染色體變異新授課課件 公開課一等獎?wù)n件

知識復(fù)習(xí)：1、生物變異的根本來源是_________基因突變2、除了基因突變會導(dǎo)致生物變異，

_________也是生物變異來源之一?；蛑亟M是否還有其他因素導(dǎo)致生物發(fā)生變異呢？知識復(fù)習(xí)：1、生物變異的根本來源是_________基因突變第2節(jié)染色體變異生物科楊樂第2節(jié)染色體變異生物科楊樂科學(xué)家通過

觀察到染色體變異的兩種情況：染色體結(jié)構(gòu)的改變?nèi)旧w數(shù)目的增減思考：基因突變能否通過光學(xué)顯微鏡觀察到？不行，因為基因突變是染色體的某一位點上基因堿基對的改變，光學(xué)顯微鏡放大倍數(shù)不夠，觀察不了。光學(xué)顯微鏡科學(xué)家通過觀察到染一、染色體結(jié)構(gòu)的變異實例：貓叫綜合征人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病。Q1:貓叫綜合征的根本原因是什么？Q2:染色體結(jié)構(gòu)變異還有那些類型？為什么染色體結(jié)構(gòu)的變異會導(dǎo)致性狀的變異呢？一、染色體結(jié)構(gòu)的變異實例：貓叫綜合征人的第5號染色體部分缺失一、染色體結(jié)構(gòu)的變異1、缺失abcdefbacdef果蠅缺刻翅的形成貓叫綜合癥一、染色體結(jié)構(gòu)的變異1、缺失abcdefbacdef果蠅缺刻重復(fù)２、重復(fù)abcdefbbabcdefb果蠅棒狀眼的形成染色體中增加某一片段重復(fù)２、重復(fù)abcdefbbabcdefb果蠅棒狀眼的形成染染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上3、易位abcdefghijklghijklabcefdabcklghdefji夜來香的變異染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上3、易位abcde染色體的某一片段位置顛倒4、倒位abcdefabcdefbcdeaf染色體的某一片段位置顛倒4、倒位abcdefabcdefbcQ:聯(lián)會時，在形成四分體時，常會發(fā)生四分體中的非姐妹染色單體的交叉互換，這是否染色體變異？四分體中非姐妹染色單體的交叉互換不屬于，這屬于基因重組易位:染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上。Q:聯(lián)會時，在形成四分體時，常會發(fā)生四分體中四分體中非姐妹染Q：為什么染色體結(jié)構(gòu)的改變會導(dǎo)致性狀的發(fā)生改變?染色體結(jié)構(gòu)上的缺失、重復(fù)、易位和倒位導(dǎo)致染色體上基因數(shù)量、排列順序的改變導(dǎo)致生物性狀的改變（變異）大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體是不利的，甚至導(dǎo)致死亡。Q：為什么染色體結(jié)構(gòu)的改變會導(dǎo)致性狀的發(fā)生改變?染色體結(jié)構(gòu)上類型:二、染色體數(shù)目的變異①細(xì)胞內(nèi)個別染色體增加或減少。②細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。案例：21三體綜合癥性腺發(fā)育不良類型:二、染色體數(shù)目的變異①細(xì)胞內(nèi)個別染色體增加或減少。②細(xì)先天性愚型(21三體綜合癥)21三體綜合癥患者智力低下，身體發(fā)育緩慢?；純好嫒萏厥猓囝^常伸出口外，故又叫伸舌樣癡呆癥。50%的患兒由先天性心臟病，部分發(fā)育過程中死亡。是什么原因?qū)е碌哪兀肯忍煨杂扌?21三體綜合癥)21三體綜合癥患者智力低正常人的染色體患者的染色體21三體綜合征病因原因：在21號染色體上多了一條染色體正常人的染色體患者的染色體21三體綜合征病因原因：在21號染■姓名：胡一舟■年齡：32歲■出生：1978年4月1日■智商：30重度弱智（正常人的最低70）■演出：自1999年1月在保利劇場進(jìn)行第一場指揮表演以來，至今已演出20場，與國內(nèi)外十余家交響樂團(tuán)進(jìn)行過合作。智障“天才”舟舟的資料舟舟是一個先天智力障礙(三體綜合癥)患者病因：常染色體變異,比正常人多了一條21號染色■姓名：胡一舟智障“天才”舟舟的資料舟舟是一個先天智力障礙

