學(xué)校辦學(xué)行為自查報(bào)告6篇

Word——20—學(xué)校辦學(xué)行為自查報(bào)告6篇正由于人文水平的進(jìn)展，職場(chǎng)人開頭知道自查報(bào)告的必要性，其實(shí)我們?cè)趯懽圆閳?bào)告的時(shí)候是需要讓自己將用詞都嚴(yán)謹(jǐn)化的，范文社我今日就為您帶來了學(xué)校辦學(xué)行為自查報(bào)告6篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。

學(xué)校辦學(xué)行為自查報(bào)告篇1

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保組織到位。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教育處為成員的規(guī)范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障自查工作公正、公正、實(shí)事、有效地開展。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，確保熟悉到位，細(xì)致仔細(xì)自查。

在自查過程中，總結(jié)出很多勝利的閱歷，也查找出了一些不足，為今后的工作供應(yīng)了牢靠的依據(jù)。在落實(shí)自查工作的過程中，我們本著“自查為改進(jìn)，自查為提高，自查增信念”的原則。樂觀開展學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查工作，真正把自查的激勵(lì)作用發(fā)揮出來，該規(guī)范的規(guī)范，該改進(jìn)的改進(jìn)，該保留的保留，該提高的提高，通過自查查找不足，通過自查明確學(xué)校、老師今后的努力方向。

三、自查詳細(xì)狀況：

（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。通過自查發(fā)覺，我校各個(gè)班級(jí)都能根據(jù)國(guó)家、省課程方案的規(guī)定支配教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格做到了“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨便增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨便增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨便提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)方案把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨便提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的檢測(cè)要求，不準(zhǔn)隨便增加檢測(cè)次數(shù)。

（二）嚴(yán)格掌握同學(xué)到校和在校時(shí)間。同學(xué)每周上課5天。同學(xué)每日在校參與教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為學(xué)校40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時(shí)間支配同學(xué)集體補(bǔ)課或上課；老師無有償家教現(xiàn)象。

1、嚴(yán)格掌握同學(xué)早晨到校和在校時(shí)間。為了保證同學(xué)充分的睡眠時(shí)間，我校嚴(yán)格執(zhí)行市教育局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)村中學(xué)校作息時(shí)間，同學(xué)到校時(shí)間不早于7：00。同學(xué)不準(zhǔn)提前到校，學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng)，并做好相關(guān)管理工作。

2、嚴(yán)格掌握同學(xué)中午活動(dòng)時(shí)間。中午支配值班老師分片區(qū)值班，讓同學(xué)有充分進(jìn)展共性時(shí)間和空間，組織同學(xué)進(jìn)行體育活動(dòng)，保證同學(xué)每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織同學(xué)“午自習(xí)”或上課，擠占同學(xué)活動(dòng)、休息時(shí)間。

3、嚴(yán)格掌握同學(xué)放學(xué)清校時(shí)間。我校嚴(yán)格根據(jù)放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到學(xué)校值班老師督促同學(xué)離?；丶?，全部老師不得組織任何形式的集體補(bǔ)差活動(dòng)。

4、嚴(yán)格掌握補(bǔ)差時(shí)間。各班的差生補(bǔ)習(xí)都支配在課內(nèi)，在平常。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織同學(xué)進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。

（三）嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)總量。

1、嚴(yán)格掌握作業(yè)時(shí)間。我校同學(xué)書面家庭作業(yè)總量都掌握在1小時(shí)以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。

2、提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕給同學(xué)布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓舞老師分層并有針對(duì)性的布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲處同學(xué)。

3、嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅(jiān)持有布置必有批改，有批改必有講評(píng)、有講評(píng)必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)要賜予指導(dǎo)、關(guān)心，有詳細(xì)的幫扶措施，不得卑視、排斥。

4、規(guī)范作業(yè)管理。加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格掌握每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在同學(xué)家長(zhǎng)的協(xié)作下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。

