人教部編版四年級(jí)上冊(cè)《11變廢為寶有妙招》課件(完美版)

第四單元讓生活多一些綠色變廢為寶有妙招11第四單元讓生活多一些綠色變廢為寶有妙招11遼闊的草原，蔚藍(lán)的大海，巍峨的高山，廣袤的平原……是我們美麗的家園。美麗的地球遼闊的草原，蔚藍(lán)的大海，巍峨的高山，廣袤的平原……是活動(dòng)一：暴增的垃圾活動(dòng)一：生活垃圾建筑垃圾醫(yī)療垃圾工業(yè)垃圾生建醫(yī)工

你在哪里見過這些垃圾？你知道這些垃圾是怎么來的嗎？你在哪里見過這些垃圾？你知道這些垃圾是怎么來的嗎？垃圾的危害

垃圾還有哪些危害呢？破壞環(huán)境，危害人們健康污染土壤和地下水大氣污染傷害動(dòng)植物和人類垃圾的危害垃圾還有哪些危害呢？破壞環(huán)境，危害人們健康活動(dòng)二：垃圾分類我先行活動(dòng)二：

調(diào)查統(tǒng)計(jì)后，你有什么發(fā)現(xiàn)？一天產(chǎn)生的垃圾量場所家班級(jí)學(xué)校重量小調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計(jì)后，你有什么發(fā)現(xiàn)？一天產(chǎn)生的垃圾量場所家班級(jí)在生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。怎樣盡量減少垃圾呢？在生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。怎樣盡量減少垃圾

少用一次性餐具。自備購物袋，少用塑料袋。不浪費(fèi)糧食。節(jié)約用紙。

理性消費(fèi)，盡量不買、少買不需要的和過度包裝的商品。垃圾分類?！儆靡淮涡圆途摺Ｗ詡滟徫锎?，少用塑料袋。不浪費(fèi)糧食。節(jié)約垃圾分類我先行這些常見的生活垃圾，哪些是可回收的呢？玻璃瓶廢報(bào)紙食物殘余牛奶盒鐵罐塑料氣泡膜垃圾分類我先行這些常見的生活垃圾，哪些是可回收的呢？分一分廢舊電池廢塑料過期藥品廢金屬剩飯廢易拉罐廢紙廢玻璃果皮菜皮廢油漆有害垃圾可回收垃圾廚余垃圾你能幫它們找到家嗎分一分廢舊廢塑料過期藥品廢金屬剩飯廢易拉罐廢紙廢玻璃果皮菜皮此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）教師課堂用語在學(xué)科專業(yè)方面重在進(jìn)行“引”與“導(dǎo)”，通過點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生豁然開朗，得出結(jié)論，而不是和盤托出，灌輸告知。一般可分為：啟發(fā)類、賞識(shí)類、表揚(yáng)類、提醒類、勸誡類、鼓勵(lì)類、反思類。一、啟發(fā)類1.集體力量是強(qiáng)大的，你們小組合作了嗎?你能將這個(gè)原理應(yīng)用于生活嗎?你的探究目標(biāo)制定好了嗎?2.自學(xué)結(jié)束，請(qǐng)帶著疑問與同伴交流。3.學(xué)習(xí)要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?4.請(qǐng)把你的想法與同伴交流一下，好嗎?5.你說的辦法很好，還有其他辦法嗎?看誰想出的解法多?二、賞識(shí)類1.說得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！2.你的設(shè)計(jì)(方案、觀點(diǎn))富有想象力，極具創(chuàng)造性。3.我非常欣賞你的想法，請(qǐng)說具體點(diǎn)，好嗎?4.某某同學(xué)的解題方法非常新穎，連老師都沒想到，真厲害！5.讓我們一起為某某喝彩！同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造!三、表揚(yáng)類1.你真讓人感動(dòng)，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。2.這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛因斯坦。3.你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們，好不好？4.哎呀，你的見識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，好像百度一樣，同學(xué)們以后有問題要就找你幫忙。5.通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇！四、提醒類1.你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，

上海世博會(huì)活動(dòng)場館的座椅是用廢棄的牛奶盒制成的。大家想想，我們平時(shí)隨意把牛奶盒扔掉是多大的資源浪費(fèi)呀！可回收物廢紙類廢塑料廢玻璃廢金屬廢紡織物廢瓶罐（表示適宜回收和資源再利用的垃圾）知識(shí)窗上海世博會(huì)環(huán)保座椅上海世博會(huì)活動(dòng)場館的座椅可回收物廢紙類廢塑料廢玻璃廢活動(dòng)三：變廢為寶有妙招活動(dòng)三：你能研究出這些廢棄物三種以上再利用的方法嗎？你還能選擇哪些廢棄物進(jìn)行改造再利用呢？研究廢棄物再利用記錄表

第

研究小組時(shí)間：

廢棄物名稱新用法廢舊紙盒1.

2.

3.

飲料瓶1.

2.

3.

廢報(bào)紙1.

2.

3.

