2017-2018學(xué)年高三英語(yǔ)備課組上學(xué)期的工作計(jì)劃

第第頁(yè)共4頁(yè)2017-2018學(xué)年高三英語(yǔ)備課組上學(xué)期的工作計(jì)劃新的課程標(biāo)準(zhǔn)的制定和新教材的使用給我們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和新的思考，教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育方法應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。高三又是一個(gè)學(xué)情復(fù)雜的沖刺階段，本學(xué)年我們高三英語(yǔ)備課組將結(jié)合學(xué)校教學(xué)改革的課題"小組合作，高校課堂"做出如下備課組計(jì)劃如下：一、教學(xué)觀念：重視教育的兩大功能工具性和人文性。突出英語(yǔ)教學(xué)"實(shí)踐第一"的觀點(diǎn)，教學(xué)中注意教學(xué)策略和學(xué)習(xí)滲透策略的滲透，注意學(xué)生情感態(tài)度和動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)，促進(jìn)心智、文化意識(shí)的發(fā)展，注重教學(xué)的反思。根據(jù)認(rèn)知規(guī)律，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。二、教學(xué)常規(guī)：1、培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學(xué)方式。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦思考、大膽想象、主動(dòng)參與、動(dòng)手實(shí)踐。課堂上精心設(shè)計(jì)各種豐富多彩"任務(wù)性"活動(dòng)，設(shè)計(jì)各種真實(shí)的活動(dòng)，通過(guò)各種實(shí)踐，達(dá)到有利于學(xué)生綜合能力、語(yǔ)言能力提高的目的。如設(shè)立專欄，以小組的形式收集課文出現(xiàn)的主題并展示出來(lái)，內(nèi)容包括珍稀動(dòng)物的資料、申奧資料、體育明星的資料以及各種緊急情況下的急救常識(shí)；實(shí)踐活動(dòng)包括給市長(zhǎng)寫信建議垃圾的分類處理、家長(zhǎng)帶學(xué)生吃西餐，有關(guān)克隆技術(shù)正方、反方的debate；音樂、電影欣賞包括RickyMartin,ElvisPresley;"JurassicPark,""CastAway,""HarryPotter,""NotOneLess"等。2、抓好備課組的統(tǒng)一備課，作到三定，三備，四統(tǒng)一。每次備課組活動(dòng)以確定中心發(fā)言人，備課組組員集體討論的方式確定本單元的難點(diǎn)、重點(diǎn)、教學(xué)方式等；3、加強(qiáng)高三英語(yǔ)常規(guī)教學(xué)，定期檢查學(xué)生筆記、單元小結(jié)、課外作業(yè)等；擴(kuò)充課外閱讀，在教學(xué)中注意滲透英語(yǔ)國(guó)家文化背景的教育；三、第二課堂：注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，適時(shí)組織競(jìng)賽等活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。老帶新：抓好老帶新工作，加強(qiáng)對(duì)新教師的課前指導(dǎo)、課內(nèi)跟蹤、課后總結(jié)，幫助新教師迅速提高業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)工作需要；指導(dǎo)新教師的教學(xué)科研工作，使之在教學(xué)工作和科研工作上齊頭并進(jìn)。四、具體教學(xué)進(jìn)度表：本學(xué)期由于教學(xué)任務(wù)重，除了牛津英語(yǔ)模塊9,10的教學(xué)，另外還有模塊11的閱讀教學(xué)，再加上開始一輪復(fù)習(xí)，進(jìn)度安排就比較緊張了，現(xiàn)將具體安排如下：周次進(jìn)度安排備注第一周（8.31—9.6）期初模擬試卷一和試卷二評(píng)講第二周（9.7—9.13）期初模擬試卷五評(píng)講；期初考試和試卷評(píng)講第三周（9.14—9.20）M9U1wele,reading,wordpower第四周(9.21—9.27)M9U1grammar,taskandproject)第五周(9.28—10.4)M9U2wele,reading第六周(10.5—10.11)M9U2wordpower,grammarandproject第七周(10.12—10.18)M9U3wele,readingandwordpower第八周(10.19—10.25)M9U3grammar,taskandproject第九周(10.26—11.1)M9U4wele,readingandwordpower第十周(11.2—11.8)復(fù)習(xí)和期中考試第十一周(11.9—11.15)講評(píng)試卷，M9U4grammarandtask,project第十二周(11.16—11.22)M10U1wele,readingandwordpower第十三周(11.23—11.29)M10U1grammar,taskandproject第十四周(11.30—12.6)M10U2wele,readingandwordpower第十五周(12.7—12.13)M10U2grammar,taskandproject第十六周(12.14—12.20)M10U3weleandreading,wordpower第十七周(12.21—12.27)M10U3grammar,taskandproject第十八周(12.28—1.3)M10U4wele,readingandwordpowe