2021年浙江高考語文復習課件：專題九 轉換

清單一

常見的圖文轉換類型1.徽標類徽標,即徽記、標志,它不是一般的圖標,往往“言簡意賅”,高度凝練,寓意

豐富。因此,解讀徽標,一定要透過現象挖掘本質,這樣才能真正把握其內

涵?？键c清單考點清單1例下邊是北京2008年殘奧會會徽“天地人”的圖形(上面圖形的顏色由

上而下分別是紅、藍、綠),試根據這一會徽,完成下列題目。(1)請用簡潔的語言概括說明畫面內容。答:

(2)請描述該會徽所表達的含意。(指出其中一點即可)例下邊是北京2008年殘奧會會徽“天地人”的圖形(上面圖形2解析解答此題可從如下幾方面入手:宏觀把握會徽(行業(yè)性圖標)的外形特點,注意中英文大小寫和變體,以及涉及的時間、事物等;說明(介紹)畫

面時要分清說明順序(時間順序、邏輯順序、空間順序);注意由表及里地

分析其內涵和寓意,對圖標的創(chuàng)意(含意),要聯系具體對象做出合理想象。

該會徽可做如下想象:上面圖形像中文的“之”字,像運動的人形,紅色寓

意太陽,藍色寓意藍天,綠色寓意大地。答案(1)北京2008年殘奧會會徽“天地人”由三部分組成:一是圖形部分,即由紅、藍、綠三色構成的“之”字形;二是“Beijing2008Paralympic

Games”字樣;三是國際殘疾人奧林匹克委員會標志。(2)①會徽圖形部分,以書法的筆觸表現一個運動的人形,仿佛一個向前跳

躍的體操運動員,又像一個正在鞍馬上凌空旋轉的運動員,體現了運動的概解析解答此題可從如下幾方面入手:宏觀把握會徽(行業(yè)性圖標)3念。②會徽圖形部分也可看作中文的“之”字,其曲折寓意歷經坎坷,最終

達到目標,獲得成功。③會徽把中國的文字、書法和殘奧精神融為一體,集

中體現了中國傳統文化和現代奧林匹克運動精神,具有深厚的中國傳統文

化底蘊。④會徽的色彩選擇充分體現了北京奧運會的三大理念:紅色,是具

有濃重中國特色的“中國紅”,體現了“人文奧運”理念;藍色,代表著高

科技,體現了“科技奧運”理念;綠色,代表著環(huán)保,體現了“綠色奧運”理

念。(答出任意一點即可)2.漫畫類漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫,多從政治事件和生活現象中取材,

通過夸張、比喻、象征等手法,呈現幽默、詼諧的畫面,借以諷刺、批評或

頌揚某些人或事。這類題一般從兩個方面考查,一是說明漫畫畫面內容,即

描述畫面;二是歸納概括漫畫寓意,包括概括主題、添加標題等。念。②會徽圖形部分也可看作中文的“之”字,其曲折寓意歷經坎坷4例欣賞下面這幅漫畫,用簡潔的語言概括出它的內容,表達出它的深刻寓

意。

答:

解析說明漫畫內容要按一定的順序,不要遺漏畫面的細節(jié);揭示寓意要弄清什么人或物在干什么,再聯系當今社會的現象進行分析。例欣賞下面這幅漫畫,用簡潔的語言概括出它的內容,表達出它的5答案

①內容:畫面上,三位商家正汗流浹背地為他們的商品“吹喇叭”,聲稱他們銷售的“春節(jié)豪華禮品”和“高檔禮品”等都是“高”“新”

“精”的產品。這幾種商品按次序被放在“領獎臺”上,言外之意是這些

產品都是人們認可的“優(yōu)質產品”。②寓意:照理說,商家宣傳他們的商品有什么過錯呢?仔細觀察就會發(fā)現,這

幾種商品的“腳”和“鞋”讓它們現出了原形:它們都是舊貨色,只不過被

換上了新的包裝而已。3.其他類縱觀近幾年的高考題,圖文轉換題不斷出新,有些題目既不是圖表題也不是

漫畫題,比如2015年湖北高考材料就是南水北調中線干線工程輸水路線

圖。當然,不管考題采用什么形式的圖畫,其考點不會有大的變動,做題的

要求也不會有大的改變。答案

①內容:畫面上,三位商家正汗流浹背地為他們的商品6例閱讀下面材料,完成(1)—(2)題。

據研究,北京24.5%的大氣污染不是本地“貢獻”的,上海有20%的PM2.5

(空氣中細顆粒物)來自外省。這是因為空氣是流動的,各城市的大氣污染

往往是“你中有我,我中有你”。(1)根據圖表,概括霾形成的天氣原因。(不超過50個字)例閱讀下面材料,完成(1)—(2)題。7(2)針對文字材料的內容,提出你對治理大氣污染的合理化建議。答:

解析整體觀察畫面,明確畫面的構成,注意它們之間的關系,然后根據題目要求作答。對治理大氣污染的合理化建議要注意結合文字材料作答。答案(1)在城市上空,出現了高空比低空氣溫更高的逆溫現象,這導致近地面的空氣懸浮顆粒物不能及時擴散而積累。(意思基本符合即可)(2)開展區(qū)域合作,強化大氣污染聯防聯控機制。(或:在全國范圍內打破行

政區(qū)劃限制,通力協作,強化大氣污染聯防聯控機制)(針對材料內容,語言表

達準確即可)(2)針對文字材料的內容,提出你對治理大氣污染的合理化建議。8清單二

常見的表文轉換類型1.常規(guī)表格閱讀概括題此類題將數據以表格的形式列出,這些數據是有規(guī)律地排列的,做題時要認

真研讀出它們的規(guī)律,依題目要求用文字準確地把規(guī)律表述出來。這類題又分為一表單讀和多表齊讀兩種情形。(1)一表單讀清單二

常見的表文轉換類型9例“到哪兒去買休閑服?”為了解答這個問題,記者選取北京、上海、

南京和武漢4個城市,在其各自的主要商業(yè)街上,隨機抽取了400個樣本進行

調查,結果見下面的表格。閱讀此表,可以歸納出哪兩點結論?各收入層次在購買休閑服時選擇商店的比例答:

解析解題時需注意:①整體認讀圖表內容。關注圖表標題、表頭,把握圖表大主題或方向。月收入人民幣<8000元8000元~1.5萬元1.5萬元~2萬元2萬元~3萬元>3萬元專賣店49.91%49.91%52.34%52.82%52.20%外資或合資百貨店5.99%12.16%13.06%17.86%23.90%私營服裝店21.51%15.24%14.96%14.66%10.66%例“到哪兒去買休閑服?”為了解答這個問題,記者選取北京、上10②歸納認讀結果。認真審題,整體把握題旨,適當運算,化繁為簡。根據題