（四）遵循教育規(guī)律辦學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范辦班和檢測(cè)行為。學(xué)校根據(jù)市教育局要求每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測(cè)。學(xué)校從不按檢測(cè)成果給同學(xué)排名次。各校均建立、健全同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系，不以學(xué)科成果作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定同學(xué)的好差，不按檢測(cè)成果或升學(xué)率給班級(jí)、老師和同學(xué)排列名次。同學(xué)檢測(cè)成果不以任何形式張榜公布。

（五）嚴(yán)格掌握競(jìng)賽活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，我校從不組織同學(xué)參與各種競(jìng)賽活動(dòng)；未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校從不隨便停課放假，從不準(zhǔn)組織同學(xué)參與商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。

（六）嚴(yán)格掌握教輔用書征訂。我校開設(shè)的國(guó)家必修課程及地方課程選用教材嚴(yán)格根據(jù)市局要求選用，學(xué)校從不組織同學(xué)統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的同學(xué)用書，從不向同學(xué)推舉各類教輔材料等。

（七）健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。利用少先隊(duì)督促同學(xué)自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、嬉戲廳等不宜同學(xué)進(jìn)出的場(chǎng)所，讓同學(xué)度過一個(gè)健康、文明、平安、開心的雙休日或節(jié)假日。

（八）學(xué)校老師對(duì)同學(xué)堅(jiān)持正面教育，無諷刺挖苦強(qiáng)行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。

四、存在的問題

通過對(duì)全校各班級(jí)辦學(xué)行為的自查，仍發(fā)覺以下問題：

1、存在短缺學(xué)科老師資源不足的現(xiàn)象。

2、存在少數(shù)老師未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自調(diào)課的現(xiàn)象。

五、實(shí)行措施。

學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)《山東省一般中學(xué)校管理基本規(guī)范（試行）》的要求，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，特殊是對(duì)學(xué)校作息時(shí)間、課程設(shè)置、晚自習(xí)支配、考試管理等方面進(jìn)行自查自糾，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)改正，今后由于客觀緣由需要調(diào)課的，須報(bào)請(qǐng)學(xué)校教育處批準(zhǔn)，由教育處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級(jí)（調(diào)課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教育處留存）。

學(xué)校成立規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立齊抓共管的監(jiān)督管理機(jī)制，教育處負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校同學(xué)到校、在校時(shí)間的制定，并在門口張貼作息時(shí)間表，接受社會(huì)監(jiān)督，學(xué)校將不定期抽查各班作息時(shí)間執(zhí)行狀況及辦學(xué)行為執(zhí)行狀況。

學(xué)校辦學(xué)行為自查報(bào)告篇2

為仔細(xì)落實(shí)縣教育局《羅田縣教育規(guī)范管理工程實(shí)施方案》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)進(jìn)展，辦人民滿足的教育，我校先后召開行政會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)了通知精神，召開了“規(guī)范辦學(xué)行為，推動(dòng)素養(yǎng)教育”自查自糾、集中整改工作會(huì)議，并隨后仔細(xì)地進(jìn)行了自查自糾、集中整改?，F(xiàn)將自查自糾、集中整改狀況總結(jié)如下：

一、規(guī)范教學(xué)行為方面

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，根據(jù)國(guó)家、省課程方案的規(guī)定支配教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨便增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨便增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨便提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)方案把握進(jìn)度，不隨便提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不隨便增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,同學(xué)每日在校參與教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間支配同學(xué)集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。正常開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，鼓舞同學(xué)完成好體育熬煉的任務(wù)。體育老師仔細(xì)上好體育課和健康課。保證同學(xué)每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。制定課間熬煉活動(dòng)方案，明確熬煉時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)。教務(wù)處加強(qiáng)監(jiān)控活動(dòng)落實(shí)狀況。

3、嚴(yán)格掌握作業(yè)量。我校七至八班級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，九班級(jí)書面家庭作業(yè)量三科不超過1小時(shí)。老師能依據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，同學(xué)作業(yè)量基本上適中。教務(wù)處每周對(duì)各班的作業(yè)布置狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。

4、嚴(yán)格教學(xué)設(shè)施和校外活動(dòng)管理。學(xué)校從未將教學(xué)設(shè)施供應(yīng)給社會(huì)組織或個(gè)人從事與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)。從來沒有為社會(huì)各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班供應(yīng)教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地。也沒有組織過同學(xué)參與商業(yè)慶典活動(dòng)。

