最新建筑工地施工員社會實踐報告

CHONGQINGUNIVERSITYOFPOSTSANDTELECOMMUNICATIONS建筑工地施工員工作崗位社會實踐報告建筑工地施工員社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐建筑工地施工員學院： 學號： 姓名： XXX 個人原創(chuàng)建筑工地施工員實習實踐活動總結(jié) 有效防止雷同值得下載！社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位本范文適合所有建筑工地施工員相關工作崗位實踐或?qū)嵙晥蟾妫?只需要把正文內(nèi)容時間、地點和單位名稱改成自己的即可，在目錄上右鍵-＞更新域，就會自動更新目錄。社會實踐建筑工地施工員相關工目錄社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"一、社會實踐目的 2\o"CurrentDocument"二、社會實踐時間 2\o"CurrentDocument"三、社會實踐地點 3\o"CurrentDocument"四、社會實踐單位介紹 3\o"CurrentDocument"五、社會實踐主要內(nèi)容 3\o"CurrentDocument"六、社會實踐總結(jié) 5（1）社會實踐體會 6（2）社會實踐心得 7（3）社會實踐反思 8\o"CurrentDocument"七、致謝 10社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位

、社會實踐目的社會實踐目的是，通過建筑工地施工員相關工作崗位的社會實踐使我深入地了解國情、了解社會、體驗社情、體驗建筑工地施工員相關崗位工作的艱辛，積累對社會認識的閱歷，增進對社會工作的理解。在社會實踐中學習和體驗建筑工地施工員相關工作內(nèi)容，積累工作經(jīng)驗、鍛煉自身能力、開拓社會視野。在建筑工地施工員相關崗位實踐中，能很好地培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力。此外，通過建筑工地施工員相關工作崗位工作過程中的人與人之間相互交流，提高自己的溝通能力，并在實踐過程中增長才干，為以后的工作打好扎實的基礎。同時通過建筑工地施工員相關工作崗位的社會實踐，熟悉實際工作過程的運作體系、管理流程、企業(yè)文化，把自己課外所學的建筑工地施工員相關工作崗位理論知識應用于實際，鍛煉自己在建筑工地施工員相關工作崗位業(yè)務能力和社會交際實踐能力，并在工作中學習建筑工地施工員相關工作崗位的新知識，培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。、社會實踐時間201X201X年07月01日?201X年08月15日社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位（修改成自己的建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐時間 ）三、社會實踐地點上海浦東區(qū)康橋秀浦路886號社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位（修改成自己建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐地點）四、社會實踐單位介紹上海市蘇杭世紀集團（修改成自己建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐單位）此處可以繼續(xù)添加具體你建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐單位的詳細介紹，通過復制單位介紹即可。五、社會實踐主要內(nèi)容我很榮幸進入上海市蘇杭世紀集團直屬公司（修改成自己建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐單位）開展建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐活動。為了更好地適應從沒有建筑工地施工員相關工作經(jīng)驗到一個具備完善業(yè)務水平的工作人員，社會實踐單位主管領導首先給我們分發(fā)建筑工地施工員相關工作崗位從業(yè)知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老前輩對建筑工地施工員相關工作崗位所涉及的業(yè)務知識進行專項培訓。培訓為期三天時間，我認真學習建筑工地施工員相關從業(yè)知識，并做好筆記。作為一名在校大學生，接收新知識能力強，但好記性不如爛筆頭。因此，記錄建筑工地施工員相關從業(yè)知識筆記伴隨著學習的整個過程，它可以幫助我們理清建筑工地施工員從業(yè)知識、抓住業(yè)務重點，并且為日后建筑工地施工員實際工作打下基礎，更重要的是通過建筑工地施工員相關從業(yè)知識筆記能使我在學習時高度集中注意力，深入理解所講的內(nèi)容，從而提高學習建筑工地施工員相關知識的效率。社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位在社會實踐過程，上海市蘇杭世紀集團直屬公司（修改成自己建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐單位）安排的了有豐富經(jīng)驗的杜老師作為社會實踐指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事建筑工地施工員相關工作崗位領域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領我們熟悉社會實踐工作環(huán)境和建筑工地施工員相關工作崗位的工作職責和業(yè)務內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關于社會實踐工作具體性質(zhì)以及建筑工地施工員相關工作崗位容易遇到的問題以及相應的解決方法。杜老師帶領我們認識社會實踐單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在建筑工地施工員相關工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。畢竟是人生第一次在建筑工地施工員相關工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際建筑工地施工員相關工作崗位的工作內(nèi)容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對社會實踐單位的情況也不太了解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在建筑工地施工員相關工作崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的建筑工地施工員相關工作崗位工作內(nèi)容，在建筑工地施工員相關工作崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。在建筑工地施工員相關工作崗位實踐期間，每天我按時完成規(guī)定的任務，在工作空閑時間學習建筑工地施工員從業(yè)知識，并通過學習到的新知識積極協(xié)助處理建筑工地施工員其他同事的工作，因此受到了領導的公開表揚和贊許。我負責我從事的建筑工地施工員工作崗位相關的工作之外，還負責協(xié)助其他部門的日常工作，包括整理檔案、分發(fā)建筑工地施工員工作手冊、制定工作計劃表，利用新學習的建筑工地施工員相關工作崗位業(yè)務知識處理相關文書。社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位六、社會實踐總結(jié)對于第一次在建筑工地施工員相關工作崗位的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗，但經(jīng)過了兩個多月（修改成自己建筑工地施工員相關工作崗位實際時間）來的建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐，我學到了很多，感悟了很多。特別是在社會實踐單位領導和建筑工地施工員相關工作崗位的同事們的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。在建筑工地施工員相關工作崗位工作中積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，我學會了很多建筑工地施工員相關工作崗位理論實踐技能，增加了建筑工地施工員相關工作崗位相關工作經(jīng)驗?，F(xiàn)將這一個多月來建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐工作遇到的困難及心得總結(jié)如下：社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位