干要求,正確處理圖表中的相關數據,通過恰當的運算,找到數據之間的關

聯,要特別重視數據的變化,這往往說明了某種問題,是解題的關鍵。題干中的“到哪兒去買休閑服?”明確了思考的方向:買衣服的地點。橫

向比較各個地點的數據變化規(guī)律,不難得出結論。答案①各收入層次均有約半數消費者選擇專賣店。②隨著收入增長,選擇外資或合資百貨店的比例遞增,而選擇私營服裝店的比例遞減。(2)多表齊讀②歸納認讀結果。認真審題,整體把握題旨,適當運算,化繁為簡。11例對下表統計數據進行分析,完成后面題目。某雜志刊登了1993年至1999年中學“優(yōu)秀教師名錄”,對這些優(yōu)秀教師分

別按出生年代和教齡進行統計,見下表:①由此可見,當前優(yōu)秀教師的群體,以

為主,

次之。②這說明:

;“論資排輩”評

價教師優(yōu)秀與否的做法,已成為歷史。出生年代50年代60年代70年代及以后比例23.33%64.29%12.38%教齡20年以上(不含20年)10~20年10年以內(不含10年)比例4.76%73.81%21.43%例對下表統計數據進行分析,完成后面題目。①由此可見,當12解析

①要抓住出生年代和教齡比例最高的和次高的。②優(yōu)秀與否與年齡和經驗有一定的關系,但不是絕對的,從這個角度作答即可。答案①60年代出生、教齡在10~20年的50年代出生和教齡在10年以內的②年富力強、有經驗的教師已成為優(yōu)秀教師的主體2.柱形圖表閱讀概括題此類題將數據以直觀的圖形顯示出來,用坐標表示兩個或多個關系項。答

題時需認真搞清關系,然后準確把握住規(guī)律,解決問題。解析

①要抓住出生年代和教齡比例最高的和次高的。②優(yōu)秀13例閱讀下面圖表,回答問題。20世紀90年代以來世界GDP增長率(%)(1)上圖中1991年至1996年世界GDP增長率總體的發(fā)展特點是

。(不超過8個字)(2)2001年世界經濟發(fā)展的狀況是

。(不超過8個字)例閱讀下面圖表,回答問題。(1)上圖中1991年至199614解析仔細觀察圖表內容,根據柱形高低概括發(fā)展特點和狀況。解題時需注意:(1)整體閱讀圖表,找出發(fā)展趨勢。對柱形圖表的觀察可以從兩個方面入

手:一是柱形代表的對象及數據,二是柱形與坐標聯系后體現的意義。先對

柱形圖表有一個整體的了解,把握一個大主題或方向。(2)從柱形高低找出差距,分析數據,適當歸納。關注柱形代表的數據,找到

數據之間的關聯,通過恰當的運算,找到解題的關鍵。(3)明確題干要求,看清是表文轉換題還是信息推斷題。表文轉換題,題干

中往往有這樣一些標志性詞語,如“上表顯示”“用文字表述出來”“確

切表述圖表的內容”等,在表述時要有具體數據的比較、分析,要直接、客

觀地反映圖表包含的信息。而信息推斷題的題干中往往有這樣一些標志

性詞語,如“該圖表表明(說明、證明)了”“用一句話概括為”“所揭示解析仔細觀察圖表內容,根據柱形高低概括發(fā)展特點和狀況。15的問題是”“從中可以看出(得出)”等。答案(1)呈波浪式發(fā)展(或“一起一伏式發(fā)展”)(2)增長速度顯著放慢(或“處于增長衰退期”)3.結構圖表閱讀概括題此類題采用結構式圖表,將事物或某些概念連接起來,要求答題者根據這種

結構關系,用語言將所示內容表達出來。特別要注意箭頭方向所表達的意

思。的問題是”“從中可以看出(得出)”等。16例用簡潔的語言說明下面兩個示意圖的內容。(1)人

從

眾(2)眾

從

人

森

林木木林森答:

解析解題時需注意:(1)要明確題目要求,看清陳述對象或話題是什么。(2)要把握圖示概念內涵及概念間的關系,必須注意箭頭方向或范圍標示大

小。(3)要明確結構圖示內容(事件或結構)的進程或結構層級,圖表中的內容(詞例用簡潔的語言說明下面兩個示意圖的內容。17語)不能遺漏?？墒褂帽匾倪^渡詞語或關聯詞,表明時間先后、事件進

展或因果、并列、遞進、轉折等關系。這兩個示意圖利用漢字的結構變化,揭示了人口與資源的相互關系。由

“人”到“眾”反映了人口的增加,由“森”到“木”反映了自然資源的

減少,反之,由“眾”到“人”反映了人口的減少,由“木”到“森”反映

了自然資源的增加,而中間的“利用”將人口和資源聯系了起來。答案

(1)隨著人口無限制增加,自然資源將逐漸減少。(2)隨著人口得到合理的控制,自然資源將得到合理的利用。4.餅式圖表閱讀概括題此類題一般用切餅式的方法將幾個不同部分所占的比例形象地展示給讀

者,答題時只要用文字表達出這種比例就可以了。語)不能遺漏。可使用必要的過渡詞語或關聯詞,表明時間先后、事18例認真閱讀下圖顯示的中國互聯網絡信息中心在北京發(fā)布的《中國互

聯網發(fā)展狀況統計報告》的部分數據。在橫線上填上恰當的內容。用戶年齡結構

例認真閱讀下圖顯示的中國互聯網絡信息中心在北京發(fā)布的《中國19

①我國上網用戶最主要的特征是(30字以內):

。②從這些數據可知(28字以內):

。解析解題時需注意:用戶文化程度?用戶文化程度20(1)明確標題信息,注重整體閱讀。對單幅圖表,考生要抓住各要素的比例

分配情況,對圖表有一個整體的了解,把握一個大主題或方向。對多幅圖

表,考生則要格外關注標題文字,思考各幅圖表之間的關系。(2)把握餅狀圖體現的數據特征,弄清楚各要素占的百分比,特別要重視占

百分比大的數據,分析這些數據體現的意義。對于多幅圖表則要思考各圖

表中占百分比大的數據有沒有關聯,這種關聯代表著怎樣的意義。根據設問,將圖內的數據用簡明、準確的文字概括表述出來即可。答案

①56.11%的用戶年齡小于25歲(或“近75%的用戶年齡小于31歲”),70%以上的用戶具有大專及以上學歷②具有較高文化程度的年輕人是我國上網用戶的主體(1)明確標題信息,注重整體閱讀。對單幅圖表,考生要抓住各要215.曲線圖表閱讀概括題此類題一般以縱橫兩個坐標為主軸,有關數據通過曲線在兩個主軸上的變化來反映某種情況。答題者需要根據這種變化關系,弄清所表達的內容,將

其用簡潔的語言表達出來。例根據圖文信息,請試著擬寫一則新聞標題,要求20字以內,務必準確簡明。10月24日,2015年度中央機關及其直屬機構公務員考試網上報名正式結

