少年隊活動總結(jié)5篇

Word——12—少年隊活動總結(jié)5篇想必大家對有意義的活動有不一樣的感受，寫一寫生動的活動總結(jié)吧，好的活動總結(jié)要充分強調(diào)此次活動的主動性以及參加意識，下面是我為您共享的少年隊活動總結(jié)5篇，感謝您的參閱。

少年隊活動總結(jié)篇1

本學(xué)期，本班圍繞《建華區(qū)教育局20-年工作要點》和學(xué)校德育方案，結(jié)合本班實際，深化立德樹人行動，傳承優(yōu)質(zhì)德育載體，突出活動內(nèi)容觸動同學(xué)心靈，從同學(xué)身邊事做起，確保德育為先的地位。建立學(xué)校、家庭、社會三個方面的對同學(xué)評價模式，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，造就出全面進展的.陽光少年，并帶動全體同學(xué)真正做到在校是好同學(xué)、在家是好孩子、在社會上是好公民。為達成以上目標，特制定班級好少年活動評比方案。

1、評比對象：六年二班全體同學(xué)。

2、評比項目：文明禮儀好少年、愛心奉獻好少年、團結(jié)友愛好少年、奮進自強好少年、博學(xué)多識好少年、勤學(xué)精思好少年、突出特長好少年、組織策劃好少年、環(huán)保節(jié)省好少年、體育運動好少年，共計十項內(nèi)容。每一項目都有相關(guān)的詳細要求，讓全體同學(xué)有目標地參加其中。

3、評比過程：分為宣揚階段、班級評比階段、學(xué)校評比階段、表彰嘉獎。班級活動會有序按階段進行，講究實效，重在教育。

4、表彰嘉獎：班級評比若干名好少年，符合條件均可入選。向各校推舉每項一名同學(xué)，有事跡材料，樹典型榜樣，公示民主評比。班級開表彰總結(jié)會，樂觀參與學(xué)校的總結(jié)會。

5、為了達到良好的教育效果，使教育有實效，班級構(gòu)建內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外協(xié)作，班與校聯(lián)合的實施方案。讓好少年典型得以推廣，達成教育合力的效果。

6、以"品德教育""感恩教育"和"開心教育"為奠基。從行為習(xí)慣中培育特色教育活動等方面入手探究，進行挖掘，讓同學(xué)在開心中成長的素養(yǎng)教育特色，真正讓全體同學(xué)"動"起來，"立"起來，促進同學(xué)個體性全面和諧進展。

7、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。班級成立領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員既有同學(xué)又有家長，協(xié)調(diào)和考核好少年，群策群力，確保工作成效。

8、做好宣揚發(fā)動工作，進一步達成共識，充分利用校內(nèi)廣播，校內(nèi)網(wǎng)，作業(yè)反饋、黑板報及班會、校訊通、班級群等手段，加大宣揚力度。通過宣揚，讓全體同學(xué)，家長深刻領(lǐng)悟?qū)嵤┻@一工程的重要意義，全面實施素養(yǎng)教育制造良好氛圍。

培育好少年是一項艱難而簡單的工程，也是學(xué)校提高全社會文明素養(yǎng)的義不容辭的責(zé)任。我班將通過各種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有的潛力，充分調(diào)動一切力氣，利用現(xiàn)有的資源，為確保建華好少年活動的順當(dāng)開展而努力。

少年隊活動總結(jié)篇2

中華經(jīng)典誦讀能豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的才智有著極其重要的作用。我班樂觀響應(yīng)學(xué)校組織開展的“中華經(jīng)典誦讀”活動，在班內(nèi)深化開展了中華經(jīng)典誦讀，營造樂觀向上、清爽高雅、文化氛圍，激發(fā)同學(xué)閱讀經(jīng)典的愛好。讓同學(xué)寵愛吟誦古代經(jīng)典，有利于提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，豐厚同學(xué)的精神底蘊。

一、思想上高度重視，大力宣揚經(jīng)典誦讀的意義

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆絢爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族才智與民族精神的載體，是人類文明最珍貴的精神財寶，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為青少年一生的文化資產(chǎn)。