性腺發(fā)育不良（Turner綜合征），女性患者少了一條X染色體。特征：外觀表現(xiàn)為女性，但性腺發(fā)育不良，沒有生育能力。身高、體重落后，手、足背明顯浮腫，頸側(cè)皮膚松弛。

性腺發(fā)育不良（Turner綜合征），女性患者少

條染色體

對同源染色體

對常染色體

對性染色體8431Ⅱ號和Ⅱ號染色體是

，Ⅲ號和Ⅳ號染色體是

。

同源染色體非同源染色體②以染色體組的形式成倍地增加或減條染色體8431Ⅱ號和Ⅱ號染色體是①雄果蠅的精子中有哪幾條染色體？答：Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X

或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y②果蠅的精子中染色體有什么特點？形態(tài)、大小和功能各不相同;都是非同源染色體;攜帶著控制果蠅生長發(fā)育的全部遺傳信息雄果蠅精子中的一組染色體就是一個染色體組①雄果蠅的精子中有哪幾條染色體？形態(tài)、大小和功能各不相同;都

細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)，共同控制生物生長、發(fā)育、遺傳和變異，這樣的一組染色體，稱為一個染色體組。1.染色體組細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但染色體組的特征：Q:請歸納染色體組的特征①一個染色體組不含同源染色體。②一個染色體組所含的染色體大小、形態(tài)和功能各不相同。③一個染色體組中含有控制生物性狀的一整套的遺傳信息。染色體組的特征：Q:請歸納染色體組的特征①一個染色體組不含同1、該體細(xì)胞含

個染色體組；每個染色體組中有

條染色體。2、請畫出其中的一個染色體組的染色體。43課堂訓(xùn)練：一個染色體組不同形態(tài)的染色體個數(shù)=總結(jié)：染色體組與染色體的形態(tài)的關(guān)系1個染色體組的染色體數(shù)染色體組的數(shù)目同一形態(tài)的染色體個數(shù)=(同源染色體個數(shù))1、該體細(xì)胞含個染色體組；每個染色43課堂訓(xùn)練：一限時練習(xí)ABC___個染色體組，___個染色體組，___個染色體組，每1個染色體組有__條每1個染色體組有___條每1個染色體組有___條322341限時練習(xí)ABC___個染色體組，___個染色體組，___個拓展訓(xùn)練：染色體組數(shù)目的判別注意：在細(xì)胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因的個數(shù)，就是染色體組數(shù)。Q1：基因型為AAaaBBBb的細(xì)胞或生物體含有____個染色體組。注意：染色體組的數(shù)目＝染色體數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)Q2：某生物體細(xì)胞中有8條染色體，分為4種形態(tài)，則染色體組的數(shù)目為__個，每個染色體組有__個染色體424拓展訓(xùn)練：染色體組數(shù)目的判別注意：在細(xì)胞或生物體的基因型中，2.二倍體——由受精卵發(fā)育而成的個體，體細(xì)胞中含有兩個染色體組的生物。記作2N（N表示一個染色體組所包含的染色體數(shù)目）。幾乎全部動物和過半數(shù)的高等植物代表：人：2N=46果蠅：2N=8水稻：2N=24Q:請根據(jù)二倍體的概念，得出多倍體的概念？2.二倍體——由受精卵發(fā)育而成的個體，體細(xì)胞中含有兩個染色體——由受精卵發(fā)育而成的個體，體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的生物。代表：在植物中常見，在動物中少見三倍體：香蕉四倍體：馬鈴薯3.多倍體——由受精卵發(fā)育而成的個體，體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體優(yōu)點-----莖稈粗壯、葉片、果實、種子大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)含量高缺點——生長發(fā)育延遲，結(jié)實率低如：四倍體番茄的維生素C的含量比二倍體品種幾乎增加了一倍4.多倍體的特征優(yōu)點-----莖稈粗壯、葉片、果實、種子大，糖類和蛋白質(zhì)等營1、下列變異中不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是

A.染色體缺失某一片段

B.染色體中增加了某一片段

C.染色體中DNA的一個堿基對發(fā)生了改變

D.染色體某一片段的位置顛倒180o課堂練習(xí)：1、下列變異中不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是課堂練習(xí)：2、分析對照圖，選出含一個染色體組的細(xì)胞，是圖中的AC

