2022語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

第14頁(yè)共14頁(yè)2022語(yǔ)言文字工作方案時(shí)間如白駒過(guò)隙般流逝，我們又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，那么要好好方案今后的工作方法。工作方案怎樣寫(xiě)好？下面是職場(chǎng)為大家整理2022語(yǔ)言文字工作方案，。2022語(yǔ)言文字工作方案20xx年是我市語(yǔ)言文字工作十一五規(guī)劃的第一年，我市要乘通過(guò)省二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的東風(fēng)，抓緊進(jìn)展三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取在十一五期間完成對(duì)三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作的評(píng)估，實(shí)現(xiàn)國(guó)家語(yǔ)言文字工作在新世紀(jì)初葉根本普及普通話、社會(huì)用字根本標(biāo)準(zhǔn)的目的。主要工作：一、大力開(kāi)展語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳充分認(rèn)識(shí)宣傳在推行語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化中的重要性，要通過(guò)堅(jiān)持不懈地宣傳語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化法規(guī)、政策，宣傳語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)，使廣闊市民不斷增強(qiáng)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。今年要結(jié)合紀(jì)念國(guó)務(wù)院公布《漢字簡(jiǎn)化方案》50周年、發(fā)出《關(guān)于推廣普通話的知識(shí)》50周年和即將出臺(tái)的《江蘇省施行〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉方法》集中進(jìn)展語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳活動(dòng)。要充分發(fā)揮播送電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等主流媒體的作用，同時(shí)要通過(guò)發(fā)布公益廣告、張貼宣傳畫(huà)、發(fā)送宣傳材料在公共場(chǎng)所、機(jī)關(guān)、學(xué)校、公共效勞單位進(jìn)展宣傳。此外，市語(yǔ)委將積極配合承辦單位開(kāi)展推廣普通話形象大使評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)充分?jǐn)U大推普的影響。二、做好三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的準(zhǔn)備工作開(kāi)展好三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估是我市實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)初葉國(guó)家語(yǔ)言文字工作目的的關(guān)鍵。今年上半年要開(kāi)展三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估調(diào)研。根據(jù)國(guó)家、省有關(guān)要求，經(jīng)過(guò)調(diào)研和征求意見(jiàn)，制訂出《ＸＸ市三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估意見(jiàn)》。城區(qū)各區(qū)要在20xx年通過(guò)評(píng)估的根底上，對(duì)所轄街道社會(huì)用字進(jìn)展整治，并將語(yǔ)言文字工作向社區(qū)、基層、鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸。儀征、寶應(yīng)、高郵要抓緊完成公務(wù)員的普通話培訓(xùn)測(cè)試。三、開(kāi)展第九屆推普周宣傳活動(dòng)今年推普周在做好廣場(chǎng)宣傳、普通話程度義務(wù)測(cè)試的根底上，要組織人員向市區(qū)主要街道的沿街商家宣傳語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化，并發(fā)動(dòng)他們?cè)跇?biāo)準(zhǔn)使用語(yǔ)言文字承諾書(shū)上簽字。同時(shí)，要檢查各轄區(qū)內(nèi)街道社會(huì)用字的整改情況。四、開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)校、示范校創(chuàng)立活動(dòng)今年，省語(yǔ)委、省教育廳將啟動(dòng)創(chuàng)立學(xué)校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)校、示范?；顒?dòng)，這是早日實(shí)現(xiàn)普通話成為教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在全社會(huì)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程中的根底、輻射作用的重要措施。市語(yǔ)委、市教育局將與各地語(yǔ)委、教育局一起，認(rèn)真開(kāi)展這一活動(dòng)，爭(zhēng)取到20xx年，全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、幼兒園100％到達(dá)語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)校要求，10％的學(xué)校到達(dá)國(guó)家、省、市級(jí)語(yǔ)言文字示范校要求。五、繼續(xù)做好公共效勞行業(yè)的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作公共效勞行業(yè)和公共設(shè)施對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化環(huán)境起著非常重要的作用，20xx年我市要繼續(xù)穩(wěn)固評(píng)估成果，要按照即將出臺(tái)的《江蘇省施行〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉方法》的要求，對(duì)公共效勞行業(yè)和公共設(shè)施在評(píng)估中存在的問(wèn)題進(jìn)展整改，并結(jié)合各轄區(qū)街道整治，根本消除市區(qū)社會(huì)用字不標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。此外，在一些重點(diǎn)效勞單位開(kāi)展普通話持證上崗的試點(diǎn)，爭(zhēng)取每個(gè)主要行業(yè)中都有一個(gè)示范單位。六、認(rèn)真做好普通話程度測(cè)試工作近三年我站增加新測(cè)試員20多人，今年我市普通話測(cè)試站要加強(qiáng)對(duì)新測(cè)試員的再培訓(xùn)，使他們盡快熟悉測(cè)試業(yè)務(wù)，掌握測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并注意培養(yǎng)骨干測(cè)試員。同時(shí)，組織好由各縣市區(qū)輔導(dǎo)站測(cè)試學(xué)生的工作，繼續(xù)認(rèn)真做好考務(wù)、檔案管理、測(cè)試錄音復(fù)聽(tīng)工作，爭(zhēng)取全年復(fù)審合格率不低于90％。