1）社會實踐體會一是低調(diào)地做人，高調(diào)地做事。我到建筑工地施工員相關工作崗位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，不在于掌握了多少建筑工地施工員相關工作崗位知識，而是關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。通過這次建筑工地施工員相關工作崗位實踐，也驗證了那句名言：態(tài)度確定一切。社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位態(tài)度確定一切。社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位在實際工作，很多需要處理的事情和我自己建筑工地施工員相關工作崗位沒有必然的聯(lián)系，剛開始可能會一片茫然、不知所措，但經(jīng)過工作過程中多觀察建筑工地施工員相關工作崗位前輩怎樣做，怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動去實踐，慢慢的自己也可以完成相關的工作。即使是建筑工地施工員相關工作崗位學習中從來沒接觸的問題，只有肯鉆研，總能找到解決方法。所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。社會實踐建筑工地施工員相關位二是虛心學習。在工作過程中，我們會碰到很多問題，特別是建筑工地施工員相關工作崗位上沒涉及的專業(yè)知識，有的是我們可以通過查詢相關資料，也有很多是我們無法解決的，不懂的東西我們要虛心向建筑工地施工員相關工作崗位相關同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要似懂非懂。在我們學校，每一個學生都在為取得更高的成績，需要虛心請教他人。同理，在建筑工地施工員相關工作崗位上，每個人都會為了獲得主管賞識和更高的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，因此在工作中就要不斷學習別人怎么做事，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的作為建筑工地施工員相關工作崗位的競爭能力。社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位（2）社會實踐心得俗話說得好“一個人的態(tài)度，決定他的高度”。如果連一件小事做不好又怎么可能做好大事呢？建筑工地施工員相關工作崗位的工作都做不好，又怎么能成就一番事業(yè)。工作崗位沒有高低貴賤之分，不要鄙視建筑工地施工員相關工作崗位的工，要知道千千萬萬基層工作人員才推動國家進步，一臺機器缺少一個螺絲釘都將不能正常運轉(zhuǎn)。所以一開始當建筑工地施工員相關工作崗位，我就把這工作當做自己的一份事業(yè)去經(jīng)營，努力找相關資料學習。在建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內(nèi)涵。在建筑工地施工員相關工作崗位上社會實踐，要不斷學習與自己所學建筑工地施工員相關工作崗位以外的業(yè)務知識。通過閱讀相關資料，我們可以獲取建筑工地施工員相關工作崗位的理論知識和建筑工地施工員相關工作崗位技能。但是，這些都來自課本，源于建筑工地施工員相關工作崗位前人的研究總結(jié)。在書本講授的有太多是抽象的建筑工地施工員相關工作崗位知識，沒有經(jīng)過實踐，不易理解把握。指導老師有句話“書本上建筑工地施工員相關工作崗位工作經(jīng)驗知識僅是一根魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題?！钡拇_，21世紀是信息社會時代，建筑工地施工員相關工作崗位相崗位工作內(nèi)涵