DB對照圖2、分析對照圖，選出含一個染色體組的細(xì)胞，是圖中的A3、大麥的一個染色體組有7條染色體，在四倍體大麥根尖細(xì)胞有絲分裂后期能觀察到的染色體數(shù)是：

A、7條B、14條

C、28條D、56條3、大麥的一個染色體組有7條染色體，在四倍體大麥根尖細(xì)胞有絲

體細(xì)胞中的染色體數(shù)配子中的染色體數(shù)體細(xì)胞中的染色體組數(shù)配子中的染色體組數(shù)屬于幾倍體生物豌豆72普通小麥

423小黑麥28八倍體比較項目生物種類141

二倍體

六倍體21568464、填表=2:1=2:1體細(xì)胞中的染色體數(shù)配子中的染色體數(shù)體細(xì)胞中的染色體組（1）方法：②秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗對象（抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，使染色體數(shù)目加倍）分裂前期（2）實例：三倍體無子西瓜；含糖量高的甜菜作用機(jī)理①低溫處理人工誘導(dǎo)多倍體的方法（多倍體育種）（1）方法：②秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗對象（抑制紡錘體的4個染色體8個染色體低溫使紡綞體不能形成染色體復(fù)制著絲點分裂無紡綞絲牽引,細(xì)胞無法正常分裂低溫導(dǎo)致細(xì)胞染色體加倍的過程繼續(xù)進(jìn)行正常的有絲分裂染色體加倍的組織或個體4個染色體8個染色體低溫使紡綞體不能形成染色體復(fù)制著絲點分裂種子三倍體無子西瓜的培育過程1、為什么以一定濃度的秋水仙素滴在二倍體西瓜幼苗的芽尖？2、獲得的四倍體西瓜緣何要和二倍體雜交？3、三倍體西瓜為什么沒有種子？真的一顆都沒有嗎？4、每年都要制種，很麻煩，有沒有別的替代方法？種子三倍體無子西瓜的培育過程1、為什么以一定濃度的秋水仙素滴單倍體（1）概念

（2）形成原因

（3）特點：植株弱小,高度不育Q:單倍體的發(fā)育起點是什么，與二倍體和多倍體的發(fā)育起點有什么不同？由配子（如卵細(xì)胞、花粉等）直接發(fā)育而成。如蜜蜂中的雄蜂體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體單倍體是本物種配子未經(jīng)受精作用在某種因素的刺激下發(fā)育成的個體，是單性生殖的結(jié)果。二倍體,多倍體是由受精卵發(fā)育而來的,是雙親生殖的結(jié)果單倍體（1）概念（2）形成原因（3）特點：植株弱小,高度不

體細(xì)胞中的染色體數(shù)配子中的染色體數(shù)體細(xì)胞中的染色體組數(shù)配子中的染色體組數(shù)屬于幾倍體生物豌豆72普通小麥423小黑麥28八倍體比較項目生物種類14

1

二倍體

六倍體215684

6如果普通小麥的配子(花粉)直接長成個體，則其細(xì)胞內(nèi)有____個染色體組,叫________________________3所以，單倍體≠只有一個染色體組普通小麥的單倍體思考：單倍體＝只有一個染色體組嗎？體細(xì)胞中的染色體數(shù)配子中的染色體數(shù)體細(xì)胞中的染色體組生物體幾倍體的判別：1、一倍體一定是單倍體，單倍體一定是一倍體。（）2、二倍體物種所形成的單倍體，其體細(xì)胞中只含有一個染色體組。（）3、四倍體物種形成的單倍體，其體細(xì)胞含有兩個染色體組，可稱為二倍體。（）4、單倍體可以只有一個染色體組，也可以有多個染色體組。（）√××√生物體幾倍體的判別：1、一倍體一定是單倍體，單倍體一定是一倍人工誘導(dǎo)染色體加倍花藥離體培養(yǎng)單倍體育種（1）方法：植株單倍體植株正常植株染色體數(shù)目（2）優(yōu)點：