2022語(yǔ)言文字工作方案為了進(jìn)一步貫徹、落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體程度，增強(qiáng)自身語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)及語(yǔ)言文字應(yīng)用才能，透過(guò)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字，促進(jìn)校園文化建立，共建書(shū)香校園，特制定本方案如下：一、指導(dǎo)思想本年度我校在推廣普通話和用字標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程中，將從實(shí)際出發(fā)，深化貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，大力推進(jìn)普及普通話和社會(huì)用字標(biāo)準(zhǔn)化，全面進(jìn)步教師素質(zhì)，使之與各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，當(dāng)好社會(huì)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的表率。以《湖南省中小學(xué)語(yǔ)言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》為工作準(zhǔn)那么，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境，不斷進(jìn)步師生的普通話程度，全面推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛(ài)語(yǔ)言、感受語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言，以語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，形成獨(dú)特的校園文化。二、工作目的1、積極推廣普通話。師生在教學(xué)中使用普通話率到達(dá)100％，師生員工在教學(xué)、工作、會(huì)議、播送宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話率到達(dá)100％。2、推行寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字。校內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、印章、標(biāo)語(yǔ)牌、櫥窗宣傳欄、張貼物、課堂板書(shū)，以及各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo)等用字標(biāo)準(zhǔn)率到達(dá)100％。學(xué)校自制的獎(jiǎng)?wù)?、證書(shū)、以及各種宣傳資料等用字標(biāo)準(zhǔn)率到達(dá)100％。三、主要工作〔一〕領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，使普通話成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：辦公室主任：組員：〔二〕工作小組分工明確，責(zé)任到人。建立三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，形成了以校長(zhǎng)主管，教研室、教育處、教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處負(fù)責(zé)，語(yǔ)文教研組監(jiān)視，全員落實(shí)的立體化管理形式，圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開(kāi)展工作，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。詳細(xì)分工：教務(wù)處、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)教師的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作；團(tuán)委及學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會(huì)的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作。同時(shí)，學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌標(biāo)準(zhǔn)用字情況，由總務(wù)處和教務(wù)處負(fù)責(zé)；?？?、校報(bào)的標(biāo)準(zhǔn)用字情況由辦公室和各通訊員負(fù)責(zé)；對(duì)師生的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展等，由教研室負(fù)責(zé)?！踩臣訌?qiáng)學(xué)習(xí)，多方宣傳。1、學(xué)校將把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委的要求，開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī)、文件。2、學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào)、永久性標(biāo)語(yǔ)牌等途徑和載體，加強(qiáng)“講普通話、用標(biāo)準(zhǔn)字”的宣傳，增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化使用意識(shí)。特別重視每年的“推普周”工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作的力度。3、學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化使用專(zhuān)欄，使語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開(kāi)化，大大進(jìn)步了工作效率。同時(shí)教育處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出標(biāo)準(zhǔn)用字要求，作為班級(jí)文化建立的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)檢查身邊的牌匾、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等活動(dòng)，凈化我們的語(yǔ)言環(huán)境?！菜摹郴顒?dòng)安排。1、將語(yǔ)言文字工作與教學(xué)競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合。學(xué)校還將結(jié)合“一師一優(yōu)課”選拔和競(jìng)賽活動(dòng)，“微課”活動(dòng)，要求教師們說(shuō)普通話、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)、標(biāo)準(zhǔn)使用電教設(shè)備，這些工作的開(kāi)展對(duì)進(jìn)步青年教師的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)和才能，帶動(dòng)中老年教師的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化積極性、營(yíng)造校園語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化使用的氣氛，起了較大的推動(dòng)作用。2、面向全體教師，推廣普通話。語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化使用工作，教師的典范是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)使用才能對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)。