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文檔簡(jiǎn)介
初中物理知識(shí)點(diǎn)計(jì)算公式總結(jié)與學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)校物理學(xué)問(wèn)的整理梳理厘清和復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō),最重要的是一份具體的學(xué)問(wèn)點(diǎn)清單,其中需要包含考試的重點(diǎn),我在這里整理了相關(guān)資料,盼望能關(guān)心到您。
學(xué)校物理學(xué)問(wèn)點(diǎn)計(jì)算公式總結(jié)
一、必記的物理常數(shù)
l真空中光速=電磁波的傳播速度=c=3108m/s
l15℃空氣中聲速為340m/s
l重力與質(zhì)量的比值:g=9.8N/kg(不要求精確計(jì)算的前提下,g可取10N/kg)
l1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:p0=760mmHg=1.013105Pa
l水的密度:水=1.0g/cm3=1.0103kg/m3
l水的比熱容:c水=4.2103J/(kg℃)
l冰水混合物的溫度、冰的熔點(diǎn)、水的凝固點(diǎn):0℃
l1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn):100℃
l1節(jié)干電池的電壓:1.5V
l1節(jié)蓄電池的電壓:2V(探究題中的蓄電池一般是三節(jié)串聯(lián),也就是6V)
l家庭電路電壓:220V
l對(duì)人體的平安電壓:不高于36V
二、常見(jiàn)的物理數(shù)值(估算用)
紙的厚度
幾十微米
頭發(fā)粗細(xì)
幾十微米
窗玻璃厚度
幾毫米
新鉛筆的長(zhǎng)度
18cm
手掌寬度
10cm
一層樓高度
3m
乒乓球直徑
4cm
課桌面積
2400cm課本面積
480cm一元硬幣的厚度
1.9mm
一元硬幣的面積
4.5cm一元硬幣的直徑
2.5cm
一元硬幣的質(zhì)量
6g
課桌高度
80cm
課桌長(zhǎng)度
60cm
同學(xué)步距
50cm
步行的速度
1.1m/s(5km/h)
自行車行駛的速度
5m/s(15km/h)
運(yùn)動(dòng)員跑百米的速度
約10m/s
礦泉水瓶容積
500mL
教室空氣的質(zhì)量
200kg(百)
熱水瓶容積
2L
純潔水桶的容積
18.9L
墨水瓶容積
50mL
一只雞蛋的質(zhì)量
50g
一本課本的質(zhì)量
350g
一枚郵票的質(zhì)量
50mg
大象的質(zhì)量
2~6t
雞的質(zhì)量
2~2.5kg
蘋(píng)果的質(zhì)量
150g
中同學(xué)質(zhì)量
50kg
中同學(xué)體重
500N
中同學(xué)體積
50dm站立對(duì)地面的壓強(qiáng)
10一只雞蛋的重量
0.5N
人的密度
1010課本對(duì)桌面壓強(qiáng)
60~80Pa
室溫
20℃
洗澡水溫
45℃
正常體溫
37℃
高燒
38~42℃
白熾燈電流
0.1~0.3A
三、物理量及其單位物理量(符號(hào))
主單位(符號(hào))
備注
長(zhǎng)度、路程(L、s)
米(m)
10面積(S)
平方米(m1m體積(V)
立方米(m1m質(zhì)量(m)
千克(kg)
10時(shí)間(t)
秒(s)
1h=60min=3600s
攝氏溫度(t)
攝氏度(℃)
速度(v)
米每秒(m/s)
定義式:
1m/s=3.6km/h
密度()
千克每立方米(kg/m定義式:
1g/cm力(F)、重力(G)
牛頓(N)
G=mg
壓強(qiáng)(p)
帕斯卡(Pa)
定義式:
功(W)
焦耳(J)
定義式:W=Fs
功率(P)
瓦特(W)
定義式:
聲強(qiáng)級(jí)
分貝(dB)
只需了解不同分貝的聲音對(duì)人影響不同,不用把握
熱量(Q)
焦耳(J)
全部能量的單位都是焦耳
比熱容(c)
焦耳每千克攝氏度(J/(kg℃))
比熱容是物體本身的一種性質(zhì)
熱值(q)
焦每千克(J/kg)
焦每立方米(J/m詳細(xì)狀況請(qǐng)?jiān)敿?xì)對(duì)待
電量(Q)
庫(kù)侖(C)
不要求把握
電流(I)
安培(A)
定義式:
1A=10電壓(U)
伏特(V)
10電阻(R)
歐姆()
10電功(W)
焦耳(J)
千瓦時(shí)(kWh)
1kWh=3.610電功率(P)
瓦特(W)
定義式:
1kW=10頻率(f)
赫茲(Hz)
1MHz=103kHz=106Hz
四、物理公式
名稱
公式
備注
重力
G=mg
速度
v=s/t單位有兩種:m/s、m、s
km/h、km、h
密度
=m/v是物體本身的性質(zhì),它不與m成正比,不與V成反比
單位有兩種:g/cm3、g、cm3
kg/m3、kg、m3
壓強(qiáng)
P=F/s“萬(wàn)能公式”
液體壓強(qiáng)
p=gh
僅用于液體
阿基米德原理
F?。紾排=液gV排
“萬(wàn)能公式”
浮力的計(jì)算
①F?。紽向上-F向下
②F?。紾-F拉
③F?。紾排=液gV排
