人教版六年級上冊數(shù)學(xué)圓的周長課件

人教版六年級上第5單元第2課時(shí)：圓的周長人教版六年級上第5單元第2課時(shí)：圓的周長觀察思考圓桌和菜板都有點(diǎn)開裂，需要在它們的邊緣箍上一圈鐵皮。分別需要多長的鐵皮??？同學(xué)們，你們有辦法解決嗎？圓的周長觀察思考圓桌和菜板都有點(diǎn)開裂，需要在它們的邊緣箍觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長觀察思考像這樣圍成圓的曲線的長是圓的周長。除了上面的方法，還可以怎樣求圓的周長呢？圓的周長和圓的大小有關(guān)系，圓的大小取決于圓的半徑……圓的周長觀察思考像這樣圍成圓的曲線的長是圓的周長。除了上面的方法，還探究新知圓周長與直徑的關(guān)系讓我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：找一些圓形的物品，分別量出它們的周長和直徑，并算出周長和直徑的比值，把結(jié)果填入下表中，看看有什么發(fā)現(xiàn)。一個(gè)圓的周長總是它的直徑的3倍多一些。物品名稱周長直徑

（保留兩位小數(shù)）直徑周長的比值茶杯蓋28.3cm9cm3.14光盤37.85cm12cm3.15硬幣7.85cm2.5cm3.14玩具車車輪23.5cm7.5cm3.13探究新知圓周長與直徑的關(guān)系讓我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：找一些圓形的物如果用C表示圓的周長，就有：C＝πd或C＝2πr其實(shí)，早就有人研究了周長與直徑的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)任意一個(gè)圓的周長與它的直徑的比值是一個(gè)固定的數(shù)，我們把它叫做圓周率，用字母π表示。它是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)，π≈3.1415926535……但在實(shí)際應(yīng)用中常常只取它的近似值，例如π≈3.14。圓的周長與直徑的關(guān)系探究新知如果用C表示圓的周長，就有：C＝πd或C＝探究新知探究新知練習(xí)鞏固這輛自行車輪子轉(zhuǎn)一圈，大約可以走多遠(yuǎn)？小明家離學(xué)校1km，輪子轉(zhuǎn)480圈夠嗎？2×3.14×33＝207.24（cm）≈2.07（m）1000÷2.07≈483（圈）1km＝1000m例1這輛自行車輪子的半徑大約是33cm。C＝2πr輪子轉(zhuǎn)480圈夠練習(xí)鞏固這輛自行車輪子轉(zhuǎn)一圈，大約可以走多遠(yuǎn)？小明家練習(xí)鞏固1.求下面各圓的周長。2×3.14×3＝18.84（cm）3.14×6＝18.84（cm）2×3.14×5＝31.4（cm）做一做練習(xí)鞏固1.求下面各圓的周長。2×3.14×3＝18.84拓展提升4.71÷3.14＝1.5（m）答：這個(gè)圓桌面的直徑是1.5m。2.這個(gè)圓桌面的直徑是多少？我用卷尺量得圓桌面的周長是4.71m。拓展提升4.71÷3.14＝1.5（m）答：這個(gè)圓桌面的直徑心靈感悟心靈感悟人教版六年級上第5單元第2課時(shí)：圓的周長人教版六年級上第5單元第2課時(shí)：圓的周長觀察思考圓桌和菜板都有點(diǎn)開裂，需要在它們的邊緣箍上一圈鐵皮。分別需要多長的鐵皮??？同學(xué)們，你們有辦法解決嗎？圓的周長觀察思考圓桌和菜板都有點(diǎn)開裂，需要在它們的邊緣箍觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長01234觀察思考圓的周長觀察思考像這樣圍成圓的曲線的長是圓的周長。除了上面的方法，還可以怎樣求圓的周長呢？圓的周長和圓的大小有關(guān)系，圓的大小取決于圓的半徑……圓的周長觀察思考像這樣圍成圓的曲線的長是圓的周長。除了上面的方法，還探究新知圓周長與直徑的關(guān)系讓我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：找一些圓形的物品，分別量出它們的周長和直徑，并算出周長和直徑的比值，把結(jié)果填入下表中，看看有什么發(fā)現(xiàn)。一個(gè)圓的周長總是它的直徑的3倍多一些。物品名稱周長直徑

（保留兩位小數(shù)）直徑周長的比值茶杯蓋28.3cm9cm3.14光盤37.85cm12cm3.15硬幣7.85cm2.5cm3.14玩具車車輪23.5cm7.5cm3.13探究新知圓周長與直徑的關(guān)系讓我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：找一些圓形的物如果用C表示圓的周長，就有：C＝πd或C＝2πr其實(shí)，早就有人研究了周長與直徑的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)任意一個(gè)圓的周長與它的直徑的比值是一個(gè)固定的數(shù)，我們把它叫做圓周率，用字母π表示。它是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)，π≈3.1415926535……但在實(shí)際應(yīng)用中常常只取它的近似值，例如π≈3.14。圓的周長與直徑的關(guān)系探究新知如果用C表示圓的周長，就有：C＝πd或C＝探究新知探究新知練習(xí)鞏固這輛自行車輪子轉(zhuǎn)一圈，大約可以走多遠(yuǎn)？小明家離學(xué)校1km，輪子轉(zhuǎn)480圈夠嗎？2×3.14×33＝207.24（cm）≈2.07（m）1000÷2.07≈483（圈）1km＝1000m例1這輛自行車輪子的半徑大約是33cm。C＝2πr輪子轉(zhuǎn)480圈夠練習(xí)鞏固這輛自行車輪子轉(zhuǎn)一圈，大約可以走多遠(yuǎn)？小明家練習(xí)鞏固1.求下面各圓的周長。2×3.14×3＝18.84（cm）3.14×6＝18.84（cm）2×3.14×5＝31.4（cm）做