部編人教版七年級上冊道德與法治 第2課時 深深淺淺話友誼 課后習題練習復習課件

第2課時深深淺淺話友誼第四課友誼與成長同行第二單元友誼的天空第2課時深深淺淺話友誼第四課友誼與成長同行第二單1．友誼是一種親密的關系

我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認可，在精神上得到滿足。學習筆記

必知1．友誼是一種親密的關系學習筆記必知2．友誼是平等的、雙向的

接受幫助，也學習幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。共同分享，相互分擔，在相處中體驗積極的情感。2．友誼是平等的、雙向的3．友誼是一種心靈的相遇 (1)友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學習成績等。 (2)志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。3．友誼是一種心靈的相遇4．友誼會發(fā)生變化

自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。

我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。4．友誼會發(fā)生變化5．競爭并不必然傷害友誼 (1)我們對待競爭的態(tài)度決定了競爭對友誼的影響。 (2)在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。5．競爭并不必然傷害友誼6．朋友相處要講原則 (1)友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。 (2)當朋友誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。6．朋友相處要講原則7．澄清對友誼的認識，是我們成長必經(jīng)的歷程

友誼可以帶來快樂，讓人向往；友誼也會帶來困擾，增添煩惱。在友誼的長河里，我們經(jīng)歷著不同的體驗，累積著各自的感受。7．澄清對友誼的認識，是我們成長必經(jīng)的歷程1．友誼有哪些特質(zhì)？

友誼是一種親密的關系；友誼是平等的、雙向的；友誼是一種心靈的相遇。核心問題

必記1．友誼有哪些特質(zhì)？核心問題必記2．對友誼認識的澄清 (1)學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。 (2)在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。 (3)與朋友相處要講究原則，沒有原則的友誼不是真正的友誼。2．對友誼認識的澄清怎樣對待友誼和競爭？(1)競爭本身并不會傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。(2)如果我們相信自己的獨特，也相信朋友的成功并不意味著自己的失敗，那么，即使朋友之間存在競爭，也不會對友誼造成傷害。競爭不是斗爭，對手不是敵人。友誼，在競爭中成長，不是在競爭中結束。釋疑解惑

必會怎樣對待友誼和競爭？釋疑解惑必會“哥們兒義氣”是真正的友誼這種觀點是錯誤的。友誼與“哥們兒義氣”是有本質(zhì)區(qū)別的，“哥們兒義氣”只講“友情”，不講是非，用講“哥們兒義氣”來要求對方做不道德甚至違法的事，會傷害朋友，傷害友誼。易誤警示

必明“哥們兒義氣”是真正的友誼易誤警示必明1．“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也。投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也。投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也?！薄对娊?jīng)·衛(wèi)風》里的這段文字體現(xiàn)出友誼是(

) A．一種親密的關系

B．平等的、雙向的 C．一種心靈的相遇

D．永恒的、不變的B1．“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也。投我以木桃 A．是成長中最寶貴的物質(zhì)財富 B．能讓我們體悟到生命的美好 C．是沒有彼此界限和分寸的 D．能決定我們?nèi)松陌l(fā)展方向BB3．朋友和友誼是人生永恒的話題。下列關于交友的認識，錯誤的是(

) A．交朋友要志趣相投，志同道合 B．對朋友要尊重，要以誠相待 C．要與正直、善良、誠信的人交朋友 D．只有放棄原則，才能對朋友真誠D3．朋友和友誼是人生永恒的話題。下列關于交友的認識，錯誤的是4．初中生小明為了讓自己結交到好朋友，經(jīng)常向家里要錢來請同學吃飯。他認為這樣自己就能結交到很多朋友。小明對友誼的認識(

) ①是錯誤的，因為友誼是一種心靈的相遇 ②是正確的，因為他用物質(zhì)來收獲美好友誼 ③是正確的，這樣我們可以和所有的人成為朋友 ④是錯誤的，因為友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件A．②③ B．①③C．①④ D．②④C4．初中生小明為了讓自己結交到好朋友，經(jīng)常向家里要錢來請同學BB6．小強受到高年級同學的欺負，好朋友小軍挺身而出幫他解圍。一次小軍讓小強幫他藏匿偷來的iPad，為了感謝小軍，小強答應了他的要求。小強的做法(