5、嚴(yán)格學(xué)籍和同學(xué)信息管理。學(xué)校嚴(yán)格按省、市規(guī)定的方法和程序做好同學(xué)的入學(xué)注冊(cè)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、留級(jí)和休復(fù)學(xué)管理，沒有留級(jí)，學(xué)校沒有開除和勸退過同學(xué)。同學(xué)學(xué)籍有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校特別重視同學(xué)信息平安，對(duì)同學(xué)學(xué)籍基礎(chǔ)信息和考試考評(píng)成果的紙質(zhì)管理和網(wǎng)絡(luò)管理都實(shí)行了保密措施。嚴(yán)禁學(xué)校和老師向社會(huì)泄露同學(xué)的學(xué)籍基礎(chǔ)信息和考試考評(píng)成果。

二、規(guī)范招生行為方面

1、我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按同學(xué)戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學(xué)的招生原則，確保適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。

2、整個(gè)招生及編班過程做到公開、透亮、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在同學(xué)入學(xué)后，準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好同學(xué)的變動(dòng)及普及資料更新工作，目前同學(xué)學(xué)籍管理的制度健全。

三、規(guī)范辦班行為方面

1、我?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，580名同學(xué)，老師配置做到合理均衡，以保障全部同學(xué)公正接受義務(wù)教育。

2、學(xué)校沒有辦快慢班、特長(zhǎng)班、愛好班、試驗(yàn)班。

四、規(guī)范考試評(píng)價(jià)行為方面

1、我校嚴(yán)格規(guī)范考試行為，除每學(xué)期期末一次文化考試之外，未組織參與其它各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平常的檢測(cè)也進(jìn)行了規(guī)范管理。

2、我校對(duì)同學(xué)考試成果也予以規(guī)范的管理，從不按考試成果給同學(xué)排名次，更沒有按考試成果給同學(xué)支配座位。我校實(shí)行同學(xué)學(xué)業(yè)成果與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)同學(xué)。

五、規(guī)范用書管理方面

1、我校同學(xué)所使用的教科書均為省教育廳公布的中學(xué)校教學(xué)用書名目中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。

2、教輔材料由同學(xué)自愿購(gòu)買，我校從不組織同學(xué)統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的同學(xué)用書，也從不向同學(xué)推舉各類教輔材料。

3、部分同學(xué)征訂了英語(yǔ)周報(bào)，經(jīng)查，學(xué)校沒有組織，屬個(gè)人行為。

六、規(guī)范老師從教行為方面

1、加強(qiáng)老師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高老師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范老師的教學(xué)行為。廣闊老師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，根據(jù)“十不準(zhǔn)”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，沒有卑視、體罰和變相體罰同學(xué)的現(xiàn)象。學(xué)校每學(xué)年開展老師職業(yè)道德考核，評(píng)比優(yōu)秀老師、師德先進(jìn)工，樂觀營(yíng)造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了老師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，老師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。老師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

3、加強(qiáng)了對(duì)老師的管理，我校嚴(yán)禁老師利用工作之便對(duì)同學(xué)實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁老師私拘束校外兼課、兼職；嚴(yán)禁在職老師舉辦或參加社會(huì)舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班。老師也不得組織同學(xué)統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的老師，實(shí)行“一票拒絕”的方法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前狀況來看，無有償補(bǔ)課行為，無老師要求同學(xué)購(gòu)買教輔材現(xiàn)象。

學(xué)校辦學(xué)行為自查報(bào)告篇3

為學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)杜[20xx]339號(hào)《關(guān)于規(guī)范中學(xué)校辦學(xué)行為的通知》精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)進(jìn)展，為人民供應(yīng)滿足的教育，我校于10月中旬召開班子會(huì)議和教職工會(huì)議，討論文件，傳達(dá)有關(guān)會(huì)議精神，成立學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，樂觀開展規(guī)范辦學(xué)工作，現(xiàn)將自查狀況報(bào)告如下:

第一，自律機(jī)制

1.成立以校長(zhǎng)為首的規(guī)范辦學(xué)行為工作組，宣揚(yáng)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和必要性，并提出“浙江省教育廳“減輕負(fù)擔(dān)”工作“六項(xiàng)嚴(yán)格的規(guī)定?！傲蠊ぷ黧w系《義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范學(xué)校行為12條規(guī)定》學(xué)習(xí)。開學(xué)時(shí)，要把規(guī)范辦學(xué)行為、減輕負(fù)擔(dān)的措施納入學(xué)校工作方案，并定期反映。準(zhǔn)時(shí)反饋執(zhí)行良好和有偏見的傾向。投訴和看法可以得到準(zhǔn)時(shí)有效的調(diào)查和訂正。充分留意“慈溪論壇”到目前為止，還沒有家長(zhǎng)和同學(xué)對(duì)他們的學(xué)習(xí)和師德的投訴。

2.安裝“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌，公布寧波、慈溪、學(xué)校三級(jí)舉報(bào)電話和投訴信箱。開學(xué)第一周，將本學(xué)期的總體課程支配、每節(jié)課的每日課表、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)支配在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校公告欄、教室等顯著位置，并由老師、同學(xué)、家進(jìn)步行監(jiān)督。

二，招生安置

3.學(xué)校從今年開頭實(shí)行零選擇學(xué)制，就近入學(xué)，確保學(xué)區(qū)全部適齡兒童入學(xué)接受義務(wù)教育。

4.不管快班慢班，同學(xué)支配均衡，老師安排均衡。招生后，依據(jù)新生戶口來源、性別等因素，采納s型排課、班主任抽簽的方式，每班不超過45人，符合相關(guān)要求。同學(xué)入學(xué)后，可以準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)根據(jù)要求做好換生和更新熱門數(shù)據(jù)的工作。目前學(xué)籍管理制度健全。

三，課程方案

5.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，根據(jù)規(guī)定開設(shè)音體美全日制課程，盡可能多供應(yīng)科學(xué)、音體美和信息技術(shù)的專職老師。相關(guān)設(shè)施設(shè)備符合相關(guān)要求。

6.仔細(xì)實(shí)施課間活動(dòng)，并在整個(gè)學(xué)年的大部分時(shí)間內(nèi)實(shí)施“四，二”做好信息支配，確保同學(xué)每天有一個(gè)小時(shí)的校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間和足夠的社區(qū)活動(dòng)時(shí)間。實(shí)施“一踢兩跳”體育，大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組織《國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試和體育藝術(shù)“2+1”；測(cè)試活動(dòng)，開好運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織第三屆跳遠(yuǎn)競(jìng)賽，做好田徑隊(duì)訓(xùn)練。

四，作息時(shí)間

7.我們學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間，每周五節(jié)課。同學(xué)每天在學(xué)校參與教育教學(xué)活動(dòng)不超過六小時(shí)，每節(jié)課40分鐘。為了保證同學(xué)有足夠的睡眠時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，我們學(xué)校制定了不同季節(jié)的時(shí)間表。并通過家長(zhǎng)會(huì)和“向家長(zhǎng)報(bào)告”告知家長(zhǎng)，做好相關(guān)管理工作。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)每周值班檢查，嚴(yán)格掌握同學(xué)上課時(shí)間。依據(jù)上學(xué)時(shí)間，到了上學(xué)時(shí)間，學(xué)校催同學(xué)放學(xué)回家。同時(shí)，我們要求同學(xué)每天睡眠不少于10小時(shí)。