束。國家公務員局發(fā)布的權威數據顯示,2015年國考計劃招錄人數為2224

8人,截至10月24日18時,共有131.7萬人通過資格審查。也就是說,2015年國

考每個計劃招錄人員的競爭比例(即平均每招錄一個人背后的競爭者數

量)約為59.2∶1,創(chuàng)近年來新低。5.曲線圖表閱讀概括題例根據圖文信息,請試著擬寫一則新聞標22

答:

解析解題時需注意:(1)理解坐標的內容,看清橫縱坐標各代表什么。(2)找出曲線走向。曲線無論在區(qū)間中如何高低起伏,但總有一個總體趨

23向,這個趨向就是事物的變化趨勢。該題要求在閱讀所給圖表和文字的基礎上,將主要信息提取出來進行概括

表達。這是事件報道,篩選信息時要把握關鍵要素——人物(對象)、時

間、地點、事件或結果,然后將其組成一個陳述句。答案競爭比例創(chuàng)新低,國考熱降溫明顯向,這個趨向就是事物的變化趨勢。24方法1

圖文轉換解題方法1.徽標轉換類(1)解題思路①觀察表象(徽標的各個組成部分),抓住特點。②圍繞主題(哪一項活動、哪一個組織、哪一件物品的徽標),展開聯想。③分析寓意(徽標的某個部分體現何種意義),文字表達。(2)解題技巧①宏觀把握徽標的外形特點,注意中英文字母的大小寫與變形以及涉及的

時間、地點、事物等。②要認真觀察徽標的組成部分,避免遺漏內容。方法技巧方法技巧25③說明(介紹)時要注意說明順序,說明順序一般包括時間順序、邏輯順

序、空間順序。④注意由表及里地分析其內涵和寓意,對徽標的創(chuàng)意(含意)要聯系具體對

象做出合理解釋(包括對徽標的整體外形、各個部分、文字及其變形、顏

色等的聯想),要扣住圖中的信息點來聯想,切忌隨意猜想。⑤一般采用規(guī)范的說明性語言作答,做到準確、簡明、平實、清晰;也有些

題目要求運用生動的語言作答?？傊?要根據要求回答。③說明(介紹)時要注意說明順序,說明順序一般包括時間順序、邏26例下面是“中國文化志愿者”標識——“綻放之時”。請寫出該標識

(文字部分除外)的構圖要素及其寓意。(100字左右)

答:

解析要能完整寫出該標識的構圖要素及對應寓意。這個名為“綻放之時”的標識,整體造型是一朵盛開的花,由5個變形的“文”字相互連接

構成,融合了漢字、心形和中國結等元素,寓意文化志愿者心手相連,旨在

傳播中華民族優(yōu)秀文化,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,讓例下面是“中國文化志愿者”標識——“綻放之時”。請寫出該標27幸福之花綻放在祖國的每一個角落。答案①整體造型是一朵盛開的花,寓意文化生活之花綻放;②花瓣由5個變形的“文”字相連(或似中國結),寓意志愿者傳播中華民族優(yōu)秀文化;

③花瓣由5個變形為愛心的人形交叉雙手相連,寓意文化志愿者心手相連,

團結奉獻。2.漫畫轉換類(1)解題步驟①看漫畫的標題。漫畫的標題是漫畫的眼睛,透過這個“畫眼”,考生可以

洞察漫畫的主題。因此,在審題時首先要看漫畫的標題是什么,然后把標題

幸福之花綻放在祖國的每一個角落。28同漫畫的內容結合起來進行分析,這樣就能很容易地弄清漫畫的寓意所

在。②看漫畫的畫面。漫畫是一門繪畫藝術,它常用簡單而又夸張的手法勾畫出幽默、詼諧的畫面,用以表達某種觀點。因此,分析漫畫的畫面是解題的

重要環(huán)節(jié)之一。漫畫畫面上的每一個細節(jié)都對漫畫的寓意有提示性作

用。因此,在審題時一定要仔細觀察畫面,這樣才能全面領會漫畫的寓意。③看漫畫的文字。漫畫為了表達其寓意,常常配有言簡意賅或畫龍點睛的

文字。因此,在解題時要仔細品味漫畫中的文字,認真思考這些文字所隱含

的信息,有時它會成為考生弄清漫畫寓意的“金鑰匙”。同漫畫的內容結合起來進行分析,這樣就能很容易地弄清漫畫的寓意29④看漫畫的夸張之處。漫畫為了表達某種觀點,常常對人物行為或社會場

景加以變形,進行夸張的描繪,以引起讀者的共鳴。因此,在解題時要注意

分析漫畫的夸張之處?？鋸堉幫褪锹嫷南彝庵?也是漫畫要表

達的寓意所在。如《三毛流浪記》里,三毛的頭被畫得特別大,腿特別細,頭上只有三根頭發(fā),衣著襤褸。畫家把一個營養(yǎng)不良、骨瘦如柴的窮苦孩子的形象特征進行了夸張的描繪,從而突出了事物的本質,使是非美丑鮮明地呈現在人們面前,獲得了更直接、更明確的表達效果。(2)解題技巧①概括主題的方法。概括畫面的主題,先要認真細致地觀察分析畫面的內

容,找出其諷刺或頌揚的對象或行為;然后挖掘隱含信息,進一步提煉概括

畫面所揭示的主題。通常要采取聯想的方法,由物及人,彰顯意義。④看漫畫的夸張之處。漫畫為了表達某種觀點,常常對人物行為或社30②擬寫標題的技巧。標題是漫畫的眉目,有揭示漫畫寓意的作用。先要弄

清漫畫的主體或主題,然后圍繞漫畫的主體或主題擬寫標題。標題可直接

以諷刺或頌揚的主體命名,也可扣住漫畫的主題命名。③描述畫面的原則。描述畫面,具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內

容。描述時要貫徹以下原則:注意對象,留意方位,按照順序,采用恰當的表

達方式。④綜合考查題的答題要領。此種題型是將圖文轉換與編擬公益廣告語結合起來,綜合考查考生的語言表達簡明、得體的能力,其答案涉及畫面的內

容、主題和公益廣告三個方面。做這類題,要注意考查的角度和要求,可在

理解畫意的基礎上,緊扣畫面內容作答。②擬寫標題的技巧。標題是漫畫的眉目,有揭示漫畫寓意的作用。先31例仔細觀察下面一幅題為“修鞋”的漫畫,然后回答問題。

①簡要介紹這幅漫畫的畫面內容。答:

②這幅漫畫的寓意是什么?答:

解析①描述漫畫內容有時需要借助合理的想象,找到其中隱藏的聯例仔細觀察下面一幅題為“修鞋”的漫畫,然后回答問題。32系。圖中不完整的梯子和商家悠閑地喝茶其實隱含著因果關系。②聯系“售后服務”這一招牌可以得出商家曾經做出過承諾的結論,分析

寓意時要有由果推因的思維習慣。答案①一個婦女拿著一只掉了跟的高跟鞋正在要求商家修理,而商家雖立著“售后服務”的牌子,卻悠閑地抽煙、喝茶,她知道鞋壞了的客戶根

本到不了她那里,原因是梯子壞了。②諷刺商家做了承諾卻有意阻斷兌現承諾的通道,從而欺騙顧客的現象。3.流程圖轉換類流程圖類題采用結構式圖表,將事物或某些概念連接起來,要求考生根據這

