù)、電子商務(wù)、社I會(huì)保障等空間信息管理服務(wù)系統(tǒng)。(1)將每個(gè)段落設(shè)為:首行縮進(jìn)2個(gè)漢字字符位置。(2)將第1個(gè)自然段設(shè)置為:整個(gè)自然段的底紋用“天藍(lán)”色填充、文字顏色為“紫色”,字號(hào)為“四號(hào)”。(3)設(shè)置第2個(gè)自然段的段間距為:段前6磅,段后3磅。(4)將整篇文章版面設(shè)置為2欄,且各欄寬相等、欄間加分隔線。(5)在文章的2欄中間位置(分隔線的中間)插入圖片(圖片名為CITY,存放在考生文件夾中),并將圖片的環(huán)繞方式設(shè)置為四周環(huán)繞。EXCEL操作應(yīng)用題對(duì)給出的EXCEL002.XLS文件(如下圖)，進(jìn)行操作:2002電子1班《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課》成績(jī)表學(xué)號(hào)姓名平時(shí)1平時(shí)2平時(shí)3平時(shí)4平時(shí)成績(jī)期末成績(jī)總評(píng)成績(jī)名次1張成祥97949393892唐來(lái)云80736987903張雷85716777924韓文歧88817381785鄭俊霞89627785656馬云燕91687682797王曉燕86798093868賈莉莉93737888959李廣林948460868710馬麗萍555998766811高云河747784777812王卓然8874777888(1)將學(xué)生成績(jī)表的標(biāo)題設(shè)置成:4號(hào)黑體、居中、紅色字。(2)計(jì)算每位學(xué)生的平時(shí)成績(jī)。(平時(shí)成績(jī)?yōu)槠綍r(shí)1、平時(shí)2、平時(shí)3、平時(shí)4的平均分。)(3)按照平時(shí)成績(jī)占35樂(lè)期末成績(jī)占65%的計(jì)算方法,計(jì)算出每人的總評(píng)成績(jī)。(4)按總評(píng)成績(jī)由高到低進(jìn)行排序,并給出按總評(píng)成績(jī)排序后的名次(用數(shù)字表示)PowerPoint操作應(yīng)用題利用PowerPoint新建一個(gè)演示文稿文件(即幻燈片文件),并存放在考生文件夾中,該演示文稿文件名為:NCSo(注意:文件名是英文NCS,若文件名不對(duì),電腦改卷時(shí)要扣分!)要求從新建空演示文稿開始,并按以下要求依次建立三張幻燈片。(1)建立第一張幻燈片時(shí)，請(qǐng)選取自動(dòng)版式中的“標(biāo)題幻燈片”。輸入標(biāo)題內(nèi)容為“英雄城南昌”，設(shè)置字體為:宋體、加粗,字號(hào)為:72。輸入副標(biāo)題內(nèi)容為:考生自己的姓名，字號(hào)60,居中顯示。將該張幻燈片的背景填充效果設(shè)為:用“畫布”紋理填充(2)建立第二張幻燈片時(shí)，請(qǐng)選取自動(dòng)版式中的‘‘空白”，在第二張幻燈片中,首先插入ー個(gè)文本框,文本框中文字為‘‘花園城市”，該文本框中采用藍(lán)色填充,文字顏色為:紅色,字體為:黑體,字號(hào)為:60〇其次插入一幅圖片:NCS1（圖片文件在考生文件夾中），為圖片設(shè)置動(dòng)畫效果為“展開”并帶有“鼓聲”聲音。（3）建立第三張幻燈片時(shí)，請(qǐng)選取自動(dòng)版式中的‘’空白”，在第三張幻燈片中，首先插入一個(gè)豎排文本框，在該文本框中寫二列文字（每列中的文字之間不能有空格）八一起義軍旗升起的地方該文本框中的字體為:楷體，字號(hào)為:60。為該文本框設(shè)置動(dòng)畫效果為“隨機(jī)效果”。最后插入圖片:NCS2（圖片文件在考生文件夾中）（4）設(shè)置全部幻燈片的切換方式為“隨機(jī)”,單擊鼠標(biāo)換頁(yè)。自測(cè)題二參考答案ー、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.C4.C5.C6.B7.A8.C9.B10.A11.D12.D13.A14.A15.B二、判斷題XJ4.X5.XJ4.X5.三、操作應(yīng)用題（操作提示）11文字錄入完成文字錄入題的打字速度要求在1分鐘之內(nèi)至少打出10個(gè)英文字符（1個(gè)漢字為2個(gè)英文字符）。對(duì)中文輸入方法不作要求。Windows系統(tǒng)操作題本題要求熟練掌握文件的查找,文本文件的建立,文件、文件夾的建立、復(fù)制、刪除和創(chuàng)建桌面快捷方式等操作。