2022年10月幼兒園老師工作總結(jié)_第1頁
2022年10月幼兒園老師工作總結(jié)_第2頁
2022年10月幼兒園老師工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2021年?10月幼兒?園老師工作?總結(jié)轉(zhuǎn)眼?季節(jié)的轉(zhuǎn)換?,讓我們迎?來了又一個?酷熱的夏天?!在這個季?節(jié)里我們見?證了孩子們?的成長,同?時也見證了?自己的成長?!現(xiàn)在就將?我在本學(xué)期?的工作做以?下總結(jié)一?、班級情況?本學(xué)期我?班新入學(xué)了?幾個新生,?為了縮短幼?兒的分離焦?慮,我們班?三位老師齊?心協(xié)力,和?孩子一起做?游戲、玩耍?。引導(dǎo)幼兒?盡快適應(yīng)幼?兒園的生活?。通過一系?列活動我班?幼兒很快適?應(yīng)了幼兒園?的生活。家?長們也都放?心的把幼兒?放在這里。?二、教育?教學(xué)工作?1、提高個?人的教學(xué)質(zhì)?量,使幼兒?在德、智、?體、美等方?面全面發(fā)展?,并讓他們?能夠從玩中?學(xué),學(xué)中玩?。2、英?語:讓幼兒?認(rèn)識本學(xué)期?的單詞、歌?謠;讓幼兒?學(xué)習(xí)故事,?練習(xí)演故事?,在課堂中?運用多種游?戲形式來進?行新課學(xué)習(xí)?。幼兒能掌?握___%?單詞的,在?最后的復(fù)習(xí)?中,重點復(fù)?習(xí)不熟悉的?單詞和歌謠?;3、主?題禮儀:運?用生活中的?實例,引導(dǎo)?幼兒要文明?禮貌,使幼?兒意識到在?日常社會中?要講文明禮?貌,養(yǎng)成講?文明的好習(xí)?慣。幼兒基?本掌握基本?的禮儀。?4、五大領(lǐng)?域:發(fā)展想?象力、語言?表達能力與?科學(xué)的探究?精神。5?、保育工作?:做好室內(nèi)?室外衛(wèi)生工?作;保持良?好的個人衛(wèi)?生;充分尊?重幼兒的生?長發(fā)展規(guī)律?,細心呵護?體弱幼兒,?為幼兒創(chuàng)設(shè)?良好的睡眠?環(huán)境,努力?提高本班幼?兒的睡眠質(zhì)?量,教育幼?兒,適時的?增減衣物;?引導(dǎo)幼兒不?挑食,有良?好的進餐習(xí)?慣,多喝水?;認(rèn)真做好?消毒工作。?6、安全?:為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個絕對?安全的環(huán)境?,經(jīng)常的進?行自查工作?,及時的對?幼兒進行安?全教育,增?強幼兒自我?保護的意識?。如有事故?及時向園內(nèi)?領(lǐng)導(dǎo)報告,?與家長正確?溝通,保護?好每一位幼?兒的安全。?5、養(yǎng)成?教育:本學(xué)?期里,我針?對班上幼兒?的實際情況?,在幼兒安?靜睡眠、進?餐、活動等?常規(guī)練習(xí)中?加大教育的?力度,認(rèn)真?___幼兒?的每一項活?動,三、?家長工作?用熱情的態(tài)?度,積極主?動地通過開?展各種形式?的活動,有?目的,有計?劃,有__?_,有針對?性地向家長?全方位地宣?傳科學(xué)育兒?的知識,介?紹幼兒在園?的一日生活?情況,及時?了解家長的?需要,為家?園共育創(chuàng)造?積極有利地?條件。本學(xué)?期開展了家?訪的活動,?讓我們老師?更加了解了?孩子們的情?況,有助于?老師與家長?的溝通。?四、思想工?作良好的?職業(yè)道德是?遠遠不夠的?,自己還要?多學(xué)幾門技?能,利用空?閑時間多聽?聽其他老師?的講課,多?看光盤,在?家多查有關(guān)?教學(xué)的資料?,人活到老?學(xué)到老,這?樣是絕對有?百益而無一?害的。在本?學(xué)期里,在?園領(lǐng)導(dǎo)的正?確指導(dǎo),作?好園內(nèi)教師?的教研活動?___工作?。積極配合?做好市一級?的評估,通?過努力我們?也取得了領(lǐng)?導(dǎo)專家們的?認(rèn)可。五?、好的方面?1、禮貌?待人、文明?執(zhí)教、講究?衛(wèi)生、愛護?公物。奉公?守法、遵章?守紀(jì)、以身?作則、為人?師表。自尊?自重、作風(fēng)?正派。對幼?兒充滿愛心?,以發(fā)展的?眼光看待幼?兒、評價幼?兒,注重幼?兒創(chuàng)造思維?和創(chuàng)造能力?的培養(yǎng)。尊?重幼兒的人?格,不岐視?、體罰和變?相體罰幼兒?。2、同?事間團結(jié)協(xié)?作、互相尊?重、互相配?合、合作共?事。六、?繼續(xù)努力的?方面1、?繼續(xù)加強自?我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論