防溺水安全教案8篇

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防溺水安好教案篇1

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)：

大家好!

生命是什么，生命是風(fēng)的輕盈，雨的淋漓，生命是一曲交響，生命是一顆感恩而喜悅的心。五月柳絮飄散已盡，我們將迎來(lái)一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，灼熱的天氣不知又要吸引多少學(xué)生去游泳、嬉戲!那些野外的池塘、河流沒有任何安好警告標(biāo)識(shí)和溺水搶救人員，卻總是吸引著個(gè)別“不知深淺、不知危害”的同學(xué)。

廣東省羅陽(yáng)一中8名初二學(xué)生相約一起到江邊燒烤。途中，一名男同學(xué)下江游泳時(shí)不幸溺水，其4位同學(xué)察覺后手牽著手去救他，結(jié)果不幸一齊落入江中，5名孩子全部溺亡。

同學(xué)們，生命是脆弱的，也是名貴的。不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。當(dāng)你們因一時(shí)貪玩而失去名貴的生命的時(shí)候，你們知道會(huì)給這個(gè)社會(huì)、你們的家庭帶來(lái)多大的影響和痛楚嗎?死亡帶給家長(zhǎng)的是無(wú)盡的悲傷和嘶啞的哭聲，那一張張萬(wàn)念俱灰的畫面是每個(gè)人心中揮之不去的痛。

為杜絕夏季溺水事情，學(xué)校發(fā)出以下提議：

1、不私自下水游泳

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師率領(lǐng)的處境下游泳

4、不到無(wú)安好設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳

5、不到不熟諳的水域游泳

6、不熟諳水性的.學(xué)生不擅自下水施救。

結(jié)果，祝每位老師同學(xué)度過(guò)一個(gè)安好有意義的夏天。

感謝大家!

防溺水安好教案篇2

火熱的夏季即將到臨，大地四處都冒著熱氣，怎么才能降低這惱人的溫度呢?最好的手段莫過(guò)于游泳了。夏日里游泳既可以磨練身體，又可以消暑，正這時(shí)其它運(yùn)動(dòng)所無(wú)法與之相比的，因此游泳就成了夏日里大家最愛好的運(yùn)動(dòng)。

游泳縱然安逸，但是游泳時(shí)的安好卻是重中之重。每年電視上、報(bào)紙上都會(huì)報(bào)道好多的溺水事故，鮮活的生命就這樣逝去了，給他們的家人帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛。為了杜絕此類事故的發(fā)生，小區(qū)最近組織了一場(chǎng)名為“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安好宣講活動(dòng)。我也申請(qǐng)參與去發(fā)傳單，讓大家了解安好游泳的留神事項(xiàng)。

周日上午，全體的人員集合完畢后，大家就開頭忙活起來(lái)。一片面人去小區(qū)入口拉上橫幅，橫幅上是我們這次宣講活動(dòng)的主題：珍愛生命，預(yù)防溺水;另一片面人在單元樓入口貼上宣傳標(biāo)語(yǔ)，都是貼在大家最輕易望見的地方，時(shí)刻指點(diǎn)大家，留神游泳安好;而我們這些小摯友，那么是拿著傳單發(fā)給每個(gè)路過(guò)的人，傳單上有這幾年溺水身亡事故的實(shí)際案例，也有游泳時(shí)的留神事項(xiàng)，怎樣做游泳前的打定，怎樣正確游泳等，寫得特別詳盡。結(jié)果是在小區(qū)的廣場(chǎng)上，請(qǐng)了學(xué)校的體育老師來(lái)給大家做專業(yè)的介紹，大量之前對(duì)游泳不太了解的都可以做現(xiàn)場(chǎng)解答。

經(jīng)過(guò)這樣一場(chǎng)活動(dòng)，大家都對(duì)游泳中怎樣去預(yù)防溺水有了更多的熟悉，都紛紛表示，要把學(xué)到的學(xué)識(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給身邊的每一個(gè)人，讓大家都健康游泳，安好游泳。

防溺水安好教案篇3

然而這樣的悲劇到現(xiàn)在還時(shí)有發(fā)生。溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不成挽回的損失,令人慘痛、教訓(xùn)深刻。因此我想對(duì)同學(xué)們提一些建議：

1.會(huì)游泳或游泳技術(shù)不佳甚至游泳技術(shù)好的小學(xué)生都不要自身一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或?qū)Ρ任：η乙税l(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2.非得去游泳理應(yīng)留神：

小學(xué)生應(yīng)在成人率領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳;不要自身在河邊、山塘邊玩耍;不去非游泳區(qū)游泳;不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔(dān)心全。

3.游泳前要做適當(dāng)?shù)拇蚨ɑ顒?dòng)，以防抽筋;

自救的方法：(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，急速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消釋為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，扶助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的手段解決。

有興趣的話，我們一起記記這樣的一首兒歌：

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危害，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身其次招。

伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不成少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

加緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲乏。

防溺措施要知道，不成逞能不高傲。

安好二字記心中，遠(yuǎn)離危害身體好。

現(xiàn)在，小學(xué)生防溺水真的很重要，為了美好的明天，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

防溺水安好教案篇4

為鞏固幼兒安好意識(shí)，保障幼兒生命安好，制止溺水事情的發(fā)生，5月17日我園開展了防溺水安好教導(dǎo)活動(dòng)。

活動(dòng)一：各班教師組織幼兒觀看防溺水安好教導(dǎo)《讓愛不溺》警示片，讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水安好教導(dǎo)，使幼兒掌管自防自救學(xué)識(shí)，提高了幼兒自我防范意識(shí)和自護(hù)、自救及互救的才能。