在思想上重視，向同學(xué)宣揚實施經(jīng)典誦讀的必要性、緊迫性和可行性，利用班會、晨讀課向同學(xué)明確不學(xué)詩，無以言，中同學(xué)，需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀好處。

二、明確目標、落實活動方案

1、明確活動目標

通過開展經(jīng)典誦讀活動，培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣和閱讀愛好，開闊視野，增長學(xué)問，進展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學(xué)校人文化進展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

2、敏捷支配，確保誦讀時間。

從開學(xué)至今，我小組每次支配20分鐘為集中誦讀時間，其他的時間用于回顧、檢查。

3、開展活動，堅持小型多樣。

同學(xué)進行詩歌創(chuàng)作和朗誦競賽，先在小組內(nèi)選拔，然后參與班內(nèi)內(nèi)競賽，組織評委現(xiàn)場打分，評出獎項。

在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行了有效的嘗試，真正讓同學(xué)做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)同學(xué)誦讀愛好，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并喜愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。豐富的活動調(diào)動了同學(xué)們誦讀的熱忱，同學(xué)們的進步使得他們的家長對我班的誦讀活動越來越支持。

目前，我小組古詩文誦讀活動開展得有聲有色。我小組在鼓舞同學(xué)背誦的同時，不忘關(guān)心同學(xué)理解一些含義深刻的，有肯定意義的句子，使同學(xué)學(xué)到千古美文中"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的胸懷；"富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈"的操守；"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲達而達人"的道德原則，使同學(xué)在潛移默化中受到熏陶和影響。

抓好古詩文誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，老師參加是基礎(chǔ)，調(diào)動同學(xué)樂觀性是關(guān)鍵，家長的支持是不行缺少的組成部分。我班開展誦讀活動的目的不僅僅是讓同學(xué)記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根。

在誦讀古詩文中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚同學(xué)的人文底蘊。我們肩負著歷史重任，在我們的努力下，信任我們的同學(xué)們會繼承傳統(tǒng)，弘揚傳統(tǒng)，去開創(chuàng)更加美妙的將來！通過開展經(jīng)典詩文誦讀活動，全體同學(xué)都深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

同學(xué)們在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加遵紀守則，有禮有節(jié)，而這將為同學(xué)們的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將進一步提高我班的經(jīng)典誦讀水平。

經(jīng)典誦讀是一項靈魂工程，難在堅持，貴在扎實，在今后的工作中，我班將根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，堅持不懈，樂觀推動，將經(jīng)典誦讀與同學(xué)的行為品質(zhì)結(jié)合起來，堅信經(jīng)典誦讀活動將會助推我小組各項工作的開展。

少年隊活動總結(jié)篇3

一、指導(dǎo)思想

為進一步推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動，依據(jù)文件《關(guān)于六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》的精神。以“六一”國際兒童節(jié)為契機，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)他們仔細學(xué)習(xí)美德少年事跡。樂觀參與道德實踐活動，身體力行心向國家、愛勞動、有禮貌的價值追求，增加道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭當(dāng)有道德的人。

二、廣泛宣揚，組織到位

1、我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動進行了廣泛宣揚發(fā)動，倡議全校同學(xué)登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參與到“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”的簽名留言活動中來;同時依托國旗下演講、主題班會、廣播站、板報等宣揚陣地，對活動的目的、要求、意義進行了宣揚。

2、進行網(wǎng)上寄語活動。我校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年;同學(xué)家里沒上網(wǎng)的由班主任把同學(xué)的留言替同學(xué)提交到網(wǎng)上。全校同學(xué)樂觀參加網(wǎng)上簽名寄語活動，有個人參加的，也有班級參加的，也有班級爭論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達了同學(xué)們對雷鋒的仰慕和學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做美德少年的決心。

五一班集體留言：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中熬煉自己，不愿在平安靜靜的日子里度過自己的一生。我愿永久做一個螺絲釘。五二班集體留言：讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂，喜愛祖國。勤儉節(jié)省，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊消失更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些關(guān)心,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。我們是雷鋒精神的新一代傳人，我們將永久傳承平凡無私的雷鋒精神，讓雷鋒精神永不磨滅。