) A．錯誤，交友要遵循自然原則 B．正確，朋友間應該互相包容 C．錯誤，朋友間要講是非原則 D．正確，友誼的獲得需要付出C6．小強受到高年級同學的欺負，好朋友小軍挺身而出幫他解圍。一7．曉麗和小雨是好朋友。一次課堂檢測時，小雨遇到一道難題，她百思不得其解，就用遞紙條的方式向曉麗求助，曉麗傳回來的紙條寫著：“你是我的朋友，我不能害你。”小雨非常生氣。曉麗的做法告訴我們(

) A．不能以犧牲原則為代價來維護所謂的友情 B．如果不能寬容朋友的錯誤，就會傷害友情 C．當朋友陷入困境時，我們應想盡辦法進行幫助 D．有時為了朋友的情面，還是得做些違心的事A7．曉麗和小雨是好朋友。一次課堂檢測時，小雨遇到一道難題，她8．老師找小田了解是誰弄壞了教室的電腦，小田知道是他的好朋友小力弄壞的，但沒有告訴老師。老師得知真相后批評小田不誠實，小田卻說：“誠實是很重要，但朋友之間的情義更重要?！?/p>

請你結合材料對小田的說法加以辨析。8．老師找小田了解是誰弄壞了教室的電腦，小田知道是他的好小田的說法是片面的。做人誠實很重要，誠信是一個人安身立命之本，沒有誠信就不能立足社會。朋友是我們生命中的重要部分，友情讓生活更美好。但小田所說的朋友的情義并不是真正的友誼。真正的友誼不能沒有原則。小田明知小力的行為是有損集體利益的，卻不如實反映情況，這會助長小力的錯誤行為，不利于他的健康成長，也無法與小力建立真正的友誼。所以，小田應該對老師實話實說，與老師一起幫助小力改正錯誤，這樣才能與小力建立真正的友誼。小田的說法是片面的。做人誠實很重要，誠信是一個人安身立命之本1．富蘭克林說：“人與人之間的相互關系中，對人生的幸福最重要的莫過于真實、誠意和廉潔。”“真實”和“誠意”啟示我們(

) ①朋友相交，貴在真誠

②朋友之間要用真心去交流，不能虛情假意

③對朋友要真誠，要做到言而有信

④對朋友要有一顆寬容善良的心 A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④1．富蘭克林說：“人與人之間的相互關系中，對人生的幸福最重要【解析】這句話說出了真誠的重要性，①②③均符合題意，④與此無關，應排除，故選A?！敬鸢浮緼【解析】這句話說出了真誠的重要性，①②③均符合題意，④與此無2．如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。下面對培根的這句話理解錯誤的是(

) A．友誼是共同分享和相互分擔 B．友誼能傳遞溫暖，在相處中體驗積極的情感 C．友誼能滿足我們的各種需求 D．友誼是接受，也是付出2．如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；而如果你把憂【解析】培根的這句話說明了友情中的分擔與分享，C項說法錯誤，故選C。【答案】C【解析】培根的這句話說明了友情中的分擔與分享，C項說法錯誤，3．比爾·蓋茨在中學時結識了高他兩個年級的保羅·艾倫，兩人很快成為朋友。他們一起鉆研計算機技術，創(chuàng)辦微軟公司，取得了巨大成就。這告訴我們(

) ①志同道合的友誼更能經(jīng)受考驗并取得成功 ②友誼給人以智慧 ③交友是為了財富 ④友誼能使我們共同面對困難，走向成功 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．比爾·蓋茨在中學時結識了高他兩個年級的保羅·艾倫，兩人很【解析】比爾·蓋茨和保羅·艾倫一起鉆研計算機技術，創(chuàng)辦微軟公司并取得了巨大成就，體現(xiàn)出友誼的力量，更表現(xiàn)出志同道合的友誼更值得珍惜，①②④是正確的，③說法錯誤，故選B?！敬鸢浮緽【解析】比爾·蓋茨和保羅·艾倫一起鉆研計算機技術，創(chuàng)辦微軟公4．友誼就像手里的沙子，有時候你握得越緊它就跑得越快。對此，下列認識正確的是(

) ①友誼不是一成不變的 ②要學會接受友誼的淡出 ③要珍惜每一段友誼

④友誼是難以經(jīng)受住考驗的 A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②④4．友誼就像手里的沙子，有時候你握得越緊它就跑得越快。對此，【解析】友誼不是一成不變的，我們要學會接受友誼的淡出并珍惜每一段友誼，①②③是正確的，④認為友誼是難以經(jīng)受住考驗的，這種說法是錯誤的，故選A?！敬鸢浮緼【解析】友誼不是一成不變的，我們要學會接受友誼的淡出并珍惜每5．下列對漫畫認識正確的是(