種結構關系,用語言將所示內容表現出來。系。圖中不完整的梯子和商家悠閑地喝茶其實隱含著因果關系。33解題步驟①審讀題干,明確流程圖的表達對象。②認清圖示,細分流程圖環(huán)節(jié)構建。要注意弄清流程圖有幾個環(huán)節(jié),每個環(huán)

節(jié)包含哪些構成要素,各環(huán)節(jié)和各要素間是何種關系(常見的有并列關

系、承接關系、從屬關系等)。③提煉要點,按順序全面概括。概括時要選擇恰當的過渡語和關聯詞連綴

幾個環(huán)節(jié)或要素,選擇恰當的動詞準確概括流程的具體方式,按總分式或分

總式來說明事件或行為的過程。解題步驟34例下面是“需求側三駕馬車與供給側四大要素”圖示,請寫出與標題有

關的主要信息,并概括經濟增長的途徑。要求:內容完整,表述準確,語言連

貫;主要信息不超過30個字,概括經濟增長的途徑不超過50個字。

答:

解析寫“需求側三駕馬車與供給側四大要素”的主要信息時,因字數例下面是“需求側三駕馬車與供給側四大要素”圖示,請寫出與標35的限制,不可直接照搬圖上所標示的所有信息,只摘取重要的信息即可。概

括經濟增長的途徑時,要看圖示中指向“經濟增長”的箭頭:一是“需求側

刺激”直接指過來的;二是通過“需求側刺激”“供給側改革”“經濟潛

在增長”三者之后,最終指過來的。表述時,要注意動詞的選擇。答案①主要信息:需求側有投資等三駕馬車,供給側有勞動力等四大要素。②途徑:通過需求側直接刺激經濟增長;通過需求側刺激推動供給側改革,

拉動經濟潛在增長,最終實現經濟增長。的限制,不可直接照搬圖上所標示的所有信息,只摘取重要的信息即36方法2

表文轉換解題方法1.認真審題,明確要求審題時,要注意表頭和表腳的文字,弄清楚圖表說明的對象和比較的角度;

還有題干中句式表達的要求(單句還是復句)和字數的限制,有的題目還限

定了以某個具體對象作為答案的主語。方法2

表文轉換解題方法37例某校圖書館學生閱覽室共有10萬冊圖書,在最近的一次圖書狀況調查

中,調查人員發(fā)現:請根據圖表所反映的情況,寫出兩條結論。答:

解析認真審題,弄清楚圖表說明的對象和比較的角度。該表的第一列表明了比較的兩個方面,一個是圖書狀況,一個是圖書數目。從圖表的標題

行和標題列可知,圖表反映了10萬冊圖書受損壞的狀況。針對此情況和做

調查的意義,來寫結論即可。答案①閱覽室的圖書80%受到不同程度的損壞。②學生不愛惜圖書,社會公德意識淡薄。圖書狀況完好無損損壞較輕損壞較重損壞嚴重圖書數目(冊)20000250004000015000例某校圖書館學生閱覽室共有10萬冊圖書,在最近的一次圖書狀382.仔細認讀圖表,全面準確捕捉信息對圖表,要認真觀察,找出圖表中所包含的信息——比較對象、比較角度及

項目、各種數據及變化特點等,抓信息要全面準確。具體而言,要兼顧圖表

的各個要素,然后抓住不同圖表的重點。如坐標曲線圖要抓住曲線變化的

規(guī)律,柱狀、餅式圖要抓住各要素的分配比例及變化情況,流程圖要抓住事

理的邏輯順序。讀圖表不能顧此失彼,遺漏信息。2.仔細認讀圖表,全面準確捕捉信息39例閱讀下面的材料,然后回答問題。你的外表,表達出你豐富的內在嗎?有位女職員工作能力很強,與同事相處

也很融洽,唯一美中不足的是外表邋遢,而且她對外表毫不在意。她總不懂

為什么自己工作努力,升遷卻輪不到她。她的主管私下說:“旁觀者都看得

出來,這是因為她的外表實在吃虧,不是能力的問題。有重要的項目想讓她

接洽,卻總會擔心客戶以貌取人,認為這是一家不注意形象、不專業(yè)、不敬

業(yè)的公司,畢竟公司輸不起自身的形象。”西方學者雅伯特·馬伯藍比教授通過大量的統計研究得出一條人際交往的

定律,該定律認為旁人對你的觀感由三部分構成,其各自比例如下表:觀感的構成談話內容輔助談話的方法人的外表所占比重7%38%55%例閱讀下面的材料,然后回答問題。觀感的構成談話內容輔助談話40請你根據上表所統計的數據,用簡潔的語言寫出這條定律,不超過50

字。答:

解析仔細認讀圖表,找出圖表中的各個數據。該表中數據最高的是人的外表所占的比重,其次是輔助談話的方法,最后才是談話內容。從中可看

出孰輕孰重,并由此得出結論。答案旁人對你的觀感的決定性因素不在于談話內容,而在于輔助談話的方法和人的外表,而人的外表尤為重要。3.重視數據變化數據的變化往往說明了某個問題,而這可能正是材料的重要之處,也是得到

觀點的源頭。請你根據上表所統計的數據,用簡潔的語言寫出這條定律,不超41例5月31日是世界無煙日,某?！敖】蹬c生命”研究小組做了“居民禁

煙支持度”調查。閱讀下面的調查數據統計圖,概括圖表反映出的信息。居民禁煙支持度調查數據統計圖

答:

例5月31日是世界無煙日,某校“健康與生命”研究小組做了“42解析首先要讀清圖表的標題,明確調查對象、調查內容;然后分析數據變化,找規(guī)律,舍棄次要信息,保留主要信息;最后根據題目要求進行推斷總

結,得出結論。從圖表反映的信息看,吸煙者對酒店茶樓禁煙的支持度最

低,除此之外,吸煙者和不吸煙者的禁煙態(tài)度差別不大,他們普遍贊成禁

煙。答案除大部分吸煙者不支持酒店茶樓禁煙外,居民普遍支持公共場所禁煙。4.注意圖表細節(jié)圖表中的一些細節(jié)不能忽視,它們往往起提示作用。如圖表的題目、圖表

下的“注”等。解析首先要讀清圖表的標題,明確調查對象、調查內容;然后分析43例根據下面圖表提供的信息,將農村轉移勞動力務工行業(yè)分布的特點寫

成一段話。要求:內容完整,表述準確,語言連貫,不超過80個字。

答:

解析可根據分布圖中的數據,結合文字說明,圍繞“農村轉移勞動力務工行業(yè)分布的特點”分析作答。從農村轉移勞動力務工行業(yè)分布圖中的例根據下面圖表提供的信息,將農村轉移勞動力務工行業(yè)分布的特44數據來看,制造業(yè)和建筑業(yè)比例最高,這兩類行業(yè)都屬于低技能勞動密集型