明顯縮短育種年限（3）實例：矮稈抗銹病小麥的培育人工誘導(dǎo)染色體加倍花藥離單倍體育種（1）方法：植株單倍體植株二倍體、多倍體、單倍體的判別

——看“生物個體發(fā)育的來源”A

如果由受精卵發(fā)育而來→含有幾個染色體組就是幾倍體B如果由配子直接發(fā)育而來→單倍體小結(jié)卵細(xì)胞精子受精卵生物體2N二倍體3N三倍體4N四倍體6N六倍體單倍體單倍體二倍體、多倍體、單倍體的判別A如果由受精卵發(fā)育而來B如1、韭菜體細(xì)胞中含有的32條染色體具有8種各不相同的形態(tài)，韭菜應(yīng)是A、二倍體B、三倍體C、四倍體D、八倍體C2、下列屬于單倍體的是A、二倍體種子長出的幼苗；B、四倍體的植株枝條扦插成的植株；C、六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗；D、用雞蛋孵化出的小雞C練習(xí)1、韭菜體細(xì)胞中含有的32條染色體具有8種各不相同的形態(tài)，韭A都能產(chǎn)生可遺傳的的變異B都能產(chǎn)生新的基因C產(chǎn)生的變異均對生物不利D產(chǎn)生的變異均對生物有利4、基因重組,基因突變和染色體變異的共同點Ａ3、下面各項是表示生物體的體細(xì)胞中染色體上所攜帶的基因，肯定是單倍體的一項是A．AaBb

B．AaaaC．ABCD

D．BbbCA都能產(chǎn)生可遺傳的的變異4、基因重組,基因突變和染色體變比較項目

基因突變

基因重組

染色體變異

多倍體

單倍體變異實質(zhì)產(chǎn)生過程特點舉例基因分子結(jié)構(gòu)的改變，產(chǎn)生新的基因復(fù)制時基因中脫氧核苷酸的增減和改變減數(shù)分裂形成配子時，非等位基因自由組合或等位基因的互換不同性狀的基因重新組合，產(chǎn)生新的基因型染色體組成倍增加，產(chǎn)生新基因型染色體組成倍減少，產(chǎn)生新基因型細(xì)胞分裂時染色體復(fù)制后不能形成兩子細(xì)胞有性配子未經(jīng)受精作用直接發(fā)育成個體發(fā)生頻率低，有害變異多，變異的根本來源，進(jìn)化的重要因素后代中重新組合的變異類型有一定的分離比器官大，養(yǎng)分多，成熟遲，結(jié)實少植株弱小，高度不育鐮刀型細(xì)胞貧血癥黃圓、綠皺豌豆雜交出現(xiàn)黃皺、綠圓豌豆普通小麥雄蜂、單倍體玉米比較基因突變基因重組染蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過都是組詩，太長了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見克。在幽逼求酒，飲之，制詩四絕。后為梁王詧所害。】

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風(fēng)侵曉哀，霜雰當(dāng)夜來。寂寥千載后，誰畏軒轅臺。

夜長無歲月，安知秋與春。原陵五樹杏，空得動耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過都是組詩，太長了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見克。在幽逼求酒，飲之，制詩四絕。后為梁王詧所害?！?/p>

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風(fēng)侵曉哀，霜雰當(dāng)夜來。寂寥千載后，誰畏軒轅臺。

夜長無歲月，安知秋與春。原陵五樹杏，空得動耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過都是組詩，太長了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見克。在幽逼求酒，飲之，制詩四絕。后為梁王詧所害?！?/p>

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風(fēng)侵曉哀，霜雰當(dāng)夜來。寂寥千載后，誰畏軒轅臺。

夜長無歲月，安知秋與春。原陵五樹杏，空得動耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照知識復(fù)習(xí)：1、生物變異的根本來源是_________基因突變2、除了基因突變會導(dǎo)致生物變異，

_________也是生物變異來源之一?；蛑亟M是否還有其他因素導(dǎo)致生物發(fā)生變異呢？知識復(fù)習(xí)：1、生物變異的根本來源是_________基因突變第2節(jié)染色體變異生物科楊樂第2節(jié)染色體變異生物科楊樂科學(xué)家通過

