五年級語文上冊8.1秋天懷念評課稿長春版

秋季的《秋季的》這節(jié)公然課經(jīng)過“自主—合作——研究”的授課方式從文本生動感人的細(xì)節(jié)描發(fā)會母親堅韌無私寬容的品德，引導(dǎo)學(xué)生正確對待人生道路上的困難和不幸。從整體感覺而言，在熱忱的講堂氣氛，起伏跌蕩的情節(jié)體驗中，教師用流利的口頭語言和適合的肢體語言，順利自然地打破難點，掌握重點，在師生感人而不感想的氣氛中沐浴人間真愛，達(dá)成了一次高質(zhì)量的語文授課，心靈碰到陶冶。在選擇這篇課文時，必然是被文本感人了。在講課的過程中，情緒飽滿，用自己富饒感情的語言素來在引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生很簡單進(jìn)入課文，感知其中的感情。備課十分充分，能抓住本課的重點——指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟作者怎樣經(jīng)過描繪動作、神態(tài)來表現(xiàn)人物的心里活動，而且，打破了本課的的難點——經(jīng)過理解重點句子，感知人物人心、理解課文。所以，在上課的過程中，不斷引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟母親動作神態(tài)的描繪。在學(xué)生的回答中，能夠隨時抓住學(xué)生理解到的重點句和字詞，讓學(xué)生很好地理解母親的愛。進(jìn)而讓學(xué)生領(lǐng)悟母愛對史鐵生的影響。同時，能夠做到針對學(xué)生回答，進(jìn)行有效引導(dǎo)。每一次學(xué)生的回答，能實時出示相應(yīng)課件。這必然是在課前不只備了課，也同時備了學(xué)生，提早思慮了學(xué)生各樣可能性的回答。充分表現(xiàn)語文講堂的特色。老師從本文的細(xì)節(jié)描繪出發(fā)，讓學(xué)生對字、詞、句進(jìn)行商酌品味，概括兒子殘疾后沮喪、絕望、內(nèi)疚的思想感情及母親對兒子理解，寬容無私的愛，由此感悟“秋季的”這一主題。問題設(shè)計得有梯度，學(xué)生參加面廣。老師沒有將結(jié)論強拋給學(xué)生，而是由淺入深地設(shè)計問題，讓學(xué)生溝通、概括，學(xué)生暢所欲言，這樣就使學(xué)生的自想法識提高到必然的高度，符合課改的思路——自主、合作、研究。遷移適合與現(xiàn)實生活結(jié)合得親密。例：“作者在結(jié)尾說，他和妹妹都懂了，那么你們懂了嗎？當(dāng)一個碰到困難和不幸時你們怎么辦？”這一問題的提出既是解決本文難點的路子，又使文章的中心獲取升華。板書設(shè)計得科學(xué)規(guī)范，教態(tài)自然平易，語言生動流利，這些都顯現(xiàn)出一位語文老師的語言功底。兩年前的某個清晨，開完科會，主任迷之微笑地我了一句，啊勉，從明天開始，你每日一句英

大家。我

地，

“醫(yī)學(xué)英我不是很懂喔，我怕??”同事周芬掐了我的胳膊，她表示我不要

。我沒好氣地瞪了她一眼。她沒理睬我，而是笑嘻嘻地，主任，啊勉是個很虛的人。她英口很溜的。我想反她來著，卻看到主任我，英

事就交了你，你不能夠拒。即使再不喜，我是好勉其地，

“好的！主任。”音落，主任意地笑了，周芬卻幸災(zāi)

地鼓掌起來了。其他同事狀，也鼓掌起來。我小聲地向周芬抱怨，你個死丫，你又不是不知道

用很。你是想害死我?。≈芊矣舻?，你那

秀，你在害怕什么呢？我沒有回周芬。因我知道，我怕自己不

秀，我自己不是很有信心但事已至此，我也只能硬著皮當(dāng)接俠了。接下來的日子，每日清晨六點我起來跑步便背

。

是英的靈魂。想要

26個英文字母自由穿越，必要熟掌握

。我把逛街成看美，把聽

歌曲成典英文曲，把看尚志成中醫(yī)學(xué)志(英文版)。每次寫完一句英文，我都會看下

、法等可否正確。爾后再下

學(xué)英的同學(xué)。最后，我才把英

到我科的群里去。有候，我會依照假日，大家來句祝福之的來景下。到此刻日，我已

利達(dá)成件小事了。最重要的是，我通英翻，在下班此后也了點外快。當(dāng)你一件事，沒多大信心的候，多去努力，多去行。其果常會你樂不能支的。念大一的候，上解剖，教授在本上先示范一遍，爾后，她我在同學(xué)身上找骨性志其他同學(xué)看一遍就找到了。而我呢，找了兩遍是沒找到。最后，我只能多同學(xué)和教授了素來以來，我都不是那個很秀的人。正確地，我不是一個很明的人。我曾敬羨那些天