行業(yè);其次是批發(fā)和零售業(yè)、住宿和餐飲業(yè),這兩類行業(yè)都屬于門檻相對較

低、與日常生活有較大聯系的行業(yè)。綜合起來概括即可。答案農村轉移勞動力務工行業(yè)集中分布于低技能勞動密集型行業(yè),主要是制造業(yè)和建筑業(yè);此外是就業(yè)門檻相對較低、與日常生活有較大聯系

的行業(yè),如批發(fā)和零售業(yè)、住宿和餐飲業(yè)。數據來看,制造業(yè)和建筑業(yè)比例最高,這兩類行業(yè)都屬于低技能勞動455.簡要歸納概括注意由表及里地分析其內涵和寓意,對圖表的寓意(含意)要聯系具體對象

做出合理解釋。不能隨意想象,要扣住圖表中的信息點來聯想。要正確分

析圖表中所列內容的相互關系,分析有關材料的內在聯系,從中找出規(guī)律性

的東西,再歸納概括為一個結論。表文轉換題解題的基本流程:圖表(源信息)—觀察認讀—分析理解—歸納概括—文字表達。要綜合分析三個維度:橫向角度、縱向角度、斜向角度

(主要是數據變化)。5.簡要歸納概括46例下面是某網站關于“微信對生活的影響”的調查表,請據此寫出調查

結論,并對微信用戶提出一條合理化的建議。(結論和建議均不超過25字)

答:

解析(1)仔細觀察調查表,運用數據分析法和對比法,得出結論,即微信例下面是某網站關于“微信對生活的影響”的調查表,請據此寫出47對生活到底有什么影響,是利還是弊,利弊情況如何。(2)能就其中的弊端

提出具體建議即可。答案(1)結論:(示例)微信對生活的影響有利有弊,其中利大于弊。(2)建議:(示例1)合理使用微信,切勿沉迷其中。(示例2)與朋友微信熱聊的同時,不要忽視身邊的人。6.依據題干要求,規(guī)范作答圖表形式不同,題干要求也不同,答案表述也各異。答題時應注意:(1)題目中的關鍵詞。表文轉換題的題干中往往有這樣一些標志性詞語,抓

住這些標志性詞語,能盡快理清題目要求及相關信息。(2)題目中的特殊限制。一是句式的限制,如用單句表達只能含有一組主謂

賓成分,用復句表達要表明句間的邏輯關系;二是字數的限制。(3)表達不能出現語病,特別是在反映事物變化或規(guī)律時,選用詞語要準對生活到底有什么影響,是利還是弊,利弊情況如何。(2)能就其48確。如表明增長趨勢的,可用的詞語有“增長了”“增加到”“增長了××

倍”“與同期相比,增長……”等;表明下降趨勢的,可用的詞語有“減少

到”“減少了(百分數、分數)”等,注意其后不能帶倍數作為補語。又如

表示程度范圍的詞語有“近一半”“大部分(比例在55%~70%)”“絕大

多數(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等?？傊?要根據圖表數據

的變化規(guī)律來選用適當的詞語進行表達。(4)針對題目要求和圖表內容復核答案,看有無遺漏、多余、誤推或表述不

詳等錯誤。確。如表明增長趨勢的,可用的詞語有“增長了”“增加到”“增長49清單一

常見的圖文轉換類型1.徽標類徽標,即徽記、標志,它不是一般的圖標,往往“言簡意賅”,高度凝練,寓意

豐富。因此,解讀徽標,一定要透過現象挖掘本質,這樣才能真正把握其內

涵?？键c清單考點清單50例下邊是北京2008年殘奧會會徽“天地人”的圖形(上面圖形的顏色由

上而下分別是紅、藍、綠),試根據這一會徽,完成下列題目。(1)請用簡潔的語言概括說明畫面內容。答:

(2)請描述該會徽所表達的含意。(指出其中一點即可)例下邊是北京2008年殘奧會會徽“天地人”的圖形(上面圖形51解析解答此題可從如下幾方面入手:宏觀把握會徽(行業(yè)性圖標)的外形特點,注意中英文大小寫和變體,以及涉及的時間、事物等;說明(介紹)畫

面時要分清說明順序(時間順序、邏輯順序、空間順序);注意由表及里地

分析其內涵和寓意,對圖標的創(chuàng)意(含意),要聯系具體對象做出合理想象。

該會徽可做如下想象:上面圖形像中文的“之”字,像運動的人形,紅色寓

意太陽,藍色寓意藍天,綠色寓意大地。答案(1)北京2008年殘奧會會徽“天地人”由三部分組成:一是圖形部分,即由紅、藍、綠三色構成的“之”字形;二是“Beijing2008Paralympic

Games”字樣;三是國際殘疾人奧林匹克委員會標志。(2)①會徽圖形部分,以書法的筆觸表現一個運動的人形,仿佛一個向前跳

躍的體操運動員,又像一個正在鞍馬上凌空旋轉的運動員,體現了運動的概解析解答此題可從如下幾方面入手:宏觀把握會徽(行業(yè)性圖標)52念。②會徽圖形部分也可看作中文的“之”字,其曲折寓意歷經坎坷,最終

達到目標,獲得成功。③會徽把中國的文字、書法和殘奧精神融為一體,集

中體現了中國傳統文化和現代奧林匹克運動精神,具有深厚的中國傳統文

化底蘊。④會徽的色彩選擇充分體現了北京奧運會的三大理念:紅色,是具

有濃重中國特色的“中國紅”,體現了“人文奧運”理念;藍色,代表著高

科技,體現了“科技奧運”理念;綠色,代表著環(huán)保,體現了“綠色奧運”理

念。(答出任意一點即可)2.漫畫類漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫,多從政治事件和生活現象中取材,

通過夸張、比喻、象征等手法,呈現幽默、詼諧的畫面,借以諷刺、批評或

頌揚某些人或事。這類題一般從兩個方面考查,一是說明漫畫畫面內容,即

描述畫面;二是歸納概括漫畫寓意,包括概括主題、添加標題等。念。②會徽圖形部分也可看作中文的“之”字,其曲折寓意歷經坎坷53例欣賞下面這幅漫畫,用簡潔的語言概括出它的內容,表達出它的深刻寓

意。

答:

解析說明漫畫內容要按一定的順序,不要遺漏畫面的細節(jié);揭示寓意要弄清什么人或物在干什么,再聯系當今社會的現象進行分析。例欣賞下面這幅漫畫,用簡潔的語言概括出它的內容,表達出它的54答案

①內容:畫面上,三位商家正汗流浹背地為他們的商品“吹喇叭”,聲稱他們銷售的“春節(jié)豪華禮品”和“高檔禮品”等都是“高”“新”

