204班《手拉手心連心》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

新修訂小學(xué)階段原創(chuàng)精品配套教材204班《手拉手 心連心》主題班會(huì)教材定制/ 提高課堂效率/內(nèi)容可修改Class204"HandinHandHearttoHeart"ThemeClassMeeting教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二小學(xué)編訂：FoonShion教育原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign204班《手拉手 心連心》主題班會(huì)教材說明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)主題班會(huì)科目 ，主要用途為通過班級(jí)成員會(huì)議，讓同學(xué)們解決共同關(guān)心、 或有分歧的問題，從而實(shí)現(xiàn)發(fā)揮集體的智慧和力量， 讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，近而促進(jìn)全面發(fā)展和提高內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。一、 報(bào)告人數(shù)中隊(duì)長：“各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。 ”第一小隊(duì)：（報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊(duì)長面前，敬隊(duì)禮，報(bào)告）“報(bào)告中隊(duì)長，第（）小隊(duì)原有（）人，實(shí)到（）人，報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長回答：“接受你的報(bào)告！ ”小隊(duì)長回原位， “全小隊(duì)稍息”。第二小隊(duì)：??（各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告）中隊(duì)長：（全體立正）“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有（）人，實(shí)到（）人，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均已做好，請(qǐng)?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢?！陛o導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望你們認(rèn)真開好中隊(duì)會(huì)，預(yù)祝你們成功?！敝嘘?duì)長回原位： “全中隊(duì)稍息”二、 出旗第2頁/總9頁原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign中隊(duì)長：“全體立正、出旗、敬禮、旗手進(jìn)場(chǎng)奏樂、禮畢”“唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”（配樂）三、中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始“204中隊(duì)《手拉手心連心》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始”四、中隊(duì)活動(dòng)開始“活動(dòng)過程”主持人上場(chǎng)﹙一﹚、朗誦《我愛我班》甲、我們是一群活潑可愛的小天使。乙、我們來自不同的幼兒園、不同的家庭，有著不同的過去和不同的想法。甲、一年前的一個(gè)夏天，我們輕輕地拉起了小手。乙、蹦蹦跳跳地走到了一起。合、組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭甲、請(qǐng)聽詩朗誦《我愛我班》﹙二)、班級(jí)的榮譽(yù)史甲、204，一個(gè)讓我們驕傲的名字！乙、我們喜歡２０４，我們愛２０４，我們?yōu)樯钤谶@樣的班級(jí)感到自豪。那么仔細(xì)想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事呢？代表發(fā)言：1、好人好事（助人、拾金不昧事例）楊佳煜 ：錢逸濤的鉛筆找不到了， 我主動(dòng)把我的新鉛筆第3頁/總9頁原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign借給了他。徐雙芳：高偉力的腳受傷了，我主動(dòng)幫他盛飯、洗碗，老師還表揚(yáng)了我。高偉力：張?zhí)m芯每天都會(huì)幫我講題，我現(xiàn)在進(jìn)步多了！錢佳宇：錢瑾在體育課上拾到了一元錢，主動(dòng)還給了失主，讓他乘上了回家的公交車。甲、是呀，我們班的好人好事真是多得數(shù)也數(shù)不清，在學(xué)習(xí)上、生活上、工作中都出現(xiàn)了許多的小明星。下面讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下明星的風(fēng)采吧！由請(qǐng)四位小明星上臺(tái)。（錢瑾 張?zhí)m芯 沈丹怡 楊佳煜）乙、這是我們的管理之星錢瑾。甲、這是我們班的發(fā)言之星張?zhí)m芯。乙、這位酷愛閱讀的沈丹怡同學(xué)是我們班的讀書之星。甲、我身邊這位是我們班的第一批紅卡之星代表?xiàng)罴鸯?。乙、?qǐng)學(xué)生代表給這四位小明星獻(xiàn)上 “光榮之花”。學(xué)生代表給四位小明星配帶 “光榮之花”，相互敬禮。乙、讓我們用熱烈的掌聲表揚(yáng)這些小朋友！ （鼓掌）甲、在大家的團(tuán)結(jié)努力下，我們 204班漸漸地長大，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)。乙、同學(xué)們，你們知道我們教室的墻上有多少個(gè)第一名嗎？代表發(fā)言：第4頁/總9頁原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign陳天宇：在第40屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，獲得了接力賽第一名和團(tuán)體總分第一名。