……你能研究出這些廢棄物三種以上再利用的方法嗎？你還能選變廢為寶創(chuàng)意展

你有適合家庭采用的變廢為寶創(chuàng)意嗎？輪胎花盆變廢為寶創(chuàng)意展你有適合家庭采用的變廢為寶創(chuàng)意嗎？輪胎變廢為寶創(chuàng)意1.大的飲料瓶用來盛米。2.漂亮的廢酒瓶和廢茶杯用作花瓶、花盆。直接利用法變廢為寶創(chuàng)意1.大的飲料瓶用來盛米。直接利用法簡單改造法變廢為寶創(chuàng)意1.在飲料瓶蓋上扎小孔，制作澆花器。2.去掉飲料瓶上半部分，在瓶底扎小孔，可以用來倒剩茶。3.利用閑置毛線，給寵物織臥墊。簡單改造法變廢為寶創(chuàng)意1.在飲料瓶蓋上扎小孔，制作澆花器。第四單元讓生活多一些綠色變廢為寶有妙招11第四單元讓生活多一些綠色變廢為寶有妙招11遼闊的草原，蔚藍(lán)的大海，巍峨的高山，廣袤的平原……是我們美麗的家園。美麗的地球遼闊的草原，蔚藍(lán)的大海，巍峨的高山，廣袤的平原……是活動(dòng)一：暴增的垃圾活動(dòng)一：生活垃圾建筑垃圾醫(yī)療垃圾工業(yè)垃圾生建醫(yī)工

你在哪里見過這些垃圾？你知道這些垃圾是怎么來的嗎？你在哪里見過這些垃圾？你知道這些垃圾是怎么來的嗎？垃圾的危害

垃圾還有哪些危害呢？破壞環(huán)境，危害人們健康污染土壤和地下水大氣污染傷害動(dòng)植物和人類垃圾的危害垃圾還有哪些危害呢？破壞環(huán)境，危害人們健康活動(dòng)二：垃圾分類我先行活動(dòng)二：

調(diào)查統(tǒng)計(jì)后，你有什么發(fā)現(xiàn)？一天產(chǎn)生的垃圾量場所家班級(jí)學(xué)校重量小調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計(jì)后，你有什么發(fā)現(xiàn)？一天產(chǎn)生的垃圾量場所家班級(jí)在生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。怎樣盡量減少垃圾呢？在生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。怎樣盡量減少垃圾

少用一次性餐具。自備購物袋，少用塑料袋。不浪費(fèi)糧食。節(jié)約用紙。

理性消費(fèi)，盡量不買、少買不需要的和過度包裝的商品。垃圾分類。……少用一次性餐具。自備購物袋，少用塑料袋。不浪費(fèi)糧食。節(jié)約垃圾分類我先行這些常見的生活垃圾，哪些是可回收的呢？玻璃瓶廢報(bào)紙食物殘余牛奶盒鐵罐塑料氣泡膜垃圾分類我先行這些常見的生活垃圾，哪些是可回收的呢？分一分廢舊電池廢塑料過期藥品廢金屬剩飯廢易拉罐廢紙廢玻璃果皮菜皮廢油漆有害垃圾可回收垃圾廚余垃圾你能幫它們找到家嗎分一分廢舊廢塑料過期藥品廢金屬剩飯廢易拉罐廢紙廢玻璃果皮菜皮此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）教師課堂用語在學(xué)科專業(yè)方面重在進(jìn)行“引”與“導(dǎo)”，通過點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生豁然開朗，得出結(jié)論，而不是和盤托出，灌輸告知。一般可分為：啟發(fā)類、賞識(shí)類、表揚(yáng)類、提醒類、勸誡類、鼓勵(lì)類、反思類。一、啟發(fā)類1.集體力量是強(qiáng)大的，你們小組合作了嗎?你能將這個(gè)原理應(yīng)用于生活嗎?你的探究目標(biāo)制定好了嗎?2.自學(xué)結(jié)束，請(qǐng)帶著疑問與同伴交流。3.學(xué)習(xí)要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?4.請(qǐng)把你的想法與同伴交流一下，好嗎?5.你說的辦法很好，還有其他辦法嗎?看誰想出的解法多?二、賞識(shí)類1.說得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！2.你的設(shè)計(jì)(方案、觀點(diǎn))富有想象力，極具創(chuàng)造性。3.我非常欣賞你的想法，請(qǐng)說具體點(diǎn)，好嗎?4.某某同學(xué)的解題方法非常新穎，連老師都沒想到，真厲害！5.讓我們一起為某某喝彩！同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造!三、表揚(yáng)類1.你真讓人感動(dòng)，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。2.這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛因斯坦。3.你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們，好不好？4.哎呀，你的見識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，好像百度一樣，同學(xué)們以后有問題要就找你幫忙。5.通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇！四、提醒類1.你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，

上海世博會(huì)活動(dòng)場館的座椅是用廢棄的牛奶盒制成的。大家想想，我們平時(shí)隨意把牛奶盒扔掉是多大的資源浪費(fèi)呀！可回收物廢紙類廢塑料廢玻璃廢金屬廢紡織物廢瓶罐（表示適宜回收和資源再利用的垃圾）知識(shí)窗上海世博會(huì)環(huán)保座椅上海世博會(huì)活動(dòng)場館的座椅可回收物廢紙類廢塑料廢玻璃廢活動(dòng)三：變廢為寶有妙招活動(dòng)三：你能研究出這些廢棄物三種以上再利用的方法嗎？你還能選擇哪些廢棄物進(jìn)行改造再利用呢？研究廢棄物再利用記錄表

第

研究小組時(shí)間：

廢棄物名稱新用法廢舊紙盒1.

2.

3.

飲料瓶1.

2.

3.

廢報(bào)紙1.

2.

3.

……你能研究出這些廢棄物三種以上再利用的方法嗎？你還能選變廢為寶創(chuàng)意展

你有適合家庭采用的變