“精”的產品。這幾種商品按次序被放在“領獎臺”上,言外之意是這些

產品都是人們認可的“優(yōu)質產品”。②寓意:照理說,商家宣傳他們的商品有什么過錯呢?仔細觀察就會發(fā)現,這

幾種商品的“腳”和“鞋”讓它們現出了原形:它們都是舊貨色,只不過被

換上了新的包裝而已。3.其他類縱觀近幾年的高考題,圖文轉換題不斷出新,有些題目既不是圖表題也不是

漫畫題,比如2015年湖北高考材料就是南水北調中線干線工程輸水路線

圖。當然,不管考題采用什么形式的圖畫,其考點不會有大的變動,做題的

要求也不會有大的改變。答案

①內容:畫面上,三位商家正汗流浹背地為他們的商品55例閱讀下面材料,完成(1)—(2)題。

據研究,北京24.5%的大氣污染不是本地“貢獻”的,上海有20%的PM2.5

(空氣中細顆粒物)來自外省。這是因為空氣是流動的,各城市的大氣污染

往往是“你中有我,我中有你”。(1)根據圖表,概括霾形成的天氣原因。(不超過50個字)例閱讀下面材料,完成(1)—(2)題。56(2)針對文字材料的內容,提出你對治理大氣污染的合理化建議。答:

解析整體觀察畫面,明確畫面的構成,注意它們之間的關系,然后根據題目要求作答。對治理大氣污染的合理化建議要注意結合文字材料作答。答案(1)在城市上空,出現了高空比低空氣溫更高的逆溫現象,這導致近地面的空氣懸浮顆粒物不能及時擴散而積累。(意思基本符合即可)(2)開展區(qū)域合作,強化大氣污染聯防聯控機制。(或:在全國范圍內打破行

政區(qū)劃限制,通力協作,強化大氣污染聯防聯控機制)(針對材料內容,語言表

達準確即可)(2)針對文字材料的內容,提出你對治理大氣污染的合理化建議。57清單二

常見的表文轉換類型1.常規(guī)表格閱讀概括題此類題將數據以表格的形式列出,這些數據是有規(guī)律地排列的,做題時要認

真研讀出它們的規(guī)律,依題目要求用文字準確地把規(guī)律表述出來。這類題又分為一表單讀和多表齊讀兩種情形。(1)一表單讀清單二

常見的表文轉換類型58例“到哪兒去買休閑服?”為了解答這個問題,記者選取北京、上海、

南京和武漢4個城市,在其各自的主要商業(yè)街上,隨機抽取了400個樣本進行

調查,結果見下面的表格。閱讀此表,可以歸納出哪兩點結論?各收入層次在購買休閑服時選擇商店的比例答:

解析解題時需注意:①整體認讀圖表內容。關注圖表標題、表頭,把握圖表大主題或方向。月收入人民幣<8000元8000元~1.5萬元1.5萬元~2萬元2萬元~3萬元>3萬元專賣店49.91%49.91%52.34%52.82%52.20%外資或合資百貨店5.99%12.16%13.06%17.86%23.90%私營服裝店21.51%15.24%14.96%14.66%10.66%例“到哪兒去買休閑服?”為了解答這個問題,記者選取北京、上59②歸納認讀結果。認真審題,整體把握題旨,適當運算,化繁為簡。根據題

干要求,正確處理圖表中的相關數據,通過恰當的運算,找到數據之間的關

聯,要特別重視數據的變化,這往往說明了某種問題,是解題的關鍵。題干中的“到哪兒去買休閑服?”明確了思考的方向:買衣服的地點。橫

向比較各個地點的數據變化規(guī)律,不難得出結論。答案①各收入層次均有約半數消費者選擇專賣店。②隨著收入增長,選擇外資或合資百貨店的比例遞增,而選擇私營服裝店的比例遞減。(2)多表齊讀②歸納認讀結果。認真審題,整體把握題旨,適當運算,化繁為簡。60例對下表統計數據進行分析,完成后面題目。某雜志刊登了1993年至1999年中學“優(yōu)秀教師名錄”,對這些優(yōu)秀教師分

別按出生年代和教齡進行統計,見下表:①由此可見,當前優(yōu)秀教師的群體,以

為主,

次之。②這說明:

;“論資排輩”評

價教師優(yōu)秀與否的做法,已成為歷史。出生年代50年代60年代70年代及以后比例23.33%64.29%12.38%教齡20年以上(不含20年)10~20年10年以內(不含10年)比例4.76%73.81%21.43%例對下表統計數據進行分析,完成后面題目。①由此可見,當61解析

①要抓住出生年代和教齡比例最高的和次高的。②優(yōu)秀與否與年齡和經驗有一定的關系,但不是絕對的,從這個角度作答即可。答案①60年代出生、教齡在10~20年的50年代出生和教齡在10年以內的②年富力強、有經驗的教師已成為優(yōu)秀教師的主體2.柱形圖表閱讀概括題此類題將數據以直觀的圖形顯示出來,用坐標表示兩個或多個關系項。答

題時需認真搞清關系,然后準確把握住規(guī)律,解決問題。解析

①要抓住出生年代和教齡比例最高的和次高的。②優(yōu)秀62例閱讀下面圖表,回答問題。20世紀90年代以來世界GDP增長率(%)(1)上圖中1991年至1996年世界GDP增長率總體的發(fā)展特點是

。(不超過8個字)(2)2001年世界經濟發(fā)展的狀況是

。(不超過8個字)例閱讀下面圖表,回答問題。(1)上圖中1991年至199663解析仔細觀察圖表內容,根據柱形高低概括發(fā)展特點和狀況。解題時需注意:(1)整體閱讀圖表,找出發(fā)展趨勢。對柱形圖表的觀察可以從兩個方面入

手:一是柱形代表的對象及數據,二是柱形與坐標聯系后體現的意義。先對

柱形圖表有一個整體的了解,把握一個大主題或方向。(2)從柱形高低找出差距,分析數據,適當歸納。關注柱形代表的數據,找到

數據之間的關聯,通過恰當的運算,找到解題的關鍵。(3)明確題干要求,看清是表文轉換題還是信息推斷題。表文轉換題,題干

中往往有這樣一些標志性詞語,如“上表顯示”“用文字表述出來”“確

切表述圖表的內容”等,在表述時要有具體數據的比較、分析,要直接、客

觀地反映圖表包含的信息。而信息推斷題的題干中往往有這樣一些標志

性詞語,如“該圖表表明(說明、證明)了”“用一句話概括為”“所揭示解析仔細觀察圖表內容,根據柱形高低概括發(fā)展特點和狀況。64的問題是”“從中可以看出(得出)”等。答案(1)呈波浪式發(fā)展(或“一起一伏式發(fā)展”)(2)增長速度顯著放慢(或“處于增長衰退期”)3.結構圖表閱讀概括題此類題采用結構式圖表,將事物或某些概念連接起來,要求答題者根據這種

結構關系,用語言將所示內容表達出來。特別要注意箭頭方向所表達的意

思。的問題是”“從中可以看出(得出)”等。65例用簡潔的語言說明下面兩個示意圖的內容。(1)人

從

眾(2)眾

從

人

森

林木木林森答:

