人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文4 四個(gè)太陽(yáng)課件

四個(gè)太陽(yáng)一年級(jí)下冊(cè)四個(gè)太陽(yáng)一年級(jí)下冊(cè)1我會(huì)認(rèn)獨(dú)體結(jié)構(gòu)tài太陽(yáng)太空我會(huì)認(rèn)獨(dú)體結(jié)構(gòu)tài太陽(yáng)太空2我會(huì)寫(xiě)yáng今天陽(yáng)光明媚，正適合出游。左右結(jié)構(gòu)陽(yáng)光陽(yáng)臺(tái)我會(huì)寫(xiě)yáng今天陽(yáng)光明媚，正適合出游。左右結(jié)構(gòu)陽(yáng)光陽(yáng)臺(tái)3我會(huì)寫(xiě)陽(yáng)光陽(yáng)臺(tái)我會(huì)寫(xiě)陽(yáng)光陽(yáng)臺(tái)4我會(huì)寫(xiě)xiào左右結(jié)構(gòu)學(xué)校校園我會(huì)寫(xiě)xiào左右結(jié)構(gòu)學(xué)校校園5我會(huì)寫(xiě)我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園。我會(huì)寫(xiě)我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園。6我會(huì)寫(xiě)jīn上下結(jié)構(gòu)金色金子我會(huì)寫(xiě)jīn上下結(jié)構(gòu)金色金子7我會(huì)寫(xiě)qiū左右結(jié)構(gòu)秋天秋千我會(huì)寫(xiě)qiū左右結(jié)構(gòu)秋天秋千8我會(huì)寫(xiě)qiū秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。我會(huì)寫(xiě)qiū秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。9我會(huì)寫(xiě)yīn

他仔細(xì)分析了自己失敗的原因。全包圍結(jié)構(gòu)原因我會(huì)寫(xiě)yīn他仔細(xì)分析了自己失敗的原因。全包圍結(jié)構(gòu)原10我會(huì)寫(xiě)wèi獨(dú)體結(jié)構(gòu)因?yàn)槲視?huì)寫(xiě)wèi獨(dú)體結(jié)構(gòu)因?yàn)?1我會(huì)寫(xiě)高山我會(huì)寫(xiě)高山12我會(huì)寫(xiě)田野我會(huì)寫(xiě)田野13我會(huì)寫(xiě)街道我會(huì)寫(xiě)街道14我會(huì)寫(xiě)校園我會(huì)寫(xiě)校園15tài太yáng陽(yáng)dào道cháng嘗我會(huì)認(rèn)máng忙sòng送tàiyángdàocháng我會(huì)認(rèn)mángsòng16xiāng香tián甜wēn溫我會(huì)認(rèn)gāi該nuǎn暖yán顏yīn因xiāngtiánwēn我會(huì)認(rèn)gāinuǎnyányīn17段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2自然段）寫(xiě)“我”畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)送給秋天。寫(xiě)“我”畫(huà)了個(gè)綠色的太陽(yáng)送給夏天。段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2自然段）寫(xiě)“我”18段落大意第三部分（第3自然段）第四部分（第4自然段）寫(xiě)“我”畫(huà)了個(gè)彩色的太陽(yáng)送給春天。寫(xiě)“我”畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng)送給冬天。段落大意第三部分（第3自然段）第四部分（第4自然段）寫(xiě)“我”19

本文主要描寫(xiě)了兩位小朋友通過(guò)媽媽和爸爸的介紹，了解了北京城和新疆的美麗景色,從而萌發(fā)出“我多想去看看”的強(qiáng)烈愿望，字里行間表達(dá)出對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情和全國(guó)人民心連心的美好情感。本文主要描寫(xiě)了兩位小朋友通過(guò)媽媽和爸爸的介紹，了解了北京20夏

冬

秋溫暖豐收

清涼春

多彩夏冬秋溫暖豐收清涼春多彩21句段精析這句話(huà)是課文的最后一段,“春天,春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢?”這一句中間的停頓表示小作者思考了一下，對(duì)于春天的太陽(yáng)畫(huà)什么顏色還沒(méi)有想好。春天,春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢?哦，畫(huà)個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。句段精析這句話(huà)是課文的最后一段,“春天,春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏22句段精析“哦”表達(dá)了一種恍然大悟的感覺(jué)，想到“春天是個(gè)多彩的季節(jié)”,所以小作者決定畫(huà)個(gè)彩色的太陽(yáng)。這句話(huà)充分表現(xiàn)了小作者獨(dú)特而豐富的想象力,字里行間也流露出他的天真和可愛(ài)。

春天,春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢?哦，畫(huà)個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。句段精析“哦”表達(dá)了一種恍然大悟的感覺(jué)，想到“春天是個(gè)多彩的23

我畫(huà)了個(gè)