) A．友誼具有功利性 B．友誼與生活緊密相關 C．朋友要學會共同分享 D．真正的友誼要跨越金

錢等物質(zhì)條件5．下列對漫畫認識正確的是()【解析】漫畫中反映的不是真正的友誼，真正的友誼不是用金錢換來的，D項是正確的觀點。【答案】D【解析】漫畫中反映的不是真正的友誼，真正的友誼不是用金錢換來6．觀察下面的漫畫，它告訴我們(

)6．觀察下面的漫畫，它告訴我們()①競爭本身不會傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度②真正的友誼是不害怕競爭的，很多競爭對手能結下深厚的友誼③與朋友競爭有助于我們共同提高④我們應做到“競爭時是對手，不競爭時是朋友”A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④①競爭本身不會傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度【解析】真正的友誼不會因為競爭而失去，很多友誼都是在競爭中產(chǎn)生并加深的，只要我們用正確的態(tài)度對待朋友間的競爭，是不會傷害到友誼的，故選A?！敬鸢浮緼【解析】真正的友誼不會因為競爭而失去，很多友誼都是在競爭中產(chǎn)7．下面是一段關于友誼的故事。

相識的那一年，他29歲，他39歲。一位情操高尚，具有平民情愫、家國情懷；一位學識廣博、光明磊落、真摯善良。一起工作的日子里，他們談的是人民的疾苦與病痛，說的是國家的前途與命運；分開的日子里，他們彼此惦念，友情并未隨歲月流逝而淡漠。他們的心，總是緊緊地連在一起……7．下面是一段關于友誼的故事。從中可以領悟到(

)①桃李不言，下自成蹊②孤則易折，眾則難摧③人之相知，貴相知心④志合者，不以山海為遠A．①② B．①④C．②③ D．③④從中可以領悟到()【解析】“桃李不言，下自成蹊”的意思是桃樹和李樹不招引人，但因它們有花和果實，人們在它們下面走來走去，便走成了一條小路，與友誼無關，①應排除；“孤則易折，眾則難摧”的意思是勢孤力單，容易受人欺負；人多氣壯，別人不敢欺侮。這句話強調(diào)的是團結的重要性，與友誼無關，②應排除；③④符合題意，是正確的。故選D?！敬鸢浮緿【解析】“桃李不言，下自成蹊”的意思是桃樹和李樹不招引人，8．要建立和發(fā)展真正的友誼，在交友中應該(

) ①做事不僅想著自己，而且要想到朋友 ②朋友做了違背道德的事，應該遷就 ③在朋友有困難的時候，要伸出溫暖的手去幫助 ④當朋友犯了錯誤或存在缺點時，要諒解對方，幫助其改正 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C8．要建立和發(fā)展真正的友誼，在交友中應該()C9．觀察漫畫，回答問題。9．觀察漫畫，回答問題。(1)漫畫中所示情景是真正的友誼嗎？為什么？

漫畫中所示情景是“哥們兒義氣”，不是真正的友誼。漫畫中要為朋友出氣的學生不分是非善惡，不講原則，會做出不道德甚至違法的事情，這不是幫助朋友，而是傷害朋友。(1)漫畫中所示情景是真正的友誼嗎？為什么？(2)漫畫中左邊的學生應該怎么做？

應該通過正當?shù)耐緩綆椭笥呀鉀Q問題。如告訴老師或家長，請求大人的幫助；如果朋友被打傷了，也可以向公安機關報案，尋求法律的保護等。(2)漫畫中左邊的學生應該怎么做？第2課時深深淺淺話友誼第四課友誼與成長同行第二單元友誼的天空第2課時深深淺淺話友誼第四課友誼與成長同行第二單1．友誼是一種親密的關系

我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認可，在精神上得到滿足。學習筆記

必知1．友誼是一種親密的關系學習筆記必知2．友誼是平等的、雙向的

接受幫助，也學習幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。共同分享，相互分擔，在相處中體驗積極的情感。2．友誼是平等的、雙向的3．友誼是一種心靈的相遇 (1)友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學習成績等。 (2)志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。3．友誼是一種心靈的相遇4．友誼會發(fā)生變化

自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。

我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。4．友誼會發(fā)生變化5．競爭并不必然傷害友誼 (1)我們對待競爭的態(tài)度決定了競爭對友誼的影響。 (2)在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。5．競爭并不必然傷害友誼6．朋友相處要講原則 (1)友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。 (2)當朋友誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。6．朋友相處要講原則7．澄清對友誼的認識，是我們成長必經(jīng)的歷程