也應與時俱進，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時代，一個人要想在跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學會求知，敢于去探索鉆研建筑工地施工員相關工作崗位相關領域知識，自覺主動去求知。社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位不思進取，因循守舊，得過且過，胸無大志，即使在建筑工地施工員相關工作崗位上也將會在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰，更何況以后從事自己所學專業(yè)。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習最新建筑工地施工員相關工作崗位知識，不斷在建筑工地施工員相關工作崗位上創(chuàng)新，才能成為一名優(yōu)秀的工作者。同理，這也是所有其他工作成功必由之路。為了能夠融入到人才濟濟的職場、融入到瞬息萬變的社會，通過建筑工地施工員相關工作崗位的實踐，我明白大學生必須不斷新學習，在大學校園要積極參加類似于建筑工地施工員相關工作崗位的課外實踐活動，敢于去艱苦的崗位上去見習，從而磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位（3）社會實踐反思社會實踐是每個新時代大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，通過這次建筑工地施工員相關工作崗位工作實踐，讓我走出校園，走出課堂，走向社會，去見識世面、增長才干、磨練意志社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位向社會，去見識世面、增長才干、磨練意志社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位這次切身實踐，我了解更多建筑工地施工員相關工作崗位知識，讓我們更加深刻體會到建筑工地施工員相關工作崗位的工作內(nèi)涵，也讓我們明白建筑工地施工員相關工作崗位的責任，同時讓我們學到了很多書本上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，豐富了人生閱歷，受益匪淺。通過建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐使我認識到如何將自己課外將所學的建筑工地施工員相關工作崗位相關工作知識具體地應用到工作中去，為以后進一步走向職場社會打下堅實的基礎。這次實踐讓我明白，只有在參加建筑工地施工員相關工作崗位期間盡快調(diào)整好自己的學習方式和處理問題方式，適應工作，切換角色，才能做好工作，獲得賞識，贏得勝利。社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位剛進入建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐的時候我有些擔心，經(jīng)歷了一連串的事情之后，我努力調(diào)整觀念，正確認識了自己在書本所學習的建筑工地施工員相關工作崗位知識情況和現(xiàn)實工作知識應用之間中的差距以及未來的發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現(xiàn)實，立足于建筑工地施工員相關工作崗位，懷著“一屋不掃何以掃天下！”心態(tài)，改變和調(diào)整看問題的角度，很快進入建筑工地施工員相關工作崗位的工作狀態(tài)。同理，以后畢業(yè)從事工作，只要從小事做起，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為相關工作崗位領域的人才。社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位短暫的社會實踐生活除了掌握建筑工地施工員相關工作崗位相關工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在大學課堂書本上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎。通過這次實踐，讓我明白不要小看建筑工地施工員相關工作崗位這份工作，每一個工

作都有它深刻的內(nèi)涵，每一個崗位都有我們需要學習的地方，通過建能力筑工地施工員相關工作崗位工作，大大提高了自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位社會實踐建筑工地施工員相關工作崗位七、致謝最后非常感謝社會實踐指導杜老師，對在我的建筑工地施工員相關工作崗位上遇到的問題進行認真的指導， 讓我不斷地進步；感謝在建筑工地施工員相關工作崗位工作中對我?guī)椭^的同學們，