解析解題時需注意:(1)要明確題目要求,看清陳述對象或話題是什么。(2)要把握圖示概念內涵及概念間的關系,必須注意箭頭方向或范圍標示大

小。(3)要明確結構圖示內容(事件或結構)的進程或結構層級,圖表中的內容(詞例用簡潔的語言說明下面兩個示意圖的內容。66語)不能遺漏?？墒褂帽匾倪^渡詞語或關聯詞,表明時間先后、事件進

展或因果、并列、遞進、轉折等關系。這兩個示意圖利用漢字的結構變化,揭示了人口與資源的相互關系。由

“人”到“眾”反映了人口的增加,由“森”到“木”反映了自然資源的

減少,反之,由“眾”到“人”反映了人口的減少,由“木”到“森”反映

了自然資源的增加,而中間的“利用”將人口和資源聯系了起來。答案

(1)隨著人口無限制增加,自然資源將逐漸減少。(2)隨著人口得到合理的控制,自然資源將得到合理的利用。4.餅式圖表閱讀概括題此類題一般用切餅式的方法將幾個不同部分所占的比例形象地展示給讀

者,答題時只要用文字表達出這種比例就可以了。語)不能遺漏?？墒褂帽匾倪^渡詞語或關聯詞,表明時間先后、事67例認真閱讀下圖顯示的中國互聯網絡信息中心在北京發(fā)布的《中國互

聯網發(fā)展狀況統計報告》的部分數據。在橫線上填上恰當的內容。用戶年齡結構

例認真閱讀下圖顯示的中國互聯網絡信息中心在北京發(fā)布的《中國68

①我國上網用戶最主要的特征是(30字以內):

。②從這些數據可知(28字以內):

。解析解題時需注意:用戶文化程度?用戶文化程度69(1)明確標題信息,注重整體閱讀。對單幅圖表,考生要抓住各要素的比例

分配情況,對圖表有一個整體的了解,把握一個大主題或方向。對多幅圖

表,考生則要格外關注標題文字,思考各幅圖表之間的關系。(2)把握餅狀圖體現的數據特征,弄清楚各要素占的百分比,特別要重視占

百分比大的數據,分析這些數據體現的意義。對于多幅圖表則要思考各圖

表中占百分比大的數據有沒有關聯,這種關聯代表著怎樣的意義。根據設問,將圖內的數據用簡明、準確的文字概括表述出來即可。答案

①56.11%的用戶年齡小于25歲(或“近75%的用戶年齡小于31歲”),70%以上的用戶具有大專及以上學歷②具有較高文化程度的年輕人是我國上網用戶的主體(1)明確標題信息,注重整體閱讀。對單幅圖表,考生要抓住各要705.曲線圖表閱讀概括題此類題一般以縱橫兩個坐標為主軸,有關數據通過曲線在兩個主軸上的變化來反映某種情況。答題者需要根據這種變化關系,弄清所表達的內容,將

其用簡潔的語言表達出來。例根據圖文信息,請試著擬寫一則新聞標題,要求20字以內,務必準確簡明。10月24日,2015年度中央機關及其直屬機構公務員考試網上報名正式結

束。國家公務員局發(fā)布的權威數據顯示,2015年國考計劃招錄人數為2224

8人,截至10月24日18時,共有131.7萬人通過資格審查。也就是說,2015年國

考每個計劃招錄人員的競爭比例(即平均每招錄一個人背后的競爭者數

量)約為59.2∶1,創(chuàng)近年來新低。5.曲線圖表閱讀概括題例根據圖文信息,請試著擬寫一則新聞標71

答:

解析解題時需注意:(1)理解坐標的內容,看清橫縱坐標各代表什么。(2)找出曲線走向。曲線無論在區(qū)間中如何高低起伏,但總有一個總體趨

72向,這個趨向就是事物的變化趨勢。該題要求在閱讀所給圖表和文字的基礎上,將主要信息提取出來進行概括

表達。這是事件報道,篩選信息時要把握關鍵要素——人物(對象)、時

間、地點、事件或結果,然后將其組成一個陳述句。答案競爭比例創(chuàng)新低,國考熱降溫明顯向,這個趨向就是事物的變化趨勢。73方法1

圖文轉換解題方法1.徽標轉換類(1)解題思路①觀察表象(徽標的各個組成部分),抓住特點。②圍繞主題(哪一項活動、哪一個組織、哪一件物品的徽標),展開聯想。③分析寓意(徽標的某個部分體現何種意義),文字表達。(2)解題技巧①宏觀把握徽標的外形特點,注意中英文字母的大小寫與變形以及涉及的

時間、地點、事物等。②要認真觀察徽標的組成部分,避免遺漏內容。方法技巧方法技巧74③說明(介紹)時要注意說明順序,說明順序一般包括時間順序、邏輯順

序、空間順序。④注意由表及里地分析其內涵和寓意,對徽標的創(chuàng)意(含意)要聯系具體對

象做出合理解釋(包括對徽標的整體外形、各個部分、文字及其變形、顏

色等的聯想),要扣住圖中的信息點來聯想,切忌隨意猜想。⑤一般采用規(guī)范的說明性語言作答,做到準確、簡明、平實、清晰;也有些

題目要求運用生動的語言作答。總之,要根據要求回答。③說明(介紹)時要注意說明順序,說明順序一般包括時間順序、邏75例下面是“中國文化志愿者”標識——“綻放之時”。請寫出該標識

(文字部分除外)的構圖要素及其寓意。(100字左右)

答:

解析要能完整寫出該標識的構圖要素及對應寓意。這個名為“綻放之時”的標識,整體造型是一朵盛開的花,由5個變形的“文”字相互連接

構成,融合了漢字、心形和中國結等元素,寓意文化志愿者心手相連,旨在

傳播中華民族優(yōu)秀文化,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,讓例下面是“中國文化志愿者”標識——“綻放之時”。請寫出該標76幸福之花綻放在祖國的每一個角落。答案①整體造型是一朵盛開的花,寓意文化生活之花綻放;②花瓣由5個變形的“文”字相連(或似中國結),寓意志愿者傳播中華民族優(yōu)秀文化;

③花瓣由5個變形為愛心的人形交叉雙手相連,寓意文化志愿者心手相連,

團結奉獻。2.漫畫轉換類(1)解題步驟①看漫畫的標題。漫畫的標題是漫畫的眼睛,透過這個“畫眼”,考生可以

洞察漫畫的主題。因此,在審題時首先要看漫畫的標題是什么,然后把標題

幸福之花綻放在祖國的每一個角落。77同漫畫的內容結合起來進行分析,這樣就能很容易地弄清漫畫的寓意所

在。②看漫畫的畫面。漫畫是一門繪畫藝術,它常用簡單而又夸張的手法勾畫出幽默、詼諧的畫面,用以表達某種觀點。因此,分析漫畫的畫面是解題的

重要環(huán)節(jié)之一。漫畫畫面上的每一個細節(jié)都對漫畫的寓意有提示性作

用。因此,在審題時一定要仔細觀察畫面,這樣才能全面領會漫畫的寓意。③看漫畫的文字。漫畫為了表達其寓意,常常配有言簡意賅或畫龍點睛的

文字。因此,在解題時要仔細品味漫畫中的文字,認真思考這些文字所隱含

的信息,有時它會成為考生弄清漫畫寓意的“金鑰匙”。同漫畫的內容結合起來進行分析,這樣就能很容易地弄清漫畫的寓意78④看漫畫的夸張之處。漫畫為了表達某種觀點,常常對人物行為或社會場

