生命可以永恒嗎 課件-部編版道德與法治七年級上冊 (精)

《西游記》中，很多妖怪想吃唐僧的肉，為什么？新課導(dǎo)入：群臣向皇帝行跪拜禮，并高呼：“吾皇萬歲萬歲萬萬歲”。皇帝真的可以千年萬年地活下去嗎？生命可以永恒嗎第一框生命可以永恒嗎學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：知道生命的特點(diǎn)，了解生命的傳承關(guān)系2、能力目標(biāo)：提高對生命的認(rèn)識和理解能力3．情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)正確的生命觀和價值觀，用積極樂觀的態(tài)度面對自己的生命。

1、人的生命有什么特點(diǎn)？2.如何對待生命（死亡）？3、生命的接續(xù)有什么意義?4、生命對我們而言，包括哪些內(nèi)容？

認(rèn)真閱讀教材P88-93，思考下列問題并在相應(yīng)的地方做好記號。一、生命有時盡有研究指出，生命的成長從先天的胚胎開始就要經(jīng)歷著無法預(yù)知的磨難：妊娠早期感染風(fēng)疹病毒，約有15%-20%的胎兒出現(xiàn)心臟畸形、唇腭裂、小頭、小眼、先天性耳聾等畸形，凡使母體缺氧造成胎兒供養(yǎng)不足的疾病，如貧血、心臟病等均可造成胎兒生長遲緩，嚴(yán)重可至流產(chǎn)，甚至死亡。思考：材料說明生命具有哪個特點(diǎn)？每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生，這一點(diǎn)上我們是幸運(yùn)的。①生命來之不易；P891.生命的特點(diǎn)/為什么要珍愛生命？（P89-90）筆記落實(shí)指紋面部雙胞胎▲

1、生命的特點(diǎn)：（看圖說說生命的特點(diǎn)）②生命是獨(dú)特的。每個人都有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。▲

1、生命的特點(diǎn)：（看圖說說生命的特點(diǎn)）③生命是不可逆的。從嬰孩成長為兒童，又從兒童成長為少年，生命的時光一去不復(fù)返。那些在抗擊疫情犧牲的人還能復(fù)活嗎？▲

1、生命的特點(diǎn)：（看圖說說生命的特點(diǎn)）④生命是短暫的。在時間的長河中，個人的生命很短暫。“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已”。（生、老、病、死）▲

1、生命的特點(diǎn)：（看圖說說生命的特點(diǎn)）西游記中，很多妖怪想吃唐僧的肉，吃了唐僧肉真的能長生不老嗎？⑤我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律一、生命有時盡生命來之不易。p89-1-1②生命是獨(dú)特的。p90-1-1③生命是不可逆的。p90-2-1④生命是短暫的。p90-3-1▲

1、生命的特點(diǎn)：(為什么要熱愛生命？)⑤我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律p91-1-1珍愛生命熱愛生命此處做筆記小試牛刀：連一連①花有重開日，人無再少年。②三春花事好，為學(xué)須及早?；ㄩ_有落時，人生容易老。③天生我才必有用。④生命，如夏花般絢麗，如鋼鐵般堅毅，如葦草般脆弱。A.生命來之不易B.生命是獨(dú)特的C.生命是不可逆的D.生命是短暫的喜訊：袁隆平生前愿望達(dá)成！ 2021年11月26日，由袁隆平院士生前親自部署、隆平農(nóng)業(yè)科技黃埔研究院承建的廣州市黃埔區(qū)洋田村稻田間傳來喜訊：

晚稻平均畝產(chǎn)為726.4公斤，加上今年早稻測產(chǎn)平均畝產(chǎn)783.1公斤，雜交水稻雙季畝產(chǎn)為1509.5公斤。 2020年底，袁隆平院士提出在福建、廣東、廣西、湖南等雙季稻區(qū)，實(shí)施雙季稻畝產(chǎn)1500公斤攻關(guān)研究與示范項目，為保障糧食生產(chǎn)作出新貢獻(xiàn)。思考：

每個人的最終結(jié)局都是死亡，那為什么我們還要活著？生命有時盡筆記2：如何正確看待死亡？P912點(diǎn)①每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。②我們要從容地面對生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命，熱愛生活，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中。

2018年3月26日，黃文秀來到廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村擔(dān)任駐村第一書記。2019年6月17日凌晨，黃文秀從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪因公殉職，年僅30歲。生命有時盡，精神永長存！

生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關(guān)系中的生命和精神信念上的生命。身體生命是人存在的基本依托和載體。生命具有唯一性、獨(dú)特性、寶貴性，要愛護(hù)身體，學(xué)會自救自護(hù)，珍惜自己和他人生命。社會生命個體在社會生活中承擔(dān)一定的角色，擁有一定的權(quán)利并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。要有社會角色意識和承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的能力。精神生命人具有情緒和高級情感表征自己精神性生命。要通過生命間的心靈相互敞開、交互作用的過程來滿足人的情感需要生命的內(nèi)容生命接續(xù)的意義①在歷史長河中，一代又一代的個體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。（身體生命傳承）醫(yī)生消防員戰(zhàn)士拯救傷員保家衛(wèi)國救死扶傷

在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。從下面的情境中你分別看到了哪些生命的傳承關(guān)系？我叫李子旭，我的家鄉(xiāng)在大西北，我家祖祖輩輩生活在這片土地上，將來我想當(dāng)個懂科技的新農(nóng)民。雖然我現(xiàn)在定居海外，但我和周圍許多華人都自豪地說自己是中國人。我爸爸是蒙古族，媽媽是漢族。農(nóng)民生產(chǎn)方式的傳承中國人身份的傳承民族的傳承②生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識和面對自己的生命。

（社會關(guān)系中的生命接續(xù)）思想文化科技公元前551年―公元前478年2500+因材施教有教無類73歲文字不斷繼承和創(chuàng)造人類文明成果精神民俗文化戲曲藝術(shù)③在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。（精神生命接續(xù)）

筆記落實(shí)02生命有接續(xù)3、生命接續(xù)的表現(xiàn)?（P92-93）3①一代又一代的個體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。3②生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。3③在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。身體的生命社會關(guān)系中的生命精神信念上的生命4、實(shí)現(xiàn)生命接續(xù)的意義?（P92-93）4①在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。4②在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識和面對自己的生命。4③生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命；我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。P93◆課堂小結(jié)生命不能永恒生命的接續(xù)①生命來之不易；②生命獨(dú)特；③生命不可逆；

④生命短暫；⑤生死是自然規(guī)律，熱愛生命。①在人類生命的接續(xù)中，為生命找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。②在生命的傳承關(guān)系中，認(rèn)識和面對自己的生命。③在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。生命可以永恒嗎課后訓(xùn)練一、單項選擇題1.下列對生命認(rèn)識正確的是（）①每種生命都有其存在的意義與價值

②每一個人在珍愛自己生命的同時，也要尊重他人的生命③人類的生命是地球上最珍貴的，因此唯人類獨(dú)尊④尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身A.①②③

B.①②④

C.②③④D.①③④B2.生命是世界上最寶貴的財富，我們要尊重生命，關(guān)愛生命。下列能體現(xiàn)這種做法的是（

）①路遇傷者及時救助

②張宏極力勸阻爸爸不要酒后開車③護(hù)送盲人過馬路

④成績優(yōu)秀的劉剛，患嚴(yán)重的病毒性感冒仍然堅持上學(xué)A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④A3.生命需要呵