2016昆明小升初語(yǔ)文課堂體驗(yàn)試卷

絕密★啟用前【體驗(yàn)時(shí)間：7月2日9：00-10:00】昆明市2016年民辦初中招生課堂體驗(yàn)（一）、，、-、'尸■I[f~r\丫:注意事項(xiàng)：先觀看教學(xué)視頻，再根據(jù)視頻學(xué)習(xí)內(nèi)容完成課堂作業(yè)。時(shí)間為60分鐘，其中視頻學(xué)習(xí)時(shí)間15分鐘，完成課堂作業(yè)時(shí)間45分鐘。開(kāi)始完成課堂作業(yè)前，務(wù)必將本人的姓名、體驗(yàn)證號(hào)、體驗(yàn)場(chǎng)地號(hào)、座位號(hào)、畢業(yè)學(xué)校填寫(xiě)在密封線內(nèi)橫線處，超過(guò)密封線的視為無(wú)效。所有答案請(qǐng)用黑色碳素筆填寫(xiě)在作業(yè)卡的規(guī)定范圍內(nèi)，寫(xiě)在閱讀材料上的答案無(wú)效。滿分100分，其中課堂作業(yè)95分，課堂表現(xiàn)5分。課堂作業(yè)（95分）課堂表現(xiàn)（5分）題號(hào)二得分閱卷人總分

【閱讀材料】孔子游春春天到了，孔子聽(tīng)說(shuō)泗水正漲春潮，便帶著弟子們到泗水河邊游玩。陽(yáng)光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來(lái)的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子，和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ)……孔子的心情很不平靜，就像他眼前的泗水波瀾起伏?；顫姎g快的泗水從大山中滾滾而來(lái)，又不知疲倦地奔騰而去，孔子動(dòng)情地望著泗水河，陷入了沉思。弟子們不知老師在看什么，都圍攏過(guò)來(lái)。子路問(wèn)道：“老師在看什么呢？”孔子說(shuō)：“我在看水呀。”“看水？”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。筆記批注】示例1：“意味深長(zhǎng)”本意是指話語(yǔ)中蘊(yùn)含著深刻而耐人尋味的意思》文中“孔筆記批注】示例1：“意味深長(zhǎng)”本意是指話語(yǔ)中蘊(yùn)含著深刻而耐人尋味的意思》文中“孔孔子凝望著泗水的綠波，意．味．深．長(zhǎng)．地說(shuō)：????“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，他好像善施教化……由此看來(lái)，水是真君子??！弟子們聽(tīng)了老師的一番宏論，無(wú)不驚訝，誰(shuí)能料想，從司空見(jiàn)慣的流水中，老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理！綠草如茵的河畔，弟子們圍在老師身邊，有的蹲著，有的坐著。老師撥動(dòng)琴弦，弟子們跟著唱起歌來(lái)。歌聲融進(jìn)溫暖的春天里。泗水河畔，洋溢著濃濃的師生情誼。子意味深長(zhǎng)地說(shuō)”是指孔子觀水有感。用這番話揭示了水具有君子的品行，意蘊(yùn)深刻，耐人尋味。示例2：從表現(xiàn)手法來(lái)看，這個(gè)句子寓情于景，展現(xiàn)了師生間其樂(lè)融融的景象。再聯(lián)系上下文，這歌聲是對(duì)春天的贊美，是美好心靈的展現(xiàn)，也是弟子們聆聽(tīng)老師教有的采花，有的捕蝶，有的垂釣，有的戲水，誨后愉悅心情的表露。子意味深長(zhǎng)地說(shuō)”是指孔子觀水有感。用這番話揭示了水具有君子的品行，意蘊(yùn)深刻，耐人尋味。示例2：從表現(xiàn)手法來(lái)看，這個(gè)句子寓情于景，展現(xiàn)了師生間其樂(lè)融融的景象。再聯(lián)系上下文，這歌聲是對(duì)春天的贊美，是美好心靈的展現(xiàn)，也是弟子們聆聽(tīng)老師教有的采花，有的捕蝶，有的垂釣，有的戲水，誨后愉悅心情的表露。只有顏回和子路在陪伴著老師?？