的太陽(yáng)，送給

，

。亮亮漆黑的夜晚陪伴挑燈夜讀的哥哥學(xué)習(xí)課后練習(xí)我畫(huà)了個(gè)的太陽(yáng)，送給，24同學(xué)們,這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一位小畫(huà)家，他用手中的彩筆,畫(huà)了四個(gè)不同顏色的太陽(yáng)送給春、夏、秋、冬,讓我們的生活變得更加美好。課后,你們也可以像他那樣,用手中的畫(huà)筆畫(huà)出自己心中的太陽(yáng)。課堂小結(jié)同學(xué)們,這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一位小畫(huà)家，他用手中的彩筆,畫(huà)了四個(gè)25四個(gè)太陽(yáng)一年級(jí)下冊(cè)四個(gè)太陽(yáng)一年級(jí)下冊(cè)26我會(huì)認(rèn)獨(dú)體結(jié)構(gòu)tài太陽(yáng)太空我會(huì)認(rèn)獨(dú)體結(jié)構(gòu)tài太陽(yáng)太空27我會(huì)寫(xiě)yáng今天陽(yáng)光明媚，正適合出游。左右結(jié)構(gòu)陽(yáng)光陽(yáng)臺(tái)我會(huì)寫(xiě)yáng今天陽(yáng)光明媚，正適合出游。左右結(jié)構(gòu)陽(yáng)光陽(yáng)臺(tái)28我會(huì)寫(xiě)陽(yáng)光陽(yáng)臺(tái)我會(huì)寫(xiě)陽(yáng)光陽(yáng)臺(tái)29我會(huì)寫(xiě)xiào左右結(jié)構(gòu)學(xué)校校園我會(huì)寫(xiě)xiào左右結(jié)構(gòu)學(xué)校校園30我會(huì)寫(xiě)我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園。我會(huì)寫(xiě)我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園。31我會(huì)寫(xiě)jīn上下結(jié)構(gòu)金色金子我會(huì)寫(xiě)jīn上下結(jié)構(gòu)金色金子32我會(huì)寫(xiě)qiū左右結(jié)構(gòu)秋天秋千我會(huì)寫(xiě)qiū左右結(jié)構(gòu)秋天秋千33我會(huì)寫(xiě)qiū秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。我會(huì)寫(xiě)qiū秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。34我會(huì)寫(xiě)yīn

他仔細(xì)分析了自己失敗的原因。全包圍結(jié)構(gòu)原因我會(huì)寫(xiě)yīn他仔細(xì)分析了自己失敗的原因。全包圍結(jié)構(gòu)原35我會(huì)寫(xiě)wèi獨(dú)體結(jié)構(gòu)因?yàn)槲視?huì)寫(xiě)wèi獨(dú)體結(jié)構(gòu)因?yàn)?6我會(huì)寫(xiě)高山我會(huì)寫(xiě)高山37我會(huì)寫(xiě)田野我會(huì)寫(xiě)田野38我會(huì)寫(xiě)街道我會(huì)寫(xiě)街道39我會(huì)寫(xiě)校園我會(huì)寫(xiě)校園40tài太yáng陽(yáng)dào道cháng嘗我會(huì)認(rèn)máng忙sòng送tàiyángdàocháng我會(huì)認(rèn)mángsòng41xiāng香tián甜wēn溫我會(huì)認(rèn)gāi該nuǎn暖yán顏yīn因xiāngtiánwēn我會(huì)認(rèn)gāinuǎnyányīn42段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2自然段）寫(xiě)“我”畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)送給秋天。寫(xiě)“我”畫(huà)了個(gè)綠色的太陽(yáng)送給夏天。段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2自然段）寫(xiě)“我”43段落大意第三部分（第3自然段）第四部分（第4自然段）寫(xiě)“我”畫(huà)了個(gè)彩色的太陽(yáng)送給春天。寫(xiě)“我”畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng)送給冬天。段落大意第三部分（第3自然段）第四部分（第4自然段）寫(xiě)“我”44

本文主要描寫(xiě)了兩位小朋友通過(guò)媽媽和爸爸的介紹，了解了北京城和新疆的美麗景色,從而萌發(fā)出“我多想去看看”的強(qiáng)烈愿望，字里行間表達(dá)出對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情和全國(guó)人民心連心的美好情感。本文主要描寫(xiě)了兩位小朋友通過(guò)媽媽和爸爸的介紹，了解了北京45夏

冬

秋溫暖豐收

清涼春

多彩夏冬秋溫暖豐收清涼春多彩46句段精析這句話(huà)是課文的最后一段,“春天,春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢?”這一句中間的停頓表示小作者思考了一下，對(duì)于春天的太陽(yáng)畫(huà)什么顏色還沒(méi)有想好。春天,春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢?哦，畫(huà)個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。句段精析這句話(huà)是課文的最后一段,“春天,春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏47句段精析“哦”表達(dá)了一種恍然大悟的感覺(jué)，想到“春天是個(gè)多彩的季節(jié)”,所以小作者決定畫(huà)個(gè)彩色的太陽(yáng)。這句話(huà)充分表現(xiàn)了小作者獨(dú)特而豐富的想象力,字里行間也流露出他的天真和可愛(ài)。

春天,春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢?哦，畫(huà)個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。句段精析“哦”表達(dá)了一種恍然大悟的感覺(jué)，想到“春天是個(gè)多彩的48

我畫(huà)了個(gè)

的太陽(yáng)，送給

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。亮亮漆黑的夜晚陪伴挑燈夜讀的哥哥學(xué)習(xí)課后練習(xí)我