防止校園意外傷害主題班會教案

Word——11—防止校園意外傷害主題班會教案不管是在家里還是在學校，假如不當心，就極簡單發(fā)生意外損害，請大家千萬不要玩危急的嬉戲，增加平安意識，提高自我愛護意識，那么意外損害就會遠離你。下面是我?guī)淼娜乐剐纫馔鈸p害主題班會教案,盼望對大家有所關心!

防止校內意外損害主題班會教案1

一、教學目標：

1、通過對意外損害大事的了解，知道發(fā)生意外損害的主要緣由，提高同學的防止意外損害的意識，明確防防止意外損害的重要性。

2、通過本次主題班會，學習和把握一些平安常識，增加同學平安意識，逐步提高同學的素養(yǎng)和力量。

3、提高同學的自我愛護意識，培育應變力量。

二、教學時間：1課時

三、教學過程：

(一)情景展現(xiàn)，引入新課。

1、情景：同桌借鉛筆時，把筆尖對著對方遞過去。問：這樣做平安嗎?可能會發(fā)生怎樣的平安事故?同學答完后，板題。

問：應當怎樣遞鉛筆給同學?請同學上臺展現(xiàn)新的正確的情景：給同學遞鉛筆時，筆頭對著對方，筆尖對著自己。(同時結合禮儀教育)

(二)引導討論，歸納整理。

1、老師提問：同學向你借小刀，你應當怎樣遞給他呢?

同桌合作演示，爭論后請幾組上臺演示。評出正確的方法：把小刀合起來遞過去。

2、老師問：在學校、家庭里還有哪些行為簡單發(fā)生意外損害?小組合作，歸納整理。

3、全班匯報。

(可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等)

(三)競賽活動，嬉戲激趣。

1、推斷題。(同學表演后推斷對錯，并說明緣由，并說說怎樣做是對的。)(1)同學拿著一次性注射器射水玩。

(可能意外扎傷。老師補充案例：高班級一同學在玩注射器時，被跳繩的人撞了一下，針扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。)

(2)同學疊摞凳子拿黑板上方的流淌紅旗。(凳子不穩(wěn)，可能摔傷。要拿高處的東西，最好請大人幫忙。)

(3)見到地上有圖釘，圍著走過去。(不扎到自己，也可能扎到別人。應當把圖釘撿起來，放到盒子里。)(4)在教室里相互投擲壘球玩。(可能砸傷人，砸碎玻璃。應當?shù)娇諘绲牟賵錾贤妗?(5)兩個人在用力推著門，一個要進門，一個不讓進。(可能擠傷人，卡著手。不要用門窗打鬧)

(6)不當心把玻璃瓶打碎，一走了之。(簡單扎傷人。應當準時把玻璃碎片打掃潔凈。)(7)拿個凳子墊腳，趴在陽臺上，把頭探出去。(萬一摔出陽臺去，后果不堪設想。)(8)剪刀沒合上，隨便地放在別人的凳子上(有可能扎傷別人，千萬留意把剪刀合上，放回文具盒。

(9)把筆尖對著別人的臉，有意喊別人。(極易扎傷別人。千萬別玩這種危急的嬉戲。)

(四)看課件，讓同學了解平安學問并把握一些急救的方法

(五)老師總結，增加意識。

不管是在家里還是在學校，假如不當心，就極簡單發(fā)生意外損害，請大家千萬不要玩危急的嬉戲，增加平安意識，提高自我愛護意識，那么意外損害就會遠離你。

(六)在同學拍手歌中，結束班會。

學校生平安快板詞

(合)竹板響，走上前，我們前來說平安。

哪些方面要留意，一條一條聽認真。不玩火，不玩電，火電無情很危急。

110、119，報警電話記心間。消防平安很重要，學校平安也要道：

(一)校內內外不打鬧，上下樓道不亂跑。

走樓梯，不擁擠，排隊做到快靜齊。

(二)嬉戲活動守紀律，遇到沖突找老師。

棍棒玩具不亂玩，自我愛護很重要。

(三)學校平安真重要，生活平安更要道：

家來人，認真看，開門不能太任憑。

(四)電源插座不亂摸，高壓電線不靠近。

食品衛(wèi)生要記清，小攤購物要當心。

(五)留意平安很重要，平安常識要記牢。(合)對對對，留意平安很重要，平安常識要記牢。

(一)竹板響，走上前，我們前來表平安。

好好好，對對對，我們前來表平安。

(二)交通平安很重要，交通規(guī)章要記牢。

紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停。

(三)過公路，左右看，人行橫道我來行。

行車道上不玩耍，來往車輛要看清。

(四)上車下車不擁擠，先下后上有次序。

上學騎車很危急，上學放學靠右行。

(合)對對對，平安大事數(shù)第一，時時刻刻要當心。

人人都來講平安，生活肯定更美妙!人人都來講平安，生活肯定更—美—好!

