大班健康教案：好玩的報紙

第第7頁大班健康教案：好玩的報紙

大班健康教案：好玩的報紙1

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)孩子探究舊報紙的多種玩法，培育孩子的制造思維技能和探究欲望。

2、通過游戲活動，進一步進展孩子的平衡協(xié)調(diào)技能和跳的技能。

3、培育孩子參加活動的愛好，體驗游戲活動的樂趣。

4、培育幼兒勇猛、活潑的性格。

5、鼓舞幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

活動預(yù)備：

1、舊報紙假設(shè)干、顏料、貼有白紙的黑板。

2、音樂磁帶、錄音機、濕毛巾。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

1、帶孩子進入場地

師：今日我給大家?guī)砹硕Y物，(出示紙棒)你們瞧，這是什么呀?現(xiàn)在我們一起來表演棍操吧。

2、跟隨音樂做棍操。

二、游戲活動：玩報紙

1、引導(dǎo)孩子把紙棒拆開

2、引導(dǎo)孩子爭論：報紙可以怎么玩?

師：咦!我們的紙棒怎么不見了?報紙可真有趣呀，大家想一想，報紙可以怎么玩了?

3、孩子自由爭論

4、老師小結(jié)

報紙有很多玩法，有的小伙伴說可以做紙球，有的說可以做飛機……你們真聰慧，想了這么多好方法?，F(xiàn)在我們就來比一比，看誰和報紙玩得最快樂。

5、孩子自由玩報紙

6、請個別孩子示范自己的玩法

7、集體游戲

(1)師：你們覺得好玩嗎?現(xiàn)在我們一起來玩把。

(2)鋪成小路走著玩

(3)變成小河跳著玩

(4)做成紙球踢著玩

8、小結(jié)評價活動

9、紙球印畫

(1)將孩子集中

(2)老師引導(dǎo)

小伙伴們，報紙好玩嗎?你們看，報紙可以做成棒用來做操，可以當(dāng)玩具玩，你們知道報紙還有什么作用嗎?告知你們吧，報紙還可以畫畫，厲害吧。

(3)講印畫要求以及方法

(4)孩子印畫

三、活動結(jié)束，整理場地

活動反思：

在本活動中，幼兒始終保持著深厚的愛好，在歡樂中積極參加、主動探究，并愿意把自己所想、所做的跟老師和同伴共享，其思維技能、動手操作技能、語言表達技能都得到了肯定程度的進展。

在本活動中，我充分發(fā)揮了幼兒的主體性，讓孩子們自主積極探究，懂得報紙除了可以看外，還可以有很多用途。從而體驗到科學(xué)探究活動的愛好，獲得自信心，實現(xiàn)自我價值。

另外，在剪紙條的活動中，我用“冠軍”頭銜激發(fā)了幼兒挑戰(zhàn)的欲望，于是一個挑戰(zhàn)冠軍的情境就形成了。因此，每個孩子都不甘示弱，探究著能剪出越長越好的紙條來。在活動中適當(dāng)?shù)狞c撥給孩子們足夠的探究空間是特別重要的。

總的來說本次活動孩子們還是很感愛好的，既讓孩子玩了，也讓孩子學(xué)到了許多東西，孩子們在回答下列問題和參加的積極性上也都是很高的。本活動提供應(yīng)幼兒的操作材料是幼兒生活中最為常見的報紙，幼兒在折、團、固定紙球等活動中，建構(gòu)了關(guān)于報紙的相關(guān)閱歷，體驗到了探究、發(fā)覺、獲得勝利的喜悅情感。其實，科學(xué)探究就應(yīng)從幼兒身邊的事物開始，引導(dǎo)他們關(guān)注四周生活和常見的事物，然后發(fā)覺其中的趣味和奧妙，這有利于保持幼兒的新奇心，激發(fā)他們的探究熱忱，使他們從小就擅長觀測和發(fā)覺。