六一班集體留言：6月的春風(fēng)拂過人心，使人浮想聯(lián)翩，一個熟識的名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神猶如一滴水，滋潤了這原本干枯的大地;雷鋒精神猶如一朵花，裝飾了這原本單調(diào)的世界;雷鋒精神猶如一首歌，豐富了這原本枯燥的校內(nèi)。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。

六二班集體留言：雷鋒精神是我們每一個中華兒女都應(yīng)牢記在心，發(fā)揚光大的。盼望每一位同學(xué)可以再學(xué)業(yè)之余做一些好人好事讓雷鋒精神始終存在于我們身邊，我們需要愛，社會更需要愛。俗話說：“不積硅步無以至千里，不積小流無以成江河”。只要每一個人多為這個社會多做一點，信任他會變得越來越好的!!

大隊長韓柳瑩留言：作為祖國的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務(wù)的口號響徹時代。他用雙手編織出革命的將來;他專心靈滋潤了社會的春風(fēng)。你在這平凡的世界里制造了不平凡。道德，你在這平凡的世界里制造了不平凡。道德在你這里升華;將來，在這里閃爍;生命，在你這里凈化。你將永久在我們心中。

三、活動意義

本次活動大大加強了雷鋒精神在校內(nèi)的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校內(nèi)起了樂觀推動作用。通過活動，大家體會到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷每個人，關(guān)懷每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活到處都洋溢著和諧融洽的暖和。

但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活當(dāng)中連續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品行。我信任，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上連續(xù)。

少年隊活動總結(jié)篇4

通過這一學(xué)期的帶隊訓(xùn)練，隊員在思想作風(fēng)、身體素養(yǎng)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高?，F(xiàn)將本學(xué)年的訓(xùn)練工作總結(jié)如下：

一、思想作風(fēng)訓(xùn)練

道德品質(zhì)思想作風(fēng)訓(xùn)練是政治思想教育的一個重要組成部分，它關(guān)系到能否很好地完成訓(xùn)練任務(wù)和球隊的進展方向以及培育什么樣的人的問題。只有嚴格的管理教育和科學(xué)、刻苦訓(xùn)練相結(jié)合，才能培育出思想作風(fēng)優(yōu)良，訓(xùn)練作風(fēng)潑辣，競賽戰(zhàn)斗作風(fēng)堅韌，組織紀律嚴明和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素養(yǎng)好的球隊。為了達到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù)，我堅持不遲到不早退，按時按點的跟同學(xué)一起奮斗在足球場上。并要求隊員自覺、樂觀地投入訓(xùn)練，發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培育英勇、堅韌的戰(zhàn)斗作風(fēng)，為集體爭取榮譽的高尚品質(zhì)。

二、身體素養(yǎng)訓(xùn)練

1、一般身體訓(xùn)練

一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進學(xué)員員的身體健康，提高集體的機能，進展運動素養(yǎng)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力氣、耐力等素養(yǎng)為主，由于它們是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，沒有良好的一般身體素養(yǎng)，便不能把握高難度的動作，擔(dān)當(dāng)大負荷的訓(xùn)練和緊急激烈的競賽。因此，在本學(xué)年訓(xùn)練過程中，我依據(jù)學(xué)校生的年齡特點，采納小強度，循序漸進的手段，并通過各種嬉戲方法來激發(fā)他們的練習(xí)愛好，在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素養(yǎng)。

2、專項身體訓(xùn)練

足球運動的專項身體素養(yǎng)，在于提高速度、耐力、力氣、彈跳、靈敏等身體素養(yǎng)，緊密結(jié)合足球技術(shù)的特點和要求。以兩種形式進行訓(xùn)練:一種是緊密結(jié)合單個足球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點和要求進行的特地素養(yǎng)訓(xùn)練；一種是直接結(jié)合足球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進行的。本學(xué)期，我著重加強了足球球性力量和傳接球的穩(wěn)定性的訓(xùn)練。

總之，通過一學(xué)期的帶隊訓(xùn)練，學(xué)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中個人技術(shù)、身體素養(yǎng)有了明顯的提高，相互之間的協(xié)作漸漸有了默契。但在競賽中身體對抗性不強、心理素養(yǎng)和聯(lián)防力量上還需要很大的提高，在今后的籃球訓(xùn)練中，必需加大力度，主要以提高力氣、速度耐力等身體素養(yǎng)為主，培育了同學(xué)的樂觀性.