友誼可以帶來快樂，讓人向往；友誼也會帶來困擾，增添煩惱。在友誼的長河里，我們經(jīng)歷著不同的體驗，累積著各自的感受。7．澄清對友誼的認識，是我們成長必經(jīng)的歷程1．友誼有哪些特質(zhì)？

友誼是一種親密的關系；友誼是平等的、雙向的；友誼是一種心靈的相遇。核心問題

必記1．友誼有哪些特質(zhì)？核心問題必記2．對友誼認識的澄清 (1)學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。 (2)在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。 (3)與朋友相處要講究原則，沒有原則的友誼不是真正的友誼。2．對友誼認識的澄清怎樣對待友誼和競爭？(1)競爭本身并不會傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。(2)如果我們相信自己的獨特，也相信朋友的成功并不意味著自己的失敗，那么，即使朋友之間存在競爭，也不會對友誼造成傷害。競爭不是斗爭，對手不是敵人。友誼，在競爭中成長，不是在競爭中結束。釋疑解惑

必會怎樣對待友誼和競爭？釋疑解惑必會“哥們兒義氣”是真正的友誼這種觀點是錯誤的。友誼與“哥們兒義氣”是有本質(zhì)區(qū)別的，“哥們兒義氣”只講“友情”，不講是非，用講“哥們兒義氣”來要求對方做不道德甚至違法的事，會傷害朋友，傷害友誼。易誤警示

必明“哥們兒義氣”是真正的友誼易誤警示必明1．“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也。投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也。投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也。”《詩經(jīng)·衛(wèi)風》里的這段文字體現(xiàn)出友誼是(

) A．一種親密的關系

B．平等的、雙向的 C．一種心靈的相遇

D．永恒的、不變的B1．“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也。投我以木桃 A．是成長中最寶貴的物質(zhì)財富 B．能讓我們體悟到生命的美好 C．是沒有彼此界限和分寸的 D．能決定我們?nèi)松陌l(fā)展方向BB3．朋友和友誼是人生永恒的話題。下列關于交友的認識，錯誤的是(

) A．交朋友要志趣相投，志同道合 B．對朋友要尊重，要以誠相待 C．要與正直、善良、誠信的人交朋友 D．只有放棄原則，才能對朋友真誠D3．朋友和友誼是人生永恒的話題。下列關于交友的認識，錯誤的是4．初中生小明為了讓自己結交到好朋友，經(jīng)常向家里要錢來請同學吃飯。他認為這樣自己就能結交到很多朋友。小明對友誼的認識(

) ①是錯誤的，因為友誼是一種心靈的相遇 ②是正確的，因為他用物質(zhì)來收獲美好友誼 ③是正確的，這樣我們可以和所有的人成為朋友 ④是錯誤的，因為友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件A．②③ B．①③C．①④ D．②④C4．初中生小明為了讓自己結交到好朋友，經(jīng)常向家里要錢來請同學BB6．小強受到高年級同學的欺負，好朋友小軍挺身而出幫他解圍。一次小軍讓小強幫他藏匿偷來的iPad，為了感謝小軍，小強答應了他的要求。小強的做法(

) A．錯誤，交友要遵循自然原則 B．正確，朋友間應該互相包容 C．錯誤，朋友間要講是非原則 D．正確，友誼的獲得需要付出C6．小強受到高年級同學的欺負，好朋友小軍挺身而出幫他解圍。一7．曉麗和小雨是好朋友。一次課堂檢測時，小雨遇到一道難題，她百思不得其解，就用遞紙條的方式向曉麗求助，曉麗傳回來的紙條寫著：“你是我的朋友，我不能害你?！毙∮攴浅Ｉ鷼?。曉麗的做法告訴我們(

) A．不能以犧牲原則為代價來維護所謂的友情 B．如果不能寬容朋友的錯誤，就會傷害友情 C．當朋友陷入困境時，我們應想盡辦法進行幫助 D．有時為了朋友的情面，還是得做些違心的事A7．曉麗和小雨是好朋友。一次課堂檢測時，小雨遇到一道難題，她8．老師找小田了解是誰弄壞了教室的電腦，小田知道是他的好朋友小力弄壞的，但沒有告訴老師。老師得知真相后批評小田不誠實，小田卻說：“誠實是很重要，但朋友之間的情義更重要?！?/p>