觀察到染色體變異的兩種情況：染色體結(jié)構(gòu)的改變?nèi)旧w數(shù)目的增減思考：基因突變能否通過光學(xué)顯微鏡觀察到？不行，因為基因突變是染色體的某一位點上基因堿基對的改變，光學(xué)顯微鏡放大倍數(shù)不夠，觀察不了。光學(xué)顯微鏡科學(xué)家通過觀察到染一、染色體結(jié)構(gòu)的變異實例：貓叫綜合征人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病。Q1:貓叫綜合征的根本原因是什么？Q2:染色體結(jié)構(gòu)變異還有那些類型？為什么染色體結(jié)構(gòu)的變異會導(dǎo)致性狀的變異呢？一、染色體結(jié)構(gòu)的變異實例：貓叫綜合征人的第5號染色體部分缺失一、染色體結(jié)構(gòu)的變異1、缺失abcdefbacdef果蠅缺刻翅的形成貓叫綜合癥一、染色體結(jié)構(gòu)的變異1、缺失abcdefbacdef果蠅缺刻重復(fù)２、重復(fù)abcdefbbabcdefb果蠅棒狀眼的形成染色體中增加某一片段重復(fù)２、重復(fù)abcdefbbabcdefb果蠅棒狀眼的形成染染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上3、易位abcdefghijklghijklabcefdabcklghdefji夜來香的變異染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上3、易位abcde染色體的某一片段位置顛倒4、倒位abcdefabcdefbcdeaf染色體的某一片段位置顛倒4、倒位abcdefabcdefbcQ:聯(lián)會時，在形成四分體時，常會發(fā)生四分體中的非姐妹染色單體的交叉互換，這是否染色體變異？四分體中非姐妹染色單體的交叉互換不屬于，這屬于基因重組易位:染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上。Q:聯(lián)會時，在形成四分體時，常會發(fā)生四分體中四分體中非姐妹染Q：為什么染色體結(jié)構(gòu)的改變會導(dǎo)致性狀的發(fā)生改變?染色體結(jié)構(gòu)上的缺失、重復(fù)、易位和倒位導(dǎo)致染色體上基因數(shù)量、排列順序的改變導(dǎo)致生物性狀的改變（變異）大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體是不利的，甚至導(dǎo)致死亡。Q：為什么染色體結(jié)構(gòu)的改變會導(dǎo)致性狀的發(fā)生改變?染色體結(jié)構(gòu)上類型:二、染色體數(shù)目的變異①細(xì)胞內(nèi)個別染色體增加或減少。②細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。案例：21三體綜合癥性腺發(fā)育不良類型:二、染色體數(shù)目的變異①細(xì)胞內(nèi)個別染色體增加或減少。②細(xì)先天性愚型(21三體綜合癥)21三體綜合癥患者智力低下，身體發(fā)育緩慢?；純好嫒萏厥?，舌頭常伸出口外，故又叫伸舌樣癡呆癥。50%的患兒由先天性心臟病，部分發(fā)育過程中死亡。是什么原因?qū)е碌哪兀肯忍煨杂扌?21三體綜合癥)21三體綜合癥患者智力低正常人的染色體患者的染色體21三體綜合征病因原因：在21號染色體上多了一條染色體正常人的染色體患者的染色體21三體綜合征病因原因：在21號染■姓名：胡一舟■年齡：32歲■出生：1978年4月1日■智商：30重度弱智（正常人的最低70）■演出：自1999年1月在保利劇場進(jìn)行第一場指揮表演以來，至今已演出20場，與國內(nèi)外十余家交響樂團(tuán)進(jìn)行過合作。智障“天才”舟舟的資料舟舟是一個先天智力障礙(三體綜合癥)患者病因：常染色體變異,比正常人多了一條21號染色■姓名：胡一舟智障“天才”舟舟的資料舟舟是一個先天智力障礙

性腺發(fā)育不良（Turner綜合征），女性患者少了一條X染色體。特征：外觀表現(xiàn)為女性，但性腺發(fā)育不良，沒有生育能力。身高、體重落后，手、足背明顯浮腫，頸側(cè)皮膚松弛。

性腺發(fā)育不良（Turner綜合征），女性患者少

條染色體

對同源染色體

對常染色體

對性染色體8431Ⅱ號和Ⅱ號染色體是

，Ⅲ號和Ⅳ號染色體是

。

同源染色體非同源染色體②以染色體組的形式成倍地增加或減條染色體8431Ⅱ號和Ⅱ號染色體是①雄果蠅的精子中有哪幾條染色體？答：Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X

或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y②果蠅的精子中染色體有什么特點？形態(tài)、大小和功能各不相同;都是非同源染色體;攜帶著控制果蠅生長發(fā)育的全部遺傳信息雄果蠅精子中的一組染色體就是一個染色體組①雄果蠅的精子中有哪幾條染色體？形態(tài)、大小和功能各不相同;都

