第21課《鄒忌諷齊王納諫》導(dǎo)學(xué)案-部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
第21課《鄒忌諷齊王納諫》導(dǎo)學(xué)案-部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
第21課《鄒忌諷齊王納諫》導(dǎo)學(xué)案-部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
第21課《鄒忌諷齊王納諫》導(dǎo)學(xué)案-部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
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《鄒忌諷齊王納諫》學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)帶感情朗讀課文。(2)體味鄒忌諷諫齊王的語(yǔ)言藝術(shù);(3)培養(yǎng)愛(ài)思考的習(xí)慣,學(xué)會(huì)從小事中悟出一定的道理,見(jiàn)微知著。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)及難點(diǎn)朗讀品味,理解內(nèi)容,體味鄒忌諷諫齊王的語(yǔ)言藝術(shù)。三、學(xué)法指導(dǎo)每個(gè)環(huán)節(jié)要求如下:1)獨(dú)立思考;2)對(duì)子學(xué)習(xí);3)小組合作學(xué)習(xí);四、導(dǎo)學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)1.給下列加點(diǎn)字注音。昳麗()朝服衣冠()蔽()朝于齊()間進(jìn)()妾()期年()謗饑()2.通假字。鄒忌修八尺有余(通,)明日,徐公來(lái),孰視之(通,)3.一詞多義:朝:朝服衣冠()皆朝于齊()能謗譏于市朝()于是入朝見(jiàn)威王()美:我孰與城北徐公美()妾之美我者,畏我也()孰:我孰與城北徐公美()明日徐公來(lái),孰視之()私:宮婦左右莫不私王()不宜偏私,使內(nèi)外異法也()間:時(shí)時(shí)而間進(jìn)()肉食者謀之,又何間焉()又間令吳廣之次所旁叢祠中()之:城北徐公,齊國(guó)之美麗者也()問(wèn)之客曰(()吾妻之美我者()期年之后()而:鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗()忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾曰()窺鏡而自視()暮寢而思之()于:客之美我者,欲有求于我()皆以美于徐公()能謗譏于市朝()4.古今異義:窺鏡而自視(古義:今義:偷偷地看)今齊地方千里(古義:今義:某一區(qū)域,空間的一部分,部位)能謗饑于市(古義:今義:諷譏、誹謗)互動(dòng)學(xué)習(xí)(一)、自讀課文,并用自己的話說(shuō)說(shuō)本文主要講了一個(gè)什么故事。(這篇文章講述了的故事。)(二)、演讀課文1、在鄒忌徐公比美這段中,妻、妾和客在回答鄒忌時(shí)的語(yǔ)氣是否相同?(請(qǐng)?jiān)诮M內(nèi)分別飾演四個(gè)角色進(jìn)行對(duì)話朗讀,體會(huì)人物的語(yǔ)氣。)(三)、議一議1、討論人物語(yǔ)氣不同的原因(四)、評(píng)一評(píng)1、根據(jù)文章內(nèi)容,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)鄒忌與齊王的性格特點(diǎn)?你認(rèn)為鄒忌諷諫齊王獲得成功的原因是什么?從中你受到什么啟發(fā)?因材達(dá)標(biāo)寫(xiě)一寫(xiě)王一同學(xué)很喜歡讀課外書(shū),爸爸看見(jiàn)了總是說(shuō):“你就是不好好學(xué)習(xí)功課,看起閑書(shū)倒挺起勁兒?!比绻闶顷惐?,你

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