2022年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子訓(xùn)練專(zhuān)項(xiàng)卷13修辭手法新人教版

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！修辭手法班級(jí)____________姓名____________得分____________時(shí)間：40分鐘滿分：100分一、下面的句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”。(21分)1.貝殼只好寂寞地躺在那里。 ()2.我們的祖國(guó)是花園。 ()3.她長(zhǎng)得像她的媽媽。 ()4.彎彎的月亮像一把鐮刀似的。 ()5.它一身的白毛像雪似的。 ()6.月牙兒彎彎，像大香蕉似的。 ()7.這篇游記寫(xiě)得很生動(dòng)，我讀了仿佛身臨其境。 ()二、下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法？選一選。(18分)eq\x(\a\al(A.比喻B.擬人C.夸張,D.反問(wèn)E.設(shè)問(wèn)F.排比))1.到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。()2.這不是很偉大的奇觀嗎？()3.結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。()4.在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉。()5.一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：歪著頭聽(tīng)；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)……()6.那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲……()三、對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()。(8分)①雨來(lái)犧牲了嗎？沒(méi)有，他早就從水底游到遠(yuǎn)處去了。②下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的打乒乓球，玩得真開(kāi)心。③蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。④鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！A.①反問(wèn) ②排比 ③比喻 ④擬人B.①設(shè)問(wèn) ②排比 ③擬人 ④比喻C.①設(shè)問(wèn) ②排比 ③比喻 ④擬人D.①反問(wèn) ②排比 ③比喻 ④比喻四、用例句所用的修辭手法寫(xiě)句子。(12分)1.例：它(母雞)永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。______________________________________________________________________________________________________________2.例：教室里安靜得連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。______________________________________________________________________________________________________________五、閱讀短文，完成練習(xí)。(41分)______________________我喜歡花草樹(shù)木，但在眾多的花草樹(shù)木里，我最?lèi)?ài)榆樹(shù)。每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，那滿山遍野的榆樹(shù)，就 好像與鮮艷的桃樹(shù)爭(zhēng)艷斗美似的，柔軟碧綠的枝條上掛滿了小骨朵，在春風(fēng)的吹拂下，小骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的、惹人喜愛(ài)的榆莢。榆樹(shù)的生命力是很強(qiáng)的。人們捋完榆莢，扒光它的皮，你認(rèn)為它再也不能活了嗎？不！榆樹(shù)只要有根，就能戰(zhàn)勝死亡，倔強(qiáng)地生長(zhǎng)。榆樹(shù)從不夸耀自己。在百花爭(zhēng)艷的公園里，它并不招引游客，它像哨兵一樣，往往生長(zhǎng)在公園四周，似乎在為百花擋風(fēng)，驅(qū)趕寒冷。榆樹(shù)在不見(jiàn)人煙、一望無(wú)際的沙丘上，也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，它經(jīng)得起寒冷、炎熱和干旱，能在那里愉快地安家落戶。榆樹(shù)謙虛、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，我贊美榆樹(shù)。1.給短文擬一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在文前的橫線上。(4分)2.第1自然段在文中起_________________的作用，最后一個(gè)自然段在文中起______________、________________的作用，這種寫(xiě)法叫________________。(16分)3.分別寫(xiě)出第3、4自然段的段意。(10分)第3自然段：____________________________________________第4自然段：____________________________________________4.用“____”在文中畫(huà)出一個(gè)比喻句，用“”在文中畫(huà)出一個(gè)擬人句。(6分)5.下列哪句話正確地概括了短文的中心？在后面的括號(hào)里畫(huà)“√”。(5分)(1)本文歌頌了榆樹(shù)謙虛、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品格。()(2)本文說(shuō)明了榆樹(shù)的生命力強(qiáng)。()(3)本文說(shuō)明了榆樹(shù)經(jīng)得起寒冷、炎熱和干旱。()

修辭手法一、1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×二、1.BC2.D3.A4.B5.B6.ABF三、C四、示例：1.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。2.她的聲音真大