WORD操作應(yīng)用題本題中利用:“格式”菜單中的“字體”設(shè)置、“段落”設(shè)置、“邊框和底紋”設(shè)置及“分欄”設(shè)置功能?！安迦搿辈藛沃械膱D片插入功能,要求能從文件中選擇圖片插入到文件中,并對(duì)圖片進(jìn)行環(huán)繞方式的設(shè)置（可利用圖片工具欄）。EXCEL操作應(yīng)用題本題的操作應(yīng)分以下步驟:利用EXCEL中的“計(jì)算平均值”函數(shù)（AVERAGE（））或手工輸入計(jì)算公式的方法計(jì)算出平時(shí)成績(jī)。再利用可手工輸入計(jì)算公式計(jì)算總評(píng)成績(jī)，計(jì)算公式為:總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)?35%+期末成績(jī)*65%（在EXCEL中輸入公式時(shí)，總評(píng)成績(jī)、平時(shí)成績(jī)和期末成績(jī)要用其相應(yīng)的單元格坐標(biāo)來(lái)表示）。然后根據(jù)總評(píng)成績(jī)進(jìn)行由高分到低分的排序,排好序后,再輸入前2名的排名1、2,利用公式自動(dòng)填充進(jìn)行名次的計(jì)算。不允許利用計(jì)算器或筆算后，將平時(shí)成績(jī)和總評(píng)成績(jī)結(jié)果填寫進(jìn)去，這樣做將得不到分。PowerPoint操作應(yīng)用題本題中主要考建立一個(gè)多張幻燈片的演示文稿的能力。在操作時(shí)，要注意是ー個(gè)演示文稿中包括了3張幻燈片!有的同學(xué)在做這道題時(shí)，建立了3個(gè)演示文稿文件，每個(gè)文件中只有1張幻燈片，這就不對(duì)了。要掌握插入幻燈片的操作，并能對(duì)幻燈片進(jìn)行設(shè)置。“幻燈片切換”功能在“幻燈片放映”菜單中。自測(cè)題三ー、單項(xiàng)選擇題（每小題1分,共15分）.具有多媒體功能的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，通常都配有CD—ROM,這是一種〇A.只讀存儲(chǔ)器 B.只讀大容量軟盤C.只讀硬盤存儲(chǔ)器 D.只讀光盤存儲(chǔ)器.ROM是計(jì)算機(jī)的ー〇A.只讀存儲(chǔ)器 B.隨機(jī)存儲(chǔ)器C,外部存儲(chǔ)器 D,高速存儲(chǔ)器.運(yùn)算器的主要功能是〇A.算術(shù)運(yùn)算 B.邏輯運(yùn)算C.算術(shù)、邏輯運(yùn)算 D.函數(shù)運(yùn)算.在WINDOWS環(huán)境中,屏幕上可以同時(shí)打開若干個(gè)窗口,它們的排列方式是?A.即可以平鋪也可以層疊,由用戶選擇B.只能由系統(tǒng)決定,用戶無(wú)法改變C.只能平鋪D.只能層疊.在Windows中選擇多個(gè)不相鄰的文件或文件夾的操作是A.用鼠標(biāo)逐個(gè)單擊各文件B.用鼠標(biāo)單擊第一個(gè)文件再用鼠標(biāo)右犍逐個(gè)單擊其余各文件C.按下Ctrl鍵并保持再用鼠標(biāo)逐個(gè)單擊各文件D.按下Shift鍵并保持再用鼠標(biāo)逐個(gè)單擊各文件.可以用來(lái)在已安裝的漢字輸入法中進(jìn)行切換選擇的鍵盤操作是〇A.Ctrl+空格鍵 B.Ctrl+ShiftC.Shift+空格鍵 D.Ctrl+圓點(diǎn).網(wǎng)絡(luò)防火墻的含義是。A.在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器所在機(jī)房中建立的一面用于防火的培.用于限制外界對(duì)某特定范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的登錄與訪問(wèn)C.不限制其保護(hù)范圍內(nèi)主機(jī)対外界的訪問(wèn)與登錄D.用于限制網(wǎng)絡(luò)中用戶對(duì)不健康網(wǎng)站的登錄和訪問(wèn)8.下列四項(xiàng)中,合法的電子郵件地址是.A.AB.-AbcC.QAbcD.Abc@.在默認(rèn)狀態(tài)下的Word2003編輯狀態(tài),執(zhí)行兩次“"復(fù)制”"操作后,則剪貼板中〇A.僅有第一次被復(fù)制的內(nèi)容B.僅有第二次被復(fù)制的內(nèi)容C.有兩次被復(fù)制的內(nèi)容 D.無(wú)內(nèi)容.在使用Word文本編輯軟件時(shí)，為了選定文字，可先把光標(biāo)定位在起始位置，然后按住 ,并用鼠標(biāo)單擊結(jié)束。A.控制鍵Ctrl B.組合鍵AltC.換檔鍵Shift D.退格鍵Esc.在Word中，要想對(duì)全文檔中的某個(gè)信息進(jìn)行快速準(zhǔn)確的替換，可以A.