關(guān)于優(yōu)選數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文

第9頁共9頁關(guān)于優(yōu)選數(shù)學(xué)教研組工作方案范文關(guān)于優(yōu)選數(shù)學(xué)教研組工作方案范文一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)按照學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一部署，立足學(xué)校教學(xué)實際，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深化“友善用腦”課堂教學(xué)形式，推進(jìn)校本課程的開發(fā)與研究。以教育科研為先導(dǎo)，不斷進(jìn)步教師的理論知識和教學(xué)才能，確保學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，為青年教師成長保駕護(hù)航，為學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的開展盡心盡力。二、教研目的：1、本學(xué)期組內(nèi)有8位教師報名開課，教研組應(yīng)做好效勞工作，積極為教師們學(xué)習(xí)、交流、進(jìn)步創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氣氛，提供一個和諧的研討平臺。引導(dǎo)教師對自己平時所上的課進(jìn)展教后分析^p和反思。2、通過對“友善用腦”課堂教學(xué)的研究，使每位教師在日常課堂教學(xué)中，不斷關(guān)注教學(xué)的有效性，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，同時也標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)常態(tài)課堂教學(xué)，使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。3.以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同開展，努力構(gòu)建互動的師生關(guān)系。關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀的整體開展，進(jìn)步學(xué)生終身學(xué)習(xí)的才能。4.認(rèn)真重視教科研，進(jìn)步教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想，在平時的教學(xué)中加強(qiáng)研究，積累素材，自覺參與教科研理論中來。5.優(yōu)化備課組活動，加強(qiáng)師資隊伍建立，落實“推磨聽課”的任務(wù)施行，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，進(jìn)步青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研才能。三、教研措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究“友善用腦”的教學(xué)形式，積極開發(fā)校本課程。全體教師通過“任務(wù)驅(qū)動，問題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極理論、探究教學(xué)新理念指導(dǎo)下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)理論，用好新教材，通過反復(fù)探究、研究、反思、理論，把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細(xì)的課堂教學(xué)中。2、堅持貫徹以新教學(xué)理念為核心的教研活動，對開課教師定時間、定內(nèi)容，在評課過程中盡可能防止客套的評課語言，對課程設(shè)計進(jìn)展本質(zhì)性的交流，從“這堂課我會怎么上”、“在這個點上我會怎么引導(dǎo)”談起，通過交流最終可以對本課的教學(xué)設(shè)計形成統(tǒng)一的認(rèn)識，使得每位教師都能有所收獲。3、加強(qiáng)數(shù)學(xué)常態(tài)課堂管理，著力推進(jìn)以構(gòu)建自主、合作、探究、研究性學(xué)習(xí)為主體的常態(tài)“友善用腦”課堂教學(xué)形式，并以此為主要內(nèi)容進(jìn)展常規(guī)課堂教學(xué)改革，通過改變課堂構(gòu)造、調(diào)整教與學(xué)關(guān)系、施行合作性學(xué)習(xí)，使學(xué)生能主動參與學(xué)習(xí)過程，快樂地獲取知識，實現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為中心、以“學(xué)生教師雙主體”的高效、高質(zhì)常態(tài)課堂，使常態(tài)課堂教學(xué)效率和學(xué)生綜合素質(zhì)全面得到提升。3、本學(xué)期我們將繼續(xù)實行集體備課，認(rèn)真落實集體備課制度，實在進(jìn)步備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，形成適宜秦淮中學(xué)學(xué)生，具有秦中特點的學(xué)案。各位教師要積極參與集體研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)展個性化的修改，課后及時寫好教學(xué)反思。4、積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)歷交流、校本培訓(xùn)等方式開展好教學(xué)研究工作。5、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時理解最前沿的教改信息，擴(kuò)展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論程度和教學(xué)教研程度。6、根據(jù)學(xué)校的方案，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，不僅要向課堂45分鐘要效益，而且還要注重尖子生的培養(yǎng)，同時加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，積極進(jìn)展培優(yōu)補(bǔ)差。7、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，35周歲以下必須進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)備課，每位青年教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié)，骨干教師以及區(qū)學(xué)科帶頭人都要開設(shè)匯報課。鼓勵他們撰寫發(fā)表教研論文，組織參加南京市、江寧區(qū)數(shù)學(xué)各種競賽活動。關(guān)于優(yōu)選數(shù)學(xué)教研組工作方案范文新學(xué)期、新起點、新希望。