培訓機構(gòu)教師管理

培訓機構(gòu)教師管理培訓機構(gòu)教師管理培訓機構(gòu)教師管理V:1.0精細整理，僅供參考培訓機構(gòu)教師管理日期：20xx年X月教師管理制度為保障我公司商學院教學工作的正常開展，加強教師管理，促進公司快速發(fā)展，根據(jù)我公司教師管理工作實際情況，特制定如下教師管理條例：第一章、聘用流程一、聘用原則1.人事部門負責原則，人事全面負責我司教職工的聘用工作，制定聘用方案并具體組織實施。2.部門協(xié)作的原則。3.資格準入原則，被聘用人員必須具備同聘任崗位相適應的文化程度和任職資格。4.競爭擇優(yōu)原則。二、聘用對象具備同聘任崗位相適應的文化程度和任職資格。三、聘用條件：1.身體健康，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，務本求實，嚴謹治學，辛勤育人，認真履行崗位職責。2.作風樸實，有良好的職業(yè)道德，身正是范，堪為師表。3.具有專科以上學歷，具有專業(yè)知識素質(zhì)和業(yè)務能力水平，有理論和實踐能力。4.對電商有自己獨到見解，熱愛電子商務。有下列情形之一的，不予聘用上崗：1.嚴重違反工作紀律和公司規(guī)章制度，造成重大責任事故的。2.不完成規(guī)定的教育教學任務或職責范圍內(nèi)其他工作任務，給公司工作造成重大損失的。3.體罰或變相體罰學生，造成嚴重后果的，影響惡劣的。4.有嚴重的違紀違規(guī)行為，受黨內(nèi)嚴重警告或行政記過以上處分的。四、聘任程序：1.由商學院根據(jù)教學需要，上報公司行政人事部門。2.行政人事部門和公司領(lǐng)導審核通過后，由行政人事部門負責統(tǒng)一招聘。3.公司發(fā)出招聘公告。4.應聘者自愿填寫招聘的資料。5.公司領(lǐng)導和教師代表進行實際考核，資格審查，擇優(yōu)錄用。6.由行政人事部門辦理招聘手續(xù)，聘用期為一年，聘任期滿后，根據(jù)考核情況進行續(xù)聘和解聘。7.公司簽發(fā)聘任合同，發(fā)放聘任書。五、受聘人員待遇：1.教師工資按公司教師工作規(guī)定執(zhí)行。2.受聘人員工作時間按照公司有關(guān)部門規(guī)定執(zhí)行。六、解聘：下列情況之一者，公司與聘任人員解除聘任：1.聘任期滿，工作調(diào)整。2.經(jīng)考核，不勝任原工作崗位或不適應做原工作者，經(jīng)轉(zhuǎn)崗仍不適應工作崗位。3.在任職期間，因受聘人員責任造成重大事故損失。4.觸犯法律、法規(guī)，受處理人員。第二章、考核標準教師考核實行月考核制度，并由公司領(lǐng)導、人事行政部經(jīng)理以及電商實戰(zhàn)平臺與商學院負責人組成評定小組統(tǒng)一考核，具體考核細則如下：一、考核內(nèi)容1.是否完成當日、當月工作。2.上課是否遲到、早退，遲到、早退5分鐘以上（包括五5分鐘）罰款10元作為班級經(jīng)費，遲到一次班主任提醒，兩次約談，屢教不改者解除聘任。3.工作是否被動應付，不能按期完成分配任務，工作效率低，造成不良影響或經(jīng)濟損失的。4.工作是否不負責任，出現(xiàn)責任事故，造成重大影響或經(jīng)濟損失。5.上班時間是否做與工作無關(guān)的事情，如上課頻繁接聽電話、玩手機、串崗、玩游戲等。6.是否不聽從分配的，無故不參加教務例會。7.放假期間，教師兼行政人員是否不按部門要求完成日常工作。8.是否不團結(jié)同事，有挑撥、吵架、打架；觀看、傳播不良書刊、影碟等不文明行為。9.在完成本職工作中是否做出成績。10.在教育教學工作，是否服務質(zhì)量高成績特別突出，為公司爭得榮譽，獲得師生好評。11.是否為公司整體教學工作獻計獻策，對教學工作提出合理建議。二、教師請假制度1.所有教師請假必須告知班主任后，報部門負責人審批，并報行政人事部核實登記，由班主任安排調(diào)課或代課。2.教師請假2天（含2天）的，部門負責人、人事經(jīng)理視具體情況予以批準；請假2天以上，需報公司總經(jīng)理審核批準。3.所有教師請假除報備部門經(jīng)理與行政人事部、填寫請假單，必須假前需提前告知班主任，安排調(diào)課或代課；若因突發(fā)性事件臨時請假的，需立即與班主任溝通，班主任安排老師代課。第三章、教師職責一、制定教學計劃1.每期開課后一周內(nèi)制訂好教學計劃。2.制訂教學計劃前做到“三熟悉”：1）熟悉課程標準，明確教學要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接關(guān)系；2）熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系；3）熟悉學生，通過分析學生原有情況，與前任教師交流，與學生交談或其他形式，了解學生各方面的情況，了解學生對教學工作的意見和要求。3.除教學進度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學計劃必須根據(jù)各班實際情況自行制訂；要求要明確，措施要具體。二、備課1.班主任提前1天發(fā)送第二日上課PPT，教師應及時備課，不備課不能上課。2.