使用“文件”菜單中的“替換”命令B.使用“編輯”菜單中的“查找”命令C.使用“編輯”菜單中的“替換”命令D.使用“編輯”菜單中的“定位”命令.在Excel中,若刪除數(shù)據(jù)選擇的區(qū)域是“整行”,則刪除后,該行〇A.仍留在原位置 B.被上方行填充C.被下方行填充 D.被移動(dòng).在工作表Sheetl中，若A1為“20”,B1為“40”，在C1輸入公式“=A1+B1”，則Cl的值為。A.35B.45C.60D.70.在幻燈片視圖窗格中，要?jiǎng)h除選中的幻燈片,不能實(shí)現(xiàn)的操作是 。A.按下鍵盤上的Delete的鍵B.按下鍵盤上的Backspace鍵C.按下工具欄上的“隱藏幻燈片”按鈕D.單擊“視圖”菜單中的“刪除幻燈片”命令15.當(dāng)ー張幻燈片要建立超級(jí)鏈接時(shí),說(shuō)法是錯(cuò)誤的。A.可以鏈接到其他的幻燈片上B.可以鏈接到本頁(yè)幻燈片上C.可以鏈接到其他演示文稿上D.不可以鏈接到其他演示文稿上二、判斷題（對(duì)的打厶錯(cuò)的打X,每小題1分，共5分）CPU不能直接訪問(wèn)外存儲(chǔ)器。（）桌面上每個(gè)快捷方式圖標(biāo),均須對(duì)應(yīng)ー個(gè)應(yīng)用程序オ可運(yùn)行。（ ）WORD中,首行縮進(jìn)只能使所有段落首行保持統(tǒng)一格式。()若要在Excel2003的工作表中插入列,可単擊要插入新列的單元格,選擇“插入”菜單中的“列”命令,則插入新列，選中單元格所在列向右移動(dòng)一列。()WWW是利用超文本和超媒體技術(shù)組織和管理信息瀏覽或信息檢索的系統(tǒng)。( )三、操作應(yīng)用題(每小題16分,共80分)文字錄入要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),對(duì)照給出的一段文字,進(jìn)行文字錄入。打字時(shí)要注意全角與半角字符、中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錄入。根據(jù)下列方框中的文字進(jìn)行文字錄入,要求在20分鐘之內(nèi)錄入完。藍(lán)牙(Bluetooth)是ー一種迄今為止發(fā)展最快的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)名。簡(jiǎn)單地說(shuō),這是ー種全球通用的無(wú)線技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),可以讓各種裝置如便攜式電腦、手機(jī)、辦公設(shè)備、家用電器等通過(guò)ー個(gè)保密性強(qiáng)的無(wú)線電頻率在短距離內(nèi)互相通訊。Windows系統(tǒng)操作題(1)在考生文件夾中建立一個(gè)新文件夾,新文件夾的名稱為:JSJ?(2)在考生文件夾中的JSJ文件夾中再建立2個(gè)文件夾,名稱為KS1和KS2,(3)利用“畫圖”軟件隨意畫2個(gè)圓,并以文件名:yy.BMP存入到新建立的KS!文件夾中。(4)運(yùn)行記事本軟件,輸入學(xué)生的學(xué)號(hào)和姓名,并以STUDENT.TXT文件名存入新建的文件夾KS2中。WORD操作應(yīng)用題對(duì)給出的WORD003.DOC文件(方框內(nèi)的文章)進(jìn)行編輯操作:應(yīng)該明確ー個(gè)基本觀念,素質(zhì)教育首先是政府行為，然后オ是學(xué)校行為，最后オ是教師行為。沒(méi)有政府的政策導(dǎo)向，素質(zhì)教育單靠教師或某個(gè)校長(zhǎng)的力量是根本不能實(shí)現(xiàn)的。因此，許多學(xué)者都呼吁，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育必須加大政策カ度，否則將難以為繼。從我國(guó)的情況看，盡管政府和教育主管部門都很重視素質(zhì)教育的實(shí)施，但由于素質(zhì)教育的理論還不成熟，所以主要采用倡導(dǎo)政策，一直沒(méi)有實(shí)施硬性的政策。堅(jiān)持依法治教，依法規(guī)范教育的具體行政行為和教學(xué)的業(yè)務(wù)行為，是一切教育走向成熟的重要標(biāo)志，素質(zhì)教育更是要堅(jiān)持依法治教。但是，有效地推行依法治教、保障素質(zhì)教育健康正確地順利實(shí)施，現(xiàn)有的教育法律法還很難有效地發(fā)揮起調(diào)整、規(guī)范和約束及激勵(lì)的作用。