明的人，她能夠而易就學(xué)會的一些西，我卻要花九牛二虎之力才能學(xué)會的事。我也曾自己的平凡感覺自卑和郁。但在我的心里深里，我告自己，我不甘于一子就

平凡至死。我也不想自己年邁的候，懊悔年的自己不斗。下后，我教授，要怎么才能學(xué)好解剖呢？教授端量了我下，重心地，多看多多學(xué)就會了。解剖是醫(yī)學(xué)的基。你是個真的人，今后你必然會是個很秀的人。那一瞬，我的心里有莫名的感。從那今后，我就把重心移到自己的身上來。我多去學(xué)和多去

，我不再去敬羨那些比我學(xué)能力的人。相反的是，我向他多取多學(xué)。慢慢地，我在學(xué)上找到了一套適合自己的方法。整個大學(xué)，我沒掛科。世界上能登上金字塔的生物只有兩種：一種是雄，一種是牛。你做不了雄，就做牛吧！因

牛自知

平凡，所以持一步一個蹤跡，踏的往前走，最后是登上成功之。截止到今天，我利用下班的

，做了三件事:健身和多看以及多看影。原因只有一個，在保身體健康的情況下，才能全身心投入到工作中去。多看是了有效地出。多看影是了放松心情，同，拓展自己的野。

適合你的工作和生活方式，你就離秀不了。白咯，可是是我怕自己不

秀。因我怕自己跟不上個代，所以，我得狂地學(xué)和不斷努力。當(dāng)你怕自己不

秀的候，正是你要努力斗的候。加油！1、曾我不敢與你相就像一杯醇酒叫我迷醉每次都了你那矜持地笑是留下些不得的滋味那我就怕與你相配不上你的漂亮老是叫我愧每次都想跟上你的腳步但是追呀追的這樣疲我想，既然我到達(dá)個世界上，就不能夠太客氣了，人在哪里我就混在哪里。“你

破重的事兒商討的怎么了?”“我

素來破罐子破摔著呢??”我希望是我最后一次纖弱。生活不是想出來的，是出來的往我性感的美腿上看，回口水掉我口上了，化了我跟你沒完啊。一天不下信心,夢想永是想象。若是我一子困，你會我？若是你一子努力，即使困我也

你在個世界上，我會碰到好多好事兒，也會碰到好多壞事兒。今天以前，他都去了。明天，它

會跟我迎相撞。我的度是：我

也不壞事兒。來，了我所有的人，不得不碰的所有的壞事兒，我自己先喝一個。（濤獨一杯）我完了。

街上成功的人不是靠算。是靠殘忍。你要告他

個是我的那個是我的我看到你像一煙火一

到空中，你就想夢想一漂亮。我看你斗，我看你努力，我看你爆炸。以前我最瞧不起女人男人哭了，我得那些女人怎么那么沒前途呢。但是在我卻你哭。我就要你，人不能。若是我之的距離是1000步，你只需向前跨一步，我就會朝著你的方向走完余下的999步。有你在的冬天下雪我不知道冷就算再寒冷春來了花開了你走了我留在里哪里也不去但是我好你想和你能永今我又要與你相你路很遙走得太累在是想呀停下來歇歇能

到我你使你感覺寬慰我知道你也有同我一

的夢你也知道我直到

在癡癡地等再次相有機會？能從頭再來幾回是個

的夢？我已

愿意

付出一子我的不是你的我的前生此生我想都不愿意想，我一想就絕望，我真絕望，我太絕望了，我素來得，我素來在想象，通自己的努力，也有一天能最獲取濤，哪怕得不到他，我能天天到他也會很快樂，除了他，我沒有

任何一個人，也沒有想去什么人，我離不開，我也舍不得，在我的心里只有濤，就有濤，但是你又回來了，我一下子理解了，有些西即使你再努力也是得不到的。當(dāng)你停止了腳步，后邊的人必然會追上你。但是欲望是沒有止境的若是

只足膨的欲望只會自己疲不堪。失去更多更為重要的西。其我恨你，我不能裝作不恨你，我因

濤恨你，我恨你的運氣。你又又漂亮又有志氣，那都是濤想要的。有些候我恨不得成你。但是我只能當(dāng)米萊，我恨當(dāng)米萊。么

我才理解濤的反叛，不是想從人成富人，從失走向成功。也不是持失，他反叛的是他自己，他想做一個自己意的人。你因跟他一

占了大低價，他常回到原來的立上去看

。而你，是和他站在相同的立上。所以他

你，你好，你秀。而我無怎么做都得不到他的同，怎么做都不能。你將來將成什么，你自己知道?清楚?只有你抓住了你自己，你除了你自己

以外，其他什么都沒適用，是?但你要怎么來使你自己

?濤你要搞清楚，你不能夠夏琳來來使你

，她跟你一年迷惑，你跟她在一同學(xué)不到什么西，但通買賣能夠使你

!在買賣中，你能夠?qū)W會理清一條條的索，戰(zhàn)勝困，最獲取你所想要獲取的西。(而且唯有買賣

)

壞事就是你怎么忘也忘不了的事。上學(xué)的候老教育我

，我到達(dá)個世界不是了從中拿走什么，而是要努力

個世界增添光彩。那候我贊成，在我也贊成。但是怎才能做到呢？我相信一點他也不清楚。就是清楚他