景加以變形,進行夸張的描繪,以引起讀者的共鳴。因此,在解題時要注意

分析漫畫的夸張之處?？鋸堉幫褪锹嫷南彝庵?也是漫畫要表

達的寓意所在。如《三毛流浪記》里,三毛的頭被畫得特別大,腿特別細,頭上只有三根頭發(fā),衣著襤褸。畫家把一個營養(yǎng)不良、骨瘦如柴的窮苦孩子的形象特征進行了夸張的描繪,從而突出了事物的本質,使是非美丑鮮明地呈現在人們面前,獲得了更直接、更明確的表達效果。(2)解題技巧①概括主題的方法。概括畫面的主題,先要認真細致地觀察分析畫面的內

容,找出其諷刺或頌揚的對象或行為;然后挖掘隱含信息,進一步提煉概括

畫面所揭示的主題。通常要采取聯想的方法,由物及人,彰顯意義。④看漫畫的夸張之處。漫畫為了表達某種觀點,常常對人物行為或社79②擬寫標題的技巧。標題是漫畫的眉目,有揭示漫畫寓意的作用。先要弄

清漫畫的主體或主題,然后圍繞漫畫的主體或主題擬寫標題。標題可直接

以諷刺或頌揚的主體命名,也可扣住漫畫的主題命名。③描述畫面的原則。描述畫面,具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內

容。描述時要貫徹以下原則:注意對象,留意方位,按照順序,采用恰當的表

達方式。④綜合考查題的答題要領。此種題型是將圖文轉換與編擬公益廣告語結合起來,綜合考查考生的語言表達簡明、得體的能力,其答案涉及畫面的內

容、主題和公益廣告三個方面。做這類題,要注意考查的角度和要求,可在

理解畫意的基礎上,緊扣畫面內容作答。②擬寫標題的技巧。標題是漫畫的眉目,有揭示漫畫寓意的作用。先80例仔細觀察下面一幅題為“修鞋”的漫畫,然后回答問題。

①簡要介紹這幅漫畫的畫面內容。答:

②這幅漫畫的寓意是什么?答:

解析①描述漫畫內容有時需要借助合理的想象,找到其中隱藏的聯例仔細觀察下面一幅題為“修鞋”的漫畫,然后回答問題。81系。圖中不完整的梯子和商家悠閑地喝茶其實隱含著因果關系。②聯系“售后服務”這一招牌可以得出商家曾經做出過承諾的結論,分析

寓意時要有由果推因的思維習慣。答案①一個婦女拿著一只掉了跟的高跟鞋正在要求商家修理,而商家雖立著“售后服務”的牌子,卻悠閑地抽煙、喝茶,她知道鞋壞了的客戶根

本到不了她那里,原因是梯子壞了。②諷刺商家做了承諾卻有意阻斷兌現承諾的通道,從而欺騙顧客的現象。3.流程圖轉換類流程圖類題采用結構式圖表,將事物或某些概念連接起來,要求考生根據這

種結構關系,用語言將所示內容表現出來。系。圖中不完整的梯子和商家悠閑地喝茶其實隱含著因果關系。82解題步驟①審讀題干,明確流程圖的表達對象。②認清圖示,細分流程圖環(huán)節(jié)構建。要注意弄清流程圖有幾個環(huán)節(jié),每個環(huán)

節(jié)包含哪些構成要素,各環(huán)節(jié)和各要素間是何種關系(常見的有并列關

系、承接關系、從屬關系等)。③提煉要點,按順序全面概括。概括時要選擇恰當的過渡語和關聯詞連綴

幾個環(huán)節(jié)或要素,選擇恰當的動詞準確概括流程的具體方式,按總分式或分

總式來說明事件或行為的過程。解題步驟83例下面是“需求側三駕馬車與供給側四大要素”圖示,請寫出與標題有

關的主要信息,并概括經濟增長的途徑。要求:內容完整,表述準確,語言連

貫;主要信息不超過30個字,概括經濟增長的途徑不超過50個字。

答:

解析寫“需求側三駕馬車與供給側四大要素”的主要信息時,因字數例下面是“需求側三駕馬車與供給側四大要素”圖示,請寫出與標84的限制,不可直接照搬圖上所標示的所有信息,只摘取重要的信息即可。概

括經濟增長的途徑時,要看圖示中指向“經濟增長”的箭頭:一是“需求側

刺激”直接指過來的;二是通過“需求側刺激”“供給側改革”“經濟潛

在增長”三者之后,最終指過來的。表述時,要注意動詞的選擇。答案①主要信息:需求側有投資等三駕馬車,供給側有勞動力等四大要素。②途徑:通過需求側直接刺激經濟增長;通過需求側刺激推動供給側改革,

拉動經濟潛在增長,最終實現經濟增長。的限制,不可直接照搬圖上所標示的所有信息,只摘取重要的信息即85方法2

表文轉換解題方法1.認真審題,明確要求審題時,要注意表頭和表腳的文字,弄清楚圖表說明的對象和比較的角度;

還有題干中句式表達的要求(單句還是復句)和字數的限制,有的題目還限

定了以某個具體對象作為答案的主語。方法2

表文轉換解題方法86例某校圖書館學生閱覽室共有10萬冊圖書,在最近的一次圖書狀況調查

中,調查人員發(fā)現:請根據圖表所反映的情況,寫出兩條結論。答:

解析認真審題,弄清楚圖表說明的對象和比較的角度。該表的第一列表明了比較的兩個方面,一個是圖書狀況,一個是圖書數目。從圖表的標題

行和標題列可知,圖表反映了10萬冊圖書受損壞的狀況。針對此情況和做

調查的意義,來寫結論即可。答案①閱覽室的圖書80%受到不同程度的損壞。②學生不愛惜圖書,社會公德意識淡薄。圖書狀況完好無損損壞較輕損壞較重損壞嚴重圖書數目(冊)20000250004000015000例某校圖書館學生閱覽室共有10萬冊圖書,在最近的一次圖書狀872.仔細認讀圖表,全面準確捕捉信息對圖表,要認真觀察,找出圖表中所包含的信息——比較對象、比較角度及

項目、各種數據及變化特點等,抓信息要全面準確。具體而言,要兼顧圖表

的各個要素,然后抓住不同圖表的重點。如坐標曲線圖要抓住曲線變化的

規(guī)律,柱狀、餅式圖要抓住各要素的分配比例及變化情況,流程圖要抓住事

理的邏輯順序。讀圖表不能顧此失彼,遺漏信息。2.仔細認讀圖表,全面準確捕捉信息88例閱讀下面的