繁忙而又緊張的上學(xué)期已經(jīng)悄然逝去，我們辰小又迎來了充滿希望的下學(xué)期。由于本學(xué)期的時間較短，為了有方案、有步驟、有目的的完本錢學(xué)期的教研任務(wù)，特做方案如下。一、工作重點：1、利用集體備課活動，發(fā)揮教研組的群體教研作用。2、定期開展教學(xué)常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力務(wù)實效。3、實在做好‘‘培優(yōu)輔差’’工作。4、認(rèn)真開展校本教研活動，積極探究‘‘四字六步’課堂教學(xué)形式的施行與創(chuàng)新二、工作措施：1、落實教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?！?〕嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對教師的的教學(xué)“五認(rèn)真”〔備、講、批、輔、評〕要抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生生活及訓(xùn)練和內(nèi)容的設(shè)計，完善學(xué)校電子備課的管理與模塊的開發(fā)，要求教師教案書寫改為電子文檔，每位教師精心書寫主備課教學(xué)設(shè)計，制作出本課課件，嚴(yán)禁抄襲或下載，真正做到資公享。〔2〕重視提早一周備課，然后利用集體備課共同研討，先由主備人講述備課思路和設(shè)計，其他教師做補(bǔ)充。然后教師根據(jù)任教學(xué)科班級的生情和雪情進(jìn)展兩次備課，備課內(nèi)容寫在教科書上或在文檔上進(jìn)展編譯修訂，實在進(jìn)步課堂教學(xué)效率；〔3〕在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時間不少于非常鐘。修改作業(yè)做到“有發(fā)必做，有做必收、有收必批、有批必改有該必評”，作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精少，修改符號要標(biāo)準(zhǔn)，并要保證修改的正確率。作業(yè)次數(shù)要到達(dá)規(guī)定次數(shù)〔每課時一次，不允許間隔兩天。期中、期末期間最多不能超過三天〕。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作習(xí)慣，為后續(xù)開展打下堅實的根底?！?〕強(qiáng)化課前候課制度，認(rèn)真、高效的完成四非常鐘課堂教學(xué)任務(wù)?！?〕在教學(xué)中要充分表達(dá)我校提倡的“實效、靈動、理想”的教學(xué)形式。在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是講課要明確目的，講透知識點、訓(xùn)練要扎實有效，要及時反響教學(xué)效〔6〕作業(yè)本要統(tǒng)一，書寫要工整，色澤要統(tǒng)一，封面保持干凈整潔。錯題要有更正而且第二次修改要及時。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改，不允許累積到一輔導(dǎo)要及時，針對性要強(qiáng)?！?〕重視每一單元的檢測。每次單元完畢時要及時掌握學(xué)生對知識的掌握情況，對本本單元進(jìn)展檢測。過后要認(rèn)真分析^p教學(xué)中存在的問題，不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。2、扎實開展教研活動，努力進(jìn)步教研效率〔1〕根據(jù)教研活動，制定實在有效的教研方案，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。〔2〕每次教研活動要求全體成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好記錄?！?〕根據(jù)學(xué)校教研方案，安排好聽課、評課活動，促使每位教師的教學(xué)觀念和教學(xué)技能得到進(jìn)步?！?〕本學(xué)期繼續(xù)開展組內(nèi)展示課和“同課異構(gòu)”賽課，在評課和討論中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，及時調(diào)整和改進(jìn)課改的施行和思路?！?〕對容易出錯的題目，實行強(qiáng)化練習(xí)，用好概念本和錯題集。三、工作安排表：三月份：1、檢查假期備課情況，進(jìn)展集體備課。2、制定各項工作方案。3、舉行集體備課活動。4、作業(yè)教案、檢查。四月份：1、舉行第一次月考。2、舉行五年級數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”賽課活動3、舉行集體備課4、舉行計算題競賽五月份：1、舉行期中考試2、作業(yè)、教案檢查3、舉行集體備課4、檢查教學(xué)進(jìn)度5、舉行第二次月考6、小課題研究《如何進(jìn)步學(xué)生的分析^p問題的才能？》六月份：1、舉行集體備課2、作業(yè)、教案檢查3、完畢功課4、寫各項工作總結(jié)5、舉行期末考試關(guān)于優(yōu)選數(shù)學(xué)教研組工作方案范文教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬戶，是家長和社會普遍關(guān)注的問題，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益，教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建立成一支強(qiáng)有力的隊伍，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本組的實際，特制定本學(xué)期的教研組工作方案。1、本學(xué)期繼續(xù)實行集體備課制，實在做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：編寫教案;議課，精改教案;溫課，優(yōu)化教學(xué);省課，反思教學(xué)，充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。2、加強(qiáng)教研組的管理，狠抓組風(fēng)建立，理解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每周對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3、充分利用每周一下午的一、二兩節(jié)課，發(fā)動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的本組教師一律參加。爭取本組每周開設(shè)一堂組內(nèi)公開課，每月向?qū)W校推出一堂校級公開課。4、初一、初二年級要抓好根底教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作;初三年級面臨著升學(xué)考試，備課組教師要齊心協(xié)力，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級的教學(xué)，獻(xiàn)技獻(xiàn)策，爭取在