大班健康活動揮臂投物教案反思_第1頁
大班健康活動揮臂投物教案反思_第2頁
大班健康活動揮臂投物教案反思_第3頁
大班健康活動揮臂投物教案反思_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第4頁大班健康活動揮臂投物教案反思

大班健康活動揮臂投物教案反思

設(shè)計意圖

為了不受"老師教什么,幼兒學(xué)什么'舊的教學(xué)模式的束縛,本設(shè)計引用了"嘗試教學(xué)法――先練投擲,再講要領(lǐng)'組織活動過程,即在體育活動課上,先讓幼兒在一系列的體育游戲中,親自嘗試,不斷摸索"投擲'的最正確方法。在幼兒嘗試過程中,再由老師引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟"要領(lǐng)'。然后進行領(lǐng)悟后的精確訓(xùn)練(仍是在游戲中進行),使幼兒逐步掌控"肩上揮臂投準'最基本的體育技巧。從而調(diào)動幼兒的主動性、積極性,加強敏捷性,及早培育幼兒的探究精神。

活動目標

1.調(diào)動幼兒在體育游戲活動中的主動性、積極性,讓幼兒初步掌控肩上揮臂投準的基本方法。

2.逐步熬煉幼兒的手臂能量,加強幼兒的目測力和動作的精確性。

3.激發(fā)幼兒對投擲活動的愛好,培育幼兒勇于嘗試的精神。

4.喜愛與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂。

5.熬煉幼兒手臂的能量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和敏捷。

活動預(yù)備

1.錄音機、磁帶。

2.投擲物、標靶假設(shè)干。

3.師生共同布置好四個活動區(qū):(1)壘球區(qū);(2)玩球區(qū);(3)沙袋區(qū);(4)飛鏢區(qū)。

活動過程

一、開始部分

1.隊列隊形訓(xùn)練:一路縱隊――大圓――開花――四小圓――四路縱隊。

2.預(yù)備操練習(xí):要求幼兒能與音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神。

二、基本部分

1.投遠活動。

(1)幼兒自由玩紙飛機,讓幼兒嘗試投遠的最正確方法。

(2)請幼兒說說、做做,怎樣使紙飛機飛得遠。

(3)在幼兒感知基礎(chǔ)上老師講解動作要領(lǐng)并示范:手臂彎曲在肩上,兩腳前后分開放,身體后仰,用力蹬地投向前方。

(4)幼兒集體徒手練習(xí)3~5次,老師留意觀測加強個別指導(dǎo)。

(5)請幼兒按最正確的投擲方法練習(xí)投紙飛機。

2.投準活動。

(1)老師啟發(fā)談話:小伙伴學(xué)會了正確的投擲方法,那么怎樣才能投得準呢?

(2)讓幼兒到師生共同布置的活動區(qū)中自選游戲,通過嘗試相互學(xué)習(xí),發(fā)覺掌控投準的最正確方法,提高精確的投擲技能。老師鼓舞幼兒大膽嘗試并巡回指導(dǎo)。

①把壘球投進筐中。(壘球區(qū))

②用海洋球打中"老鼠'。(玩球區(qū))

③用沙袋打中"大灰狼'。(沙袋區(qū))

④用小紙棒投過圈。(飛鏢區(qū))

(3)老師講解投準要領(lǐng):看準靶子,肩上揮臂,正中靶心。

(4)鼓舞幼兒站在投擲二線上向目標投(距離3米遠),技能弱的幼兒可在投擲一線上投(2米遠)。幼兒再次在活動區(qū)上練習(xí)投準。

3.綜合活動,游戲――蘿卜投中簍子。表達了幼兒活動中上、下肢的有機結(jié)合。

(1)師:森林里的小白兔想試試我們的本事,要我們小伙伴把"紅蘿卜'(紅色海洋球)投進它的簍子里。

(2)老師示范講解,先拿兩個"紅蘿卜',繞過"小樹林'(雪碧瓶),鉆過"山洞'(鐵圈),爬過"草地'(墊子),站在投擲線上將"蘿卜'投進小白兔的簍中,然后跑回。

(3)幼兒分成四組游戲,要求遵守游戲規(guī)章。

三、結(jié)束部分

1.幼兒聽音樂自由做放松動作。

2.老師作簡約的小結(jié),表揚和確定活動中表現(xiàn)好的幼兒。

活動反思

整節(jié)課激發(fā)了幼兒積極參加體育活動的愿望,體驗體育活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論