細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)，共同控制生物生長、發(fā)育、遺傳和變異，這樣的一組染色體，稱為一個染色體組。1.染色體組細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但染色體組的特征：Q:請歸納染色體組的特征①一個染色體組不含同源染色體。②一個染色體組所含的染色體大小、形態(tài)和功能各不相同。③一個染色體組中含有控制生物性狀的一整套的遺傳信息。染色體組的特征：Q:請歸納染色體組的特征①一個染色體組不含同1、該體細(xì)胞含

個染色體組；每個染色體組中有

條染色體。2、請畫出其中的一個染色體組的染色體。43課堂訓(xùn)練：一個染色體組不同形態(tài)的染色體個數(shù)=總結(jié)：染色體組與染色體的形態(tài)的關(guān)系1個染色體組的染色體數(shù)染色體組的數(shù)目同一形態(tài)的染色體個數(shù)=(同源染色體個數(shù))1、該體細(xì)胞含個染色體組；每個染色43課堂訓(xùn)練：一限時練習(xí)ABC___個染色體組，___個染色體組，___個染色體組，每1個染色體組有__條每1個染色體組有___條每1個染色體組有___條322341限時練習(xí)ABC___個染色體組，___個染色體組，___個拓展訓(xùn)練：染色體組數(shù)目的判別注意：在細(xì)胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因的個數(shù)，就是染色體組數(shù)。Q1：基因型為AAaaBBBb的細(xì)胞或生物體含有____個染色體組。注意：染色體組的數(shù)目＝染色體數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)Q2：某生物體細(xì)胞中有8條染色體，分為4種形態(tài)，則染色體組的數(shù)目為__個，每個染色體組有__個染色體424拓展訓(xùn)練：染色體組數(shù)目的判別注意：在細(xì)胞或生物體的基因型中，2.二倍體——由受精卵發(fā)育而成的個體，體細(xì)胞中含有兩個染色體組的生物。記作2N（N表示一個染色體組所包含的染色體數(shù)目）。幾乎全部動物和過半數(shù)的高等植物代表：人：2N=46果蠅：2N=8水稻：2N=24Q:請根據(jù)二倍體的概念，得出多倍體的概念？2.二倍體——由受精卵發(fā)育而成的個體，體細(xì)胞中含有兩個染色體——由受精卵發(fā)育而成的個體，體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的生物。代表：在植物中常見，在動物中少見三倍體：香蕉四倍體：馬鈴薯3.多倍體——由受精卵發(fā)育而成的個體，體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體優(yōu)點-----莖稈粗壯、葉片、果實、種子大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)含量高缺點——生長發(fā)育延遲，結(jié)實率低如：四倍體番茄的維生素C的含量比二倍體品種幾乎增加了一倍4.多倍體的特征優(yōu)點-----莖稈粗壯、葉片、果實、種子大，糖類和蛋白質(zhì)等營1、下列變異中不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是

A.染色體缺失某一片段

B.染色體中增加了某一片段

C.染色體中DNA的一個堿基對發(fā)生了改變

D.染色體某一片段的位置顛倒180o課堂練習(xí)：1、下列變異中不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是課堂練習(xí)：2、分析對照圖，選出含一個染色體組的細(xì)胞，是圖中的AC

DB對照圖2、分析對照圖，選出含一個染色體組的細(xì)胞，是圖中的A3、大麥的一個染色體組有7條染色體，在四倍體大麥根尖細(xì)胞有絲分裂后期能觀察到的染色體數(shù)是：