少年隊活動總結(jié)篇5

一年來，在上級部門的詳細指導(dǎo)下，依托創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標規(guī)劃，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人的全面進展和健康成長，探究具有鄉(xiāng)村學(xué)校特色的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)模式。為進一步提高未成年人的整體素養(yǎng)做出我們應(yīng)有的貢獻。

一、成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。

在市縣文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校確立了“同學(xué)快樂的活動場所、家長放心的德育陣地、居民憧憬的文化中心”的功能定位。成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，由范剛校長任少年宮主任，校團委書記劉聽會任少年宮副主任，藝體組許振東、湯巨標、張彩琴任成員。負責(zé)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮詳細的工作實施。

二、加大投入，供應(yīng)保障。

20xx年，我們連續(xù)加大教學(xué)設(shè)施設(shè)備配備和基礎(chǔ)建設(shè)、文化環(huán)境建設(shè)的投入，學(xué)校先后投入大量資金對乒乓球室、試驗室、圖書室、閱覽室進行改造，購置了音體美器材、電教設(shè)備、試驗設(shè)備、圖書等教學(xué)物資；加強了校內(nèi)文化建設(shè)，校內(nèi)進行了綠化美化，更換部分宣揚刊版，建設(shè)了北樓植物園，對原有教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施進行了修理和改善，為學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作的順當(dāng)開展供應(yīng)了強有力的保障。

三、加強宣揚，廣泛招募。

少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。我們細心選拔喜愛教育事業(yè)、思想素養(yǎng)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)閱歷的區(qū)內(nèi)知名資深老師任輔導(dǎo)老師。

校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣揚力度。通過宣揚，讓全校老師、家長深刻領(lǐng)悟參加鄉(xiāng)村少年宮志愿服務(wù)的重要意義，為全面招募工作制造良好氛圍。依據(jù)自愿原則，鼓舞本校老師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊伍。校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員。同時，樂觀整合利用各種社會公益性資源，面對社會招募高校生、“五老”、村官、社區(qū)勝利人士、各界志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力氣，豐富授課內(nèi)容。

四、豐富活動，打造特色。

1、我們將學(xué)校少年宮活動的開展與語文、傳統(tǒng)文化、綜合實踐活動、學(xué)校課程、同學(xué)閱覽、少先隊活動等有機整合、相互滲透。每學(xué)期學(xué)校都組織誦讀、寫字方面的競賽活動，如古詩文誦讀展現(xiàn)，課文朗讀競賽、同學(xué)演講競賽、寫字競賽等等，以活動促特色教育的推動。

音樂學(xué)科的合唱教學(xué)在劉維佳等老師的努力下，從請專家指導(dǎo)打基礎(chǔ)，到苦練內(nèi)功上臺階，水平不斷提高，得到各級領(lǐng)導(dǎo)、專家的全都好評，形成了鮮亮的學(xué)校特色，學(xué)校被評為合唱教學(xué)先進單位；美術(shù)學(xué)科老師提高專業(yè)素養(yǎng)，并漸漸向自身進展帶動同學(xué)提高的方向進展，電腦繪畫、泥塑都有長足的進步，李齊老師為全市美術(shù)老師進行泥塑教學(xué)培訓(xùn)，輔導(dǎo)的泥塑作品在藝術(shù)月展出中全部獲獎；體育教學(xué)針對學(xué)校運動場地狹小的現(xiàn)狀，樂觀開展跳繩、踢毽、拔河等小型競賽活動，促進同學(xué)體質(zhì)健康進展。

2、針對當(dāng)前少年兒童思想品德及行為習(xí)慣的現(xiàn)狀，以“心靈工程”建設(shè)、孝、誠、愛、仁四德工程建設(shè)，維護未成年人心理健康教育和培育未成年人良好道德品質(zhì)為主要內(nèi)容，我們在學(xué)校少年宮開展“弘揚中華美德，爭做文明人”為主題的系列德育教育活動。

學(xué)校選派部分輔導(dǎo)老師參與德育培訓(xùn)，并通過專家講座、相關(guān)書籍閱讀、感悟體會等形式，先后進行了解讀踐行《弟子規(guī)》案例、反思、體會、研討等活動。組