北師大八年級物理下冊學生實驗：探究-凸透鏡成像課件

第二節(jié)學生實驗：探究——凸透鏡成像第二節(jié)學生實驗：探究——凸透鏡成像情境導入給你一個凸透鏡，用它來觀察周圍的物體，你都能看到哪些現(xiàn)象？放大、正立縮小，倒立凸透鏡成像有什么規(guī)律？點擊播放視頻情境導入給你一個凸透鏡，用它來觀察周圍的物體問題與猜想新課探究凸透鏡成不同的像與什么因素有關？提出問題：猜想假設：物體到透鏡的距離不同，得到不同的像。問題與猜想新課探究凸透鏡成不同的像與什么因素有關？提出問題：制定計劃實驗器材：光具座點燃的蠟燭凸透鏡光屏制定計劃實驗器材：光具座點燃的蠟燭凸透鏡光屏幾個概念：

fFO凸透鏡光屏物體物距：物體到透鏡的距離，用u表示。u像距：像到透鏡的距離，用v表示。v幾個概念：fFO凸透鏡光屏物體物距：物體到透鏡的距離，用u實像：由實際光線會聚而成的，能呈現(xiàn)在光屏上。幾個概念：實像：幾個概念：虛像：由反射光線或折射光線的反向延長線相交而形成，不能呈現(xiàn)在光屏上。人眼逆著出射光線可以看到虛像。幾個概念：虛像：幾個概念：問題一：如何保證蠟燭的像始終能成在光屏中央？燭焰、透鏡、光屏三者的中心處于同一水平高度。問題一：如何保證蠟燭的像始終能成在光屏中央？燭焰、透鏡、光屏問題二：怎樣改變物距來研究像的性質與物距的關系？先把物體放在①u>2f處，②u=2f處，然后放在③f<u<2f處，④u=f處，最后放在⑤u<f處；這樣，由遠到近，研究像的性質與物距的關系。問題二：怎樣改變物距來研究像的性質與物距的關系？先把物體放在問題三：如何探究像與物體的左右關系？輕輕吹蠟燭的火焰，使它向左側或右側傾斜，觀察火焰的像是向左側還是向右側傾斜。問題三：如何探究像與物體的左右關系？輕輕吹蠟燭的火焰，使它向收集證據(jù)進行實驗：點擊圖片播放視頻收集證據(jù)進行實驗：點擊圖片播放視頻分析與結論1.物體位于凸透鏡2倍焦距以外(u>2f

)，成倒立的、縮小的、實像。像位于凸透鏡的一倍焦距與二倍焦距之間(f<v<2f)，物體與實像分別位于凸透鏡的兩側。分析與結論1.物體位于凸透鏡2倍焦距以外(u>2f)，成倒2.物體位于凸透鏡2倍焦距的地方(u=2f

)，成倒立的、等大的、實像。實像位于凸透鏡另一側的二倍焦距處(v=2f)，物體與實像分別位于凸透鏡的兩側。2.物體位于凸透鏡2倍焦距的地方(u=2f)，成倒立的、3.物體位于凸透鏡1倍焦距與2倍焦距之間(f<u<2f)，成倒立的、放大的、實像。實像位于凸透鏡另一側的二倍焦距之外(v>2f)，物體與實像分別位于凸透鏡的兩側。3.物體位于凸透鏡1倍焦距與2倍焦距之間(f<u<2f)4.物體位于凸透鏡焦距處(u=f