④F?。紾
①定義式
②示數(shù)法,一般用彈簧測(cè)力計(jì)協(xié)作
③阿基米德原理
④僅用于漂移和懸浮
物體浮沉條件
上?。篎?。綠、液>物
下沉:F?。糋、液<物
懸浮:F?。紾、液=物
漂移:F?。紾、液>物
漂移物體只浸入一部分,其余狀況是全部浸入(浸沒(méi))
杠桿平衡條件
F1l1=F2l2
單位要統(tǒng)一
功
W=Fs
[W=Pt]
千瓦時(shí)是電學(xué)單位,不能用于力學(xué)
功率
[P=Fv]
其次個(gè)公式由P=W/t、W=Fs、v=s/t推導(dǎo)而來(lái)
機(jī)械效率
=W有用/W總<1
熱量計(jì)算
Q吸=cm(t-t0)
Q放=cm(t0-t)
Q放=qm=qV
留意是“上升到t℃”還是“上升了t℃”,后者的公式是Q=cmt
熱平衡方程
Q吸=Q放
無(wú)熱損失(或不考慮熱損失)時(shí)適用
電磁波
c=f
c=3108m/s
電流
I=Q/t歐姆定律
I=U/R必需是同一導(dǎo)體在同一時(shí)刻的物理量
該公式在電動(dòng)機(jī)(轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈)、超導(dǎo)體中不適用
電壓
[U=IR]
電阻
[R=U/I]
電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與U、I無(wú)關(guān)
電功
[W=UIt=I2Rt=]
[W=Pt]
討論時(shí)抓住不變的量
電功率
P=UI
[P=I2R=]
討論時(shí)抓住不變的量
焦耳定律
Q=I2Rt
[Q=W=UIt==Pt]
①“萬(wàn)能公式”
②只能用于純電阻電路
串聯(lián)電路特點(diǎn)
I=I1=I2=I3討論時(shí)抓住電流相等的特點(diǎn)
并聯(lián)電路特點(diǎn)
U=U1=U2=U3討論時(shí)抓住電壓相等的特點(diǎn)
還~~~~沒(méi)~~~~完~~~~呢~~~~
五、做計(jì)算題的留意事項(xiàng)
l必需寫(xiě)“解:”,必需有公式和計(jì)算過(guò)程,必需下結(jié)論(“”或“答:”)。
l讀題時(shí)留意思索各物理量之間的關(guān)系,并且思索應(yīng)當(dāng)使用什么樣的公式。
電學(xué)題要做電路分析,力學(xué)題要做受力分析。
l上面沒(méi)有加括號(hào)的公式都可以直接使用,其他公式必需先推導(dǎo)才能使用(“由得U=IR=”)。
l絕大多數(shù)公式的單位都是已經(jīng)確定的(國(guó)際主單位)。上面有三個(gè)公式可以使用兩種單位。杠桿平衡條件可以不使用主單位,但是必需使用統(tǒng)一的單位。
l代入時(shí)數(shù)的挨次不能顛倒。
l數(shù)字后面必需帶單位,只有倍數(shù)、比例、機(jī)械效率除外。
l對(duì)于有許多“0”的數(shù)字,最好用科學(xué)計(jì)數(shù)法。用kg/m3作為密度單位時(shí),必需寫(xiě)成“△103kg/m3”(固體、液體)和“△kg/m3”。
l留意g的取值。
l最終的計(jì)算結(jié)果不能寫(xiě)成分?jǐn)?shù)。對(duì)于除不開(kāi)的數(shù),一般保留兩位小數(shù)(不要寫(xiě)約等于“”)。
l解答一道題的不同部分時(shí),最好標(biāo)清題號(hào)。這是對(duì)自己、對(duì)評(píng)卷老師都有好處的事情。.
學(xué)習(xí)物理概念的方法有五種:
1、分類法
對(duì)所學(xué)概念進(jìn)行分類,找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),學(xué)校物理學(xué)的概念可分為四小類①概念的物理量是幾個(gè)物理量的積,例如:功、熱量;②概念是幾個(gè)物理量的比值,如:速度、密度、壓強(qiáng)、功率、效率;
③概念反應(yīng)物質(zhì)的屬性,例如:密度、比熱、燃燒值、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、電阻率、摩擦系數(shù)等;④概念沒(méi)有定義式,只是描述性的,如力、沸點(diǎn)、溫度。
2、對(duì)比法
對(duì)于反映兩個(gè)互為可逆的物理量可用這種方法進(jìn)行學(xué)習(xí),例如:熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。
3、比較法
對(duì)于概念中有相同字眼的相像相關(guān)概念利用相比較學(xué)習(xí)的方法可以找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn),建立內(nèi)在聯(lián)系。例如“重力”與“壓力”、“壓力與壓強(qiáng)”、“功與功率”、“功率與效率”“虛像與實(shí)像”、“放大與變大”等。
4、歸類法
把相關(guān)聯(lián)的概念進(jìn)行分組比較便于形成學(xué)問(wèn)系統(tǒng)。例如:①力、重力、壓力、浮力、平衡
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