人教版語文二年級下冊 02黃山奇石課件3

黃山奇石黃山奇石1奇松怪石奇松怪石2云海溫泉云海溫泉3黃山奇石黃山奇石4人教版語文二年級下冊02黃山奇石課件35讀讀課文，找找描寫黃山奇石的段落，想想具體介紹了哪些奇石，邊讀邊在書中畫一畫。自學(xué)課文讀讀課文，找找描寫黃山奇石的段落，想想具體介紹了哪些奇石6“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰毕商沂痣u叫天都“猴子觀海”“仙人指路”仙桃石金71、分四人小組討論：這些奇石為什么有這樣的名字？2、練習(xí)借助插圖介紹其中自己最喜歡的一塊奇石。1、分四人小組討論：這些奇石為什么有這樣的名字？8“猴子觀海”“仙人指路”仙桃石金雞叫天都“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰毕商沂?猴子觀海

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！?。

猴子觀海在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱10

“仙人指路”也很有趣！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。

仙人指路“仙人指路”也很有趣！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它真像一位仙人站在高高的11

那形態(tài)逼真的“仙桃石”，就像天上飛下來的一個大桃子，恰好落在山頂?shù)氖P上，其神奇人見人夸。仙桃石那形態(tài)逼真的“仙桃石”，就像天上飛下來的一個大桃子，恰好12金雞叫天都

每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。金雞叫天都每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一13

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀海”。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。

“仙人指路”也很有趣！在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一14任務(wù)一：課文中沒有詳細(xì)介紹“天狗望月”、“獅子搶球”和“仙女彈琴”等三塊奇石，請仿照課文的寫法，充分發(fā)揮你們的想象，選其中你喜歡的一塊奇石，把它說具體。任務(wù)二：有能力的同學(xué)還可以模仿課文第二自然段的寫法，任選兩塊奇石，把它們寫成并列結(jié)構(gòu)的段落。我能行我能行15人教版語文二年級下冊02黃山奇石課件316飛來石飛來石17童子拜觀音童子拜觀音18金龜探海金龜探海19仙人背包仙人下棋宰相看棋仙人背包仙人下棋宰相看棋20老僧采藥老僧采藥21再見！謝謝大家再見！謝謝大家22黃山奇石黃山奇石23奇松怪石奇松怪石24云海溫泉云海溫泉25黃山奇石黃山奇石26人教版語文二年級下冊02黃山奇石課件327讀讀課文，找找描寫黃山奇石的段落，想想具體介紹了哪些奇石，邊讀邊在書中畫一畫。自學(xué)課文讀讀課文，找找描寫黃山奇石的段落，想想具體介紹了哪些奇石28“猴子觀海”“仙人指路”仙桃石金雞叫天都“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰毕商沂?91、分四人小組討論：這些奇石為什么有這樣的名字？2、練習(xí)借助插圖介紹其中自己最喜歡的一塊奇石。1、分四人小組討論：這些奇石為什么有這樣的名字？30“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰毕商沂痣u叫天都“猴子觀海”“仙人指路”仙桃石金31猴子觀海

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！薄?/p>

猴子觀海在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱32

“仙人指路”也很有趣！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。

仙人指路“仙人指路”也很有趣！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它真像一位仙人站在高高的33

那形態(tài)逼真的“仙桃石”，就像天上飛下來的一個大桃子，恰好落在山頂?shù)氖P上，其神奇人見人夸。仙桃石那形態(tài)逼真的“仙桃石”，就像天上飛下來的一個大桃子，恰好34金雞叫天都

每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。金雞叫天都每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一35

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！薄?/p>

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。

“仙人指路”也很有趣！在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一36任務(wù)一：課文中沒有詳細(xì)介紹“天狗望月”、“獅子搶球”和“仙女彈琴”等三塊奇石，請仿照課文的寫法，充分發(fā)揮你們的想象，選其中你喜歡的一塊奇石，把它說具體。任務(wù)二：有能力的同學(xué)還可以模仿課文第二自然段的寫法，任選兩塊奇石，把它們寫成并列結(jié)構(gòu)的段落。我能行我能行37人教版語文二年級下冊02