)，不成像。4.物體位于凸透鏡焦距處(u=f)，不成像。5.物體位于凸透鏡焦距內(u<f)，在同側得到正立、放大的虛像。5.物體位于凸透鏡焦距內(u<f)，在同側得到正立、放大的f<v<2f倒立縮小實像v>2f倒立放大實像正立放大虛像v=2f倒立等大實像u>2ff<u<2fu=2fu=fu<f不成像異側異側同側異側v>u探究凸透鏡成像規(guī)律f<v<2f倒立縮小實像v>2f倒立放大實像正立實驗結論：通過觀察到的實驗現(xiàn)象和收集的數(shù)據(jù)，我們可以看到，凸透鏡成像的大小、虛實、正倒、位置等，取決于物距和透鏡焦距的關系。1.當物距______于焦距時，成倒立實像。當物距_______于焦距時，成正立虛像，并且虛像比物體的尺寸______。大小大口訣一：一倍焦距分虛實（實像和虛像）實驗結論：通過觀察到的實驗現(xiàn)象和收集的數(shù)據(jù)，我們可以2.當物距大于2倍焦距時，在____________________得到了_________、_________的實像。當物距等于2倍焦距時，像距等于2倍焦距，得到了_________、_________的實像。當物距在1倍焦距與2倍焦距之間時，在______________________得到了_________、_________的實像。實驗結論：1倍焦距與2倍焦距之間倒立縮小倒立等大大于2倍焦距處倒立放大口訣二：二倍焦距分大?。ǚ糯髮嵪窈涂s小實像）2.當物距大于2倍焦距時，在________________3.當成虛像時，像與物的左右不互換、上下不顛倒。當成實像時，像與物的左右互換、上下顛倒。實驗結論：思考：當凸透鏡成實像時，隨著物距的減少，像距是怎樣變化的？物距減小，像距增大，像變大?？谠E三：物近像遠像變大（近和遠指的是離焦點的距離）3.當成虛像時，像與物的左右不互換、上下不顛倒。當成實像時，評估與交流與其他同學的實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)進行比較，分析所觀察到的現(xiàn)象和得到的成像規(guī)律有什么異同。用焦距不同的凸透鏡做實驗所得到的結論相同嗎？你還發(fā)現(xiàn)了哪些新的問題？評估與交流與其他同學的實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)進行比較課堂小結一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小。物遠像近像變小，物近像遠像變大。課堂小結一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小。隨堂練習1.調查一下你周圍的生活用品，哪里應用了凸透鏡成像規(guī)律。在調查的每一個實例中，都要弄清楚被觀察的物體是什么，它離凸透鏡多遠，產(chǎn)生的像有什么特點。生活中應用凸透鏡的地方，如照相機的鏡頭、放大鏡等。使用照相機時，人離鏡頭在2倍焦距以外，成倒立、縮小的實像。隨堂練習1.調查一下你周圍的生活用品，哪里應用了凸透鏡成像規(guī)2.凸透鏡的焦距是10cm，在將點燃的蠟燭從距凸透鏡50cm處移到15cm處的過程中，像的大小和像距是怎樣變化的？像變大，像距變大。2.凸透鏡的焦距是10cm，在將點燃的蠟燭從距凸透鏡50cm3.晚上在屋內點燃一支蠟燭，使燭焰通過放大鏡在墻上成清晰的倒立、等大的實像，估測放大鏡的焦距。當在墻上成清晰的倒立、等大的實像時，物距等于2倍焦距（u=2f），測出蠟燭到放大鏡的距離u，則放大鏡的焦距f=u/2。3.晚上在屋內點燃一支蠟燭，使燭焰通過放大鏡在墻上成清晰的倒4.為了了解凸透鏡成像規(guī)律，小紅進行了探究實驗。(1)在探究前，小紅將三個凸透鏡分別正對太陽光，調節(jié)凸透鏡和光屏間的距離，使太陽光在光屏上會聚于一點，測得凸透鏡到光屏的距離分別為48cm、15cm和4cm。小紅選擇了15cm的那個凸透鏡進行實驗，其他兩個凸透鏡則不在本實驗中使用。你認為小紅這樣做有必要嗎？有必要。4.為了了解凸透鏡成像規(guī)律，小紅進行了探究實驗。(1)在探究(2)小紅開始實驗時，把點燃的蠟燭放在離凸透鏡盡可能遠一些的位置上，此時光屏應該放在什么位置上來承接燭焰的實像？得到實像后，把蠟燭向凸透鏡靠近一些，這時光屏應向什么方向移動才能重新承接到實像？稍大于1倍焦距的地方遠離凸透鏡。(2)小紅開始實驗時，把點燃的蠟燭放在離凸透鏡盡可能遠一些的(3)當蠟燭移動到距凸透鏡只有12cm時，將光屏放在凸透鏡的另一側（對蠟燭而言），不管怎樣移動光屏都承接不到實像，這時把光屏放在蠟燭的同側是否有可能承接到蠟燭的像？不可能。(3)當蠟燭移動到距凸透鏡只有12cm時，將光屏放在凸透鏡的第二節(jié)學生實驗：探究——凸透鏡成像第二節(jié)學生實驗：探究——凸透鏡成像情境導入給你一個凸透鏡，用它來觀察周圍的物體，你都能看到哪些現(xiàn)象？放大、正立縮小，倒立凸透鏡成像有什么規(guī)律？點擊播放視頻情境導入給你一個凸透鏡，用它來觀察周圍的物體問題與猜想新課探究凸透鏡成不同的像與什么因素有關？提出問題：猜想假設：物體到透鏡的距離不同，得到不同的像。問題與猜想新課探究凸透鏡成不同的像與什么因素有關？提出問題：制定計劃實驗器材：光具座點燃的蠟燭凸透鏡光屏制定計劃實驗器材：光具座點燃的蠟燭凸透鏡光屏幾個概念：