所以，學(xué)校本年度將特別注重對(duì)廣闊教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)漢字才能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開(kāi)教師語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化教師說(shuō)普通話、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字的意識(shí)外，學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話程度較好的教師對(duì)普通話程度較弱的教師進(jìn)展普通話培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用標(biāo)準(zhǔn)字。教務(wù)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課，檢查教師講普通話、用標(biāo)準(zhǔn)字的情況，并要求班級(jí)推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)漢字的情況進(jìn)展記載，作為教師學(xué)期考核的根據(jù)。如今我校教師能自覺(jué)運(yùn)用普通話和標(biāo)準(zhǔn)字進(jìn)展教學(xué)和日常交流。3、以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主，開(kāi)展實(shí)在有效的活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。為使推廣語(yǔ)言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字，同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生用語(yǔ)、用字行為。學(xué)校每班每周開(kāi)設(shè)1節(jié)寫(xiě)字課，學(xué)生寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字，學(xué)習(xí)硬筆軟筆書(shū)法，另外，每天早上15分鐘為“經(jīng)典誦讀”、“書(shū)法練筆”，學(xué)生誦讀經(jīng)典，練習(xí)硬筆書(shū)法。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書(shū)法”優(yōu)秀作品展示，使語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容分層次、分階段落實(shí)，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說(shuō)普通話、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字。4、配合課堂教學(xué)，教育處將牽頭舉辦“誦讀經(jīng)典”系列活動(dòng)。“誦讀經(jīng)典”之系列活動(dòng)主要包括：活動(dòng)一：“我喜歡的名著”比賽。由七、八、九年級(jí)各班在開(kāi)展讀名著講故事活動(dòng)的根底上選擇推薦一名學(xué)生參加年級(jí)匯報(bào)比賽?；顒?dòng)二：朗讀比賽。由七、八年級(jí)以班級(jí)為單位，全體參加。朗讀內(nèi)容：年級(jí)語(yǔ)文教研組確定的適宜本年級(jí)的名家名篇以及本年級(jí)現(xiàn)行教材全文、精彩的章節(jié)?；顒?dòng)三：讀書(shū)演講比賽。以“與書(shū)為伴，親近書(shū)籍”為主題，由七、八年級(jí)各班在班級(jí)初賽后推選一名學(xué)生參加年級(jí)比賽?；顒?dòng)四：“讀書(shū)小報(bào)”評(píng)比。鼓勵(lì)七、八年級(jí)學(xué)生每人動(dòng)手出，以“親近母語(yǔ)，享受閱讀”為主要內(nèi)容，每班上交3份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校評(píng)比。活動(dòng)五：建立“圖書(shū)角·交換站”。在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級(jí)間，建立“好書(shū)交換站”，舉行全校范圍內(nèi)“圖書(shū)漂流”的活動(dòng)?；顒?dòng)六：家庭讀書(shū)樂(lè)。建立家庭小書(shū)庫(kù)，每班在評(píng)比挑選的根底上上交一張家庭小書(shū)房照片；開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)的活動(dòng)，每班每月在理解家長(zhǎng)孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長(zhǎng)文章：我和孩子一起閱讀?；顒?dòng)七：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)展電子閱讀。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速開(kāi)展，電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。我校有兩個(gè)電腦房都可以上網(wǎng)，同時(shí)在行政樓二樓開(kāi)拓了閱覽室。本年度學(xué)生可以利用中午自由活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)展電子閱讀，學(xué)校將利用電子閱覽系統(tǒng)豐富師生學(xué)習(xí)生活、讓閱讀成為校園時(shí)尚、成為師生生活方式。促進(jìn)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的道路還很漫長(zhǎng)，任務(wù)還很艱巨。校園是傳播知識(shí)、獲取知識(shí)的地方。在以普通話、標(biāo)準(zhǔn)字的形式承受教誨，充實(shí)自我的同時(shí)，更要自覺(jué)地傳播這種標(biāo)準(zhǔn)。我們師生有責(zé)任共同營(yíng)造一個(gè)純潔的語(yǔ)言文字環(huán)境，培植屬于我們自己的凈土。今后我們還將繼續(xù)努力，不斷提升永定中學(xué)語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化程度。2022語(yǔ)言文字工作方案一、指導(dǎo)思想：以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為核心，市、區(qū)語(yǔ)言文字工作精神為指導(dǎo)，以進(jìn)步我校全體師生普通話和漢字標(biāo)準(zhǔn)化的意識(shí)和程度為目的，扎實(shí)做好我校語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的工作，努力進(jìn)步我校語(yǔ)言文字工作管理程度，標(biāo)準(zhǔn)化程度，進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)言文字工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化建立。二、目的要求：做好學(xué)校普通話推廣工作;做好漢字標(biāo)準(zhǔn)化推廣工作;抓好學(xué)生語(yǔ)言文字根本功訓(xùn)練;抓好我校教師語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化管理;爭(zhēng)創(chuàng)全區(qū)“語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范?！薄Ｈ?