A、7條B、14條

C、28條D、56條3、大麥的一個染色體組有7條染色體，在四倍體大麥根尖細(xì)胞有絲

體細(xì)胞中的染色體數(shù)配子中的染色體數(shù)體細(xì)胞中的染色體組數(shù)配子中的染色體組數(shù)屬于幾倍體生物豌豆72普通小麥

423小黑麥28八倍體比較項目生物種類141

二倍體

六倍體21568464、填表=2:1=2:1體細(xì)胞中的染色體數(shù)配子中的染色體數(shù)體細(xì)胞中的染色體組（1）方法：②秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗對象（抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，使染色體數(shù)目加倍）分裂前期（2）實例：三倍體無子西瓜；含糖量高的甜菜作用機(jī)理①低溫處理人工誘導(dǎo)多倍體的方法（多倍體育種）（1）方法：②秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗對象（抑制紡錘體的4個染色體8個染色體低溫使紡綞體不能形成染色體復(fù)制著絲點分裂無紡綞絲牽引,細(xì)胞無法正常分裂低溫導(dǎo)致細(xì)胞染色體加倍的過程繼續(xù)進(jìn)行正常的有絲分裂染色體加倍的組織或個體4個染色體8個染色體低溫使紡綞體不能形成染色體復(fù)制著絲點分裂種子三倍體無子西瓜的培育過程1、為什么以一定濃度的秋水仙素滴在二倍體西瓜幼苗的芽尖？2、獲得的四倍體西瓜緣何要和二倍體雜交？3、三倍體西瓜為什么沒有種子？真的一顆都沒有嗎？4、每年都要制種，很麻煩，有沒有別的替代方法？種子三倍體無子西瓜的培育過程1、為什么以一定濃度的秋水仙素滴單倍體（1）概念

（2）形成原因

（3）特點：植株弱小,高度不育Q:單倍體的發(fā)育起點是什么，與二倍體和多倍體的發(fā)育起點有什么不同？由配子（如卵細(xì)胞、花粉等）直接發(fā)育而成。如蜜蜂中的雄蜂體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體單倍體是本物種配子未經(jīng)受精作用在某種因素的刺激下發(fā)育成的個體，是單性生殖的結(jié)果。二倍體,多倍體是由受精卵發(fā)育而來的,是雙親生殖的結(jié)果單倍體（1）概念（2）形成原因（3）特點：植株弱小,高度不

體細(xì)胞中的染色體數(shù)配子中的染色體數(shù)體細(xì)胞中的染色體組數(shù)配子中的染色體組數(shù)屬于幾倍體生物豌豆72普通小麥423小黑麥28八倍體比較項目生物種類14

1

二倍體

六倍體215684

6如果普通小麥的配子(花粉)直接長成個體，則其細(xì)胞內(nèi)有____個染色體組,叫________________________3所以，單倍體≠只有一個染色體組普通小麥的單倍體思考：單倍體＝只有一個染色體組嗎？體細(xì)胞中的染色體數(shù)配子中的染色體數(shù)體細(xì)胞中的染色體組生物體幾倍體的判別：1、一倍體一定是單倍體，單倍體一定是一倍體。（）2、二倍體物種所形成的單倍體，其體細(xì)胞中只含有一個染色體組。（）3、四倍體物種形成的單倍體，其體細(xì)胞含有兩個染色體組，可稱為二倍體。（）4、單倍體可以只有一個染色體組，也可以有多個染色體組。（）√××√生物體幾倍體的判別：1、一倍體一定是單倍體，單倍體一定是一倍人工誘導(dǎo)染色體加倍花藥離體培養(yǎng)單倍體育種（1）方法：植株單倍體植株正常植株染色體數(shù)目（2）優(yōu)點：

明顯縮短育種年限（3）實例：矮稈抗銹病小麥的培育人工誘導(dǎo)染色體加倍花藥離單倍體育種（1）方法：植株單倍體植株二倍體、多倍體、單倍體的判別

——看“生物個體發(fā)育的來源”A

如果由受精卵發(fā)育而來→含有幾個染色體組就是幾倍體B如果由配子直接發(fā)育而來→單倍體小結(jié)卵細(xì)胞精子受精卵生物體2N二倍體3N三倍體4N四倍體6N六倍體單倍體單倍體二倍體、多倍體、單倍體的判別A如果由受精卵發(fā)育而來B如1、韭菜體細(xì)胞中含有的32條染色體具有8種各不相同的形態(tài)，韭菜應(yīng)是A、二倍體B、三倍體C、四倍體D、八倍體C2、下列屬于單倍體的是A、二倍體種子長出的幼苗；B、四倍體的植株枝條扦插成的植株；C、六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗；D、用雞蛋孵化出的小雞C練習(xí)1、韭菜體細(xì)胞中含有的32條染色體具有8種各不相同的形態(tài)，韭A都能產(chǎn)生可遺傳的的變異B都能產(chǎn)生新的基因C產(chǎn)生的變異均對生物不利D產(chǎn)生的變異均對生物有利4、基因重組,基因突變和