fFO凸透鏡光屏物體物距：物體到透鏡的距離，用u表示。u像距：像到透鏡的距離，用v表示。v幾個概念：fFO凸透鏡光屏物體物距：物體到透鏡的距離，用u實像：由實際光線會聚而成的，能呈現(xiàn)在光屏上。幾個概念：實像：幾個概念：虛像：由反射光線或折射光線的反向延長線相交而形成，不能呈現(xiàn)在光屏上。人眼逆著出射光線可以看到虛像。幾個概念：虛像：幾個概念：問題一：如何保證蠟燭的像始終能成在光屏中央？燭焰、透鏡、光屏三者的中心處于同一水平高度。問題一：如何保證蠟燭的像始終能成在光屏中央？燭焰、透鏡、光屏問題二：怎樣改變物距來研究像的性質與物距的關系？先把物體放在①u>2f處，②u=2f處，然后放在③f<u<2f處，④u=f處，最后放在⑤u<f處；這樣，由遠到近，研究像的性質與物距的關系。問題二：怎樣改變物距來研究像的性質與物距的關系？先把物體放在問題三：如何探究像與物體的左右關系？輕輕吹蠟燭的火焰，使它向左側或右側傾斜，觀察火焰的像是向左側還是向右側傾斜。問題三：如何探究像與物體的左右關系？輕輕吹蠟燭的火焰，使它向收集證據(jù)進行實驗：點擊圖片播放視頻收集證據(jù)進行實驗：點擊圖片播放視頻分析與結論1.物體位于凸透鏡2倍焦距以外(u>2f

)，成倒立的、縮小的、實像。像位于凸透鏡的一倍焦距與二倍焦距之間(f<v<2f)，物體與實像分別位于凸透鏡的兩側。分析與結論1.物體位于凸透鏡2倍焦距以外(u>2f)，成倒2.物體位于凸透鏡2倍焦距的地方(u=2f

)，成倒立的、等大的、實像。實像位于凸透鏡另一側的二倍焦距處(v=2f)，物體與實像分別位于凸透鏡的兩側。2.物體位于凸透鏡2倍焦距的地方(u=2f)，成倒立的、3.物體位于凸透鏡1倍焦距與2倍焦距之間(f<u<2f)，成倒立的、放大的、實像。實像位于凸透鏡另一側的二倍焦距之外(v>2f)，物體與實像分別位于凸透鏡的兩側。3.物體位于凸透鏡1倍焦距與2倍焦距之間(f<u<2f)4.物體位于凸透鏡焦距處(u=f

)，不成像。4.物體位于凸透鏡焦距處(u=f)，不成像。5.物體位于凸透鏡焦距內(u<f)，在同側得到正立、放大的虛像。5.物體位于凸透鏡焦距內(u<f)，在同側得到正立、放大的f<v<2f倒立縮小實像v>2f倒立放大實像正立放大虛像v=2f倒立等大實像u>2ff<u<2fu=2fu=fu<f不成像異側異側同側異側v>u探究凸透鏡成像規(guī)律f<v<2f倒立縮小實像v>2f倒立放大實像正立實驗結論：通過觀察到的實驗現(xiàn)象和收集的數(shù)據(jù)，我們可以看到，凸透鏡成像的大小、虛實、正倒、位置等，取決于物距和透鏡焦距的關系。1.當物距______于焦距時，成倒立實像。當物距_______于焦距時，成正立虛像，并且虛像比物體的尺寸______。大小大口訣一：一倍焦距分虛實（實像和虛像）實驗結論：通過觀察到的實驗現(xiàn)象和收集的數(shù)據(jù)，我們可以2.當物距大于2倍焦距時，在____________________得到了_________、_________的實像。當物距等于2倍焦距時，像距等于2倍焦距，得到了_________、_________的實像。當物距在1倍焦距與2倍焦距之間時，在______________________得到了_________、_________的實像。實驗結論：1倍焦距與2倍焦距之間倒立縮小倒立等大大于2倍焦距處倒立放大口訣二：二倍焦距分大小（放大實像和縮小實像）2.當物距大于2倍焦距時，在________________3.當成虛像時，像與物的左右不互換、上下不顛倒。當成實像時，像與物的左右互換、上下顛倒。實驗結論：思考：當凸透鏡成實像時，隨著物距的減少，像距是怎樣變化的？物距減小，像距增大，像變大?？谠E三：物近像遠像變大（近和遠指的是離焦點的距離）3.當成虛像時，像與物的左右不互換、上下不顛倒。當成實像時，評估與交流與其他同學的實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)進行比較，分析所觀察到的現(xiàn)象和得到的成像規(guī)律有什么異同。用焦距不同的凸透鏡做實驗所得到的結論相同嗎？你還發(fā)現(xiàn)了哪些新的問題？評估與交流與其他同學的實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)進行比較課堂小結一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小。物遠像近像變小，物近像遠像變大。課堂小結一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小。隨堂練習1.調查一下你周圍的生活用品，哪里應用了凸透鏡成像規(guī)律。在調查的每一個實例中，都要弄清楚被觀察的物體是什么，它離凸透鏡多遠，產(chǎn)生的像有什么特點。生活中應用凸透鏡的地方，如照相機的鏡頭、放大鏡等。使用照相機時，人離鏡頭在2倍焦距以外，成倒立、縮小的實像。隨堂練習1.調查一下你周圍的生活用品，哪里應用了凸透鏡成像規(guī)2.凸透鏡的焦距是10cm，在將點燃的蠟燭從距凸透鏡50cm處移到15cm處的過程中，像的大小和像距是怎樣變化的？像變大，像距變大。