活動(dòng)二：通過(guò)LED燈滾動(dòng)播放防溺水安好提示語(yǔ)，提高家長(zhǎng)對(duì)防溺水安好的機(jī)警性，鞏固家長(zhǎng)對(duì)孩子的責(zé)任意識(shí)和安好養(yǎng)護(hù)意識(shí)。

通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒充分熟悉到了防溺水安好的重要性，了解了自防自救學(xué)識(shí)，家出息一步提高了對(duì)幼兒的監(jiān)管意識(shí)，為保障幼兒的生命安好構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防線。

防溺水安好教案篇5

為鞏固幼兒安好意識(shí)，保障幼兒生命安好，制止溺水事情的發(fā)生，5月17日我園開展了防溺水安好教導(dǎo)活動(dòng)。

活動(dòng)一：各班教師組織幼兒觀看防溺水安好教導(dǎo)《讓愛不溺》警示片，讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水安好教導(dǎo)，使幼兒掌管自防自救學(xué)識(shí)，提高了幼兒自我防范意識(shí)和自護(hù)、自救及互救的才能。

活動(dòng)二：通過(guò)LED燈滾動(dòng)播放防溺水安好提示語(yǔ)，提高家長(zhǎng)對(duì)防溺水安好的機(jī)警性，鞏固家長(zhǎng)對(duì)孩子的責(zé)任意識(shí)和安好養(yǎng)護(hù)意識(shí)。

通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒充分熟悉到了防溺水安好的重要性，了解了自防自救學(xué)識(shí)，家出息一步提高了對(duì)幼兒的監(jiān)管意識(shí)，為保障幼兒的生命安好構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防線。

防溺水安好教案篇6

真愛生命，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物;它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命。

小摯友，你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過(guò)大量溺水事故。前幾天聽媽媽說(shuō)，上個(gè)周六有兩個(gè)二年級(jí)的小摯友在雙龍水庫(kù)邊上玩耍，結(jié)果一不提防掉到水庫(kù)淹死了，家長(zhǎng)整整找了兩天沒有找到，結(jié)果在雙龍水庫(kù)一個(gè)水坑里浮著他們的尸體，男孩子十一歲，女孩子只有九歲，兩條年紀(jì)小小的生命就沒有了，多么悵然呀!所以，我們要知道;不能自身去深水的地方玩，也不能結(jié)伴去;在夏天，沒經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳;假設(shè)要去游泳，也要和父母一起去，要打定游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，望見一個(gè)小姑娘不提防跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急切下去救人，幸好搶救實(shí)時(shí)，小姑娘沒有生命危害，制止了悲劇的發(fā)生。

我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們?nèi)祟愖约翰惶岱蓝胨锏?。生命無(wú)價(jià)，水無(wú)情;水是自然界最名貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨焉淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來(lái);珍愛生命，謹(jǐn)防溺水，還水一個(gè)清白。

防溺水安好教案篇7

5月15號(hào)到5月21號(hào)為-市學(xué)校交通和防溺水安好教導(dǎo)周。根據(jù)本園實(shí)際處境，通過(guò)開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安好和防溺水安好教導(dǎo)活動(dòng)，使宏大師生及學(xué)生家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹立交通安好和防溺水安好意識(shí)，掌管交通安好和防溺水安好學(xué)識(shí).

活動(dòng)內(nèi)容：

1.召開一次安好工作部署會(huì)議，傳達(dá)了《第六個(gè)-市學(xué)校交通和防溺水安好教導(dǎo)周活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神

2.一場(chǎng)啟動(dòng)儀式。5月15日上午，舉行-市第六個(gè)“學(xué)校交通和防溺水安好教導(dǎo)周”啟動(dòng)儀式。

3.分發(fā)中小學(xué)生交通和防溺水安好為主題的告家長(zhǎng)書，發(fā)送到每一位學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)班級(jí)微信平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。

4.舉行一次交通安好逃命演練。掌管危難時(shí)自救的方法，確保學(xué)生生命安好。

5.一次專題教導(dǎo)。5月15日，利用升旗儀式時(shí)間，舉行一次“珍愛生命、安好出行、遠(yuǎn)離溺水、從我做起”主題的國(guó)旗下講話。

6.一次安好隱患排查。

7.召開一次預(yù)防溺水安好家長(zhǎng)會(huì)

8.利用福建省學(xué)校安好教導(dǎo)平臺(tái)，組織加入“20-年全省中小學(xué)生(幼兒)預(yù)防溺水專題教導(dǎo)”活動(dòng)，完成率達(dá)100%。。

9.組織一次專題培訓(xùn)

10.一場(chǎng)總結(jié)反思?；顒?dòng)終止后，實(shí)時(shí)對(duì)活動(dòng)開展處境舉行總結(jié)反思，重點(diǎn)總結(jié)工作成效和需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面，為今后開展活動(dòng)供給閱歷和借鑒。

防溺水安好教案篇8

河水是清冷的，讓人覺得安逸的，看起來(lái)又是那么的溫柔寧?kù)o。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是分外美好的事，你也經(jīng)不住她的`誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。假設(shè)因天氣火熱，就想到河邊清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來(lái)了。

河水是清涼的，讓人覺得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，可能你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無(wú)情的水帶走了，離開了他的親戚摯友。

河水是無(wú)情的，讓人覺得可怕的，做起來(lái)又是那么的