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文檔簡介
....................................................................一、課文言文商於子貧,無犢耕,乃牽大豕駕之而東。大豕不肯軛,既就復(fù)解:終日不破一畦寧毋先過而尤之子過矣!耕當(dāng)以牛,其力之巨起塊也,之堅能陷淖。豕縱,安能耕耶商於子而弗應(yīng)。寧先生曰“今子之代耕,不顛之倒之?憫而詔,子乃怒而弗答,也?”商於子曰子以顛之倒,予亦子倒之顛之吾豈不知服田必牛,亦牧吾民者以賢。不以牛,雖不得,其害小;以賢則下受禍,其大。子何不以尤者尤牧者耶?寧毋先顧謂弟子曰“蓋激者也無犢耕_________安耕耶________
乃牽一豕駕而東_________寧毋先過而尤之曰_________1吾豈知服田以牛,亦猶吾民者必以_________________________________________________________________2寧毋先生顧子日“是蓋激者也_________________________________________________________________二、課文言文(逍游)1適莽蒼者,飡而反腹猶果然;百里者宿舂糧;適里者,月聚。之二蟲何知?2若夫乘天地正,而六氣之辯,游無窮,彼且惡乎哉?三、情默寫1、去去,,《霖鈴)2、,那堪冷落清秋節(jié)。今宵何處,雨霖鈴3亂石穿空,4想瑾當(dāng)年初了,
,壁懷古笑間,。5、
人間如夢,
。
...........晚練答案...........一、課文言文商於子家很貧窮沒有牛耕田,就牽一頭大豬日出而作大豬不肯就范被套上)一套上又被掙脫,一天也不能耕一小塊田。寧毋先生經(jīng)過時責(zé)備他道:“你錯!地應(yīng)當(dāng)用牛,以牛得力氣之大能夠(土塊,蹄子的堅硬有力)可以站立于泥淖之中。豬再大,怎么能耕地呢?商於子怒目而視)但沒搭理他。寧毋子先生說如今您拿豬耕地不是差不多弄顛倒了嗎我同情你才告訴你,您反而發(fā)怒還不搭理我,為什么啊?”商於子說您認(rèn)為我顛倒是非,我還認(rèn)為您顛倒是非呢。我難道不知道侍弄田地必須用牛也就如同治理百姓必須用賢人一樣。不用牛,雖然侍弄不好田地,它的害處;用賢人,那么天下遭受禍害,它的害處大。您怎么不以責(zé)備我的話去責(zé)備治理百姓的人啊”毋寧先生回頭對弟子說“這個人大是(對現(xiàn)實(shí))有憤的(那種)人”無犢耕:牛安耕耶:怎么
乃牽一豕駕而東:寧毋先過而尤曰:責(zé)1吾(難道不知服田必牛,亦牧管理吾民者以賢形容詞做名賢能的我難道不知道侍弄田地必須用牛,也就如同治理百姓必須用賢人一樣。2、寧先生顧回頭)(對弟子日是這)蓋(大概)激(不平,激憤)也”寧毋先生回頭對弟子說“這個大概是對現(xiàn)實(shí))有激憤的(那)人”二、課文言文1到迷茫的郊去,帶三餐就可以返,肚還是飽飽的到百里外去要用一夜時間準(zhǔn)
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