學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會

學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會老師要愛國守法，做一名合法的公民。喜愛自己的祖國，喜愛人民，自覺遵守訓(xùn)練法律法規(guī)，不違反黨和國家方針政策的言行，依法履行老師的職責(zé)權(quán)利。在訓(xùn)練教學(xué)過程中，不體罰或變相體罰同學(xué)。下面就是我?guī)淼膶W(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會，盼望能關(guān)心大家!

學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會1

我們學(xué)校組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》。通過這種深刻的學(xué)習(xí)過程，我們深深地理解新時期的老師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對老師個人行為的規(guī)范要求，而且也是訓(xùn)練同學(xué)的重要手段，起著“以身立教”的作用。老師要做好同學(xué)的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的訓(xùn)練工。

華人首富李嘉誠先生曾說過：“栽種思想，成就行為;栽種行為，成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣，成就性格;栽種性格，成就命運(yùn)!”他以自己的勝利經(jīng)受告知我們，以好的思想觀念為指導(dǎo)，留意行為規(guī)范，并以長期的堅持使之形成習(xí)慣，對于人的一生有著多大的影響!因此，作為老師，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念，以之來促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣，從而走向勝利。

一、忠誠、喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)。

老師是為國家輸送人才的階梯。然而，老師又是很平凡的。我想，宏大正寓于平凡之中。由于，平凡中，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。人們常把老師比方為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)訓(xùn)練這一職業(yè)的無私和宏大。所以，老師從自己執(zhí)教之日起，就該對老師這一職業(yè)有充分的熟悉，才能徹底清晰“拜金主義”、“仕爵主義”觀念，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的訓(xùn)練事業(yè)，我是一名在訓(xùn)練崗位上干了十二年的老師。我的信念就是干一行，愛一行。

像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，由于我們職業(yè)的特別性打算了，只有愛的付出，才有愛的收獲。因此，作為一名老師的我，始終堅信以愛為本，用愛來感化同學(xué)，來凈化同學(xué)的心靈。無論何時，我都能夠理直氣壯地說，投身訓(xùn)練事業(yè)，我終生無悔。作為一名老師我感到無尚光榮的，老師對人才的培育和文化科學(xué)事業(yè)的進(jìn)展，起著重大的作用。因此要做好老師工作，就必需首先喜愛訓(xùn)練事業(yè)。忠誠訓(xùn)練事業(yè)是老師職業(yè)道德培育的靈魂。

二、無私奉獻(xiàn)，關(guān)愛每一位同學(xué)。

訓(xùn)練是一門藝術(shù)，只有走進(jìn)同學(xué)心靈的訓(xùn)練才是真訓(xùn)練。愛是訓(xùn)練的原動力，老師關(guān)愛的目光就是同學(xué)心靈的陽光。孔子曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！币幻蠋煟瑐鞯牟粌H僅是學(xué)之理，更應(yīng)當(dāng)是人之道，一名老師，職為授業(yè)，更為樹形。所以老師要有完善人格，讓他的一言一行使同學(xué)們的成長耳濡目染、潛移默化。所以老師要有崇高師德，不管是教書，還是育人，都能讓他的同學(xué)全盤接受，永記于心。

訓(xùn)練是藝術(shù)，是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。老師只有喜愛同學(xué)，才能訓(xùn)練好同學(xué)，才能使訓(xùn)練發(fā)揮最大限度的作用。可以說，喜愛同學(xué)是老師職業(yè)道德的根本。對同學(xué)冷漠，缺乏熱忱，決不是一個有良好師德的好老師。

三、為人師表，做同學(xué)的表率。

孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正。”學(xué)校老師的工作對像是成長中有極大可塑性的未成年人，老師的道德表現(xiàn)能夠影響一個同學(xué)的一生。作為老師，榜樣的力氣是無窮的，其身教必定重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們將來民族道德素養(yǎng)的基礎(chǔ)。，“為人師表”是老師最崇高的榮譽(yù)，也是老師的神圣天職。作為一個人民老師，負(fù)擔(dān)著全面提高國民素養(yǎng)、提高全體人民，特殊是青少年一代文明程度的直接責(zé)任，“訓(xùn)練者先受訓(xùn)練”只有最大限度地提高老師為人師表的水平，才能勝任人民老師的歷史使命，無愧于人民老師的光榮稱號。

這就要求我們要時時到處以身作則，為人師表，凡要求同學(xué)做的自己必需先做到做好。比如要求同學(xué)不遲到早退，老師自己就不能遲到早退;要求同學(xué)文明禮貌，老師自己言談舉止切切不行粗魯;要求同學(xué)遵守行為規(guī)章，老師應(yīng)自覺遵守老師守則。否則，光要求同學(xué)，而自己又不身體力行，反而胡作非為，同學(xué)就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不行信任。

