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第第3頁大班健康活動小馬運糧教案反思

大班健康活動小馬運糧教案反思

活動目標：

1、教會幼兒在平衡木上兩臂側平舉拿東西走，加強幼兒的平衡技能。

2、進展幼兒鉆、爬、平衡的技能以及動作的協(xié)調性和敏捷性。

3、培育幼兒之間友愛互助，克服困難的精神。

4、培育幼兒健康活潑的性格。

5、喜愛與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動預備：

1、沙袋(數(shù)目比幼兒多)

2、小籃子3只、貼有房子圖案的椅子3張、平衡木3條、山洞6個、墊子3張

3、布置好場地

活動過程：

1、開始部分

(1)幼兒隨音樂"健康舞'做預備運動，老師自編動作。

(2)游戲"做相反'，幼兒聽老師的口令做相反的動作。

"向前走向后走高人走矮人走'

2、基本部分

(1)引導幼兒說出沙袋的多種玩法。幼兒制造性地玩沙袋。老師發(fā)覺好的玩法實時向幼兒介紹。如拋接、跳、投擲、頂?shù)取?/p>

(2)游戲"小馬運糧'

①老師講解并示范動作要領

老師：快要過冬了，馬媽媽要小馬援助運糧食回家預備過冬。我把一袋袋的"糧食'放在倉庫里，小馬先拿一袋糧食放在籃子里，走過獨木橋，鉆過山洞，越過沼澤，然后把糧食運到家里。

②幼兒練習走平衡木、鉆山洞、越過沼澤，老師巡回指導。

③競賽游戲"小馬運糧'

老師講解規(guī)章：每位小馬每次只能運一袋糧食，過平衡木時不能跑，要留意安全。運完糧食把籃子交給下位小馬后要站到隊伍的最末面(競賽可進行2―3次)，以運到的糧食最多的一隊為成功。

3、結束部分

幼兒隨音樂"健康舞'做放松運動

活動反思：

開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培育幼兒參與體育活動的愛好和習慣，加強體質，提高對環(huán)境的適應技能。針對大班的年齡特點和愛好點，用幼兒感愛好的方式進展基本動作，老師作為教育的支持者，在創(chuàng)設了森林、山坡、草地、河流的情景，孩子們會覺得很有趣，也能進展孩子的爬、繞障礙物跑、跨跳的技能，過程中，提高動作的協(xié)調性、敏捷性。在小馬運糧的活動中，由易到難，培育幼兒頑強、勇猛、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的立場。

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