8.嚴(yán)格執(zhí)行放假通知，不占用課余和節(jié)假日時(shí)間，支配同學(xué)集體補(bǔ)課或補(bǔ)課。

5.在家庭作業(yè)考試方面，

9.嚴(yán)格掌握工作量。我們學(xué)校一、二班級(jí)原則上不留書面作業(yè)，其他班級(jí)書面作業(yè)量不超過一小時(shí)。作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間的計(jì)算是以中、低班級(jí)同學(xué)的完成時(shí)間為基礎(chǔ)的。周末和節(jié)假日不要增加工作量。老師可以依據(jù)課改要求選擇作業(yè)內(nèi)容，擔(dān)心排機(jī)械、重復(fù)、難的作業(yè)。同學(xué)作業(yè)基本適中。鼓舞班級(jí)分層布置作業(yè)，不允許以增加課業(yè)負(fù)擔(dān)來懲處同學(xué)。老師批改全部同學(xué)的書面作業(yè)，并準(zhǔn)時(shí)反饋。教學(xué)部每學(xué)期對(duì)同學(xué)作業(yè)進(jìn)行抽查，并在網(wǎng)上公布。每學(xué)期對(duì)同學(xué)進(jìn)行訪談或問卷調(diào)查。到目前為止，沒有發(fā)覺負(fù)擔(dān)過重的狀況。

10.嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。我校未經(jīng)教育局批準(zhǔn)，不組織參與各種考試、競(jìng)賽、評(píng)分等活動(dòng)，規(guī)范平?？荚?。嚴(yán)禁公布同學(xué)考試成果，按成果排名，更嚴(yán)禁按考試成果給同學(xué)支配座位。實(shí)行同學(xué)學(xué)習(xí)成果與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方法對(duì)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

五，教材和教具

11.嚴(yán)格管理教學(xué)用書。我校同學(xué)使用的教材均為《浙江省中學(xué)校教材名目》中的教材。教材是市教育局指定菜單下的書。我們學(xué)校不組織同學(xué)給規(guī)定之外的同學(xué)買書，也不向同學(xué)推舉各種補(bǔ)充教材。

六，社會(huì)評(píng)價(jià)

12.我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)開展一次活動(dòng)，征求各級(jí)家長(zhǎng)和同學(xué)的看法，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)相關(guān)看法，針對(duì)相關(guān)問題提出改進(jìn)措施，反饋給相關(guān)或全校老師。同學(xué)和家長(zhǎng)代表對(duì)課業(yè)負(fù)擔(dān)的評(píng)價(jià)特別滿足。

學(xué)校辦學(xué)行為自查報(bào)告篇4

前一階段我們學(xué)校組織全校老師認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)了區(qū)里下發(fā)的《進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校減負(fù)工作、規(guī)范辦學(xué)行為和老師教育工作》的文件。經(jīng)過自己自查我覺得自己在各個(gè)方面能夠嚴(yán)格要求自己，沒有過分的行為。

沒有對(duì)現(xiàn)任教學(xué)班的同學(xué)進(jìn)行有償家教。沒有強(qiáng)迫動(dòng)員、誘導(dǎo)或示意同學(xué)參與課后文化補(bǔ)習(xí)。沒有為社會(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣揚(yáng)，發(fā)放招生廣告，組織同學(xué)報(bào)名等。沒有在社會(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。沒有占用同學(xué)法定休息時(shí)間集體補(bǔ)課或上新課，在中午和放學(xué)后沒有組織統(tǒng)一輔導(dǎo)、考試、補(bǔ)差等。

能夠根據(jù)國(guó)家新課程方案的要求上足課時(shí)，沒有隨便增減課時(shí)，不任憑延長(zhǎng)同學(xué)上課時(shí)間，沒有因備考而加快教學(xué)進(jìn)度，提前結(jié)束新課。

能夠仔細(xì)執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握xx市學(xué)校學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，沒有隨便加大教學(xué)難度。

能夠樂觀開展有效教學(xué)討論，能夠依據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同，運(yùn)用相宜的教學(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)師生、生生之間的溝通與互動(dòng)，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。

加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理，能夠做到“四統(tǒng)一”。即：教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)方案統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，同班級(jí)作業(yè)基本統(tǒng)一。

我任教的二班級(jí)不留書面家庭作業(yè)，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量。能夠科學(xué)設(shè)計(jì)課堂作業(yè)，能夠做到全批全改。

嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定，取消統(tǒng)一的早、午自習(xí)，同學(xué)統(tǒng)一到校的時(shí)間沒有早于7：50，組織同學(xué)上課時(shí)間在8：00，中午同學(xué)休息時(shí)間沒有占用。每日在校用于教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)。