總之，我們老師時時刻刻都要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練的召喚，更好地培育“四有”新人，才不辜負(fù)黨和人民給予我們老師的光榮使命。

學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會2

本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，并進(jìn)行了具體的解讀，讓我受益許多。規(guī)范共有六條內(nèi)容。以下是我的學(xué)習(xí)體會。

第一，要愛崗敬業(yè)。

喜愛訓(xùn)練事業(yè)，這是對老師職業(yè)道德的最基本要求。既然我選取了訓(xùn)練事業(yè)，我就要在訓(xùn)練工作的崗位上專心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力求做好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。

其次，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

對老師而言，只有不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自我，才能教好每一位同學(xué)。怎樣提高自身素養(yǎng)呢?這就要求我們每一位老師孜孜不倦地學(xué)習(xí)，做到厚積薄發(fā)，精益求精，時刻預(yù)備著用“一桶水”來供應(yīng)同學(xué)“一碗水”。同時也要注意加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力使自我成為一個道德高尚的人。

第三，要奉獻(xiàn)愛心。

崇高的師愛是對同學(xué)一視同仁，絕不厚此薄彼。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛同學(xué)，對那些學(xué)習(xí)特困生，更要付出特殊的關(guān)愛，切忌言行過激、辦事草率。對同學(xué)微小之處的轉(zhuǎn)變也要擅長發(fā)覺，發(fā)覺他們“閃光點(diǎn)”，并且多加鼓舞，培育同學(xué)健康的人格，樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念，注意培育他們的學(xué)習(xí)愛好。

第四，要以身作則。

老師的一言一行、一舉一動對同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，同學(xué)們都喜愛仿照。為此，老師必需要時時到處為同學(xué)做出榜樣，凡是老師要求同學(xué)要做到的，自我首先做到;凡是要求同學(xué)不能做的，自我堅決不做。只有嚴(yán)于律已，以身作則，誨人不倦，才能讓同學(xué)心服口服，才能把老師當(dāng)成良師益友。

總之，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的同學(xué)。我要努力從思想上嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，切有用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德師風(fēng)塑造人，用扎實(shí)的學(xué)問儲備訓(xùn)練人。

在今后的教學(xué)工作及日常生活中，我會時時以《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》要求自我，做一名優(yōu)秀的學(xué)校老師!

學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會3

本周，我們學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，主要目的是進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，全面提高中學(xué)校老師隊伍的師德素養(yǎng)和專業(yè)水平?！兑?guī)范》包括愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛同學(xué)，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。下面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>

作為一名老師，必需要有“愛”，要有“責(zé)任心”。首先我們要喜愛訓(xùn)練事業(yè)，既然我們選擇了訓(xùn)練事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，要力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，愛崗就是干一行愛一行，安心本職工作，喜愛自己的工作崗位。努力培育喜愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。敬業(yè)是指用一種嚴(yán)厲?的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。

關(guān)愛孩子，關(guān)懷愛惜全體孩子，敬重孩子的人格，公平公正地對待孩子們。這樣的語言，看起來簡單，做起來難。一個老師面對的是一個班的同學(xué)，面對這些脾氣秉性各不相同的同學(xué)，老師要擅長發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長避短，讓每個同學(xué)都能感受到老師愛。也只有喜愛同學(xué)，才能去關(guān)懷他們的成長。比如，在我們辦公室里，常常能聽到各科老師間的溝通：“X，怎么了?一節(jié)課都悶悶的?”，“我也發(fā)覺了，他從上午開頭始終不太快樂。”，“我下課找他談?wù)劊纯丛趺椿厥?。”，“上?jié)課我批判X了，看著有點(diǎn)失落，你們逗逗他吧。”這樣的對話，在辦公室里每天都能聽到，我們盡量去關(guān)注到每個同學(xué)，這樣同學(xué)能感受到教室對他的盼望，集體對他的新任，歸屬感就大大的增加了。