防止校內意外損害主題班會教案2

教學目的：

1、了解校內意外發(fā)生后帶來的損害，增加自我愛護意識。

2、學習《同學損害事故處理方法》的有關條例，了解如何防止意外的發(fā)生，明確意外發(fā)生后的責任界定，提高自我愛護意識。

教學流程：

一、案例引出：

案例一北京高三同學體育課自由活動摔成腦震蕩

2022年11月20日下午，北京市某中學高三(2)班在學校操場上體育課，20分鐘后，體育老師支配同學們自由活動，便離開操場。張力與同學蘇強在足球場邊玩起了摔跤嬉戲，張力被摔倒時頭部著地，當場感覺頭昏腦脹。送醫(yī)院檢查后診斷為腦震蕩。治療數(shù)月，花費三萬，有所好轉，但未能參與當年高考。

案例二湖南學校生課間嬉戲不慎摔下二樓

1998年12月10日下午課間休息時同，湖南省新邵縣寸石鎮(zhèn)南岳學校同學孫慧婷在教室的二樓走廊上與同學跳皮筋。當跳到第四節(jié)時兩位拉皮筋的同學將皮筋栓至腰部，離地約90厘米，孫慧婷又手扶著鐵欄桿翻身用腳鉤皮筋，用力過猛翻過了欄桿從二樓摔下，當場昏迷。住院治療124天，花費八萬余元。

二、同學們在校內意外受傷的緣由及分析：

1、在走廊、樓道里踢球、追趕打鬧。校內是我們學習的地方，我們需要一個相對比較“靜”的學習環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里踢球、追趕打鬧簡單撞倒，剛才我們提到的其次個事例就是屬這種狀況。當然，不是說我們不能在學校里玩耍了，在學習之余我們應當放松，只是嬉戲、玩耍的時候肯定要記住：平安第一。

2、集體上下樓時，不講秩序、相互擁擠。我們始終在強調：上下樓梯的時候要靠右行走，那么你做到了嗎?我們有些同學可能會想：不就走樓梯嘛，我任憑那邊走會怎樣?別小看走樓梯，這可是發(fā)生過許多的悲劇。

(1)2022年11月1日下午4：30，亳州市估衣學校上完體育課上樓的同學與上完電腦課下樓的同學在樓梯發(fā)生擁擠，10人受傷。

(2)2022年11月17日早晨，陜西咸陽渭城其次學校近百名同學急著從三層教學樓涌向操場集合。原有的兩條下樓通道有一條被鎖住，同學只能擁到一條通道上，有人被擠倒，造成12人受傷。

(3)2022年11月18日晚8：20，江西都昌縣土塘中學下晚自習后，同學們爭著下樓，非常擁擠。有幾個同學停下系鞋帶，后邊同學擠上來壓下去了，這時又有人惡作劇喊：“地震了!”大家舍命

往前擠，前邊人走不動，后邊人就舍命打前面的人。踩踏慘劇發(fā)生，6死11重傷。事故地點在一樓二樓之間，死的6個孩子全是初一班級的。

莫非這些悲劇還不能引起我們的深思嗎?就由于在樓梯上擁擠，導致了這么多年輕的生命的消逝。我們學校又何嘗沒有這樣的現(xiàn)象：中午放學時，一些班級剛剛體育課結束，大家都往樓梯上趕;一些班級的同學又往食堂沖，于是大家擠到了一塊，假如等到同樣的悲劇發(fā)生就來不及了。所以，我嚴肅地建議同學們：在上下樓梯的時候肯定要靠右，假如人多，請你讓一讓。只是簡潔地讓一讓，卻使我們的生命加上了保險。

3、拿小石子或其他小物件相互丟著玩，或者打來打去。這樣的場面你肯定不生疏吧，尤其是幾個小孩子，一開頭都趴在操場上玩，到后來不知怎么的就扔起石頭來了，沒扔到人還好，扔到了呢?有些同學在教室里把書本扔來扔去，把文具盒扔來扔去，你覺得這樣做會產生什么樣的后果嗎?我們思索一下。

4、打掃衛(wèi)生時用勞動工具打鬧。勞動工具指哪些?掃把、拖把、畚斗。這些都是勞動工具，但是我們同學卻把它們當成了武器打來打去，這樣的場面你肯定也不生疏吧。你覺得這樣做會產生什么樣的后果嗎?我們也可以思索一下。好了，盼望大家做之前都能想一想

