人教部編版2019年七年級(jí)下冊(cè)語文導(dǎo)學(xué)案9 阿長與《山海經(jīng)》

不要嫉妒別人的長處，嫉妒了別人就是自己的短處；不要忌諱自己的短處，諱談自己的短處那自己終究不會(huì)有長處。做事情不必和世俗相同，也不必和世俗相異；做事不用讓他人喜，也不能讓他人悲。9

阿長與《海經(jīng)》【學(xué)習(xí)標(biāo)】1.快速閱讀，整體把握阿長這人物的品格風(fēng)貌及作者對(duì)她的思想感情。2.有感情地朗讀課文掌握作者抓住人物性格特點(diǎn)刻畫人物的手法并學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)、欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)手法，理解重要語句的深刻含義。3.體會(huì)作者對(duì)阿長深厚的懷念之情，感受文中所表現(xiàn)的質(zhì)樸的愛?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】1．學(xué)習(xí)本文選取典型事例表現(xiàn)人物主要性格以及詳寫與略寫相結(jié)合的寫法。2．領(lǐng)悟這篇回憶性散文的用雙重眼光看待人物和欲揚(yáng)先抑的寫法?！緦W(xué)習(xí)程】預(yù)導(dǎo)第一課1.請(qǐng)給下面加粗的字注音，或者根據(jù)拼音寫漢字。①huáng()急②粗拙)③煩suǒ()④懼憚（）⑤瘡）疤⑥憎惡）⑦孤孀（）⑧驚駭）⑨渴）慕⑩針灸（）⑾疏懶（）⑿震sǒng（）⒀詰（）問⒁pī靂（）⒂擄）掠2.請(qǐng)給下面多音字注音組詞：惡：?。禾嚎眨?.初讀課文，全方位感知人物，用“阿長是一個(gè)的人”說話?？梢杂谜n文中的詞句，也可以自己概括，可以從外貌、身份、細(xì)節(jié)、性格等各方面說?？梢杂腥缦乱恍┱f法：阿長是一個(gè)懂得許多規(guī)矩但煩瑣之至的人；阿長是一個(gè)迷信但善良、樸實(shí)、熱情為“我”著想的人；阿長……學(xué)研再讀課文，認(rèn)真體會(huì)文章中所蘊(yùn)涵的情感，感受作者的情懷。4.本文圍繞長媽媽寫了哪幾件事？重點(diǎn)寫哪些事情？你能概述一下嗎？5.標(biāo)出課文中表示作者對(duì)阿長感情的詞句。作者對(duì)阿長的感情變化是：由此看出文是以線索，采用了的寫作手法。6.從中你看出長媽媽是怎樣一個(gè)人？第1頁共3頁

為在別人為難的時(shí)候幫助別人是美事；但是之后又不自夸，那他的道德就很厚了！不去追求不屬于自己的東西，自然就會(huì)安心；不去做獰惡之事，自然會(huì)身安。

不要嫉妒別人的長處，嫉妒了別人就是自己的短處；不要忌諱自己的短處，諱談自己的短處那自己終究不會(huì)有長處。做事情不必和世俗相同，也不必和世俗相異；做事不用讓他人喜，也不能讓他人悲。第二課【學(xué)習(xí)標(biāo)】1.重點(diǎn)研讀買《山海經(jīng)》部分，理解重點(diǎn)句子的含義。2.體會(huì)先抑后揚(yáng)的手法及刻畫人物的方法。預(yù)導(dǎo)作者敘述了長媽媽的一些瑣事后相當(dāng)多的篇幅推出了《山海經(jīng)節(jié)，朗讀19～29段。思考：這里者詳細(xì)敘述了長媽媽為“我”山海經(jīng)經(jīng)過請(qǐng)復(fù)述買書的起因經(jīng)過結(jié)果。起因：經(jīng)過：結(jié)果：學(xué)研1.作者在刻畫阿長這個(gè)人物形象時(shí)，用了一種什么寫法？作者敘述的幾件事情中，屬于“抑”的方面的事件有哪些？屬于“揚(yáng)”的方面的事件有哪些？2.重點(diǎn)研讀買《山海經(jīng)》部分，思考下列問題（1）當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)，“我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？（2）當(dāng)阿長說“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’我給你買來了”，“我”有什么反應(yīng)？表現(xiàn)出怎樣的心情？（3）“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功她確有偉大的神力”為什么會(huì)產(chǎn)生“新的敬意”？為什么說“她確有偉大的神力”？（4）“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！睘槭裁催@么說？（5）分析“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’我給你買來了”一句有哪些精妙之處，寫出了人物的哪些特點(diǎn)？3.課文題目為什么稱長媽媽為“阿長”？拓學(xué)第2頁共3頁在別人為難的時(shí)候幫助別人是美事；但是之后又不自夸，那他的道德就很厚了！不去追求不屬于自己的東西，自然就會(huì)安心；不去做獰惡之事，自然會(huì)身安。

不要嫉妒別人的長處，嫉妒了別人就是自己的短處；不要忌諱自己的短處，諱談自己的短處那自己終究不會(huì)有長處。做事情不必和世俗相同，也不必和世俗相異；做事不用讓他人喜，也不能讓他人悲。我們假設(shè)阿長現(xiàn)在還健在她讀了魯迅這篇文章會(huì)對(duì)魯迅說什么（請(qǐng)同學(xué)們緊扣課文內(nèi)容與人物性格特征，放飛想象的翅膀，賦予人物新的時(shí)代特色。）一一以“歷史告訴我們”為話題，談?wù)勀銓W(xué)完本