2022元旦節(jié)活動方案多篇范文

第7頁共7頁2022元旦節(jié)活動方案多篇范文2022元旦節(jié)活動方案1為了迎接20xx年的到來，豐富校園文化生活，營造迎新年氣氛，給同學(xué)們一個展示自我的平臺，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，我校于20xx年12月30日下午各班舉辦慶元旦聯(lián)歡會。本次聯(lián)歡會的節(jié)目應(yīng)緊緊圍繞“安康•積極•向上•平安”的主題，反映學(xué)生熱愛祖國，積極向上的精神風(fēng)貌。為確?；顒佑行颉⑵桨?、安康有意義地開展，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容布置如下：一、聯(lián)歡主題：喜迎新年，快樂成長二、聯(lián)歡時間：20xx年12月xx日下午第一、二節(jié)課(周五)三、聯(lián)歡地點：各班教室四、參加人員：二年級全體學(xué)生五、聯(lián)歡形式：以班級為單位,組織學(xué)生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯(lián)歡,要求內(nèi)容安康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學(xué)生利用課余時間進展編排,發(fā)動集體力量,屆時以嶄新的相貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來。六、本卷須知：1.本次活動要樹立平安第一的思想，班主任設(shè)計班級活動時要考慮到各種平安因素，杜絕平安事故的發(fā)生。2.學(xué)生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學(xué)校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手才能和審美觀，班級可進展評比。3.處理好活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，各班節(jié)目排練應(yīng)防止與教學(xué)相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時間，不得占用上課、自習(xí)時間。4.提倡過一個節(jié)約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。5.各班安排學(xué)生用小型家用照相機做好影像資料的搜集，為后期班級網(wǎng)頁建立儲藏素材，同時培養(yǎng)學(xué)生特長愛好?；顒油戤吅蠹皶r在班級家長群中分享，記錄學(xué)生的成長過程。6.倡導(dǎo)各班邀請本班任課老師共同參與聯(lián)歡會，共同辭舊迎新。7.活動期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員到各班教室巡視并觀看活動。8.下午4點鐘聯(lián)歡會完畢，各班做好衛(wèi)生清理工作，4:30大隊部檢查后學(xué)生方可分開學(xué)校，本次活動計入12月份班級考核之中。2022元旦節(jié)活動方案2一、夾氣球跑這個游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。假設(shè)在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組的氣球最多哪組勝出。(參賽人數(shù)：2組比賽，每組6人，時間2分鐘)二、天地花開游戲規(guī)那么：1、四支代表隊，每對2人，依次上場2、場地中放置汽球假設(shè)干(紅、黃、藍、綠數(shù)量均等)。紅隊踩紅色的汽球，黃隊踩黃色的汽球，藍隊踩藍色的汽球，綠隊踩綠色的氣球。3、每組四隊同時進展，取最先扎破氣球前兩個隊(千萬不要踩和扎別組的氣球，是幫人家得獎呢)。三、踢毽子比賽比賽規(guī)那么：分四組比賽，踢多的組獲勝。四、做鬼臉。游戲規(guī)那么：1.參賽隊員臉向上，平躺在地。要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動。2.在每個參賽者的鼻子、額頭和下巴上各上放一枚小硬幣。3.要求他們只能做鬼臉，一分鐘之內(nèi)使硬幣掉下來。(每隊有4名隊員，依次參賽，硬幣掉下來多的隊獲勝)五、搶椅子臺上置10張椅子放在一起，邀請9人到上來，圍成一圈背對著椅子，主持人說開始轉(zhuǎn)，9個人繞著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)主持人說停，就開始搶坐，未坐到者淘汰;并減一椅子，8個人續(xù)前動作，當(dāng)主持人說停時候搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。六、猜詞游戲2022元旦節(jié)活動方案3正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要，我們設(shè)計了此次活動。此次半日活動我們以游戲為主線，通過親子間的互動，讓家長理解幼兒的開展，同時增進親子的感情，并讓家長理解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：游戲化?；顒影才牛?：309：00熱身運動；親子活動；早操活動；9：009：30幼兒生活活動；9：4010：30幼兒制作新年賀卡；家長會?；顒幽康模?、通過親子游戲，增近親子情感。2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。3、鼓勵家長積極參與班級活動。游戲一：夾皮球目的：開展幼兒跑跳才能，感受親子游戲的快樂。玩法：將幼兒〔家長〕分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊快，哪隊為成功。游戲二：扔毽子目的：開展幼兒的投擲才能，增進親子間的情感。玩法：家長手持籃子，幼兒往藍里投擲，一多的為勝出。游戲三：毛毛蟲目的：1、進步幼兒身體協(xié)調(diào)才能和平衡才能。2、通過親子游戲，增強親子感情。玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定道路，在道路上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。游戲四：做皮球目的：1、學(xué)會聽老師口令走。2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。玩法：1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結(jié)對，手拉手做皮球。3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。游戲五：拍球接力目的：1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。親子游戲的意義親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，親密親子關(guān)系，促進兒童的安康開展，而且對于兒童的實