新規(guī)范最終一條明確規(guī)定的，要求老師樹立終身學(xué)習(xí)理念。這就要求我們在教書育人的同時，不要忘了自身的連續(xù)學(xué)習(xí)。要知道給同學(xué)一杯水，自己必需要有一桶水。書本上的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如剛開頭上課的時候，有同學(xué)看到一只七星瓢蟲，就問“老師，七星瓢蟲用英語怎么說?”，再比如，同學(xué)不知道上了什么課接觸了什么新的東西，來問我一些在我看來奇驚奇怪的問題，比如“陸地上最大的動物是大像，還是恐龍?”，“是先有雞還是先有蛋?”，“鯨魚是用鰭呼吸，還是用出氣孔呼吸?”這就要求我們不光要不斷提高專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，還要多多涉獵各種百科學(xué)問，這樣在同學(xué)提問時，老師要是能做合理的解釋，是不是會給同學(xué)留下一種學(xué)識淵博的印像呢?親其師，才能信其道，當(dāng)同學(xué)從心里敬佩一個老師時，自然他也情愿學(xué)習(xí)這一門學(xué)科。在不知不覺中，我們的訓(xùn)練目的便達(dá)到了。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我更深刻的明白了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的詳細(xì)要求，國家方針政策類的文件，是很多人才智的結(jié)晶，專心研讀，定會為我們今后的訓(xùn)練教學(xué)工作指明方向。在今后的工作中，我將仔細(xì)貫徹落實(shí)，并時刻謹(jǐn)記老師職業(yè)道德規(guī)范，讓愛與責(zé)任時刻相隨，為“師德”二字添光加彩。

學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會4

年6月20日星期一在學(xué)校的統(tǒng)一支配下，我們學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》。

通過這次培訓(xùn)，我重新熟悉了自己的職業(yè)，并對老師這個職業(yè)有了更進(jìn)一步的熟悉，也有幾點(diǎn)熟悉：

首先，我更加認(rèn)為：老師應(yīng)當(dāng)喜愛訓(xùn)練事業(yè)，喜愛同學(xué)，主動常常與同學(xué)溝通溝通，情愿與同學(xué)成為伴侶，建立起公平和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜處理，不任憑發(fā)怒，不以威壓人，處事公正合理，不抱偏見，對自己全部的同學(xué)一視同仁，樹立較高的威信。老師要重視訓(xùn)練法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，敬重同學(xué)，愛惜同學(xué)，代召喚作為老師的我們以情育愛，以愛育愛!

其次，我深知一名稱職的老師要以對歷史、對.、對家長、對同學(xué)高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。最受歡迎同學(xué)渴望的不僅僅是從老師那里獲得知，更重要的是得到老師的關(guān)愛。在同學(xué)們的心中，一個富于愛心的老師遠(yuǎn)比一個學(xué)問淵博的老師更具老師的魅力。所以訓(xùn)練需要師愛，沒有師愛的訓(xùn)練是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項訓(xùn)練中，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件。因此，在訓(xùn)練過程中，無私地奉獻(xiàn)這種師愛，是訓(xùn)練勝利的關(guān)鍵。

老師工作的示范性和同學(xué)所特有的向師性，使老師在同學(xué)心目中占有特別重要的位置。老師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給同學(xué)留下深刻的印象，對同學(xué)有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。同學(xué)總是把老師看作學(xué)習(xí)、仿照的對象。老師的一言一行，一舉一動，往往被同學(xué)看在眼里，記在心里，仿照在行動上。老師的人格影響，不僅對同學(xué)在校起作用，甚至以后在.上還會長時間起作用。所以，老師需要到處為人師表，從小事做起，從自我做起，領(lǐng)先垂范，作出表率。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，同學(xué)才會親其師，信其道，進(jìn)而樂其道。

第三，我們老師還要轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，樹立以同學(xué)為主體的服務(wù)意識，制造出敬重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。在有的人看來，教書是一種謀生的手段，拿多少工資，干多少活。我個人認(rèn)為，教書應(yīng)成為一種立業(yè)的根基，精神的寄予。要去敬重、去珍愛、去完善這份職業(yè)?；厥资嗄甑睦蠋熒?，我非常慶幸我能和一群有著淡薄和安靜心靈的老師們朝夕相處，它讓我歡樂、充實(shí)地生活著、工作著。假如將人的一生比作一條河流，那么，人生最初的幾年就是河的源頭。源頭上一丁點(diǎn)的扭曲，都有可能轉(zhuǎn)變河流的走向。只要在源頭上輕輕引導(dǎo)一下，就能徹底轉(zhuǎn)變一個人一生的方向，這正是德育訓(xùn)練的魅力所在。

學(xué)習(xí)新老師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，在今后的教學(xué)工作及日常生活中，我會時時以《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，做一名優(yōu)秀的中學(xué)老師!

學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會5

通過學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，讓我對老師這個“太陽地下最光輝的職業(yè)”有了更深的理解。結(jié)合訓(xùn)練教學(xué)工作，談?wù)勛约旱男牡皿w會。

老師要愛國守法，做一名合法的公民。喜愛自己的祖國，喜愛人民，自覺遵守訓(xùn)練法律法規(guī)，不違反黨和國家方針政策的言行，依法履行老師的職責(zé)權(quán)利。在訓(xùn)練教學(xué)過程中，不體