鬃诱f(shuō)：“可以說(shuō)說(shuō)你們的志向嗎？”子路是個(gè)急性子，老師的話音未落就開(kāi)了腔：“我愿意把車(chē)馬、衣服拿出來(lái)跟朋友們一塊兒享用，就是用壞了、穿破了我也不會(huì)在意。朋友之間就應(yīng)該有福同享嘛?！逼鹊卣f(shuō)：“我希望成為一個(gè)不為自己表功的人?？鬃佑觅澰S的眼光看著他們，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。子路問(wèn)道：“老師能和我們說(shuō)說(shuō)您的志向嗎？”孔子微笑著說(shuō)：“我就盼望著有那么一天，所有人在晚年的時(shí)候都能夠安享幸福，朋友之間都能夠互相信任，年輕的子弟們都能夠懷有遠(yuǎn)大的理想?！邦伝匮?，聽(tīng)說(shuō)你把自己的志向?qū)戇M(jìn)了一首歌里。何不唱給老師聽(tīng)聽(tīng)？”孔子說(shuō)著，將琴推到顏回面前。顏回并不推辭，他調(diào)好琴弦，一邊彈一邊唱。孔子先是側(cè)耳傾聽(tīng)，過(guò)了一會(huì)兒，竟情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。泗水河畔的春意更濃了?！菊n堂作業(yè)】一、積累運(yùn)用顯身手請(qǐng)將文中畫(huà)“”的句子工整地抄寫(xiě)在田字格內(nèi)。請(qǐng)將抄寫(xiě)的句子改為反問(wèn)句。（2分）查字典。（9分）（1）文中的“看”，用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母;用部首查字法，應(yīng)先查部首，再查畫(huà)；這是一個(gè)的字。（2）這個(gè)字有兩個(gè)讀音,。（3）“看”在字典中的意思有：A使視覺(jué)接觸人或物；B照料；C對(duì)待；D訪問(wèn)；E診治。根據(jù)句子所表達(dá)的意思和相應(yīng)，并把字母填在橫線上。王大夫把我的病看好了。夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì)照看好自己。士別三，日當(dāng)刮目相待。按原文填空，并仿寫(xiě)。（10分）（1）按原文填空：大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她，茂密的森林是她，溫暖的太陽(yáng)是她眸（m6u）子，和煦的輕風(fēng)是她……（4分）2）仿寫(xiě)句子。（6分）大自然多像一位偉大的母親！是她，是她，是她文中畫(huà)“”的機(jī)子對(duì)春天進(jìn)行了生動(dòng)優(yōu)美的描寫(xiě)，你在課內(nèi)外應(yīng)該也積累了不少描寫(xiě)春天的古詩(shī)句，請(qǐng)按要求每組寫(xiě)出連續(xù)的兩句。（不得重復(fù)）（6分）TOC\o"1-5"\h\z春風(fēng)：，。春雨：，。春花：，。二．體驗(yàn)課堂學(xué)知識(shí)孔子是春秋末期魯國(guó)人，我國(guó)偉大的家，家，是學(xué)派的創(chuàng)始人?！墩撜Z(yǔ)》是記錄言行的書(shū)，云南省縣的孔廟是中國(guó)第大孔廟，中國(guó)在許多國(guó)家設(shè)有。（7分）運(yùn)用成語(yǔ)可以使表達(dá)更加形象生動(dòng)，請(qǐng)完成填空，并按要求分類。（9分）手足___不安云霧從不垂喪膽心TOC\o"1-5"\h\z（1）描寫(xiě)動(dòng)作：，。（2）描寫(xiě)神態(tài)：，。（3）描寫(xiě)心理：，。材料中（人名）的志向讓我印象深刻，因?yàn)?，我的志向是，因?yàn)椋?分）根據(jù)閱讀材料的批注示例，給“泗水河畔的春意更濃了”這句話作批注。（5分）人們常用“上善若水”來(lái)勉勵(lì)自己做人做事，請(qǐng)結(jié)合閱讀材料談?wù)勀銓?duì)這個(gè)詞的理解。（5分）假如你參加“昆明市中韓文化交流夏令營(yíng)”，和韓國(guó)的同學(xué)一起討論孔子及其弟子，請(qǐng)