個人備課預設(shè)教學進程、教學內(nèi)容、教學方法，寫好備課筆記，又著眼于動態(tài)生成的觀點，從教學的實際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其它課程資源的開發(fā)。每節(jié)課教案應體現(xiàn)：教學目標的編制，教學內(nèi)容的安排（包括重、難點的處理），教學方法的考慮，教學過程的安排（包括課堂講解、提問、討論、練習、作業(yè)布置、課后活動等環(huán)節(jié)）及教學后記。3.備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實學生主體學習地位、優(yōu)化自主合作探究學習方式、充分調(diào)動學生學習主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。三、上課1.教師上課應自備課件，提前將課件拷至教學電腦。2.認真執(zhí)行教學計劃，認真上好每一堂課，完成課時教學任務，不得曠課或任意調(diào)課。3.堅持“學生為主體，教師為主導，發(fā)展為主旨“的原則，強化目標意識、改進教學方法，教學內(nèi)容重點突出，教學過程科學合理，有效運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進全體學生的發(fā)展。4.努力提高課堂教學藝術(shù)，具有廣博的理論和專業(yè)知識、扎實的教學基本功，教態(tài)親切自然，語言規(guī)范、簡練、生動，演示操作熟練準確。5.準時上課、準時下課，不影響學生課間休息。6.當日作業(yè)，應在課堂上宣布，并告知學員完成時間，同時將作業(yè)任務發(fā)給班主任由班主任發(fā)送學員QQ群中。四、作業(yè)批改1.認真批改作業(yè)，對學生作業(yè)中的突出問題，應作必要的摘錄和分析，及時進行評講。2.批改作業(yè)要規(guī)范化，對學生、對自己都要從嚴要求。3.作業(yè)批改要及時，作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學生見面。4.作業(yè)量要適當，作業(yè)題要精選。對不同水平的學生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè)。5.注意改進批改方法，既要正確及時，又要收到實效。五、考查考試1.講授新課前要進行必要的檢查復問，作為平時成績的一項依據(jù)。2.講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當堂鞏固。3.學期末考試由教務處統(tǒng)一組織安排，其他時間考核練習由教師自行安排。4.嚴格考試紀律，不得事先暗示、透露考題，不弄虛作假，不營私舞弊。5.考查考試后及時總結(jié)教與學兩方面的經(jīng)驗教訓，認真做好期末質(zhì)量分析，提出相應的改進措施。六、其它工作1.根據(jù)教書育入、管教管導的要求，科任教師遇有偶發(fā)事件須自己先行處理，而后報告班主任，或反映情況，或請求協(xié)助，不得向班主任推卸自己的教育責任。2.若因代運營或兼職需帶學員外出，應提前1天告知班主任，并報備部門與行政人事部；若事出緊急，應立即告知班主任，則事后應及時報備部門與行政人事部。3.相互聽課、觀摩。4.加強進修，努力提高自身的素質(zhì)，提高教學水平。5.完成上級交辦的其它工作。第四章、教學標準1.每節(jié)課都應有清晰而恰當?shù)慕虒W目標，教師必須圍繞教學目標組織課堂教學。2.上課要保證教學內(nèi)容的科學性、思想性和系統(tǒng)性。3.要合理整合、利用教學資源，提高教學資源利用效率。4.上課要采用靈活多樣的教學形式，注重啟發(fā)式教學；要合理運用多媒體輔助教學，通過教學手段的優(yōu)化選擇，提高課堂效率。5.上課時要發(fā)揮學員的主體作用，強調(diào)師生之及學員之間多向、互動的信息交流。教師要把學法指導寓于課堂教學之中，營造積極互動的教學氛圍，為學員在教學活動中自主學習、體驗學習、合作學習與探究學習提供充分的空間，促進學員主動地、富有個性地學習。6.上課時要面向全體學員，關(guān)注學員的學習狀態(tài)和個體差異，指導學員扎實掌握基礎(chǔ)知識、基本技能，培養(yǎng)良好的學習習慣，提高自主發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。7.教師須用普通話教學。教學語言要力求簡明、準確、規(guī)范。板書要工整、有條理、字體適中，以免影響學員的視力。8.應依據(jù)教案進行教學，把預設(shè)與生成的教學內(nèi)容有機結(jié)合。合理利用教學時間，不得隨意增減課時，按時完成教學任務。9.課前要作好充分準備，帶會必要的教學用品，在上課鈴結(jié)束之前到達教室。10.注意自己的衣著儀表，做到整潔、端正。上課要精神飽滿，儀表端莊大方。11.教態(tài)認真，談吐文雅，語氣親切。不諷刺挖苦學員，更不得體罰或變相體罰學生。12.各專用教室教師要安全使用器材、設(shè)備，嚴格執(zhí)行有關(guān)管理制度。第五章、著裝管理一、著裝1.著裝莊重大方、整潔美觀、協(xié)調(diào)文雅。不得過于花哨、另類。2.不穿超短裙（膝蓋以上）、超短褲、吊帶裙及過于短小、開衩過高的旗袍。3.不穿露肩、露背、露腰、露臍、低胸、透視的服裝。4.穿鞋以低、中跟為佳，不穿鞋跟