但本次活動還存在一些不足，比如前面的'導(dǎo)入部分讓孩子爭論過期報紙的作用花費的時間有點長，還有就是在幼兒探究望遠鏡變長過程中有個別幼兒探究的比較慢，當(dāng)老師進入下個環(huán)節(jié)時他們還是戀戀不舍，這時老師沒有更多的關(guān)注只是匆忙進入到了下個環(huán)節(jié)，沒有關(guān)注個別幼兒。科學(xué)活動應(yīng)當(dāng)是讓孩子在充分探究的過程中學(xué)習(xí)，老師不能由于活動的流程上的時間關(guān)系而剝奪孩子探究的愿望和機會。我盼望自己通過不斷的學(xué)習(xí)、不斷的反思、不斷的積累，使自己的教學(xué)更機敏，更富有特色與魅力。

大班健康教案：好玩的報紙2

活動設(shè)計背景

近段時間，我班開展手工活動：好玩的紙。孩子們折、撕、剪、貼等玩法，愛好激昂。為了讓孩子了解不同的紙，可以有不同的玩法，特設(shè)計開展本課。

活動目標(biāo)

1、能自由結(jié)伴玩報紙，體驗集體活動與制造的歡樂。

2、在報紙上探究各種玩法，掌控跳、鉆、爬等技能，進展動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

3、進展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)技能，體驗玩游戲的樂趣。

5、樂于參加體育游戲，體驗游戲的樂趣。

教學(xué)重點、難點

把大報紙一張連一張平鋪在地上，幼兒練習(xí)橫躺滾動的動作。

活動預(yù)備

(1)收集、利用廢舊報紙制作的物品。

(2)舊報紙假設(shè)干張，錄音機、音樂磁帶。

活動過程

1、熱身運動幼兒散點式隊形在老師的帶領(lǐng)下聽音樂做健身操。

2、嘗試活動

(1)參觀用廢舊報紙制作的物品展。

(2)爭論怎樣玩報紙?需要留意什么問題?

(3)自由探究玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導(dǎo)幼兒探究多種玩法。

3、結(jié)伴玩：幼兒結(jié)伴展示不同的玩法，老師對幼兒制造的方法實時予以確定和鼓舞。

(1)練習(xí)鉆“山洞”

指導(dǎo)部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

(2)練習(xí)爬行

指導(dǎo)幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示范，比膝跪在報紙上向前爬行，當(dāng)心不能弄破報紙。幼兒分散練習(xí)，老師實時鼓舞有進步的幼兒。

4、集體游戲：橫躺滾競賽

(1)方法：幼兒自由組成兩路縱隊，大報紙一張連一張分成兩組平鋪在地上。游戲開始，每隊第一名幼兒橫躺在報紙上，手腳伸直，和身體保持一條直線，連續(xù)做橫躺滾動的動作，直到滾到最末一張報紙，然后起身跑回原地拍第二名幼兒的手，自己站到隊伍最末，第二名幼兒按同樣的方法接著橫躺滾動，速度快，方法對者為勝。

(2)幼兒練習(xí)橫躺滾動的動作。

(3)幼兒橫躺滾動競賽，以快者為勝。

(4)在競賽中增加難度，并增加幼兒對游戲的愛好，強調(diào)游戲中的安全，以快者為勝。

5游戲結(jié)束、延伸

在精美的音樂聲中，幼兒自編報紙舞開心結(jié)束，幼兒拿自制的報紙玩具回班玩耍。

教學(xué)反思

通過本次活動的開展，我發(fā)覺孩子們對戶外活動情有獨鐘。但是活動的開展過程中，發(fā)覺有以下幾個方面需要改進：

一、課程的整合：本次活動的設(shè)計背景是在手工活動的基礎(chǔ)上開展，在活動的開始部分，應(yīng)當(dāng)搭建平臺，予以幼兒更多展示、溝通自己作品的機會。

二、活動過程不足之處：

1、報紙的運用過程中，應(yīng)提示孩子對報紙的愛護，才能開展下一個活動。

2、在幼兒橫躺滾競賽環(huán)節(jié)中，幼兒等待時間略微有些長，幼兒參加欲望劇烈，有些不遵守游戲規(guī)章。

三、本次活動過程中，幼兒參加性很高，在活動中老師面