所以需耍改革適應(yīng)應(yīng)試教育需要的法律、法規(guī)和政策及規(guī)章制度,對(duì)現(xiàn)行的教育法律法規(guī)進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善。在相關(guān)法律法規(guī)中一定要從推行和促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展的角度來(lái)補(bǔ)充適應(yīng)調(diào)整、規(guī)范和約束、激勵(lì)我國(guó)素質(zhì)教育發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容,建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展需耍的法律、法規(guī)和政策及規(guī)章制度。在西方教育評(píng)價(jià)的發(fā)展歷史中,運(yùn)用法律手段確保評(píng)價(jià)工作的開展是不難看到的。參議員羅伯特?肯尼迪和他的同事們修正了1964年的初等和中等教育法案，包括特別的評(píng)價(jià)要求。法案第一?條的宗旨就是為貧窮兒童提供輔助教育,特別規(guī)定分配教育經(jīng)費(fèi)要以對(duì)每一學(xué)區(qū)每年進(jìn)行評(píng)價(jià)的結(jié)果為依據(jù)。我國(guó)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展需要具有什么樣素質(zhì)的人才是值得很好研究的,與此相關(guān)的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)所需要的各種問(wèn)卷、量表、標(biāo)準(zhǔn)的編制以及各種常模、效標(biāo)等的建立和計(jì)算機(jī)程序的開發(fā)等等也應(yīng)該很好研究?？傊?我們要從我國(guó)的教育實(shí)際出發(fā),大力研究和開發(fā)適合我國(guó)國(guó)情的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，這樣才能發(fā)展具有中國(guó)特色的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)事業(yè)。(1)將每個(gè)段落設(shè)為:首行縮進(jìn)2個(gè)漢字字符位置。(2)將第1個(gè)自然段設(shè)置為:底紋用“海綠”色填充、文字為“金色”，字號(hào)為“四號(hào)”。(3)將整篇文章版面設(shè)置為三等分欄,且欄間加分隔線。(4)在文章中插入藝術(shù)字，藝術(shù)字的內(nèi)容為“漫談素質(zhì)教育”,字號(hào)為:54,加粗。其式樣為:藝術(shù)字庫(kù)對(duì)話框中的第3行第4歹!!,形狀為:雙波形2、將藝術(shù)字的環(huán)繞方式設(shè)置為上下型環(huán)繞，并將藝術(shù)字移到文章的第一自然段前作為標(biāo)題。EXCEL操作應(yīng)用題職エエ資表序リ姓名匚齡1資基本L資崗位津貼生活補(bǔ)貼收入合計(jì)房租費(fèi)水電身煤氣費(fèi)保險(xiǎn)贄支出合計(jì)實(shí)發(fā)1資1祁紅30589.00120.0028.4825.0010.0030.002楊明40610.00200.0035.2030.0025.0020.003江華60610.00120.0035.2030.0030.0045.00■1成燕80603.00250.0032.9650.0050.0050.005達(dá)晶華70650.00300.0048.0050.0030.0045.006劉珍90610.00120.0035.2065.0015.0060.007艾提90610.00120.0035.2050.0030.0045.008康眾亞40666.00120.0053.1280.0055.0050.009張志80596.00200.0030.7250.0030.0045.0010玉甫20576.00120.0024.3220.005.0020.0011成智70634.00150.0042.8850.0030.0045.0012劉枝40618.00120.0037.7660.0020.0045.0013亞軍50589.00120.0028.4850.0030.0045.0011程小玲70570.00160.0022.4050.0030.0010.0015利軍10618.00120.0037.7680.003〇.0045.0016祥龍40675.00120.0056.0090.0050.0060.0017等國(guó)50/r