實(shí)行“二表”公開制，即學(xué)校作息時(shí)間表、課程表等公開公示，情愿接受廣闊師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。已經(jīng)將課程表和作息時(shí)間表統(tǒng)一張貼到教室里。

絕不占用同學(xué)體育課等課余活動(dòng)時(shí)間，給同學(xué)充分的自由活動(dòng)時(shí)間。

沒有組織統(tǒng)一考試和大規(guī)模的考試。沒有公布同學(xué)考試成果，沒有按考試成果為同學(xué)排名次，沒有將同學(xué)考試成果作為評(píng)價(jià)同學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

沒有擅自組織同學(xué)購(gòu)買或推舉各種教學(xué)用書、材料等，沒有動(dòng)員組織同學(xué)、托付家長(zhǎng)或其他人員到指定書店購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、教輔材料。

學(xué)校辦學(xué)行為自查報(bào)告篇5

為端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)。我校幾年來集中組織全體老師學(xué)習(xí)了省、州、縣有關(guān)文件，仔細(xì)落實(shí)規(guī)范中的要求，取得了較大成果，成果的取得得益于規(guī)范辦學(xué)行為，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷和老師的共同努力?，F(xiàn)將自查狀況總結(jié)如下：

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保組織到位。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)和骨干老師為成員的規(guī)范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障自查工作公正、公正、實(shí)事、有效地開展。

仔細(xì)學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，確保熟悉到位，細(xì)致仔細(xì)自查。在自查過程中，總結(jié)出很多勝利的閱歷，也查找出了一些不足，為今后的工作供應(yīng)了牢靠的依據(jù)。

自查原則及結(jié)果的處理。在落實(shí)自查工作的過程中，我們本著自查為改進(jìn)，自查為提高，自查增加信念的原則。樂觀開展校內(nèi)自查工作，真正把自查的激勵(lì)作用發(fā)揮出來，該規(guī)范的規(guī)范，該改進(jìn)的改進(jìn)，該保留的保留，該提高的提高，通過自查查找不足，通過自查明確學(xué)校、老師今后的努力方向。將老師的自查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)通報(bào)老師本人，要求老師依據(jù)學(xué)校自查結(jié)果不斷完善自身工作。

自查詳細(xì)內(nèi)容：

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。我校根據(jù)國(guó)家、省課程方案的規(guī)定支配教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格做到五要五不準(zhǔn)：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨便增減課時(shí);要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨便增減科目;要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨便提高或降低教學(xué)難度;要堅(jiān)持按教學(xué)方案把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨便提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);要堅(jiān)持按規(guī)定的檢測(cè)要求，不準(zhǔn)隨便增加檢測(cè)次數(shù)。

二、嚴(yán)格掌握同學(xué)到校和在校時(shí)間

同學(xué)每周上課5天。同學(xué)每日在校參與教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過7小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時(shí)間支配同學(xué)集體補(bǔ)課或上課;老師無有償家教現(xiàn)象。

1.嚴(yán)格掌握同學(xué)早晨到校和就寢時(shí)間。為了保證同學(xué)充分的睡眠時(shí)間，我校住校生一年四季執(zhí)行同學(xué)早晨7：00起床、晚上8：30就寢制度，早晨7：00晨練;走校生9：00進(jìn)校內(nèi)，同學(xué)不準(zhǔn)提前到校，學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng)，并做好相關(guān)管理工作。

2.嚴(yán)格掌握同學(xué)中午活動(dòng)時(shí)間。中午支配值班老師分片區(qū)值班，讓同學(xué)有充分進(jìn)展共性時(shí)間和空間，組織同學(xué)進(jìn)行體育活動(dòng)，保證同學(xué)每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織同學(xué)午自習(xí)或上課，擠占同學(xué)活動(dòng)、休息時(shí)間。

3.嚴(yán)格掌握同學(xué)放學(xué)清校時(shí)間。我校嚴(yán)格根據(jù)放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到;下午4：00清校(執(zhí)行一次進(jìn)校，中午休息50分鐘)值周老師和班主任立刻督促同學(xué)離?；丶遥坷蠋煵坏媒M織任何形式的集體補(bǔ)差活動(dòng)。