5、攀高并從高處往下跳。我們有些同學喜愛從樓梯上跳下來;還有些同學喜愛從樓梯上滑下來;甚至有同學還在上操場上爬樹、翻越圍墻??這些行為都是特別危急的。

6、趴陽臺，從陽臺上往下扔東西，高空拋物。所謂高空拋物，就是從樓上扔東西到樓下，如：籃球、書本等。后果和我剛才說拿小石子或其他小物件相互丟著玩差不多：萬一砸到同學的頭上呢?還有同學趴在二樓的陽臺上，把跳繩放下來，另外一個同學站在下面拉，萬一力氣大一點，樓上的同學都有可能被拉下來。像這樣的危急舉動我們都應當避開做。

7、進食堂、電腦室擁擠;進出校門擁擠?；蛟S你會以為學校是個平安的港灣，根本不會有什么交通事故發(fā)生，而恰恰在我們學校門口往西300米就是省道，車輛比較多，我們的同學又往往不顧車輛，自己走自己的路，這其實也是特別危急的。

8、爬墻、玩鐵門、教室門。我們同學都是很好玩的，有些人又特殊喜愛開同學的玩笑。比如關上教室門，不讓其他同學進來，人多一擁擠，可能會發(fā)生擠踏大事，后果就嚴峻了。

9、上體育課時在教室里逗留。當你生病或者身體不適不能參與體育課時，肯定要請假。當你一個人留在教室里時，可以多看一些有益的書，不要做危急的舉動。

說了那么多，那么如何排解我們身邊的平安隱患，使我們在學校的生活真正地歡樂、無憂無慮呢?盼望大家做到以下幾點：

(1)增加平安意識，避開消失任何危害自己或他人生命平安的行為;

(2)自覺維護校內秩序，不在課余追趕打鬧;

(3)不爬高(含爬墻、窗、樹、欄桿、陽臺、籃球架等);不在校內內騎車;不登上窗臺擦抹課室無走廊一側的玻璃窗戶;

(4)不扔石頭、木塊、玻璃球等硬物件;不從高處往下拋扔東西;

(5)進出校門留意平安：讓一讓，等一等;

(6)上下樓梯不要擁擠。

校內，是我們成長的搖籃，是我們學習的樂土?？晌＜钡南葳逡部赡芫碗[伏在其中某一角落。請同學們從自身做起，遵守紀律，規(guī)范行為，提高警惕，讓平安隱患從我們身邊消逝，讓我們的校內生活只有歡樂!

防止校內意外損害主題班會教案3

班會主題：“防意外損害”班會目標：

1、通過對意外損害大事的了解，知道發(fā)生意外損害的主要緣由，提高同學的防止意外損害的意識，明確防防止意外損害的重要性。

2、提高同學的自我愛護意識，培育應變力量。

一、平安教育內容大致有以下幾個方面：

1、防止玩火。孩子是不宜進入廚房的，火柴和打火機一類易燃引火物決不能讓孩子去玩弄。

2、不要玩水。教育孩子不要扭動自來水開關。在湖、河邊上玩耍，要在平安地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中。

3、不要玩電。叮囑孩子不能去觸摸和玩耍正在運轉的電風扇等電器產品，不能摸電插座。

4、不要讓孩子任憑拿刀、剪或其它尖銳器物當作玩具。教會孩子正確使用剪刀。

5、避開運動受傷。孩子在運動或嬉戲時，教育他們留意規(guī)章，按挨次進行，避開碰撞。教育孩子不做危急性嬉戲。

6、防止異物入體。教育孩子不任憑把東西如小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等放入口腔、鼻、耳，以免發(fā)生意外。

7、教育大一點的孩子，使它們懂得登高的危急。教育孩子不行從高處任憑跳下。教育孩子不拿力所不及的東西。

8、教育孩子不要把塑料袋當做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量避開將塑料袋亂放。

9、在野外旅行漫步時，教育孩子不得任憑采摘花果，抓捕昆蟲，更不應放入口內，預防中毒等意外事故發(fā)生。

10、教育孩子單獨在家時，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”。以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

二、引導討論，歸納整理。

1、老師問：在學校、家庭里還有哪些行為簡單發(fā)生意外損害?小組爭論，歸納整理成文字記錄下來。

2、全班匯報。

(地板滑的地方要防止滑倒、不要用棍棒打逗、不要在別人身后拽衣領鑰匙繩、不要恐嚇同學、靠右行、校內內不要跑等)

三、競賽活動，嬉戲激趣。

1、推斷題。(同學表演后推斷對錯，并說明緣由，并說說怎樣做是對的。)