沈佳妮：我們班還獲得了“讓世界充滿愛”黑板報(bào)比賽的第一名。戴熠鑌：藝術(shù)節(jié)上，我們獲得了“親親母語古詩聯(lián)背”比賽的第一名。姚玲：在我們的共同努力下，我們還取得了語文學(xué)科競(jìng)賽的第一名。﹙三﹚、童話故事《驕傲的桃花》甲、聽了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的夸獎(jiǎng)，我作為班級(jí)的一員十分高興與欣慰。我愿意為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。乙、美麗的花兒離不開滋潤它成長的大樹。甲、我們的班級(jí)就像一座百花園，每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花，誰也離不開誰。乙、請(qǐng)聽童話故事《驕傲的桃花》﹙四﹚、小品劇《三只蝴蝶》甲、好可憐的一朵桃花，就這樣枯萎了。乙、如果它能聽同伴的勸告，不要那么驕傲該多好呀！甲、還是讓我們?nèi)タ纯椿▓@里那三只美麗的蝴蝶吧。﹙五﹚、學(xué)習(xí)謠《好好學(xué)習(xí)》甲、三個(gè)好朋友，要來一塊兒來，要走一塊兒走，相親相愛不分手。多么令人感動(dòng)的友誼??！第5頁/總9頁原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign乙、團(tuán)結(jié)就是力量，我們也要像三只蝴蝶學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一致，專心聽講，努力學(xué)習(xí)。請(qǐng)聽由朱冬燁和周靈瑜帶來的拍手歌。﹙六﹚、才藝展示 （電子琴演奏 ）甲、雖然我們年紀(jì)小，但是我們志氣高。讓我們輕松一下，去聆聽徐戚嘉同學(xué)帶來的美妙琴聲吧！﹙七﹚、模特秀甲、我們是一群活潑的少先隊(duì)員！我們不僅多才多藝，我們更是充滿了朝氣蓬勃。請(qǐng)欣賞由朱穎等小朋友帶來的《模特秀》。﹙八﹚、班級(jí)各科成績(jī)優(yōu)異者介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)語文：姚曉妍數(shù)學(xué)：魏依帆乙、自從走進(jìn)了 204班，我們就成了無話不說的好朋友。我們一起游戲，一起唱歌、一起學(xué)習(xí)。甲、為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班開展了“一幫一結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)總是毫無保留地把他們成功的秘訣交給小伙伴們?，F(xiàn)在我們請(qǐng)魏依帆、姚曉妍兩位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們好的學(xué)習(xí)方法﹙九﹚、大家談：如何為班級(jí)添光增彩甲、“好方法一生受用 ”，感謝兩位同學(xué)介紹的學(xué)習(xí)方法。乙、我們是 204的一員，我們更是屠甸鎮(zhèn)小的一員。我們?yōu)榇烁械阶院?、感到驕傲。?頁/總9頁原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign甲、小朋友們，你們愛這個(gè)大家庭嗎？（愛）那么，我們應(yīng)該怎么做，才能為班級(jí)爭(zhēng)光，為屠小添彩呢？吳佳怡：我要努力學(xué)習(xí)，天天不遲到。李煒榮：我要專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，考出好成績(jī)。沈筱倩：我們要把教室、包干區(qū)打掃干凈，還要愛護(hù)校園里的小花小草，讓我們的學(xué)校更加美麗。陳宇佳：做一個(gè)尊守紀(jì)律、熱愛勞動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子，讓老師和爸爸媽媽開心。﹙十﹚、唱校歌乙、如果我們?nèi)巳硕寄茏龅綗釔蹖W(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)校園里的每一朵小花，每一棵小草，那么我們的班級(jí)會(huì)更團(tuán)結(jié)，我們的學(xué)校會(huì)更美麗！甲、是呀！同學(xué)們，讓我們一起站起來，手拉手，心連心，自豪地唱起我們的校歌吧?。ㄈ喑８瑁┅v十一﹚、 結(jié)束語：甲、帶著不同的個(gè)性，我們聚合在一起乙、為了共同的愿望，我們走到了一起甲、五十四雙求索的眸子都閃爍著青春的光輝乙、我們努力，我們求實(shí)、我們探索！甲、讓我們手拉手第7頁/總9頁原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign乙、心連心合、相親相愛，讓我們共同祝愿：班明天會(huì)更好！屠小的明天更燦爛?。ā妒掷中倪B心》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束）五、輔導(dǎo)員講話記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，你們是那樣的嬌小，那樣的無助。只要一碰到難題就會(huì)耷拉著小臉，怯生生地走過來，拉著我的衣角輕輕地問道：“老師，這里怎么做呀？”那熟悉的聲音仿佛就在耳邊回響。一直以為你們還是一群什么都不懂的小毛孩。今天，看了你們精彩的表演，老師突然發(fā)現(xiàn)你們長大了。你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己管理自己，成了學(xué)習(xí)的小主人。同學(xué)們，少先隊(duì)員們，讓我們手拉手心連心，從熱愛同學(xué)，熱愛老師，熱愛班級(jí)，熱愛學(xué)校做起，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同努力吧！殳山之畔，長山河之濱，讓美麗的屠甸小學(xué)因有我們這群活潑可愛的小朋友而感驕傲。我們204的每一位小朋友也因生活在屠甸小學(xué)這個(gè)大家庭而感自豪。六、 呼號(hào)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ ”全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著