4.嚴(yán)格掌握補(bǔ)差時(shí)間。補(bǔ)差要在課內(nèi)，在平常。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織同學(xué)進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。

三、嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)總量。

1.嚴(yán)格掌握作業(yè)時(shí)間。我校同學(xué)書面家庭作業(yè)總量掌握在1小時(shí)以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。作業(yè)量大小時(shí)間的計(jì)算以學(xué)業(yè)中下等同學(xué)完成的時(shí)間為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。

2.提高作業(yè)布置質(zhì)量。老師要依據(jù)課標(biāo)的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕給同學(xué)布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓舞老師分層并有針對(duì)性的布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲處同學(xué)。

3..嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅(jiān)持有布置必有批改，有批改必有講評(píng)、有講評(píng)必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)要賜予指導(dǎo)、關(guān)心，有詳細(xì)的幫扶措施，不得卑視、排斥。

4.規(guī)范作業(yè)管理。加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格掌握每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在同學(xué)家長(zhǎng)的協(xié)作下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。

四、遵循教育規(guī)律辦學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范辦班和檢測(cè)行為。每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測(cè)。我校從不按檢測(cè)成果給同學(xué)排名次。同學(xué)學(xué)業(yè)成果評(píng)定實(shí)行等級(jí)制(優(yōu)、良、及格、不及格)。我校建立、健全同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系，不以學(xué)科成果作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定同學(xué)的好差，不按檢測(cè)成果或升學(xué)率給班級(jí)、老師和同學(xué)排列名次。同學(xué)檢測(cè)成果不以任何形式張榜公布。

五、嚴(yán)格掌握競(jìng)賽活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，我校不組織同學(xué)參與各種競(jìng)賽活動(dòng);未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，我校從不隨便停課放假，從不準(zhǔn)組織同學(xué)參與商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。

六、嚴(yán)格掌握教輔用書征訂。我校開設(shè)的國(guó)家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)學(xué)期審定的教學(xué)用書名目選用教材，地方課程選用教材，按省、州、縣教育育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。學(xué)校從不組織同學(xué)統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的同學(xué)用書，從不向同學(xué)推舉各類教輔材料和專題教育讀本。

七、強(qiáng)化管理。

校長(zhǎng)作為減負(fù)工作的第一責(zé)任人，仔細(xì)貫徹、嚴(yán)格執(zhí)行省、州、縣教育行政部門關(guān)于減負(fù)的有關(guān)規(guī)定，對(duì)本校的減負(fù)工作仔細(xì)部署、嚴(yán)格檢查、抓好落實(shí)。把進(jìn)一步嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時(shí)間，減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為落實(shí)新《義務(wù)教育法》要求，并通過學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)等形式，大力宣揚(yáng)有關(guān)減負(fù)的規(guī)定，指導(dǎo)家庭教育，關(guān)心廣闊同學(xué)、家長(zhǎng)了解減負(fù)的內(nèi)容，理解支持減負(fù)工作，將家長(zhǎng)盼望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)減負(fù)的支持和協(xié)作，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進(jìn)同學(xué)健康進(jìn)展。

八、健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。利用少先隊(duì)督促同學(xué)自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、嬉戲廳等不宜同學(xué)進(jìn)出的場(chǎng)所，讓同學(xué)度過一個(gè)健康、文明、平安、開心的雙休日或節(jié)假日。

九、學(xué)校老師對(duì)同學(xué)堅(jiān)持正面教育，無諷刺挖苦強(qiáng)行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。

十、相關(guān)措施。

1、學(xué)校將進(jìn)一步加大對(duì)違規(guī)行為的查處力度，組織有關(guān)人員進(jìn)行不定期督查，對(duì)在督查中發(fā)覺或經(jīng)家長(zhǎng)舉報(bào)后核實(shí)的違反以上規(guī)定的大事，賜予嚴(yán)厲處理，絕不姑息。經(jīng)督查核實(shí)的違規(guī)行為，有關(guān)老師要寫出書面說明，并全校通報(bào)，年內(nèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升實(shí)行一票拒絕;情節(jié)嚴(yán)峻的有上級(jí)直