、詳細(xì)措施：(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立管理網(wǎng)絡(luò)。建立管理有效、機(jī)構(gòu)健全的學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展此項(xiàng)工作的必要保證，為此，我校特建立各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，全面開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字工作。1、成立以校長(zhǎng)龐紅專(zhuān)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)劉靜河、婁建亞為副組長(zhǎng)，龐國(guó)志為語(yǔ)言文字工作專(zhuān)干的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，總體負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作;2、學(xué)校語(yǔ)言文字專(zhuān)員(推普員)根據(jù)上級(jí)要求及學(xué)校工作部署全面負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的宣傳、開(kāi)展、落實(shí)，妥善處理學(xué)校語(yǔ)言文字應(yīng)用中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題;3、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校工作安排負(fù)責(zé)落實(shí)教師隊(duì)伍語(yǔ)言文字的培訓(xùn)及檢查;4、各班語(yǔ)文教師和班級(jí)推普員負(fù)責(zé)班級(jí)全體學(xué)生的語(yǔ)言文字的培訓(xùn)與檢查;(二)制度嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，工作有條不紊。1、健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)校級(jí)專(zhuān)題會(huì)議，研究、部署語(yǔ)言文字工作，將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校工作方案并加以施行。學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理考核，制定對(duì)學(xué)校用語(yǔ)用字進(jìn)展監(jiān)視監(jiān)測(cè)以及催促整改的制度、語(yǔ)言文字工作專(zhuān)向總結(jié)表彰制度。2、將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化要求納入學(xué)校管理常規(guī)。(1)將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化要求納入學(xué)校精神禮貌建立和學(xué)校文化建立的重要資料;將教學(xué)用語(yǔ)用字標(biāo)準(zhǔn)納入學(xué)校管理常規(guī)，要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話。(2)在板書(shū)、修改作業(yè)、備課中使用標(biāo)準(zhǔn)字，聽(tīng)課評(píng)課等教研活動(dòng)中用語(yǔ)用字標(biāo)準(zhǔn)化;將普通話和標(biāo)準(zhǔn)字使用本領(lǐng)納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)根本功訓(xùn)練，評(píng)優(yōu)評(píng)先等的根本資料和條件。(3)結(jié)合學(xué)?！巴崎T(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)查。并納入學(xué)期教師質(zhì)量考評(píng)中。(4)進(jìn)取落實(shí)，嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度，一般教師到達(dá)二級(jí)乙等，語(yǔ)文、英語(yǔ)教師到達(dá)二級(jí)甲等程度;將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和應(yīng)用本領(lǐng)納入學(xué)生管理要求，要求學(xué)生“在必要場(chǎng)合自覺(jué)講普通話、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字”并檢查落實(shí)，將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、語(yǔ)文綜合本領(lǐng)等納入各類(lèi)學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)的根本條件。(三)加大宣傳力度，營(yíng)造良好氣氛。1、學(xué)校內(nèi)大力加強(qiáng)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳、營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在學(xué)校內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場(chǎng)所設(shè)固定宣傳牌、固定宣傳欄;在學(xué)校播送、班級(jí)黑板上進(jìn)展專(zhuān)題宣傳;在各班級(jí)開(kāi)展“推普”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。2、浸透到德育和社會(huì)理論活動(dòng)中。在教職工會(huì)議、教研組會(huì)議上對(duì)教師進(jìn)展語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策、標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件的宣傳和學(xué)習(xí);在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾”播送站上及班會(huì)課開(kāi)展的主題班會(huì)活動(dòng)上對(duì)學(xué)生進(jìn)展宣傳教育。擴(kuò)大推普活動(dòng)范圍和宣傳力度，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合，從而使語(yǔ)言文字工作向更大范圍的開(kāi)展。3、充分發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用本領(lǐng)的培養(yǎng)。在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本領(lǐng)的教學(xué)和培訓(xùn)，根據(jù)不一樣年級(jí)段制定相應(yīng)的貼合學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)言文字本領(lǐng)培訓(xùn)要求，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本領(lǐng)的訓(xùn)練常規(guī)化。學(xué)校結(jié)合本校的實(shí)際開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，獲得了很好的效果。4、將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)教育浸透進(jìn)各科教學(xué)。鼓勵(lì)各學(xué)科教師通力合作，在培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)本領(lǐng)、閱讀本領(lǐng)、寫(xiě)作本領(lǐng)等方面進(jìn)取討論，提升學(xué)生