請你結合材料對小田的說法加以辨析。8．老師找小田了解是誰弄壞了教室的電腦，小田知道是他的好小田的說法是片面的。做人誠實很重要，誠信是一個人安身立命之本，沒有誠信就不能立足社會。朋友是我們生命中的重要部分，友情讓生活更美好。但小田所說的朋友的情義并不是真正的友誼。真正的友誼不能沒有原則。小田明知小力的行為是有損集體利益的，卻不如實反映情況，這會助長小力的錯誤行為，不利于他的健康成長，也無法與小力建立真正的友誼。所以，小田應該對老師實話實說，與老師一起幫助小力改正錯誤，這樣才能與小力建立真正的友誼。小田的說法是片面的。做人誠實很重要，誠信是一個人安身立命之本1．富蘭克林說：“人與人之間的相互關系中，對人生的幸福最重要的莫過于真實、誠意和廉潔。”“真實”和“誠意”啟示我們(

) ①朋友相交，貴在真誠

②朋友之間要用真心去交流，不能虛情假意

③對朋友要真誠，要做到言而有信

④對朋友要有一顆寬容善良的心 A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④1．富蘭克林說：“人與人之間的相互關系中，對人生的幸福最重要【解析】這句話說出了真誠的重要性，①②③均符合題意，④與此無關，應排除，故選A?！敬鸢浮緼【解析】這句話說出了真誠的重要性，①②③均符合題意，④與此無2．如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。下面對培根的這句話理解錯誤的是(

) A．友誼是共同分享和相互分擔 B．友誼能傳遞溫暖，在相處中體驗積極的情感 C．友誼能滿足我們的各種需求 D．友誼是接受，也是付出2．如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；而如果你把憂【解析】培根的這句話說明了友情中的分擔與分享，C項說法錯誤，故選C?！敬鸢浮緾【解析】培根的這句話說明了友情中的分擔與分享，C項說法錯誤，3．比爾·蓋茨在中學時結識了高他兩個年級的保羅·艾倫，兩人很快成為朋友。他們一起鉆研計算機技術，創(chuàng)辦微軟公司，取得了巨大成就。這告訴我們(

) ①志同道合的友誼更能經(jīng)受考驗并取得成功 ②友誼給人以智慧 ③交友是為了財富 ④友誼能使我們共同面對困難，走向成功 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．比爾·蓋茨在中學時結識了高他兩個年級的保羅·艾倫，兩人很【解析】比爾·蓋茨和保羅·艾倫一起鉆研計算機技術，創(chuàng)辦微軟公司并取得了巨大成就，體現(xiàn)出友誼的力量，更表現(xiàn)出志同道合的友誼更值得珍惜，①②④是正確的，③說法錯誤，故選B?！敬鸢浮緽【解析】比爾·蓋茨和保羅·艾倫一起鉆研計算機技術，創(chuàng)辦微軟公4．友誼就像手里的沙子，有時候你握得越緊它就跑得越快。對此，下列認識正確的是(

) ①友誼不是一成不變的 ②要學會接受友誼的淡出 ③要珍惜每一段友誼

④友誼是難以經(jīng)受住考驗的 A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②④4．友誼就像手里的沙子，有時候你握得越緊它就跑得越快。對此，【解析】友誼不是一成不變的，我們要學會接受友誼的淡出并珍惜每一段友誼，①②③是正確的，④認為友誼是難以經(jīng)受住考驗的，這種說法是錯誤的，故選A?！敬鸢浮緼【解析】友誼不是一成不變的，我們要學會接受友誼的淡出并珍惜每5．下列對漫畫認識正確的是(

) A．友誼具有功利性 B．友誼與生活緊密相關 C．朋友要學會共同分享 D．真正的友誼要跨越金

錢等物質(zhì)條件5．下列對漫畫認識正確的是()【解析】漫畫中反映的不是真正的友誼，真正的友誼不是用金錢換來的，D項是正確的觀點?！敬鸢浮緿【解析】漫畫中反映的不是真正的友誼，真正的友誼不是用金錢換來6．觀察下面的漫畫，它告訴我們(

)6．觀察下面的漫畫，它告訴我們()①競爭本身不會傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度②真正的友誼是不害怕競爭的，很多競爭對手能結下深厚的友誼③與朋友競爭有助于我們共同提高④我們應做到“競爭時是對手，不競爭時是朋友”A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④①競爭本身不會傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度【解析】真正的友